【必備】二年級(jí)家的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)家的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)家的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們見過蜜蜂分家嗎？昨天我在爺爺家就親眼目睹了一切。

　　昨天，天氣晴朗，天空很藍(lán)。大約中午12點(diǎn)鐘，忽然爺爺家門口傳來(lái)很響的“嗡嗡嗡”的聲音，我們一家人都走出大門看個(gè)究竟。只見一群蜜蜂從門口圍墻上的蜂房里飛了出來(lái)，在天空中漫天飛舞。我害怕極了，連忙躲在爸爸身后問：“爸爸，這是怎么回事？”爸爸說(shuō)：“別害怕，這是蜜蜂們要分家了呢！”“哦，是這個(gè)家的蜜蜂太多了嗎？”我奇怪地問。爸爸說(shuō)：“不，主要是這個(gè)蜂房里現(xiàn)在出現(xiàn)了兩只蜂王，其中一只蜂王就會(huì)帶領(lǐng)一些蜜蜂飛到另外一個(gè)地方去找新家�！蔽衣犃耍�心里不再那么害怕了。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂們有的往上飛，有的往下飛；有的往前飛，有的往后飛；有的往東飛，有的往西飛，亂糟糟的。這時(shí)，爺爺走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別看它們現(xiàn)在這樣亂飛，它們可都會(huì)守紀(jì)律的，只要蜂王一停，它們就會(huì)圍到一起去的�！惫�然，不一會(huì)兒，它們就都圍在了門前的.那顆楊梅樹上，黑壓壓的一片。這時(shí)，爺爺拿來(lái)了一個(gè)像頂尖尖帽子的蜂斗，在里面撒些甜甜的糖水，然后用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子挑著，輕輕地放在蜜蜂群邊上，再用小棍子輕輕地趕它們。過了一會(huì)兒，蜜蜂們慢慢地往里爬，停在樹上的蜜蜂越來(lái)越少，越來(lái)越少，一眨眼，蜜蜂們就全爬進(jìn)了爺爺給它們的“新家”。爺爺輕輕地把蜂斗取下捧到家里用布蒙上。他說(shuō)過一會(huì)兒再把它們放進(jìn)新的蜂箱里，那才是它們的新家呢！

　　看了小蜜蜂們分家，我覺得自然界的事物真神奇！

二年級(jí)家的作文 篇2

　　我家有四條小金魚，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關(guān)在一個(gè)小魚缸里。

　　每條金魚的身上，都長(zhǎng)著一身鱗片，黑金魚長(zhǎng)黑鱗片，紅金魚長(zhǎng)紅鱗片。那兩我家有四條小金魚，兩條是紅的，兩條是黑的，我把它們關(guān)在一個(gè)小魚缸里。每條金魚的身上，都長(zhǎng)著一身鱗片，黑金魚長(zhǎng)黑鱗片，紅金魚長(zhǎng)紅鱗片。那兩條紅金魚之中的一條，長(zhǎng)著一雙向外突出的眼睛，真像兩個(gè)圓燈泡。金魚呼吸時(shí)，水流過金魚的'鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。如果長(zhǎng)期不換水，金魚會(huì)因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的，它一擺動(dòng)魚鰭，就游起來(lái)了。

　　金魚有一個(gè)奇怪的習(xí)性：只要放入飼料，金魚就會(huì)馬上把飼料給吃掉，而不是把飼料放在那里，等肚子餓了才吃。有一天晚上條紅金魚之中的一條，長(zhǎng)著一雙向外突出的眼睛，真像兩個(gè)圓燈泡。金魚呼吸時(shí)，水流過金魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。如果長(zhǎng)期不換水，金魚會(huì)因缺氧而死。金魚是用鰭游泳的，它一擺動(dòng)魚鰭，就游起來(lái)了。金魚有一個(gè)奇怪的習(xí)性：只要放入飼料，金魚就會(huì)馬上把飼料給吃掉，而不是而不是把飼料放在那里，等肚子餓了才吃。

　　有一天晚上，我給這四條金魚喂了四粒飼料，幾分鐘后，我再來(lái)看金魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飼料不見了。我真不明白金魚為什么會(huì)有這種習(xí)性？

二年級(jí)家的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在河南省，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。更然而生我養(yǎng)我的地方。

　　我的'家就座落在這無(wú)邊無(wú)際的大平原上。春天來(lái)了，在那一塊塊肥沃的土地上，生長(zhǎng)著一片片麥田，麥田的旁邊然而一片果樹林，林子里小草嫩綠，花香四溢。粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的。。還有各種鮮艷的野花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。

　　秋天到了，果園里瓜果飄香，蘋果在枝頭笑紅了臉。那黃澄澄的然而梨，紅彤彤的然而棗。

　　我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)家的作文 篇4

　　我家有三只小魚，第一只是條母魚，它的名字叫妮妮，第二條魚是一條公魚，它的名字叫小雷，第三條魚也是一條公魚，它的`名字叫小懶。妮妮她還生了五條小魚仔，妮妮她圓圓的眼睛，大大的肚子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小雷它的尾巴是金黃色的，游起來(lái)像閃電一樣快，所以我就叫它小雷。小懶它非常的懶，有一天，我一放學(xué)回來(lái)，我見小懶它就躺在魚缸里。它們是熱帶魚，我總喜歡叫它們歡樂的三胞胎。

　　點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你觀察得真仔細(xì)，你真是個(gè)有心的孩子。你對(duì)三只魚的介紹也很有條理性。如果你能把它們的突出特點(diǎn)寫得更生動(dòng)些，再具體寫一下它們的生活習(xí)性就更好了，祝你進(jìn)步。

二年級(jí)家的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在恩平縣君堂這個(gè)小鎮(zhèn)。君堂鎮(zhèn)分君堂和江洲兩帶，為什么會(huì)多了個(gè)江洲呢？因?yàn)榘�，原�?lái)是分江洲鎮(zhèn)跟君堂鎮(zhèn)的，后來(lái)為了“精兵簡(jiǎn)政”，就拼鎮(zhèn)了。這座橋就位于江洲跟君堂之間。

　　這座橋全長(zhǎng)幾米？我就不知道，我想讓媽媽給我把尺子，讓我去度出它的長(zhǎng)度，但是，世界上沒有那樣長(zhǎng)的尺子，還有，我也不敢去度它，在我的心里，它是一坐很長(zhǎng)也很高的橋。每次我跟媽媽走過這座橋的時(shí)候，我都會(huì)緊緊地抓住媽媽的手，不敢向下看一眼。我走在橋上，每時(shí)每刻都在想：這座橋會(huì)不會(huì)突然間掉下來(lái)，我又不會(huì)游泳，我不想走這么慢，我要快點(diǎn)走過這座橋！

　　可是，這座橋不恐怖，可能是我的心理在作怪吧。它不但堅(jiān)固，而且美麗。橋的兩側(cè)有石欄，石欄的'一側(cè)刻著幾個(gè)大字。橋底下有清澈的河水，陽(yáng)光照耀在水面上，閃閃發(fā)亮。陽(yáng)光被河水反射到橋的兩側(cè)，那花紋就像按上了水晶。

　　我家鄉(xiāng)的橋真美�。�

二年級(jí)家的作文 篇6

　　昨天我買了一只小雞，毛茸茸的，尖尖的嘴，小小的爪子，可愛極了。

　　一回家我就給小雞拿牛奶箱作了一個(gè)家，小心翼翼的.把小雞放進(jìn)去，又給小雞喂了一些小米。看小雞吃的很高興，我便又喂了些，可到了晚上，小雞 就開始拉稀了，我想一定是喂多了，明天少喂點(diǎn)就行了。

　　可第二天早晨一看，小雞死了，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，眼睛半睜半閉的，好像在說(shuō)，你也不來(lái)看看我，就這樣，小雞走了，這是一個(gè)多么可憐的小生命呀�。�

二年級(jí)家的作文 篇7

　　今天我打了一百分，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我給我買了幾只大螃蟹。

　　螃蟹的殼鼓鼓的，是青綠色的，摸上去很光滑，敲上去可以發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。腹部有許多花紋，通過臍帶可以分出公母。半圓的是母的，三角形的是公的。它的眼睛可以伸縮就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡一樣。它的嘴總向外面吐沫沫，就像一個(gè)孩子在吹泡泡。它有八條腿，一條腿有三節(jié)，它有自切的本領(lǐng)，它前面有一對(duì)大鉗子，好象它的武器一樣。

　　爸爸說(shuō)：“不要去碰它們，它們會(huì)夾你的�！蔽也恍牛�就找來(lái)一支筷子逗它們，只見它們有的躲在爸爸的身后不出來(lái)，有的在打探情況，還有的.把八條腿縮起來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。這是一只大螃蟹揮起大鉗子向我走來(lái)，用自己的大鉗子緊緊夾住了我的筷子，我心想你還敢跟我斗，于是，我左甩右甩，可是怎么甩也甩不掉它，最后我的胳膊都酸了，它還沒有松開，我真佩服它，我還對(duì)它豎起了大拇指。

　　最后我沒有吃它們，我還和它們做了朋友。

二年級(jí)家的作文 篇8

　　我的一家只有三口人。爸爸、媽媽和我。

　　在我的眼里，我們可是一個(gè)忙碌而歡快的家。爸爸忙，媽媽忙，我更忙。平時(shí)，天還沒有很亮呢，我就要在睡夢(mèng)中被喚醒。在一陣陣的催促聲中，以很快的節(jié)奏完成刷牙、洗臉、吃早飯這一系列的動(dòng)作；天已經(jīng)很黑了，我才坐在回家的班車。回到家里，完成老師布置的.作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，等到該做的事情全部做完，我的眼皮已經(jīng)重得似有千斤，怎么也睜不開了。周末了，你想我一定應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧？你錯(cuò)了，我更加忙了。你不信？我細(xì)細(xì)地說(shuō)你聽：周五晚上我得去數(shù)學(xué)老師那里學(xué)奧數(shù)，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，數(shù)字和各式各樣的數(shù)學(xué)符號(hào)占滿了我的腦袋，甚至有時(shí)做夢(mèng)也在解奧數(shù)。周六一天我得把一個(gè)星期學(xué)習(xí)的東西整理一下，要背誦，要默寫。爸爸、媽媽還要額外地給我來(lái)一點(diǎn)“加餐”。周日，我得去我老伯伯那里“加深加深”語(yǔ)文。

　　哎，你說(shuō)我忙不忙？我總以為在我們家我是最忙的了。

　　但是，我想錯(cuò)了。其實(shí)爸爸、媽媽也很忙。

　　爸爸在上海一家大公司里做采購(gòu)經(jīng)理。拿他的話來(lái)說(shuō)，平時(shí)里“忙得就好像是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)得不能停下來(lái)的陀螺”。他經(jīng)常要在世界各地飛來(lái)飛去地采購(gòu)東西，不停地忙乎著。就是周末回到無(wú)錫的家中，還是要為公司里的工作忙著。有一次，爸爸正準(zhǔn)備替我默寫生詞，才開始呢，他的手機(jī)響了。有人和他談工作了。15分鐘過去了，他還沒有完。我耐心地等著，可又過了15分鐘，他還沒有完。我只能先寫別的作業(yè)了。好不容易爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們可以開始了。

　　”可是，話音未落，他的手機(jī)卻又響起來(lái)了……

　　不但爸爸忙，媽媽也忙。除了白天上班忙碌外，回到家里，還有做不完的家務(wù)在等待著她。一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒又要拖地板。經(jīng)常忙得她滿頭是汗；有時(shí)她會(huì)大聲地喊我：“明明，來(lái)替媽媽捶捶腰�！边@時(shí)候，我才知道，他們或許比我還忙。

　　我們雖然很忙碌，但是我們也很快樂。飯桌上，我常常會(huì)給他們講一些發(fā)生在學(xué)校里的有趣的事，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些笑話，逗他們笑笑，讓他們輕松一下。吃完飯，英語(yǔ)很流利的爸爸會(huì)用英語(yǔ)和我進(jìn)行簡(jiǎn)單地交談。那天，我感冒，所以“飛機(jī)”這個(gè)單詞在我的嘴里變成了“玩”，直把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。我不好意思地臉紅了，紅得就像秋天的柿子。

　　我們一家雖然都很忙，但是我們卻很快樂。我愛我家。

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