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精選三年級(jí)樹的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹的作文 篇1
我們家門前有一棵樟樹，它長(zhǎng)得很茂盛。但是不久之后不知什么原因它的葉子慢慢枯萎了，園林工人把它的枝葉砍掉了，它變成了一個(gè)真正的光桿司令。好可惜啊！每次走過它身邊的時(shí)候，我都忍不住看它幾眼。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一棵小小的、青青的嫩苗從它的'根部長(zhǎng)出來(lái)了，還有一些綠油油的樹葉。它一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，超過了原來(lái)剩下來(lái)的光桿。它的生命力可真強(qiáng)�。∷兂闪艘豢眯�，樹枝上還掛著三個(gè)小小的窩。我和媽媽討論這些應(yīng)該是什么動(dòng)物的窩，我說(shuō)：“這可能是麻雀的窩�！眿寢屨f(shuō)：“這么小的窩怎么可能是麻雀的窩呢，應(yīng)該是蝙蝠的窩�！蔽覐摹秲和“倏啤�?jiǎng)游铩防锊榈剑鸬母C應(yīng)該掛在枯死的大樹枝或巖洞的壁上，這怎么可能是蝙蝠的窩呢？媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。
三年級(jí)樹的作文 篇2
在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。在四季的輪回中，樹像這幽靜的村莊，呈現(xiàn)著它自己的色彩。面對(duì)一棵樹，我所追尋的只是樹與天空構(gòu)成的一種最純樸的風(fēng)景，然而這一切給人的感覺，卻像心靈散發(fā)的一陣陣光芒。
在春天的田野，我曾看過一棵樹。那是一個(gè)已被水珠打濕的傍晚，我輕輕地?fù)崦豢弥Ω上癖P龍一樣的榕樹，它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風(fēng)從耳邊掠過，心霎時(shí)像一泓明靜的湖水，把一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)是最美的問候，把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的，似乎把人的每一縷思緒都變得那么純粹而蔥蘢了。從此，每當(dāng)春天，我的心就成了溫柔的綠色。
在秋天的鄉(xiāng)村，我?guī)е鴮W(xué)生們看過樹。我對(duì)他們說(shuō)，秋天的每一棵樹，都負(fù)載著一顆成熟的心靈。一棵樹也許滋潤(rùn)不了萬(wàn)物，但它能夠滋潤(rùn)自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的`每一個(gè)果子。他們臉上蕩滿歡笑，如一個(gè)個(gè)紅透的果。然后他們一個(gè)個(gè)把心貼緊樹，緊緊地去擁抱那些樹。這時(shí)我突然覺得，對(duì)于他們，面對(duì)一棵樹，竟是一種最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父親趕路，我看過樹。那是一排白楊，它們和我們一樣，在朔風(fēng)中感受一種寒冷。它們是鉆天楊，很高大，但腳下卻牢牢地抓住一方泥土，頭頂一片蒼天，在風(fēng)與雪中挺直著軀干，就像一桿桿堅(jiān)強(qiáng)的旗幟。我知道，這是一種與脆弱無(wú)關(guān)的美麗。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。那是一排掛滿冰霜的樹，然而它們卻至今虔誠(chéng)地站著，在我記憶的春天。
三年級(jí)樹的作文 篇3
在這廣袤無(wú)垠的地球上，大樹爺爺在一起生活著�？墒怯性S許多多的砍木人在砍伐樹木，那些光禿禿的樹樁好似沖著人們大喊：“誰(shuí)能來(lái)種樹呀!”
望著這一切，我幻想著：如果我是一只小小的鳥如果我是一只小小的鳥，我會(huì)飛到被砍伐的森林，我銜來(lái)一顆顆的樹種，播撒在土壤里，讓種子在雨水的滋潤(rùn)下，發(fā)芽，生長(zhǎng)，在光禿禿的土地上再次形成無(wú)邊的綠森林。
如果我是一只小小的鳥，我會(huì)為小樹苗唱著美妙動(dòng)聽的歌，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大，為人們撐起一把把大傘。
如果我是一只小小的鳥，我會(huì)叫來(lái)我的朋友們，一起為人們表演，一會(huì)兒成為威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì)兒成為一盆正在開放的花朵我要讓人們忘記砍樹，從我們的精彩表演中受到教育，去綠化大地。
如果我是一只小小的鳥，我會(huì)竭盡所能，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
如果我是一棵大樹
哈波特外語(yǔ)學(xué)校 高藝珈
一天傍晚，村子里的人憂心忡忡，因?yàn)閾?jù)天氣預(yù)報(bào)報(bào)道，明天的氣溫將達(dá)到32度。
第二天，一大早太陽(yáng)就火辣辣的，漸漸到了中午，天氣更炎熱了，太陽(yáng)就象一個(gè)巨大的火球，無(wú)情地炙烤著大地。人們拼命地?fù)u著扇子，希望能有一點(diǎn)清涼。望著這一切，我想，假如我是一棵大樹
假如我是一棵大樹，我會(huì)為人們遮擋住火辣辣的太陽(yáng)，讓村子里的人們?cè)谖疑硐鲁藳�，享受清新的空氣�?/p>
假如我是一棵大樹，看見小花小草在烈日的曝曬下干渴得快要死去，我決不會(huì)袖手旁觀，我會(huì)為它遮住太陽(yáng)，它們會(huì)伸
出綠色的.小手不停向我表示感謝。我?guī)椭诉@美麗的生命，我也很開心。
假如我是一棵大樹，我會(huì)生長(zhǎng)在建筑工地的旁邊，讓建筑工人們?cè)跇湎聸鰶鏊�，讓一幢幢大樓迅速地建成�?/p>
假如我是一棵大樹，我要為人們做出最大的貢獻(xiàn)。
假如我是小鳥
哈波特外語(yǔ)學(xué)校 程樹煜
假如我是小鳥，我就要飛到外地，去看看別的地方的人是怎么生活的。
假如我是小鳥，我就要飛到大海的上空，看大海美麗的風(fēng)景，和海鷗比賽誰(shuí)飛得最快，還和沙灘上的人們玩耍。
假如我是小鳥，我就要飛到?jīng)]有樹木的高山，在那里種下許多樹和花，讓高山的動(dòng)物們有一個(gè)新家。
三年級(jí)樹的作文 篇4
同學(xué)們，你們知道樹葉的奧秘嗎？如果不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧。
今天早上，作文課上，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看樹葉飄落下來(lái)，是正面朝上還是背面朝上呢？探索奧秘的熱情讓我放學(xué)后一個(gè)箭步?jīng)_回家去，匆匆忙忙地寫完作業(yè)，便做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我先在小區(qū)里撿一些落在地上的樹葉，也偷偷地摘了幾片快要凋謝的.樹葉，放在袋子里，拿回家做實(shí)驗(yàn)。這些樹葉有的是橢圓形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像羽毛……我拿著在地上撿的落葉，往下一放，樹葉搖搖擺擺地飄落下來(lái)，朝上的是背面。再拿著幾片快要凋謝的樹葉一放，朝上的也大多是背面。
實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論是：樹葉飄落下來(lái)，背面朝上的多。
這又是為什么呢？我迫不及待地打開電腦，查了起來(lái)。原來(lái)呀，樹葉的正面細(xì)胞排列整齊，很密，包含著很多葉綠體；而樹葉背面的葉綠體較少，排列疏松，因而它比正面輕，所以飄落下來(lái)時(shí)，背面朝上的多。
我們終于恍然大悟。樹葉的奧秘真神奇！
三年級(jí)樹的作文 篇5
窗外那一棵粗壯的皂角樹一直在記憶中挺立。
春日里，它長(zhǎng)出了新葉，放眼望去，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的身軀占據(jù)了窗外大部分的空白，那稚嫩的新綠給人帶來(lái)的是春的`氣息。春風(fēng)一吹，你就開始搖擺著，微笑著，蓬松著。
夏日里，濃密的枝葉為過往的鄉(xiāng)親提供了寬大的蔭庇，這時(shí)候即使是隔著窗，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間，我又發(fā)現(xiàn)了藏在你頭頂?shù)哪莻�(gè)鳥窩。烈日當(dāng)頭，我蜷在屋內(nèi)納涼；你立在窗外，昂首挺胸，枝葉越發(fā)茂盛。
秋日里，密密麻麻的皂角掛在枝頭。“啪”，又是一個(gè)落地，等候已久的孩童將它拾起，高興地飛奔離去。不久，隨風(fēng)飄落的就是蝶般飛舞的葉，無(wú)聲無(wú)息。
冬日里，刺骨的寒風(fēng)將路人吹進(jìn)了家里。你依舊佇立，冰天雪地，毛發(fā)漸稀，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥窩。白雪飄落，你唯有沉默。
又是一個(gè)春秋，那樹依然在那里。
三年級(jí)樹的作文 篇6
Hi，我是樹族的元老——老樟樹，特別高興能和大家見面，不過，以前的水質(zhì)還真讓人受不了。
我的故鄉(xiāng)在大塘河，小時(shí)候，經(jīng)常有一些孩子在我身邊的河道里游泳，嬉戲，直到爸爸媽媽叫他們時(shí)，他們才依依不舍地離開。這樣的情形，持續(xù)了幾十年，直到我八、九十歲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。原來(lái)，河道兩旁的工廠把工業(yè)污水排到了這里，使這里的水又臟又臭，我的許多好伙伴都一命嗚呼了，許多魚雖然掙脫了困境，但是卻不得不離開了，因?yàn)樗鼈內(nèi)绻惆橹�，就�?huì)失去生命。原來(lái)游泳的孩子們也都不見了，誰(shuí)會(huì)到這么一條臭水溝來(lái)游泳��！還有垂釣的人也無(wú)影無(wú)蹤了，再也沒有人會(huì)靠在我的背上，悠閑垂釣了。
過了一年，我發(fā)現(xiàn)有一群穿制服的工作人員來(lái)到了這條小河，原來(lái)，他們是采水樣的.，只聽其中一個(gè)工作人員說(shuō)：“這水也太臟了吧！必須得好好完善了�！睕]過多久，他們就制定出了一套完美方案。過了不久，就有許多工人來(lái)這里，把污水抽干，把河底的淤泥挖出來(lái)，并拓寬了河道。不久以后，混濁不清的河水一下子變得干凈、整潔多了。
雖然，現(xiàn)在大塘河附近還有許多工廠，但是誰(shuí)也不敢再把污水排入大塘河了。我望著清澈的河水，會(huì)心地笑了。
三年級(jí)樹的作文 篇7
圣誕節(jié)快到了，昨天下午，爸爸在網(wǎng)上購(gòu)買的圣誕樹收到了。我迫不及待的打開包裝盒，只見一棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我的眼前，我慌亂的用手一翻，圣誕樹的下面還有各種各樣精美的小飾品，讓人眼花繚亂，有風(fēng)鈴、彩球、圣誕老人、金色糖果、禮盒和松果。真是太多了，個(gè)個(gè)都讓我愛不釋手。
在我的催促下，爸爸有條不紊的將圣誕樹的枝葉展開，一棵高大茂盛的圣誕樹站立在我的面前，它的個(gè)子比我還高呢！接著，我和爸爸一起裝飾這棵圣誕樹，我選了一顆漂亮的大五角星，把它掛在樹的最頂端，五角星的外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著“圣誕快樂”，看上去在閃閃發(fā)光。我又選了一個(gè)金色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙著將一個(gè)個(gè)小鈴鐺、白胡子圣誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花，掛在圣誕樹上。漸漸的`，漸漸的，在我和爸爸裝扮下圣誕樹越變?cè)狡�。最后再將一條條五顏六色的彩帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹上，接通電源，頓時(shí)，翠綠的松葉間閃閃發(fā)光，像許多彩色的星星眨著眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒閃閃跳躍。像在和我捉迷藏呢！他們把這棵樹點(diǎn)綴得更加美麗了。
看著自己動(dòng)手打扮的圣誕樹，我開心極了。我期待著圣誕節(jié)的到來(lái)，也期待著圣誕老人能給我?guī)?lái)驚喜的禮物。也祝愿我的小伙伴們圣誕節(jié)快樂！
三年級(jí)樹的作文 篇8
我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹。
每當(dāng)春暖花開的時(shí)候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭(zhēng)艷竟美似得，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英。
榆樹的生命力是很強(qiáng)的'，人們捋完它的葉，扒光它的皮，你認(rèn)為他再也不能活了嗎?不!榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強(qiáng)的生長(zhǎng)。
榆樹從不夸耀自己，在百花爭(zhēng)艷的公園里，它并不招引游客，但他像哨兵一樣，往往生長(zhǎng)在公園的四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。
榆樹再不見人煙、一望無(wú)際的沙丘上，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。
榆樹的品格勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我贊美榆樹!
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