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二年級(jí)有趣的作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)有趣的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
星期天早上7：30分，我們小記者們要一起去長(zhǎng)沙動(dòng)物園和橘子洲采訪。
到了長(zhǎng)沙動(dòng)物園，老師先帶我們?nèi)タ创笙蟊硌荩搅舜笙髤^(qū)，我看見(jiàn)有四頭大象走了出來(lái)，還有四個(gè)人騎在大象的背上。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，他們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)叔叔，然后那個(gè)叔叔坐在大象長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙上，讓大象走了幾步，就把他放下來(lái)。有一個(gè)節(jié)目是大象踢足球，還有個(gè)節(jié)目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把球卷起來(lái)。我很擔(dān)心那個(gè)球會(huì)滾下來(lái)，但是大象用它那有力的鼻子緊緊地卷住了球，然后立起兩只前腿，把球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，那一刻，四周響起了熱烈的'掌聲，和吶喊聲，真是太精彩了。
之后，我們又坐車(chē)去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動(dòng)物�？赐陝�(dòng)物后，我們又來(lái)到了橘子洲，看到了橘子樹(shù)上金燦燦的橘子，非常惹人喜愛(ài)。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們踏上了回家的歸途，這是我上學(xué)以來(lái)最愉快的一天，也是最難忘的一天。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
星期五陽(yáng)光明媚，冬日的微風(fēng)吹過(guò)小朋友的臉上，雖然有些冷，但大家的心是暖暖的，因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)要組織一次又好玩又有趣的逗拼大賽，在王老師的帶領(lǐng)下我們的隊(duì)伍排的整整齊齊，手中拿著王老師為我們準(zhǔn)備的兩瓶旺仔牛奶來(lái)到操場(chǎng)上，把它們有序的放到老師用粉筆在地上做的記號(hào)上，我們二級(jí)合作拼一朵太陽(yáng)花，二（3）班拼的是其中一片花瓣，不一會(huì)兒一朵漂亮的大太陽(yáng)花就出現(xiàn)在我們眼前，老師紛紛拿出手機(jī)拍照，真是好看極了！
然后王老師領(lǐng)著我們觀看了大哥哥大姐姐的作品，有鮮艷的五星紅旗，有水果拼的.天天向上，雨衣拼的揚(yáng)帆起航，還有用礦泉水瓶拼的“20xx羊”等等，總之有很多很多漂亮又有創(chuàng)意的作品，看的我們眼花繚亂！
下課后王老師帶我們又回到太陽(yáng)花的中心拍照留念呢，最后二（3）班每人都得到兩瓶旺仔牛奶作為新年禮物，大家開(kāi)心極了，有的喝有的玩又有趣的逗拼大賽真是太有意思了！
二年級(jí)有趣的作文 篇3
大家好，是可愛(ài)的小貓，人之所以喜歡我，因?yàn)槲也坏L(zhǎng)得可愛(ài)，還會(huì)抓老鼠。
我屬于小型動(dòng)物，皮毛雪白雪白的。我的眼睛很特別，白天，瞳孔縮成一條細(xì)縫，晚上，瞳孔放大，發(fā)出亮亮的光。你別小看我漂亮的`胡須，它可是我抓老鼠的好幫手呢！我能不能進(jìn)入鼠洞，只要用胡須量一量就知道。我的牙齒尖銳如錐，舌頭上有許多倒刺，我一但抓住老鼠，就馬上開(kāi)腸破肚。即使我從高處摔下來(lái)，也摔不死，是因?yàn)槲矣谐C健的四肢。
我極不安分，好奇心特別強(qiáng)，有一次，一個(gè)毛線團(tuán)向我滾過(guò)來(lái)，馬上后退了幾步，我壯著膽子，用爪子碰了一下，后來(lái)知道沒(méi)有危險(xiǎn)，就毫無(wú)顧忌地玩起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎？
二年級(jí)有趣的作文 篇4
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見(jiàn)高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“好。”
高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見(jiàn)高老師左手拿著語(yǔ)文書(shū)，右手拿著數(shù)學(xué)書(shū)，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書(shū)對(duì)夾起來(lái)。接著，高老師問(wèn)：“哪個(gè)大力士能把書(shū)拉開(kāi)？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的`是我，你看我很有力的抓住兩本書(shū)的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書(shū)還沒(méi)有拉開(kāi)。后來(lái)高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒(méi)有把書(shū)拉開(kāi)。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手，并沒(méi)有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書(shū)越厚摩擦力越大�！卑。嗝瓷衿娴哪Σ亮Π�！
這神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
二年級(jí)有趣的作文 篇5
三月九日下午，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到漿水泉公園植樹(shù)。那里艷陽(yáng)高照，山清水秀，真是個(gè)植樹(shù)的好地方！
老師告訴我們，現(xiàn)在霧霾天氣很?chē)?yán)重，叫我們多種些花草樹(shù)木，來(lái)減少霧霾天氣。
韓奕瑄的媽媽還特意準(zhǔn)備了一些小卡片，并用一晚上的時(shí)間畫(huà)上了橫線，系上了絲帶，好辛苦�。�
開(kāi)始植樹(shù)了，我和李博涵一組一起植樹(shù)。
我挑了一棵又高又壯的小松樹(shù)來(lái)種。
小伙伴們一個(gè)在那邊澆水，一個(gè)在那邊鏟土，忙的`不可開(kāi)交。
突然，我看見(jiàn)了一條蚯蚓。
我說(shuō)：“看！這有一條蚯蚓�！�
李博涵說(shuō)：“從哪找到的，真好玩！”
媽媽說(shuō)蚯蚓能松土，是益蟲(chóng)。
植完樹(shù)以后，我們?cè)谏扯堰呁媪艘粫?huì)就回家了。
今天真是愉快的一天！
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