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我和同學(xué)打嘴仗作文（通用19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我和同學(xué)打嘴仗作文（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和同學(xué)打嘴仗作文 1
一個(gè)星期三，我來到學(xué)校，我?guī)Я藘杀尽短詺馀蓠R小跳》，當(dāng)他看見我手里的書時(shí)，他說：“你有幾本《淘氣泡馬小跳》？”“六本，”我說。
沒等我開口，他得意洋洋的說：“我也有六本�！蔽覇枺骸澳牧景�？”他說：“你借我的.兩本，我都看完了，別人送我三本，再加上我買的本�！薄澳阒挥兴谋��！蔽艺f：“因?yàn)槲医枘愕膬杀局皇桥R時(shí)的�！彼f：“我保你五年后你就……”
這時(shí)，班長(zhǎng)來了把我們倆來開了。
我和同學(xué)打嘴仗作文 2
小晨是我最好的朋友，但是最近我倆的友誼消失了。
星期三，上完音樂課，老師讓我們抄筆記，小晨抄完了，向我走來。當(dāng)時(shí)教室里很吵鬧，我就大聲問她：“你干什么�。俊彼詾槲液鹚�，就大聲的喊“你對(duì)我那么大聲說話，有毛病啊。”看著她兇巴巴的'樣子，我也暴跳如雷：“我沒有對(duì)你吼�！笨伤宦犖艺f，還不停地?cái)?shù)落我，接著，我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。
我緊握拳頭，做好了打架的準(zhǔn)備，趁她不注意，我一拳上去，把她打得退后了一步，她用一腳一掃，想要把我絆倒，可我跳了起來，沒有被掃到。我們又抱在一起，一陣拳打腳踢。
就在這時(shí)，上課鈴響了，我們的戰(zhàn)斗也被迫結(jié)束了。
放學(xué)路上我一直想：小晨經(jīng)常給我講數(shù)學(xué)題，有好吃的第一個(gè)給我吃，對(duì)我真的很好，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就是去一個(gè)朋友呢，所以我決定，明天就跟她和好。
我和同學(xué)打嘴仗作文 3
今天，我和班上的小潛吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一雙名牌的安踏鞋子。
事情是這樣的：今天早上吃過早餐后，我高高興興地穿著我的新鞋子走在回教室的時(shí)候，走在我后面的小潛用鞋子踩了我的新鞋子，后來他微笑地對(duì)我說：“我不是故意的，蘇溢，請(qǐng)?jiān)徫�。”我本來�?huì)相信他的，可是他的微笑讓我感到很不高興
我覺得他好想在嘲笑我沒有他的那雙名牌安踏鞋子，于是我想報(bào)復(fù)他，于是我也用鞋底踩了一下他的`名牌安踏鞋子，把他的鞋子踩得亂七八糟的。小潛被氣得發(fā)火了，他對(duì)我說：“你這是故意的�！�，只見小潛的眼睛里流出淚水，哭著跑回教室。
回到教室后，老師教了我《爭(zhēng)吵》這一課后，我覺得自己錯(cuò)了，我跑著去向小謙道歉之后，我和他恢復(fù)了往日的友情!
我和同學(xué)打嘴仗作文 4
今天，我在書店里買了全套的美術(shù)工具，把它們都放在美術(shù)箱里，帶到學(xué)校里。
我把箱子放在桌子底下，時(shí)不時(shí)看它們一下，生怕被人拿走了。
突然，后桌潘出現(xiàn)在我面前，他用渴望的眼神看著我，說道：“蔡，借我美術(shù)工具好不好？”
“不借。”我從嘴里說出兩個(gè)對(duì)他傷心的字。
“你說什么？”潘舉起拳頭就要揍我，我也不甘示弱，生氣地說：“怕你呀？”接著，我也握緊了拳頭，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
“呯！”的一聲，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罰酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的'臉上。
“哦，痛！”他捂著臉說道：“我們絕交了！”
下午放學(xué)，大雨傾盆，我站在學(xué)校門口，等待著哪位有雨傘并順路的同學(xué)借我傘。
“喂，蔡！”我轉(zhuǎn)過身，一看到是潘，我就把目光馬上移到其它地方，看也不看他，并問道：“你來干什么？”
“你沒傘吧，我和你順路，借你一起撐�！迸舜钪业募纾f道。就這樣，我紅著臉，低著頭，說：“謝了。”
第二天，我來到學(xué)校，給了他幾只筆，說：“昨天真謝謝了�！�
我和同學(xué)打嘴仗作文 5
我有一個(gè)很好的朋友，我們一起上廁所，一起玩，一起上課，一起上學(xué)，一起回家……可是有一天我們回家時(shí)發(fā)生了一件特別特別令我生氣的'事。
那天下午，我們像往常一樣回家，經(jīng)過一家文具店，她說：我忘了帶錢，你帶了嗎？我疑惑地問她：為什么？買什么？她理所當(dāng)然地說：快借我五元錢，我要買消筆！我無奈地回答她：好吧！從書包里拿出十塊錢，我還沒遞給她！她拿走了兩五塊錢，然后趕緊跑了�？吹剿@樣，我很生氣。
第二天，我們一句話也沒說，沒人看誰？誰也不理誰？放學(xué)后，我們沒有走同一條路。她走了一條小路。雖然我不想和她走同一條路，但我必須走同樣的路，才能拿回我的十元錢。當(dāng)我走到她面前時(shí)，我憤怒地說：把十元還給我！她拿出五元錢啪一聲，放在我手里說：我只借你五元錢，你喜歡嗎！說完大步走。我把她拖回來，她推了我一把，我也打了她一頓，就這樣，來回打了很久。我走了，因?yàn)檫@件事，我失去了友誼，非常傷心。
通過這件事，我意識(shí)到友誼的重要性，學(xué)會(huì)了寬容和理解，再也不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較了。
我和同學(xué)打嘴仗作文 6
今天，我和小琪吵架了，并不是他拿了我的筆，而是我煩他。
下午第一節(jié)課的時(shí)侯，我正寫著語(yǔ)文小狀元。坐在旁邊的.小琪突然碰了我一下，把水滴到了小狀元上，小狀元臟了，字跡也看不見了，我惱了罵了他一句，他說：我不是故意的。我說：以后小心一點(diǎn)！他說：知道了！過了沒幾天，他又碰了我一下。我想：這次絕不能放過他。然后，我對(duì)他說：我以前說過以后小心點(diǎn)，可你把這事拋在了腦后，我絕不能放過你！然后，我們?cè)匠吃絻�。過了一會(huì)兒，劉瓊蔚走過來問：怎么回事？我和小琪一起說了事情的經(jīng)過，說著說著，我們又吵起來了，劉瓊蔚說：道個(gè)歉不得了？
最后，我們相互道歉，上課鈴聲響了，我們就高高興興的去上課了。
我和同學(xué)打嘴仗作文 7
我和同班同學(xué)小雪是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起放學(xué)，一起回家，還經(jīng)常一起做游戲、畫畫玩，親密極了!今天上午放學(xué)，我和小雪發(fā)生了一件不愉快的事情。
我們倆為一點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)了起來。兩人互相對(duì)著說，不一會(huì)兒，她急眼了過來抓我，我們倆互相抓了一架，我決定以后再也不理小雪了�；氐郊遥疫�問媽媽說起這件事。媽媽看著我認(rèn)真地說：“劉儒娟，你認(rèn)為小雪做的不對(duì)，你有沒有不對(duì)的的地方呀?”我說：“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在小雪說你之前，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想，又說：“是小雪先打我的呀!”媽媽說：“如果你每個(gè)好朋友都像她今天這樣，你都不理他們，你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤單�！眿寢尳又f：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對(duì)的地方，你也不要斤斤計(jì)較，要寬宏大量地去原諒她，這陽(yáng)你才會(huì)有更多的'朋友。小雪雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該抓她，我希望你下午去給小雪道個(gè)歉，不要她再生氣了，好嗎?”我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧!媽媽，我下午去給小雪道個(gè)歉�！�
下午來到學(xué)校，我心里還想著小雪會(huì)不會(huì)理我，我一見到小雪，主動(dòng)向他道歉，小雪很高興的和我說話。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
我和同學(xué)打嘴仗作文 8
在人生的旅途中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的誤解而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終讓自己最好的人離開你。即使破碎的鏡子被補(bǔ)上了，鏡子的裂縫依然若隱若現(xiàn)。
那天，我和我最好的朋友開了個(gè)小玩笑。沒想到，他生氣了，對(duì)我說了難以忍受的話；我一怒之下，在公共場(chǎng)合羞辱了他，他不甘示弱地回答我。在爭(zhēng)吵的過程中，我們都用巧妙的話語(yǔ)來糾正彼此的關(guān)鍵，就像用鋒利的劍刺進(jìn)彼此的心，刀看到血，在爭(zhēng)吵中，心嚴(yán)重受傷，對(duì)彼此的'憤怒，我感到困惑；對(duì)于對(duì)方的言語(yǔ)攻擊，感到悲傷和憤怒；眼睛里，充滿了可笑的眼睛�，F(xiàn)在，我真的希望他不要存在于這個(gè)世界上。
風(fēng)雨過后，洶涌的波浪逐漸平息，爭(zhēng)吵后，不再像當(dāng)時(shí)那樣生氣；現(xiàn)在我只希望他能理解我當(dāng)時(shí)的感受，他能理解我說這些話的原因，最重要的是：我希望他能原諒我，讓我們像以前一樣友好。就像我想的，幾天后，我們像以前一樣打架，就像詩(shī)人黎巴嫩說的:一場(chǎng)爭(zhēng)論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。吵架后，我們的感情變得更加堅(jiān)強(qiáng)；吵架后，我們變得更加體貼；吵架后，我們變得更加珍惜彼此。
經(jīng)過了這次的爭(zhēng)吵后，我了解了在做人處事時(shí)應(yīng)該知道的事，對(duì)于每個(gè)玩笑，每個(gè)人都有他的極限，要懂得適可而止；否則一不小心，休眠時(shí)的火山會(huì)再度爆發(fā)，造成無法收拾的殘局。與其事后彌補(bǔ)，不如一開始就事先阻止這場(chǎng)災(zāi)難！
我和同學(xué)打嘴仗作文 9
我和小明原本是好朋友，有同樣的一枝筆�？墒�，星期五下午，我的筆卻不見了，而且我還看到我的筆在小明的文具盒里。雖然我的筆和他的筆的樣子完全一樣，可是我知道那枝筆是我的，因?yàn)槟翘煸缟希∶鞯墓P不在他的'筆盒里。所以我叫他把那枝筆還給我，可是，他卻說那枝筆是他的。就這樣，我們開始吵起架來。因?yàn)樗翘煜挛缫涎a(bǔ)習(xí)課，所以我們還沒吵完，他就走了。
星期六，我們要一起上補(bǔ)習(xí)班，以前，我們一直是一起坐的，但是今天，他卻不和我坐。那天本來我們要去圖書館，可是上完補(bǔ)習(xí)課后，他卻走過來說：「今天，我不和你去圖書館。」我還沒來得及說話，他就走了。星期天，我們本來要一起去看電影的，但他打電話來我家，告訴我他不去看電影了。
接著的星期一、二和三，他一直偏向右邊側(cè)身而坐，有問題也不問我，而去問其它人，我也沒有跟他說話。那幾天的小息和午飯，我們沒有一起吃飯或一起玩耍。
星期四早上，小明在學(xué)校門口等我，他說：“對(duì)不起，我前幾天誤會(huì)了你。我找到了我的那枝筆。那天，你的筆滾到地上了，我以為是我的，所以就撿起來放在筆盒里。你可以原諒我嗎?”我當(dāng)然原諒了他。從此以后，我們?cè)僖淮纬蔀楹门笥选?/p>
我和同學(xué)打嘴仗作文 10
我是對(duì)的！我才是對(duì)的！是哪兩個(gè)9歲的三年級(jí)小朋友在吵架呢？原來是我和何受娗在爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題！我們倆互不相讓，你是錯(cuò)的！你才是錯(cuò)的呢！
事情是這樣的，我、施翰羽和何受娗一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們遇到了一種新的題型，何受娗說：應(yīng)該把這道題的100看成1。什么？不能這樣做吧？我覺得她的方法有問題。
她不高興了，大聲說：就是這樣的！你這是錯(cuò)的！老師明明不是這樣說的！我也不甘示弱。一邊的施翰羽來滅火了，他把我倆拉開，說：好了，別吵了。我看你們兩個(gè)像這樣爭(zhēng)也爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果來，還是讓我去問問老師吧！
放學(xué)了，施翰羽來找我，對(duì)我說：何受娗說的是對(duì)的。連你也站在她那一邊嗎？我生氣地說。我問了老師，她的方法是對(duì)的`。現(xiàn)在老師還在，要不要我和你一起再去問一下？去就去。我才不信呢！我不服氣地說。
結(jié)果施翰羽沒有騙我，老師說的和何受娗的一樣。我不好意思極了，連忙去找了何受娗，對(duì)她說：對(duì)不起！是我錯(cuò)了。何受娗說沒關(guān)系。
經(jīng)過這件事，我知道了，我不能做《扁鵲治病》里的蔡桓公，要正視自己的錯(cuò)誤，虛心接受別人的意見。
我和同學(xué)打嘴仗作文 11
今天，我和小純發(fā)生一個(gè)小矛盾，事情是這樣的：科學(xué)課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向小純借，她答應(yīng)了，剛好上這節(jié)科學(xué)課時(shí)，小純所在的舞蹈組臨時(shí)要取排練，所以她沒上科學(xué)課。
科學(xué)課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實(shí)驗(yàn)，是用土壤培育花朵，我想剛才已經(jīng)跟小純說過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實(shí)驗(yàn)，再跟她說一下，我想她應(yīng)該不會(huì)介意吧。于是我就開始做實(shí)驗(yàn)了，就在這時(shí)，舞蹈組結(jié)束排練，小純也回來了，小純看見我拿著她的土壤，她似乎有點(diǎn)不高興。我看出她的心思就悄悄地對(duì)她說：“土壤的事下課再說�！�
下課了，鈴聲一響，小純就問我為什么不經(jīng)過她的同意就動(dòng)她的土壤，我說：“課前我已經(jīng)經(jīng)過你的`同意，再說，如果我干等的話一是被老師批評(píng)，二是我們組會(huì)落后，你說我該怎么辦？”我爭(zhēng)辯道。小純終于知道事情的經(jīng)過，“再讓我們重歸于好吧！”我伸出友好的手說，“好的！”她高興的說。從此，我們變成一對(duì)更加形影不離的朋友。
我和同學(xué)打嘴仗作文 12
夏天下午，一股熱帶的熱風(fēng)吹來。一瞬間，天空布滿烏云，下起了大雨。這一系列事件似乎講述了所有糾紛的開始，令人心慌、不安和擔(dān)憂。
那天下午，大雨不停地下，雷聲像咆哮，搖晃著大地。在學(xué)校的清潔時(shí)間里，我看到我的同學(xué)不負(fù)責(zé)任，不倒垃圾。我只是想說服他，但他憤怒地回嘴，失去了理智；我被憤怒沖昏了頭腦，開始責(zé)罵，責(zé)罵就像一把鋒利的刀片，我看著他帶著困惑和憤怒的表情出去。
在回家的路上，我反復(fù)仔細(xì)思考，我有必要這樣做嗎？最后，我想通了，但我也后悔了，后悔了我當(dāng)初的幼稚行為。因?yàn)槲夜虉?zhí)的性格和不屈不撓的態(tài)度，我們之間的橋梁被打破了。這樣，爭(zhēng)吵會(huì)破壞他們的友誼嗎？我后悔為什么不找到更好的方法？為什么我不冷靜地停下來思考和交流？無論如何，只能靠爭(zhēng)吵解決嗎？
有人曾經(jīng)說過：在談話中，判斷比雄辯更重要。如果世界上有爭(zhēng)吵的'墻，就必須有溝通的墻。將來我不會(huì)再爭(zhēng)吵了。我必須原諒別人。
在這場(chǎng)爭(zhēng)吵之后，我意識(shí)到溝通的重要性，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)朋友來爭(zhēng)吵。溝通就像一根支柱，可以修復(fù)友誼的橋梁，所以我們應(yīng)該理性地解決沖突。
我和同學(xué)打嘴仗作文 13
今天和同學(xué)小豪吵架了。
他笑著說:“你作業(yè)太慢了，我比你快一百倍�！蔽冶鞠肓R他，但為了朋友，我不會(huì)罵他。但看他嘲諷的語(yǔ)氣，我看他不順眼，想報(bào)復(fù)他。我曾經(jīng)約過小豪去玩。當(dāng)時(shí)吳嘉昊正在做作業(yè)，就像打擾他一樣，然后就踩到地上了。他被噪音嚇了一跳，罵了我一頓。
放學(xué)后一直在想，很苦惱。那讓我想起了以前和小豪做同桌的快樂。想了想，吳嘉昊走過來說:“我有那么討厭嗎？別那么恨我。當(dāng)時(shí)我只是想讓你加快作業(yè)速度�；啬阃廊�！”“嗯！我很高興地說。”
我和同學(xué)打嘴仗作文 14
今天，我和小琪吵架了。不是他拿了我的筆，而是我打擾了他。
下午第一節(jié)課的時(shí)候，我在寫中國(guó)狀元。坐在我旁邊的小琪突然碰了我一下，往狀元身上潑水。頂尖學(xué)者很臟，他的.筆跡看不見了。我很惱火，罵了他一頓。他說，我不是故意的。我說:以后小心點(diǎn)！他說:明白了！幾天后，他又碰了我一下。我想:這次一定不能讓他走。然后，我對(duì)他說:我說以后小心點(diǎn)，你卻把這個(gè)拋在腦后，我絕不放過你！然后，越吵越兇。過了一會(huì)兒，劉瓊偉走過來問:怎么回事？小琪和我一起談?wù)撨@個(gè)故事，當(dāng)我們談話時(shí)，我們又吵架了。劉瓊偉說:“對(duì)不起�！�
最后，我們互相道了歉。鈴響時(shí)，我們高興地去上課了。
我和同學(xué)打嘴仗作文 15
今天在班里和小謙吵架了。我和他吵架不是因?yàn)榧刀仕幸浑p名牌安踏鞋。
事情是這樣的:今天早上吃完早飯，我穿著我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的小潛，用他的鞋踩了我的新鞋。后來他笑著對(duì)我說:“我不是故意的，蘇怡，請(qǐng)?jiān)彙！蔽冶緛頃?huì)相信他的，但他的`微笑讓我感到很不開心
我想他是真的想笑我沒有他那雙著名的安踏鞋，所以我想報(bào)復(fù)他，所以我也用鞋底踩了他那雙著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。小潛氣得對(duì)我說:“你是故意的�！�，我看見小潛眼里含著淚，哭著跑回了教室。
回到教室后，老師給我上了一課“吵架”，我覺得我錯(cuò)了。我跑去跟小潛道歉后，就恢復(fù)了和他的老交情！
我和同學(xué)打嘴仗作文 16
“你不過是個(gè)衛(wèi)生委員，有啥了不起，只會(huì)說長(zhǎng)道短，指東畫西，自己怎么不去干？"“我有責(zé)任督促檢查，今天是你們值日，憑什么我去做呀！”“別拿了雞毛當(dāng)令箭，有本辜做出個(gè)樣子給大家看看……“
我呆坐在座位上，想著剛才同男生吵架的一幕，心里直生悶氣，我是衛(wèi)生委員，老師讓我每天監(jiān)督、記載值日情況。什么叫監(jiān)替？不就是挑毛病，找漏洞，嚴(yán)格要求把好關(guān)嗎？同學(xué)們一周只輪到一回值日，我卻天天檢查，已經(jīng)夠“苦”的了�？赡悄猩鷧s不服從我的命令，還同我爭(zhēng)吵，我這個(gè)衛(wèi)生委員怎么當(dāng)下去��？唉！這真是吃力不討好的差事。
幾秒鐘前，我真想到班主任那里告狀，但一想起那句“做出個(gè)樣子給大家看看”，我就躊躇起來，他的話雖然刺耳，卻不無道理。我這個(gè)衛(wèi)生委員已經(jīng)當(dāng)了兩年了，但真正心服的有幾個(gè)？他們表面雖然對(duì)我俯首聽命，背后卻罵我擺央架子，唱高調(diào)子。這是為什么？難道我沒有盡職盡責(zé)嗎？全班難道不是我每天最后一個(gè)離校嗎？……我努力地思索自己哪些地方出錯(cuò)了，可想來想去又沒有。
猛地，我記起開學(xué)初，老師對(duì)我說的一番話：班干部是為同學(xué)服務(wù)的'勤務(wù)員。要想當(dāng)個(gè)好干部，就得以身作則，任勞任怨，樣樣帶頭干。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這番話的真正含義不是十分清楚�？墒墙�(jīng)過這么一吵和反思，我明白了，原來老師是要我身體力行，言行一致。
于是，我不再生悶氣了，也不再想告狀和躊躇了，趕緊拿起掃希向我班包干的公共場(chǎng)地奔去，而且從心底涌出一種火辣辣、甜絲絲的滋味。
我和同學(xué)打嘴仗作文 17
早晨第二節(jié)課上完后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做課間操。
課間操的過程中，旁邊的同學(xué)問我：“你今天吃的早飯是什么？”“包子。”我回答。我們的聊天非常不幸地被老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我們?cè)诓賵?chǎng)罰站。我心里很委屈，明明是旁邊的同學(xué)先對(duì)我說話的，憑什么連累我。
等老師一走，我氣得直跺腳：“都怪你，誰讓你和我說話的，早知道就不和你說話了�！彼荒槦o所謂的樣子：“哼，你為什么要怪我，我也不是故意的，我又不知道老師會(huì)發(fā)現(xiàn)。”她聲音很大，還向我做了一個(gè)鬼臉。我們?cè)久篮玫母星榫瓦@樣開始破裂，我先是不吭聲，后來瞅了瞅她，生氣地說：“那我們絕交。”說完轉(zhuǎn)過身去，不再理她。她也很犟：“絕交就絕交。”也轉(zhuǎn)過身去，還補(bǔ)充一句：“誰怕誰呀�！�
一陣陣風(fēng)吹過，我們有點(diǎn)冷，也有點(diǎn)后悔。我認(rèn)為自己不應(yīng)該說出絕交的話來。扭頭一看，她也很失望，可是，我不怎么好意思向她說對(duì)不起。
正想著，一個(gè)熟悉的聲音傳過來：“對(duì)不起�！彼D(zhuǎn)過來，看了看我，我也轉(zhuǎn)過來，她接著誠(chéng)懇地說：“我不應(yīng)該先講話，連累你，讓你也被罰站�！边@時(shí)，我看見她的`手握得緊緊的，好像很緊張�！昂鼙�，我也對(duì)你發(fā)了那么大的火，還說絕交的話�！蔽业拖骂^，不好意思地說。
于是，我們又成為了好朋友，我們之間的感情和好如初，甚至比原來還要好。
“周末去我家玩吧�！彼d奮地邀請(qǐng)我，“我們一起寫作業(yè)�！蔽液敛华q豫地說：“沒問題�！睆倪@以后，我們?cè)僖矝]有吵過架，友誼越來越深了。
我和同學(xué)打嘴仗作文 18
今天，我和我的同學(xué)小豪吵架了。
他笑嘻嘻的.說：“你寫作業(yè)的速度太慢了，我比你快一百倍�！蔽冶緛硐肓R他一頓，看在朋友的份上我就不罵他了。不過看了他那嘲笑別人的語(yǔ)氣，看他不順眼，想報(bào)復(fù)他。有一次我找小豪去玩。那時(shí)小豪正在做作業(yè)，就像打擾一下他，后來踩了一下地。他聽到了響聲被嚇了一跳，就罵了一下我。
放學(xué)后我一直在想這件事，心里非常不安。那是讓我想起了以前和小豪做同桌的快樂。想著想著，小豪來了，他說：“我有那么討厭嗎？別那么討厭我。那時(shí)我只想讓你加快寫作業(yè)的速度而已，做回同桌吧!”“嗯!我高興的說。”
我和同學(xué)打嘴仗作文 19
有一天，我和我的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
某一天下課的時(shí)候，我和小劉、小輝、小李玩“老鼠偷油”的游戲。我當(dāng)了“老鼠”，小劉當(dāng)“貓”；小李和小輝都當(dāng)“老鼠”，后來我被抓著了，小劉就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見小李脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后小李一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺得這種行為不禮貌，竟然在學(xué)校里這么做，太讓人不舒服了！我當(dāng)時(shí)也沒有多想，就沖上去抓了小李，但小李說：“這樣不可以抓的�！蔽曳磫枺骸澳膫�(gè)時(shí)候建成了這個(gè)新規(guī)定的？！”小李回答說：“現(xiàn)在就建成的，就是這個(gè)新的.規(guī)定！”小輝看到我們倆在“爭(zhēng)吵”，立刻跑過來看看是什么問題導(dǎo)致我和小李的“爭(zhēng)吵”。見到小輝來了，小劉也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于小李的事情講給他們倆聽，小劉一聽完就說：“可以這樣��！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒素質(zhì)的行為你也支持他？！小輝也支持小李的說法，還為小李主持公道！
我一氣之下跑到課室里望著其他同學(xué)開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發(fā)生爭(zhēng)吵，要是讓全班同學(xué)知道了話就很沒有面子。
我也希望我和小李、小輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個(gè)好朋友吧。
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