【熱門(mén)】三年級(jí)下雪了作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下雪了作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)下雪了作文 篇1
嘿，第一節(jié)下課時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣歡呼聲：“下雪了，下雪了！快來(lái)看呀！”我懷疑地走到門(mén)口一看，哦，外面真的下起雪來(lái)呢！
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像蒲公英的絨毛一樣從天而降，蹦蹦跳跳的，就像是上天賜給人間的一個(gè)個(gè)純潔的小精靈，跳著優(yōu)雅、輕盈的舞蹈將快樂(lè)撒向人間。
看哪，朋友們多開(kāi)心呀，他們快樂(lè)地奔跑著，跳著，有的在雪中踢起了毽子；有的.舉起雙手去接那一片片的雪花，想看個(gè)究竟；有些甚至拿傘接起了雪花；還有的三五成群欣賞起了雪中的美景；更有人大聲地喊著，惟恐有人還不知道，他們多想和別人一起分享所有的快樂(lè)。瞧，連我們班的淑女鐘琳斐也站在教室門(mén)口欣賞美景，她的嘴角上揚(yáng)，露出了難得的微笑。哦，看，我們的班主任多開(kāi)心哪，她向同學(xué)們介紹著各種知識(shí)，還時(shí)不時(shí)為同學(xué)們除去頭上的雪花。
我快樂(lè)的看著這一切，并伸出雙手接住了幾片雪花，他們靜靜得躺在我的手心里，是那么的潔白無(wú)瑕、晶瑩剔透。
我愛(ài)雪花，它雖然沒(méi)有鮮花的艷麗芬芳，也沒(méi)有果實(shí)的香甜可口，但它的但它卻讓我們很開(kāi)心，很快樂(lè)。
我愛(ài)雪花，是它把“快樂(lè)”傳遞給了大家。
俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，我在心底默默的期盼：讓20xx年的第一場(chǎng)雪下得更大一些吧！
三年級(jí)下雪了作文 篇2
“下雪了”！“下雪了”！五月的天空飄起了漫天飛舞的雪花，小朋友們肯定會(huì)問(wèn)：“五月怎么會(huì)下雪呢”！
我來(lái)告訴大家：“其實(shí)這是天空中飄的楊絮，它看起來(lái)難道不像雪花嗎？”
楊絮是楊樹(shù)上的一次絨毛，如果飄到臉上，會(huì)感覺(jué)非常癢，如果飄進(jìn)鼻子里，會(huì)引起一種很厲害的`疾病-呼吸道疾病。
楊絮對(duì)健康的人不會(huì)有危害，但是飄揚(yáng)的時(shí)候帶有一定的細(xì)菌，所以，出門(mén)時(shí)盡量帶口罩，以免楊絮進(jìn)入我們的鼻腔�？墒�，它也給我們小朋友帶來(lái)了快樂(lè)-經(jīng)常抓空中的楊絮玩耍。楊絮有壞處也有好處，壞處是會(huì)帶來(lái)疾病，好處是給我們帶來(lái)了快樂(lè)。各種事物都有他好的一面和壞的一面。看著漫天飄舞的楊絮，我有一種感受，那是團(tuán)結(jié)的力量……
小朋友們，你們現(xiàn)在了解楊絮了嗎？
三年級(jí)下雪了作文 篇3
今天下雪了，我五年級(jí)寒假的一天早上，我從被窩里爬了起來(lái)，立刻把窗簾拉開(kāi)，因?yàn)榘滋鞗](méi)有下雪，那昨天的晚上一地下雪了，我迫不及待地想要看到雪。
我把窗簾拉開(kāi)后，映入眼睛的是一片白色，屋頂上、樹(shù)叢上、小山包上、小山包的亭子上都是雪，空中，一大顆一大顆的雪隨著風(fēng)在空中翩翩起舞。我被這迷人的美景所吸引住了。突然，我聽(tīng)到房間外爸爸媽媽的聲音，還聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“哇！小愉，下雪了誒！你看�！蔽伊ⅠR把衣服穿好，走出房間。我喝茶時(shí)，走到窗前，看著眼前的鵝毛大雪，興奮極了。因?yàn)樽蛱煲惶於紱](méi)有看到雪，心里納悶，班里同學(xué)都在說(shuō)是明天下雪，可是昨天一天都沒(méi)看到一小粒的'雪。
看到今天下雪了，爸爸就說(shuō)：“明天肯定會(huì)更冷的！”還不忘叮囑我說(shuō)：“佳怡，你明天多穿一件衣服啊�！薄芭丁！蔽艺f(shuō)�？粗敲创蟮难�，我心想：爸爸說(shuō)明天會(huì)更冷的，今天已經(jīng)夠冷了，不要再冷了。明天一定要再穿一件衣服，不然的話，一定會(huì)被凍死的，接著，我把半杯熱騰騰的茶，兩三口喝了下去，頓時(shí)，身體感到一股暖流遍布整個(gè)身體。
今天下雪了，我好開(kāi)心，因?yàn)橄卵┖妹勒O，但是，下雪也挺冷的。
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