【精選】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
人們都說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！毙r(shí)候的我就愛(ài)看書，每當(dāng)我在書的王國(guó)中漫步時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；每當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比興奮……
說(shuō)起我愛(ài)看的書，有很多很多：《海底兩萬(wàn)里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛(ài)看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》，因?yàn)樗兄鴣?lái)之不易的經(jīng)歷。
那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后，我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》�！罢业搅�！”我歡呼一聲，然后迅速取下來(lái)，靠著書架坐地上，剛翻開(kāi)準(zhǔn)備看，一位阿姨徐徐向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這書我預(yù)訂過(guò)了，你到別處去找找吧！”說(shuō)完，她從我手中取過(guò)書并走向了收銀臺(tái)。
我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。
走進(jìn)另一家，我的雙眼像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書架，“��！又只有一本了！”我踮著腳剛將手伸向那本書，一只粗大的手從我眼睛上方滑過(guò)，然后那書就隨著那大手離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書店。
沮喪在我心中茁壯成長(zhǎng)，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的.書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開(kāi)第一頁(yè)，就立刻掉進(jìn)故事情節(jié)里了。我貪婪地讀著，正如“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本來(lái)之不易的書也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學(xué)習(xí)的時(shí)間里擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。她學(xué)習(xí)也非常勤奮，幾乎一整天都在看書，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了她心心念念的女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金�！薄鞍材菀�?yàn)橐疹櫮赀~的養(yǎng)母瑪瑞拉放棄了在‘女王學(xué)院’讀書的機(jī)會(huì)……”故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節(jié)會(huì)讓我淚如雨下，有些故事情節(jié)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長(zhǎng)……
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g我的朋友——書！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，人們迎來(lái)了新的一年，開(kāi)始了又一段旅程。
在辭舊迎新的時(shí)刻，我相信大家都有許許多多的愿望，我也不例外。
我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不理想，雖然偶爾也能取得比較好的成績(jī)，但是我希望這些好的成績(jī)，能通過(guò)我的刻苦學(xué)習(xí)變成永久，而不是短暫的。因?yàn)槲蚁胱屛业陌职謰寢尶吹轿业暮贸煽?jī)后開(kāi)心、快樂(lè)！
我的第二個(gè)愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬(wàn)事如意，尤其是我的'爸爸媽媽，他們的身體一直都不是很好，爸爸經(jīng)常感冒，媽媽總是背疼。所以，我想讓他們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w一天比一天好，一天比一天開(kāi)心，讓他們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼�、快快�?lè)樂(lè)的！
我的第三個(gè)新年愿望就是每個(gè)人每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，都能微笑地面對(duì)生活。大家都生活在地球這個(gè)大家園里，彼此之間應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，大家相處在一起要寬容，不要斤斤計(jì)較，你給他人一個(gè)微笑，你就能夠獲得許多快樂(lè)，我愛(ài)人人，人人愛(ài)我，人們只有生活在這樣的家園里才會(huì)感到溫暖、開(kāi)心。
有的人的新年愿望是希望自己的成績(jī)步步高升；有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同；有的人的新年愿望是來(lái)年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開(kāi)心度過(guò)每一天，都能微笑著面對(duì)生活，不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能樂(lè)觀面對(duì)。希望我的新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
11月24日，姜老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事��！
于是，我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無(wú)損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。
第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒(méi)有破。我看一看，它還在我的'口袋里睡覺(jué)呢。
“叮鈴鈴”，第一節(jié)課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂著裝有蛋的口袋，走著來(lái)到衛(wèi)生間。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來(lái)玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無(wú)恙。
到了下午，我們要上一節(jié)體育課。我心想：完了完了！體育課可是要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)的呀！為了不影響體育的跑步成績(jī)，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了，我這才去排隊(duì)。在體育課上，我在跑步時(shí)摔了一跤，手上破了點(diǎn)皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開(kāi)了衣服�！鞍�！”我驚奇地叫到，頓時(shí)忘記了疼痛，那只雞蛋向被施過(guò)“堅(jiān)硬”魔法一樣，居然沒(méi)碎，我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家，把作業(yè)做完，墻上的掛鐘指向了6點(diǎn)，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了！我高興得又蹦又跳。
在這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去，只有這樣，才能成功。最后，我想說(shuō)：“成功來(lái)源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
和我最談得來(lái)的人，大概只有一個(gè)住在桂平的表哥，名叫葉創(chuàng)。他生平很少回來(lái)，只是過(guò)年的時(shí)侯會(huì)來(lái)1、2次。不過(guò)他那雙炯炯有神的.眼睛，仿佛可以和人說(shuō)話，鼻子高高的，好像鼻子里充滿了智慧。
他很講文明禮貌，有一次，我和他出去買東西，經(jīng)過(guò)紅綠燈，我看見(jiàn)綠燈已過(guò)，以亮起黃燈，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，他拉住我的手說(shuō)：“小心，等綠燈再走�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在是黃燈，還可以走過(guò)去啊。”“黃燈是告訴司機(jī)準(zhǔn)備開(kāi)車啊”他說(shuō)。只有綠燈才能走過(guò)去，要不要紅綠燈干什么。我又說(shuō)：“如果有急時(shí)呢？”表哥說(shuō)：“我們現(xiàn)在不急不用闖�！蔽乙詥】跓o(wú)言。還有一次，在我下樓時(shí)隔三格跳一次。表哥說(shuō)：“那樣下樓太危險(xiǎn)啦�！蔽艺f(shuō)：“我習(xí)慣啦，為了快些下來(lái)啊�！北砀缬终f(shuō)：“這樣不行，為了快些，如果在學(xué)校，人人都和你一樣還不容已發(fā)生危險(xiǎn)�！蔽矣謫】跓o(wú)言了，從此我再也不那樣下樓拉。
我愛(ài)我表哥雖然一年只見(jiàn)兩，三次�？墒撬俏易钣H的朋友!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
老朋友走了，又有新朋友來(lái)了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。
多個(gè)朋友多條路，此話不錯(cuò)：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周圍，在自己有限的生活圈子里，有選擇地交上三五個(gè)朋友，很隨意，很輕松的那種，沒(méi)有太多的客氣與拘束，有空時(shí)互相走動(dòng)，困難時(shí)彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那么，生命的旅程就會(huì)變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的家人，他可能會(huì)陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對(duì)朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。
快樂(lè)來(lái)了，最快樂(lè)的是自己；苦難來(lái)了，最苦難的也是自己�！秶�(guó)際歌》里唱得好：從來(lái)就沒(méi)有救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的.幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以為我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的精神與心靈，卻無(wú)法感受我們內(nèi)心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無(wú)言盡管如此，朋友卻不能沒(méi)有，一個(gè)沒(méi)有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個(gè)找不著家的孩子一樣無(wú)助，一樣傷心。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽(yáng)光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過(guò)的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
四年級(jí)的時(shí)候，我們一起參加軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓(xùn)里，我們體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉(zhuǎn)法……一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，在教官的嚴(yán)格要求下，我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因?yàn)橛幸淮螞](méi)有根據(jù)教官的要求去做，我們一個(gè)班全部都要跑5圈。跑到第3圈時(shí)都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個(gè)人都是不堪忍受了。我們都沒(méi)有抱怨任何一個(gè)人，因
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的'艱辛沒(méi)有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂(lè)。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來(lái)的是練習(xí)冊(cè)和試卷，但我們?nèi)匀粯?lè)觀。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽(tīng)講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一起走過(guò)的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過(guò)。是我們共同的回憶。
你們，就是我的小學(xué)同學(xué)們。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
朋友，你來(lái)過(guò)二小嗎？你認(rèn)為二小美嗎？千萬(wàn)不要誤會(huì)喲，我可不是向大家介紹校園，而是要告訴你我的家就在二小的對(duì)面，家的下面有一條彎彎曲曲的羅家小河。在那上面，就是我那可愛(ài)、溫馨的家了。我的家雖不如別的同學(xué)家里那么豪華、美觀，但是我的家很溫馨、干凈。
牛皮不是吹的，火車不是推的。下面，我就來(lái)為大家介紹一下我可愛(ài)的.家吧！
我家門前的桂花樹。
猶如一把碧綠的大傘，筆直的樹枝有可愛(ài)的小鳥快樂(lè)的歌唱。這就是我家門前的桂花樹，我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：這棵桂花樹是你出生的時(shí)候我和你媽媽種的，它和你一起快樂(lè)的成長(zhǎng)著喲！是��！春天，它發(fā)出了翠綠的枝芽，讓我和它一起慢慢長(zhǎng)大。夏天，它長(zhǎng)出了碧綠的樹葉，為我們抵擋炎熱的侵?jǐn)_，讓我們?cè)谒驱嫶蟮纳碥|下盡情的玩耍。秋天，它開(kāi)出了金黃的桂花，滿園飄香，讓人心曠神怡，花兒還可制成桂花茶，一家人共享桂花茶的清香。冬天，它依然還是那樣的碧綠，讓我體會(huì)到了生命在于拼搏和堅(jiān)持的道理。這就是我家門口的桂花樹美麗而堅(jiān)強(qiáng)！
我家后院的菜地。
現(xiàn)在，大多數(shù)人都在網(wǎng)上玩種菜，而我，卻和我爸爸玩真正的種菜。下面，請(qǐng)和我一起走進(jìn)我家美麗的菜園。
汪、汪、汪，隨著一聲聲犬吠，我們就進(jìn)入我家的小菜園了。剛剛發(fā)出那聲聲犬吠的狗，就是我們家菜地的捍衛(wèi)者黑皮。它可是從農(nóng)村里來(lái)的小狗仔喲！雖說(shuō)是農(nóng)村小狗仔，卻一點(diǎn)也沒(méi)有農(nóng)村狗的暴燥，它是一只非常友善的狗。我的朋友來(lái)我家，它都會(huì)搖著尾巴歡迎，做出一些滑稽的動(dòng)作令人哈哈大笑，沒(méi)有人不陶醉在這歡樂(lè)之中。請(qǐng)跟我一起參觀我家的菜地吧！看，一塊塊整齊的地里，有綠綠的蔥花、青青的白菜、菠菜，我家吃的都是綠色無(wú)公害蔬菜喲，這可是我爸爸辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。今年植樹節(jié)，爸爸和我又在菜地里種上了幾棵桂花樹苗，我希望它們和我一樣快快長(zhǎng)大。通過(guò)勞動(dòng)，我體會(huì)到了生活的快樂(lè)，收獲的喜悅！
我家的房子。
我家的書房里掛著幾幅偉人的畫像，我的照片也在其中。爸爸說(shuō)兒子！我希望你能象這些偉人一樣出人頭地，將來(lái)能有一番作為。家里還有客廳、臥房，我就不一一向大家介紹了。
這就是我那可愛(ài)而又溫馨的家，我生活在這個(gè)家里，時(shí)時(shí)刻刻享受著快樂(lè)和幸福。歡迎你到我家來(lái)作客！
我愛(ài)我家！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
真的要說(shuō)再見(jiàn)了！對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)，對(duì)我敬愛(ài)的老師，對(duì)那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見(jiàn)了！6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來(lái)。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開(kāi)吧！我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí)，快樂(lè)的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺(jué)到了，她在向我訴說(shuō)她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語(yǔ)，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺(jué)到了有一種油膩的'東西流出眼角——原來(lái)那是真情的眼淚。腦海中像過(guò)電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們?cè)谖业娜松辛粝潞圹E。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們?cè)羞^(guò)一個(gè)撒嬌的，可愛(ài)的，聰明的，粘人的好班長(zhǎng)在你的小學(xué)生活中給過(guò)你快樂(lè)！每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰(shuí)，和我有過(guò)怎樣的記憶，都無(wú)所謂，我們只需要剪切最快樂(lè)，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的'熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
記得十一年前的那個(gè)難忘的凌晨四點(diǎn)鐘，那個(gè)春暖花開(kāi)的日子，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，一個(gè)小男孩的哭聲卻把整個(gè)醫(yī)院的人從睡夢(mèng)中驚醒了，那個(gè)小男孩——就是我。
No.1活力小男孩
別看現(xiàn)在的.我，那么不好動(dòng)，可是我三歲的時(shí)候，卻與現(xiàn)在天差地別。記得小時(shí)候，我還因?yàn)楹脛?dòng)，有了一個(gè)小小的外號(hào)——活力小男孩。
三歲的一天，老媽帶我去醫(yī)院打針，原來(lái)因?yàn)檫@幾天，天氣涼了，而我又摁不住性子去外面玩，結(jié)果受了冷氣，感冒了。打針我并不害怕，就疼那一下，跟螞蟻咬了一下似的，不過(guò)現(xiàn)在就怕我坐不住，老亂動(dòng)。大家都知道，打針的時(shí)候要安安靜靜的，老老實(shí)實(shí)的�？墒俏揖褪亲蛔�，一會(huì)左扭扭，一會(huì)右扭扭的。
打針的時(shí)候以亂動(dòng)就可能會(huì)出事。因此，我這一下定了決心，發(fā)了毒誓，打針的時(shí)候不能亂動(dòng)。針是打上了，我簡(jiǎn)直感覺(jué)不到疼痛�？墒遣艅傔^(guò)了五分鐘，我就感覺(jué)屁股上有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，癢死了。我剛想伸出手撓一撓，可是又一想，已經(jīng)下定決心不亂動(dòng)了，這一次，一定要忍��！雖說(shuō)手沒(méi)有動(dòng)，我的心里卻一直在想：“不癢，不癢，一點(diǎn)都不癢……”。
十分鐘。十五分鐘。二十分鐘。我感覺(jué)時(shí)間就是不愿意走，平時(shí)感覺(jué)過(guò)得飛快的時(shí)間，現(xiàn)在卻異常的長(zhǎng)�？戳丝此幤�，現(xiàn)在卻只輸完了一半，還早著呢。我的心頭真是癢癢，難受極了。終于挨到了這瓶藥要滴完的時(shí)候了，我心里暗暗高興：“終于可以出去玩了！”。哪知醫(yī)生走過(guò)來(lái)，又給我換了一瓶藥！我感覺(jué)心里有一團(tuán)伙，熱的我都快受不了了！��！忍不住了，我實(shí)在是忍不住了。我一咬牙，把扎在手背上的針給硬拔了下來(lái)，并且使勁一掰，那針竟然被我掰成了兩節(jié)！我大步跑出了醫(yī)院，又去玩了起來(lái)……
【我的六年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的小學(xué)六年級(jí)作文09-19
我的小學(xué)六年級(jí)作文09-09
我的六年級(jí)小學(xué)作文09-20
小學(xué)六年級(jí)作文我的媽媽06-26
我的朋友小學(xué)六年級(jí)作文05-16
我的六年級(jí)小學(xué)作文【優(yōu)秀】09-20
小學(xué)六年級(jí)我的夢(mèng)想作文09-12
我的心愿小學(xué)六年級(jí)作文10-25