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    四年級(jí)的我作文

    時(shí)間:2024-10-19 21:47:03 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)的我作文合集7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)四年級(jí)的我作文合集7篇

    四年級(jí)的我作文 篇1

      吾乃是班上出了名的調(diào)皮鬼,人送我一稱號(hào)“調(diào)皮大王”,讓我給你們慢慢道咱的光輝事跡。

      最近,我喜歡上了編順口溜,嘴里天天掛著。這不,俺們班名列前茅的候怡過(guò)來(lái)了,我經(jīng)常叫她候大姐。她拿著九十九分的.卷子高興的對(duì)我說(shuō):“咋樣,不錯(cuò)吧!”說(shuō)完,還用手指彈了彈卷子,我見(jiàn)狀,就學(xué)著古人說(shuō)話的樣子,先用手假裝捋了捋胡子,再拱手說(shuō):“大人,你可真是精英了,只不過(guò)是精神病蒼蠅!”說(shuō)完我哈哈大笑起來(lái)。只見(jiàn)候姐怒發(fā)沖冠,火冒三丈,用從古至今已經(jīng)失傳的“九陰白骨爪”對(duì)我進(jìn)行攻擊,我又學(xué)電視里,把手合攏,眼睛閉著,一本正經(jīng)的說(shuō)道:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,你來(lái)扭我怕錘子”結(jié)果,我的金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水,遍體鱗傷,這時(shí),我只會(huì)用手捂著“傷口”深情地對(duì)候姐唱:“為什么受傷的總是我,不要再來(lái)扭我!焙蚪懵(tīng)了笑了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你一天都是調(diào)皮搗蛋,你就不能學(xué)好嗎?眼看又要到期末了,不好好復(fù)習(xí),你準(zhǔn)備考零分啊!……”候姐用文字對(duì)我狂轟濫炸,我大叫:“歐買干,不要唐僧,救命啊!”

      這就是調(diào)皮的我。

    四年級(jí)的我作文 篇2

      成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中,成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里,成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。

      眨眼功夫,笑與淚已伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋,悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真,體驗(yàn)著成長(zhǎng)。

      我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生了,再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了,再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪,再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲,再也不會(huì)遇到困難就退縮了。

      成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里,長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛(ài)哭,但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠,去體會(huì)那莫名的傷感;如今的我依然離不開(kāi)a、o、e,但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明;如今的我依然會(huì)去那條小溪,但我知道了如何聆聽(tīng)它的`聲音;如今的我依然愛(ài)雪,但我學(xué)會(huì)了漫步其間,留下一串串記憶的腳。蝗缃竦奈乙廊缓ε吕щy,但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起,努力追趕心中的夢(mèng)想。

      回想起這十五個(gè)春秋,有歡樂(lè),有淚水,有痛苦,有成功,有失敗,有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎?走過(guò)了就會(huì)知道它的美,就像貓吃完魚后咂嘴的幸福,成長(zhǎng)的道路也布滿荊棘,走過(guò)了,才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂(lè),是值得人懷戀的。

      這就是在成長(zhǎng)里的我。

    四年級(jí)的我作文 篇3

      每個(gè)人都有成功之日,有人身強(qiáng)力壯,常那比賽冠軍,有人專心致志,計(jì)算總能獲勝,有人——我的成功是在一次計(jì)算競(jìng)賽得第一。

      那是在我上五年級(jí)的事了。那是在計(jì)算比賽后的一天,同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來(lái)上課!斑恕_恕币魂嚦林氐哪_步聲離教師越來(lái)越近。突然門推開(kāi)了,老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教師,他的手中捧著厚厚的一沓試卷,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師坐了下來(lái),用銳力的眼睛掃視著教師一圈,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道:“這次比賽我們班在全年級(jí)排到了倒數(shù)第一,全班只有四人一百,下面開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)!甭曇舫林囟瘋,同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。“劉志豪99,馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心,我伸長(zhǎng)了脖子,看看試卷,感覺(jué)心跳正在加快,心如一條硼緊的腰帶,呼吸也急促起來(lái)“李晨100分”。老師喊到,我拎著自己的耳朵,啊!疼,這不是在做夢(mèng)吧。我美滋滋地接過(guò)試卷,接過(guò)自己豐收的碩果,接過(guò)了自己半學(xué)期的收獲,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅,眼前好象看見(jiàn)成功之神正向我招手。我收好了試卷,裹得緊緊的,生怕一不小心把試卷給弄飛了,等待著下課的到來(lái)。

      “叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜,也打開(kāi)了我的'心扉,我如一只兔子奔出了校園,一直向家里跑去。路上,我看見(jiàn)天空仿佛變的更加湛藍(lán),小鳥歡快地唱著歌謠,花兒正在向我點(diǎn)頭微笑,大樹(shù)向我招手,祝賀著我的成功,我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷,興奮地遞給了媽媽,心中無(wú)比的快樂(lè),又無(wú)比自豪,媽媽看著試卷,臉上也露出了久違的笑容。

      這就是我成功的經(jīng)歷,它如一種無(wú)行的力量鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我,使我更有信心地對(duì)待每次考試。

    四年級(jí)的我作文 篇4

      在我的生活中,有許多令我敬佩的人,但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,還有一顆善良的心。

      記得有一次,我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時(shí)候,突然她一不小心撞倒了一位小妹妹,小妹妹坐在地上哭起來(lái)。我連忙對(duì)她說(shuō):“快走呀!蹦闹齾s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的走到小妹妹身邊,將她扶起來(lái),還用自己那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說(shuō)一些好笑的話來(lái)哄小妹妹笑。

      這時(shí),那小妹妹的媽媽走了過(guò)來(lái),我扯扯她的衣角說(shuō):“糟了,小妹妹的媽媽來(lái)了,快跑,現(xiàn)在還來(lái)得及!彼坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn),卻走到小妹妹的媽媽身邊說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,是我把你的女兒撞倒了!蹦前⒁炭纯葱∨⒛歉蓛舻囊路挚纯葱〖t那誠(chéng)懇的眼神,頓時(shí)全明白了。她笑笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的'”。說(shuō)著,便抱著小女孩走了。

      事后,我問(wèn)她為什么那樣傻,還要那樣做,她徽徽一笑,說(shuō)道:“那小妹妹是我撞倒的,我當(dāng)然要對(duì)她負(fù)責(zé)了!蔽衣(tīng)了她的話,不禁慚愧地低下了頭。

      小紅不僅會(huì)對(duì)自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé),還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)呢!

      一天,我和小紅一起高高興興地走在放學(xué)的路上,突然,一個(gè)黑黑的東西絆了我一跤,我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)錢包。小紅連忙撿起來(lái),打開(kāi)一看,里面有好幾張百元大鈔。我一看,高興地說(shuō):“好啊,這下咱們發(fā)財(cái)了,夠我們過(guò)癮了。”我正想把錢包拿過(guò)來(lái),小紅卻奪過(guò)去說(shuō):“不行,我們不能獨(dú)占,現(xiàn)在丟錢包的主人一定很著急,我們要想辦法把錢還給他!闭f(shuō)著,便向派出所走去。罵了警察叔叔一聲神經(jīng)病

    四年級(jí)的我作文 篇5

      有一天,我打電話給奶奶.走到電話亭,撥了電話號(hào)碼.

      電話上有兩個(gè)鍵,一個(gè)是過(guò)去鍵,一個(gè)是未來(lái)鍵.我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲。“喂,奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完,一個(gè)中年女子的聲音說(shuō):“我有這么老么?我才33歲呢!你是誰(shuí)?”我看看我打的電話號(hào)碼,沒(méi)撥錯(cuò)呀!我回答道:“我是尚達(dá)月,對(duì)不起,可能是打錯(cuò)了!薄笆裁,你叫尚達(dá)月,我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲?”“十三歲!蔽一卮!拔医衲辏常硽q,那我就是二十年后是你!

      二十年后的我,哦!原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè),我便迫不及待地問(wèn):“未來(lái)的我,你現(xiàn)在在干什么?是做什么工作的呀?”“我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的`黑洞,我是天文學(xué)家!蔽磥(lái)的我回答。我高興極了,問(wèn):“那研究出來(lái)了嗎?”“快了,我現(xiàn)在很忙,可以下次再聊嗎?”“好吧!”我高興得答應(yīng)了。

      之后,我便想:反正以后我是天文學(xué)家了,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái),我上課不專心,成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的.這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在70分以下。

      我再次撥打同樣的電話號(hào)碼,按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我:“尚達(dá)月,你研究出黑洞的謎了嗎?”“唉,別提了,自從上次與你通話后,我總是心不在焉,從事不專心,至今還未研究出。”頓時(shí),我的臉色突然驟變!笆裁矗芯坎怀。你不是天文學(xué)家嗎?”“天文學(xué)家又怎么樣,小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大還是一事無(wú)成!薄岸脊治遥易罱喜宦(tīng)課,所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí),為以后的世界解開(kāi)更多的謎。”我堅(jiān)決地說(shuō)。“好,你一定行的!”

      從此,我刻苦讀書.一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。

    四年級(jí)的我作文 篇6

      白白凈凈的臉龐,柔柔細(xì)細(xì)的肌膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像一排門簾,從額頭上垂下來(lái),蓋住眉毛,一雙好像會(huì)說(shuō)話的大眼睛炯炯有神,一張靈巧的小嘴常常妙語(yǔ)連珠。很少看到她穿裙子,一件顏色鮮艷的T恤是她的主打形象。

      她是我的同學(xué)彭慧敏,現(xiàn)在是一個(gè)令我敬佩的人,是我學(xué)習(xí)的榜樣?墒亲畛跷也⒉幌矚g她。

      有一次課間,同學(xué)們都來(lái)到走廊上活動(dòng)活動(dòng)筋骨,呼吸室外的新鮮空氣,還有的已經(jīng)跳起了橡皮筋。我也準(zhǔn)備走出去湊湊熱鬧,一轉(zhuǎn)身,看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看著書呢。于是我便輕輕招呼道:“慧敏,咱們也出去放松放松吧!”你們猜怎么著,她竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,連頭都沒(méi)有抬一下。難道是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?還是故意不理我?于是我提高了嗓門,可她像是著了迷似的,還是雙眼緊盯著書,全然不知我的叫喚。我很失望,嘟囔了一聲:“小書呆子!”便獨(dú)自一人走出教室。

      從那以后我開(kāi)始悄悄地觀察這個(gè)“小書呆子”,我發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太喜歡看書了。只要老師一喊“下課——”,她就迫不及待地拿出一本課外書放到課桌上,如饑似渴地讀起來(lái)。她讀得那樣認(rèn)真,那樣津津有味,時(shí)而抿嘴微笑,時(shí)而凝神思考,時(shí)而熱淚盈眶,時(shí)而神情嚴(yán)峻,她已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中了。難怪上次我叫她,她全無(wú)反應(yīng),現(xiàn)在看來(lái),她并不是故意不理我。

      彭慧敏平常很少講話,可是當(dāng)我們學(xué)習(xí)小組一起討論問(wèn)題的時(shí)候,她雙眼放射光芒,小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海,講到一碧千里的草原、郁郁蔥蔥的森林;從詩(shī)仙李白、音樂(lè)大師貝多芬,講到身殘志堅(jiān)的張海迪、發(fā)明大王愛(ài)迪生;從神通廣大的`孫大圣、行俠仗義的武二郎,講到機(jī)靈活潑的賈里賈梅、堅(jiān)忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬(wàn)事通”!我知道,這都得益于她平常的讀書積累。我暗下決心,一定要好好向她學(xué)習(xí),博覽群書,不斷豐富自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。

      這就是彭慧敏,一個(gè)嗜書如命的小書迷。

    四年級(jí)的我作文 篇7

      隨著社會(huì)的發(fā)展,汽車便走進(jìn)了家家戶戶。我看著這些汽車覺(jué)得太老土了,因?yàn)樗鼈兊念伾托螤疃疾畈欢,太沒(méi)有想象力了,所以我要設(shè)計(jì)我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車。

      我設(shè)計(jì)的汽車是卡通人物形狀的',比如:哆啦a夢(mèng)、湯姆貓、小金魚……它們的功能也比現(xiàn)在的車多多了。

      現(xiàn)在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車是以陽(yáng)光作為燃料代替汽油,這樣一來(lái),不僅節(jié)省了汽油,還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢!瞧,它游上游下,多自由,多靈活。∵@樣,我們就可以欣賞迷人的海底世界啦!汽車還可以在天空中飛翔呢!因?yàn)樗纳砩稀伴L(zhǎng)”出了一個(gè)螺旋槳。這樣,我們就可以與太陽(yáng)公公談?wù)勑,向云朵姐姐?wèn)好,和鳥兒沒(méi)愉快的“聊天”。它還是一個(gè)指路燈,當(dāng)你在野外旅行時(shí),不小心迷路了,它就是你的帶路人,平平安安的把你帶回家。在大馬路上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生堵車,但它可以帶你“穿”過(guò)去,因?yàn)樗呀?jīng)變成透明體了。

      這就是我理想中的汽車,酷吧!

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