【精選】小學(xué)五年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一陣又一陣的秋風(fēng)吹過(guò)了大樹(shù)，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹(shù)。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽(yáng)城。詩(shī)人張籍看到了這一幕，心中的思鄉(xiāng)之情越來(lái)越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他，輔導(dǎo)他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒(méi)有見(jiàn)到父母了，不如，就寫(xiě)封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫(xiě)一封信問(wèn)候一下他們。
怎么寫(xiě)才能表達(dá)我的思鄉(xiāng)之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話(huà)想對(duì)父母說(shuō)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)張籍終于寫(xiě)了這封信。
信上寫(xiě)著：父母，你們?cè)诩依镞^(guò)得還好嗎，身體怎么樣？我的.身體很好，沒(méi)什么病。如果家里缺錢(qián)了，一定要告訴我。我過(guò)幾天就會(huì)來(lái)看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達(dá)出來(lái)。捎信人必須要出發(fā)了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯(cuò)。就在捎信人準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，他再次擔(dān)心自己的信，把捎信人喊了過(guò)來(lái)，把信拆開(kāi)又看了一遍，才交給了捎信人。
就這樣，詩(shī)人張籍寫(xiě)下了這首滿(mǎn)懷著思鄉(xiāng)之情的詩(shī)，《秋思》。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一天小白兔去學(xué)校參加高考，這是高考的最后一天，小白兔考完了，出來(lái)后，看見(jiàn)狐貍在門(mén)口轉(zhuǎn)悠。狐貍見(jiàn)小白兔出來(lái)了，走近小白兔，說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方玩。”小白兔聽(tīng)信了，卻不知道這是一個(gè)陷阱。
小白兔跟著狐貍來(lái)到了山坡上，小白兔一瞧，笑了，想道：“這不就是前幾天我設(shè)置實(shí)驗(yàn)陷阱的地方嗎，他怎么把我?guī)н^(guò)來(lái)了，對(duì)了，他可能讓我來(lái)實(shí)驗(yàn)他的.陷阱，呵呵，我就讓他試一試我的陷阱�！�
小白兔乘狐貍不注意時(shí)，丟了個(gè)東西在陷阱上面當(dāng)誘餌，小白兔說(shuō)：“狐貍，請(qǐng)幫我把那個(gè)撿起來(lái)，可以嗎？”狐貍一看，想道：“幸虧不是我的陷阱。”狐貍便走了過(guò)去，撿起那個(gè)“誘餌”，一不小心按到了上面的一個(gè)按鈕，地面上一下子升起了一個(gè)籠子，把狐貍困在了籠子里。狐貍急了，雙手抓著籠子上的欄桿，說(shuō)：“快把我放出去，不然我就把你吃了。”小白兔哼了一聲，問(wèn)道：“你把我?guī)У竭@里來(lái)干什么，是不是要用我來(lái)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕南葳澹俊焙傄宦?tīng)，慌了神，說(shuō)：“不……不是的，我……我是要帶你在這里玩游戲而已�！�
小白兔聽(tīng)后向遠(yuǎn)處扔了一塊石頭，只聽(tīng)滴的一聲，狐貍的陷阱也被觸發(fā)，狐貍啞口無(wú)言。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夜，如期如至。在那茫茫的夜空中，一個(gè)玉盤(pán)似的月亮把如銀的光灑向大地。
這月亮的來(lái)頭可不小哦！他乃是黑夜之神，統(tǒng)治著整個(gè)黑夜。他法力無(wú)邊，因此對(duì)別的.神沒(méi)有禮貌，從不正眼看別人，十分驕傲，大家都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
月亮有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，兒子叫風(fēng)，女兒叫雨。他倆心地善良，經(jīng)常接濟(jì)那些無(wú)家可歸的小精靈。大家都十分喜歡他們。而他們對(duì)父親這種傲慢無(wú)禮的行為很反感，總是希望父親改掉壞毛病。
一天，他倆正想辦法幫助父親。雨對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我知道智慧女神那里有個(gè)名叫‘希望之石’的寶貝，它能把人的壞毛病全部改掉，我倆去把它要回來(lái)吧�！薄翱墒牵玫竭@種東西必須闖過(guò)二道關(guān)口�？扇ミ^(guò)的人就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，十分危險(xiǎn)”風(fēng)說(shuō)�？捎陞s說(shuō)：“哥哥，為了爸爸，不管什么危險(xiǎn)我都要闖。”哥哥同意了。
他們來(lái)到智慧女神的宮殿里，智慧女神問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁匆业摹Ｍ俊憋L(fēng)說(shuō)：“因?yàn)槲覀円尠职指牡裘�。”智慧女神�?tīng)他們十分孝順，便給它們一個(gè)法寶：幸運(yùn)手杖。智慧女神說(shuō)：“這東西能助你們一臂之力，去我的幸運(yùn)之門(mén)闖關(guān)去吧！”說(shuō)完，大殿里出現(xiàn)了一道門(mén)，兄妹倆忙奔向門(mén)口，當(dāng)他們進(jìn)去后，門(mén)便關(guān)上了……
第一關(guān)，看似簡(jiǎn)單卻暗藏玄機(jī)：就是往一個(gè)瓶口很小卻很大的瓶子里裝豆子，裝滿(mǎn)一瓶便算闖關(guān)成功，就一柱香的功夫，開(kāi)始了，他倆不停地往瓶里裝豆子，可怎么也裝不滿(mǎn)，眼看香漸漸地短了，風(fēng)動(dòng)了動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)了一粒豆子在水中漸漸大了起來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，把水放進(jìn)瓶里豆子很快就大了起來(lái)，直至溢出了瓶子。他倆高興的進(jìn)入到了第二關(guān)。
第二關(guān)，是考驗(yàn)他們的法力如何。一個(gè)巨人出現(xiàn)在他們眼前，他十分高大，頭露出了天空，白云都只能對(duì)他俯首稱(chēng)臣。巨人二話(huà)不說(shuō)抬起一座大山推向風(fēng)和雨，他倆靈巧地躲開(kāi)了。風(fēng)快速地跳到了巨人頭上，拔出匕首向巨人刺去，巨人剛接觸到刀，就瘋狂的把頭搖來(lái)?yè)u去，雨說(shuō)：“哥哥，快用智慧女神給我們的幸運(yùn)手杖�！憋L(fēng)用幸運(yùn)手杖在巨人頭上一點(diǎn)，巨人就一命嗚呼了。
闖這兩關(guān)后，他們?cè)谙蛔永镎业搅讼Ｍ�，他倆興高采烈地回到家，用希望之石在月亮頭上輕輕一點(diǎn)，月亮抱住了他倆流下了他的第一滴眼淚。
從此，月亮變得十分客氣，對(duì)人十分有禮貌了。風(fēng)和雨憑著勇敢和智慧成功地使自己的父親改正了缺點(diǎn)，他倆的故事被廣泛傳播。在月亮休息的夜晚，天邊繁星閃爍，那是星星們?cè)谥v述月亮一家的故事呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的'人感到甘甜。
冬季的一天，北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去了，我獨(dú)自一人去廣場(chǎng)玩耍等他們回來(lái)。到了那里，居然一個(gè)小朋友都沒(méi)有。唉！我心想：怎么沒(méi)人，真無(wú)趣！誰(shuí)叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥(niǎo)兒自由自在地在廣場(chǎng)上放肆地“飛”著，想把這無(wú)聊拋遠(yuǎn)些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲了下來(lái)。真是疼死我了，恨不得想在地上打幾個(gè)滾，但這雪天的，要是滾幾個(gè)，還不早凍死！肚子越來(lái)越疼，我捂著肚子，快受不了了。
這時(shí)，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我，便走過(guò)來(lái)蹲下和藹地問(wèn)道：“你怎么了，小姑娘？”我疼得滿(mǎn)頭都是汗，便支支吾吾地說(shuō)：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問(wèn)我：“那你家住哪兒？我扶你回去�！卑⒁桃贿厗�(wèn)我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說(shuō)：“我家……就住在……附近……過(guò)了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來(lái)。我重重的身體整個(gè)都?jí)涸诹怂纳砩稀?/p>
馬路上車(chē)輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問(wèn)：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑了笑，然后直了直身子回答：“沒(méi)有啊，我有的是勁兒。”她裝出一副很輕松的樣子，可是這樣還是無(wú)法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的模樣。本來(lái)很近的一段路，可我們卻走了半天。
到了家門(mén)口，敲了好久的門(mén)都沒(méi)有反應(yīng)，我突然想起來(lái)爸爸媽媽都出去了，便囁嚅地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我爸爸媽媽都出去了�！卑⒁天话驳卣f(shuō)：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話(huà)吧�！笨蓳芰撕脦妆椋冀K沒(méi)有人接。我便擔(dān)心起來(lái)，心想：這阿姨是陌生人，萬(wàn)一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦？阿姨好像看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧。”阿姨二話(huà)不說(shuō)，又背著我出去了，攔上了一輛出租車(chē)把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，檢查好了后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對(duì)媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)俏话⒁棠兀俊眿寢寣?duì)我說(shuō)：“阿姨把你安頓好了后，又通知了我們，然后就走了�！边@件事過(guò)去很久了，我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也不覺(jué)得冷。因?yàn)�，那是�?ài)的力量！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天，人、汽車(chē)、路在人家里聊了起來(lái)，他們?cè)诹恼l(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)就當(dāng)老大。
人說(shuō)：“我們?nèi)耸翘煜碌谝�，發(fā)明了汽車(chē)，修建了道路，沒(méi)了我們，哪有你們呢？所以，我才是老大！”
汽車(chē)卻不以為然，大聲嚷道：“你那本領(lǐng)算點(diǎn)皮毛，我的本領(lǐng)才大呢！我們的兄弟都是你們的好幫手。如果沒(méi)了我們，你們只能靠11路公交車(chē)（人的兩條腿）去辦事，很累。我們是給你們輕松的。所以，我才是理所當(dāng)然的老大！”
路一聽(tīng)，不服氣了，嚷道：“你們的本事都只是皮毛，我的本領(lǐng)才大呢！你們?nèi)ジ墒裁词裁次也还�，可我也有很大壓力的。你們想想，是誰(shuí)把你們從你們從泥土上拖上來(lái)？是我。是誰(shuí)承受了所有痛苦讓你們通過(guò)？是我！你們沒(méi)了我，就像失去了親人一樣的痛苦。沒(méi)了我們，你們?cè)趺赐ㄐ�？所以，我才是老大！�?/p>
他們就這樣爭(zhēng)吵不休最后，只好找百事通——圖書(shū)館去辨理，看究竟是誰(shuí)的本領(lǐng)大。
來(lái)到圖書(shū)館面前，他們把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。百事通皺皺眉頭，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你們?nèi)傔_(dá)起亞就能找到線(xiàn)索�！�
于是，他們就來(lái)到了悅達(dá)起亞，一到那兒，他們看到了意外的`事物。人、車(chē)和路像一家人一樣，親親密密的�？吹搅怂麄兌际种t讓?zhuān)恕⑵?chē)、路都若有所思地漲紅了臉。這讓他們明白了不能只想著自己的本領(lǐng)大不大，其實(shí)別人的本領(lǐng)比自己還大！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)炎熱的下午，我正吹著空調(diào)看電視，忽然一道閃電從我面前經(jīng)過(guò)，嚇得我一下子跌倒在地上，等我轉(zhuǎn)過(guò)神兒來(lái)，重新坐到沙發(fā)上的時(shí)候，旁邊則多了一只看電視的猴子，這只猴子看著非常面熟，我想了又想，終于想起來(lái)了，這不就是大鬧天宮的齊天大圣孫悟空嗎？
“喂，你好，大圣，你怎么會(huì)在這里�。俊蔽也唤獾貑�(wèn)，“按理說(shuō)，你現(xiàn)在應(yīng)該在花果山啊。”大圣猴哥說(shuō)：“今天閑來(lái)無(wú)事，就想來(lái)你這兒玩玩啊�！薄澳悄闶窃趺磥�(lái)的呀，猴哥？”“當(dāng)然是乘著我的筋斗云唄�！焙锔绱鸬�。“哦，我知道了，你是閑得沒(méi)有事干，來(lái)找我玩的�！焙锔缯f(shuō)：“正是。”
為了能和猴哥一塊兒玩，我把電視節(jié)目換成了《西游記》，隨便點(diǎn)了一集，剛好是《三打白骨精》，當(dāng)猴哥看到電視劇里面的.“孫悟空”時(shí)，問(wèn)我：“這是何人，竟敢冒充俺老孫？我打�！闭f(shuō)著就從耳朵里抽出了金箍棒，我連忙上前制止，說(shuō)：“這是演員，他們只不過(guò)是想把你們師徒取經(jīng)的故事演出來(lái)而已�！痹瓉�(lái)如此�！焙锔缯f(shuō)到。我剛松了一口氣，這時(shí)，電視上又出現(xiàn)了白骨精，只聽(tīng)呯的一聲，電視碎了，原來(lái)是猴哥看到了白骨精，一激動(dòng)，就棒打白骨精了。我可嚇懵圈了，“這可怎么辦呀？猴哥，我媽媽就要回來(lái)了，我要怎么交待呀？”我正愁眉苦臉時(shí)，又聽(tīng)猴哥一聲“合”，電視機(jī)已經(jīng)完好如初了，我又激動(dòng)地大喊：“猴哥，你真是我的大救星呀！”
猴哥說(shuō)：“天色已晚，我要回去了，改天再來(lái)玩�！蔽疫�沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話(huà)，他便飛走了。我心里暗想：“大圣，你一定要再來(lái)呀！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
期末的號(hào)角已經(jīng)響起。我們進(jìn)入了最后的“磨刀”階段，“士兵們”已經(jīng)整裝待發(fā)。面對(duì)已近在咫尺的期末考，同學(xué)們都不敢有一絲一毫的懈怠�？偨Y(jié)一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，證明自己的時(shí)刻到了。為了在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我制定了一份期末備戰(zhàn)計(jì)劃。
一、整理、歸類(lèi)復(fù)習(xí)資料。
復(fù)習(xí)時(shí)做到資料“隨叫隨到”。通過(guò)復(fù)習(xí)資料反應(yīng)的問(wèn)題，尋找學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，并根據(jù)薄弱點(diǎn)多做相關(guān)的.練習(xí)，防止考題擊中的薄弱處，提前“亡羊補(bǔ)牢”不出差錯(cuò)。
二、復(fù)習(xí)階段上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)記錄。
遇到重點(diǎn)的知識(shí)及時(shí)做筆記或?qū)懺诒憷N上，貼在較為醒目的地方。課后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老師把老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)課后再講給自己聽(tīng)一遍。發(fā)現(xiàn)不懂不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教。各個(gè)擊破！
三、課外提升
錯(cuò)題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題，并繼續(xù)積累。難題摘錄并及時(shí)向老師求助�？邢掠补穷^！
以上是我的期末備戰(zhàn)計(jì)劃，我一定按計(jì)劃認(rèn)真地實(shí)行。做到不打無(wú)備之仗。利刃斷金剛！老師，爸爸、媽媽?zhuān)戎覄P旋的好消息吧。
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