【必備】二年級作文合集四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天，我和爸爸帶著游泳圈到泳池里學(xué)游泳。

　　我先在泳池的`淺水區(qū)學(xué)游泳的基本動(dòng)作和姿勢。爸爸在旁邊保護(hù)我，我雙腿拼命地打著水，水全部濺到了爸爸的褲子上，我站起來一看，笑得我口水直流。爸爸說我動(dòng)作錯(cuò)了，又教我先學(xué)會浮水，再學(xué)雙手劃水，最后學(xué)雙腿蹬水。我按爸爸說的話去做，半天過去了，竟然能自己游幾米了。

　　今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了一件有意思的事！

二年級作文 篇2

　　今天上課時(shí)，老師給我們猜了個(gè)謎語。謎面是“大拇哥，二拇弟，馬三娘，四小弟，小妞妞，去看戲。”請你猜猜謎底是什么？哈哈哈！告訴你們吧！它就是最能干的手。接著，我看了同桌的左手的“馬三娘”。我同桌中指長7厘米，寬1厘米，手指顏色黃黃，他強(qiáng)調(diào)的說“我是正宗黃種人哦�！彼�的指甲不長，但是里面藏著黑乎乎的很多臟東西，指紋是箕行的`，中指上的小月亮特別小，說明有點(diǎn)營養(yǎng)不良。要加強(qiáng)補(bǔ)了。

　　楚老師為什么讓我們那么認(rèn)真的看同學(xué)左手的“馬三娘”呢？我心里起了一個(gè)大大的問號？楚老師到底要玩什么游戲呢？

　　我們玩的游戲是猜中指。我把左手團(tuán)在一起，一片混亂來迷惑同桌，我把手藏起來，在桌底下擺好手指，拿出來時(shí)，看到同桌的臉上愁眉苦臉，緊緊地思索半天終于給想出來了，結(jié)果給猜對了。我看他比剛才開心多了，一股勝利者的樣子。我想：“好厲害哦，看來很難迷亂他�！�

　　輪到我來猜了，我一下子就猜出來。我指了指，他一下子就給我猜中。我高興極了！看來猜指也是一場心里決戰(zhàn)哦。我很喜歡這個(gè)游戲。

二年級作文 篇3

　　什么是真善美？

　　我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計(jì)報(bào)酬、名利。我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的`美，而在于內(nèi)心，心靈美才是真正的美。

　　其實(shí)，一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導(dǎo)24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　還有發(fā)生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。

　　只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非�，去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

二年級作文 篇4

　　有一天，小螞蟻在地上發(fā)現(xiàn)了一塊面包，它們想搬回家去，可是怎么搬呢？小螞蟻叫來它的小伙伴。它們扛呀扛......費(fèi)了好大的力氣才把面包扛回了家。它們開心極了，美美地吃了一頓。名師點(diǎn)評：我們的小作者通過細(xì)心地觀察螞蟻，對螞蟻的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)地?cái)⑹觥！靶∥浵伣衼硭�的小伙伴。它們扛呀�?.....費(fèi)了好大的力氣才把面包扛回了家”小作者對螞蟻“搬運(yùn)”的`活動(dòng)也記錄得很詳細(xì)，通過擬人的修辭，將這個(gè)生動(dòng)形象場面展現(xiàn)在了讀者面前。但是文章太簡短了哦，小作者可以試著寫得詳細(xì)一點(diǎn)呢！

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