【必備】初一作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
年幼的我，總在許多個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜，伴著柔和的燈光，坐在小椅子上，捧著一本童話(huà)書(shū)有聲有色的朗讀著，我仿佛沉溺在書(shū)中驚險(xiǎn)有趣的故事情節(jié)中，都已經(jīng)忘記了屋外的寒涼。屋外靜得只剩風(fēng)的聲音，而屋內(nèi)卻回檔著我稚嫩的童聲，讀得口渴了，我就抿一口媽媽泡的蜜糖水，心思又隨著書(shū)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，或許是從那時(shí)甚至更早起，在我成長(zhǎng)的道路上，總有書(shū)香墨香縈繞于我身旁，陪我度過(guò)悠悠歲月。
長(zhǎng)大了些，我就對(duì)書(shū)更加入迷了，記得有一次，我在房間津津有味地看經(jīng)典童話(huà)《木偶奇遇記》，書(shū)頁(yè)正停留在瘸腿狐貍和瞎眼貓哄騙匹諾曹種金幣的故事，我這時(shí)簡(jiǎn)直像被磁鐵吸住了一般，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)是對(duì)匹諾曹的擔(dān)憂(yōu)：“匹諾曹啊、匹諾曹，你千萬(wàn)不要糊涂了，不能被那兩個(gè)壞蛋的花言巧語(yǔ)騙了！”媽媽正喊我吃飯，我隨口一應(yīng)：“好，馬上來(lái)啦！”可是，我的眼睛依舊粘在書(shū)上，不肯移開(kāi)，“都叫你多少遍了！你怎么還不過(guò)來(lái)吃飯”媽媽等了許久，在接收我?guī)状蔚摹榜R上”后終于忍不住來(lái)到房間門(mén)口，氣呼呼地沖著我說(shuō)著，我這才被媽媽的話(huà)從書(shū)�？偫�，向媽媽不好意思地笑笑，把書(shū)放回書(shū)架，和媽媽一起去吃飯。書(shū)中自有千鐘粟，好書(shū)就是人的精神糧食，給人以精神上的愉悅和滿(mǎn)足，匹諾曹的故事真的`太緊張刺激了，這才使我忘饑餓呀！坐在飯桌上的我不禁這樣想著。
踏入中學(xué)，我又迷上了現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典小說(shuō)。我愛(ài)與英子一塊徜徉于林海音筆下古老滄桑的北京老城，愛(ài)與魯濱遜一同漂流于笛福筆下危機(jī)四伏的海上荒島，愛(ài)與丁丁當(dāng)當(dāng)一起奔波于曹文軒筆下坎坷漫長(zhǎng)的回家之路……透過(guò)書(shū)中人物的一雙雙“眼睛”，我看懂了很多人情世故，書(shū)中所描繪的世界，仿佛真真切切地展現(xiàn)在眼前，書(shū)中人物的種種情感，也如同一股股暖流，緩緩地流入我的心田。
現(xiàn)年代小說(shuō)讓我深深地著魔，他們陪伴我度過(guò)許許多多個(gè)日日夜夜，讓我體驗(yàn)生活的多種形態(tài)，品嘗人生的不同滋味，懂得世間的大小道理。
魯迅的《狂人日記》揭露了中國(guó)封建社會(huì)“仁義道德”的假面具；丁麗梅的《暖愛(ài)》塑造了因愛(ài)生暖因暖生愛(ài)的美好世界；史鐵生的《病隙碎筆》展現(xiàn)出脆弱生命戰(zhàn)勝病魔的頑強(qiáng)不屈；汪曾祺的《跑警報(bào)》寫(xiě)活了我們民族面對(duì)苦難時(shí)的堅(jiān)韌不拔；亞米契斯的《愛(ài)的教育》記錄著意大利兒童之間純真的友情……書(shū)中的精神深刻地印在腦海中，讓我銘記于心。
春花開(kāi)，秋果落，夏日升，冬雪飛，清風(fēng)淡淡，流水潺潺，愿未來(lái)的人生路上，書(shū)香墨香永遠(yuǎn)與我如影隨形。
初一作文 篇2
幫助他人有什么難的？我就是一個(gè)熱心天使，可是經(jīng)常幫助他人的！記得我為他人開(kāi)的最絢麗的花就是在地鐵站幫一位奶奶買(mǎi)票。
事情是這樣的：我在排隊(duì)的時(shí)候，看見(jiàn)站在我前面的奶奶不會(huì)買(mǎi)票。于是我便熱心的幫助了她。我教她怎樣買(mǎi)票怎樣取票。她一直說(shuō)謝謝，當(dāng)時(shí)我真的特別高心，心里感覺(jué)特別溫暖。這時(shí)這張兩元的地鐵票就是我為這位奶奶開(kāi)的絢麗的花。
幫助別人就是為他人開(kāi)一朵絢麗的'花，雖然幫助奶奶買(mǎi)地鐵票是很容易的事情，但是認(rèn)真想想，這也是一件好事，不僅幫助了他人，為他人開(kāi)了一朵絢麗的花，還能使自己在別人心中有一種好感。
我還記得我為他人開(kāi)的最有意義的花就是給地震災(zāi)區(qū)的受難的人捐的那兩百元。
兩百元不算什么，但那能幫助受難的人，讓他們吃上飯、穿上新衣服等等。在我心中我捐獻(xiàn)的那兩百元是很有分量的，雖然兩百元不能買(mǎi)一棟房子，雖然不能買(mǎi)名牌跑車(chē)。但這可是我的心意啊。我也是在幫助他們！這是我為他們開(kāi)出的最有意義最絢麗的花朵。
再看看那些志愿者們，他們其實(shí)可以再放假期間好好休息的，可是他們卻是在烈日炎炎下維持紀(jì)律、在為我們打掃衛(wèi)生的�。∽鳛橐幻驹刚�，肯定是吃了不少苦頭的。所以我們也要感謝他們。這是志愿者們?yōu)槲覀兝习傩臻_(kāi)的絢麗多彩的花朵。
我要繼續(xù)為他人開(kāi)出更多絢麗的花，我也要謝謝為我們開(kāi)出絢麗花朵的人。謝謝大家，有了這一朵朵絢麗的花，世界才會(huì)給美麗！
初一作文 篇3
母愛(ài)是一位母親對(duì)自己的孩子所付出的一種特別的感情，而我在那天晚上就深刻地體會(huì)了這種真摯的母愛(ài)。
這件事情發(fā)生在兩年前，那時(shí)的我才上四年級(jí)。記得那年夏天每天晚上媽媽都讓我先洗澡，她后洗，每次她從浴室里出來(lái)，臉上全是水珠，起先我以為是水，后來(lái)才知道那是汗。
隨著天氣逐漸變冷，媽媽變了，每當(dāng)我要進(jìn)浴室時(shí)，媽媽總會(huì)擋在前面說(shuō)她要先洗，我還沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，她已經(jīng)進(jìn)了浴室。有一次我正要去洗澡，媽媽突然跑過(guò)來(lái)?yè)踉陂T(mén)口，說(shuō)：“還是我先洗吧。”“可明天要考試，要早起的�！薄懊魈煸缟衔医心��！薄芭椤钡囊宦�，我就被關(guān)在門(mén)外，難道母親對(duì)我的愛(ài)也會(huì)像溫度一樣一天天下降嗎？我不愿相信這是真的，我決定明早問(wèn)個(gè)清楚。
第二天早上，我攔住正要出門(mén)的母親問(wèn)：“媽為什么您最近總是搶著洗澡？”她愣了一下，隨后答道：“上了一天的班，不洗一下怪難受的`。”后來(lái)她出去了，我一個(gè)人在家，心想：真是答非所問(wèn)。這時(shí)淚水順著臉頰流了下來(lái)，流到嘴里，我狠狠的咽下去，澀澀的。
傍晚，我整理房間時(shí)看到了一本筆記本，我懷著好奇的心情打開(kāi)了筆記本，這是媽媽日記，我翻到今天這頁(yè)，上面寫(xiě)著：“兒子今天問(wèn)我為什么總搶著洗澡，我隨便找了個(gè)理由掩飾過(guò)去，其實(shí)租的房子里沒(méi)有浴霸，我怕兒子著涼，所以先洗，想讓里面暖和點(diǎn)�！笨吹竭@里我又哭了，流到嘴里是甜的。
母愛(ài)是那么溫暖，它常常躲在一件件不起眼的小事中，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)著我們。
初一作文 篇4
上課時(shí)我們的小動(dòng)作可謂豐富多彩、五花八門(mén)：有轉(zhuǎn)三角尺，有轉(zhuǎn)透明膠帶，還有偷看卡通書(shū)的……每每想起這些小動(dòng)作，我就會(huì)發(fā)出內(nèi)心的笑。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，戴戴將語(yǔ)文書(shū)立于桌上，悄悄地把卡通書(shū)藏于語(yǔ)文書(shū)里。老師在前面聲情并茂地講著課文，戴戴也專(zhuān)心致志地看著卡通書(shū)。這些些老師是不會(huì)輕易發(fā)覺(jué)的�？墒谴鞔骺吹接腥さ�.笑話(huà)，很想笑。他也想竭力控制著自己的笑聲，但還是笑出聲來(lái)。笑聲打破了教室的安靜，同學(xué)們將目光迅速聚焦到戴戴身上�？衫蠋熀孟駴](méi)有發(fā)覺(jué)，依然聲情并茂地朗讀課文。老師一步一步地向戴戴靠近，戴戴根本沒(méi)有防備，想躲也躲不了啦！突然，老師將手伸進(jìn)了戴戴的語(yǔ)文書(shū)里，一本紅色的卡通書(shū)便在大庭廣眾之下露餡了！老師生氣地走到講臺(tái)旁，把卡通書(shū)重重地摔在地上，“氣急敗壞”地說(shuō)：“有些學(xué)生太不像話(huà)，上課竟然偷看卡通書(shū)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)好嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，戴戴羞愧得無(wú)地自容。
偷看卡通書(shū)很有趣，但更精彩的還是轉(zhuǎn)三角尺。老師在前面講著課文，我的手有些癢了，慢慢地從桌下“爬”到桌上，慢慢地靠近三角尺。終于抓住三角尺了，我將三角尺立于桌上，上面用食指按住尺的另一端。我的手在動(dòng)，尺也跟著手快樂(lè)地跳舞，越跳越快，就像跳著名的迪斯科舞。就在我玩得開(kāi)心時(shí)，老師發(fā)覺(jué)了。我猛地將尺一推，用手完全遮住，裝作一副若無(wú)其事的樣子，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。老師不慌不忙地走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)我的手，將三角尺抽出，在手中晃上兩三圈。頓時(shí)，老師的臉色變了，陰沉沉的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎就要來(lái)了�！芭椤钡囊宦暎浅邤嗔�，老師極其嚴(yán)厲地說(shuō)：“玩尺，玩尺，早晚成績(jī)都要玩光的，你給我站起來(lái)！”我慢吞吞地站起來(lái)，心在“撲通撲通”地跳著，頭深深地低下，只希望地上能有個(gè)洞鉆進(jìn)去那該多好��！我整整站了十分鐘，終于下課了，我又恢復(fù)了“自由”。
嘿嘿！我們的小動(dòng)作就是豐富，它也凝聚著我們思維的火花喲！只要?jiǎng)幼饔袆?chuàng)新，一定會(huì)在班上流行的！
初一作文 篇5
我們?cè)谮s夜路…… 坐在車(chē)上，我打開(kāi)頂窗，抬起頭，映入眼簾的便是一望無(wú)際的漆黑夜空……空中星星很多，乍眼望去，似乎一抬手便可觸摸得到。而細(xì)細(xì)看來(lái)，它們卻又是那么的遙不可及…… 從正面看，星星們似乎排成一個(gè)大大的“笑臉”在和我“微笑”……而從側(cè)面一點(diǎn)看，天空分成了兩個(gè)層面，偏上的稍微暗淡點(diǎn)，星星不是特別多。偏下的夜色更濃重，星星們星星點(diǎn)點(diǎn)散布在同一個(gè)范圍內(nèi)，雖然零散，但卻很多。不仔仔細(xì)細(xì)看，你還會(huì)以為是一只只瑩火蟲(chóng)停留在在天空呢！于是，你便會(huì)奇怪：咦？為什么天那么高，離我們那么遠(yuǎn)，瑩火蟲(chóng)還可以飛那么高，我還可以看得見(jiàn)呢記住，可千萬(wàn)不要鬧這樣的笑話(huà)喲！
我們走的'路線(xiàn)差不多是一個(gè)S形。隨著車(chē)子的行駛路線(xiàn)慢慢的發(fā)生變化，星星們便也和我們一起“移動(dòng)”。因?yàn)榉轿蛔兓暯潜阋搽S之改變，而星星排成的圖案也換了樣……原本是“笑臉”，一下子卻又成了“A字母”，“柳條”小學(xué)生作文，“小貓”，……星星們變幻了很多很多種圖案，使這個(gè)夜晚雖然黑暗又不缺乏生氣。而更是這樣“一幅幅”的圖案，為整個(gè)天空添上了一抹神秘色彩……
不一會(huì)兒，我們便抵達(dá)了目的地。抬頭，星星依舊很多，進(jìn)門(mén)前，我對(duì)它們說(shuō)；“再見(jiàn)”。突然，在那一瞬間，我看到了一顆流星劃過(guò)天際……
初一作文 篇6
夜，猶如一個(gè)女郎，蒙著神秘的面紗，帶來(lái)無(wú)數(shù)遐想；夜，給人多少美好的回憶；夜，給了人多少的情懷。
——前言
雨夜
天上掛著一輪皎潔的明月，柔和的月光映在湖面上，只映出了一個(gè)淡淡的朦朧的輪廓——奇怪！今天的月亮明明很亮！乍一看，幾滴水珠輕盈的落在水面上，蕩漾出一朵朵小水花——是雨，打濕了明月
馬路上，幾滴小小的水珠，在橘黃色的燈光下映襯得更晶瑩剔透，水珠形成了淡淡的薄霧，這使在橘黃的燈光下的樓房顯得神秘極了。路人撐著傘，從燈下經(jīng)過(guò)，如豆的燈光使得影子由長(zhǎng)變短，又由短變長(zhǎng)。傘頂?shù)乃�，調(diào)皮地滑落，落到地上，瞬間破壞了影子。就這樣，一個(gè)個(gè)奇怪的影子，由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)。是雨，打濕了影子
靜夜
床前明月光，疑是地上霜。亦有孩童在孩提之年讀此詩(shī)已朗朗上口，黑夜寄托的思鄉(xiāng)之情；我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。黑夜給予的念友之情。而此時(shí)的靜夜，卻別有一番生趣。
夜，靜悄悄的。仔細(xì)一聽(tīng)，竟有人輕輕的鼾聲——星空美極了，雖只有幾顆星孤零零地掛在天空，但在柔和的月光的襯映下，竟有一種靜謐的`美。那深邃的墨藍(lán)，隱藏了無(wú)數(shù)神話(huà)與傳說(shuō)。
夜，你輕悄悄地來(lái)了——遠(yuǎn)處有幾聲犬吠，過(guò)了一會(huì)兒，便也消失在這無(wú)邊無(wú)際的靜謐中了。這時(shí)，一位演奏者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在樹(shù)上唱起歌：知了知了這時(shí)，許多孩子，都無(wú)心再看美麗的星空了，伴著這位演奏者的歌聲，睡著了知了知了這一段優(yōu)美的旋律回旋在靜夜的上空，更使這夜，顯得靜謐。
靜夜，予人以美好與遐想。
這就是夜，最美好的夜。
初一作文 篇7
往事如同天上數(shù)不清的繁星，有一根線(xiàn)連著我們的記憶。有的光芒四射，有的黯淡無(wú)光，這就是人生。我們的歡笑，我們的汗水都鋪墊在這條路上，使它每一個(gè)角落都充斥著不平凡。當(dāng)我們站在這條路上，妄想徒手摘星時(shí)，那根線(xiàn)所連接的記憶，便會(huì)搶先一步搭在我們的手上，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)腦子里，揮之不去。
記得小學(xué)一個(gè)六年級(jí)的周末，我隨著我的朋友及他的父母，去爬當(dāng)?shù)啬橇钊寺勶L(fēng)喪膽的西山。
當(dāng)我站在山腳，望著那直沖云霄的山尖時(shí)，不禁一陣腿軟。不過(guò)，從小就性子倔強(qiáng)的我沒(méi)有退縮，跟著周?chē)戧懤m(xù)續(xù)的人一起上了山。
剛開(kāi)始，我和我的朋友如同兩只矯健的猴子，來(lái)回穿梭。一邊跑一邊跳，一邊又抱怨朋友的父母走太慢。
可是，爬到半山腰，我們的呼吸逐漸加重，路也開(kāi)始變得陡峭了。我的手扶在身旁那筆直得如同鐵血軍人的樹(shù)，彎著腰，雙眼注視著那凹凸不平的泥地，張著嘴大口大口地吸氣�，F(xiàn)在的我們，全然沒(méi)有了那“小孩的活力四射”，有的只是“老人的風(fēng)燭殘年”。我的'目光無(wú)意地瞥了瞥朋友的父母，只見(jiàn)他們正氣定神閑，一步一步不緊不慢地跟在身后。
此時(shí)，我開(kāi)始有些后悔了。如果自己剛開(kāi)始不那么瘋狂，是不是現(xiàn)在也不會(huì)那么累了？
可惜，世上沒(méi)有后悔藥。沒(méi)辦法，就這樣爬唄！
越來(lái)越往上走，樹(shù)也變得越來(lái)越多，卻長(zhǎng)得歪七八扭的：有的長(zhǎng)在泥土里，有的長(zhǎng)在石頭的裂縫里，甚至有的看上去是“一根兩樹(shù)”。
我終于感覺(jué)自己快撐不住了，卻“死要面子活受罪——故作鎮(zhèn)定”地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你們要不要休息一會(huì)兒？”
他們的目光齊刷刷地望向我，異口同聲：“累了？”
我老臉一紅，卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)去不再說(shuō)話(huà)。
為什么？因?yàn)閯偛旁谵D(zhuǎn)過(guò)頭的一瞬間，我看到一棵小樹(shù)。它長(zhǎng)得極其瘦弱，如一艘漂浮在波濤洶涌海上的孤舟，隨時(shí)可能被外力掀翻。而它長(zhǎng)在一塊巨大巖石的裂縫，那筆直的身軀不張揚(yáng)也不低頭，像一位努力成長(zhǎng)的少年堅(jiān)韌不拔。那長(zhǎng)在柔嫩樹(shù)枝上的樹(shù)葉，正隨著風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，仿佛一位位美麗的女子在翩翩起舞。
最終，我們到達(dá)了荒無(wú)一人的頂峰，看到了許多人未曾看到過(guò)的風(fēng)景。那碧綠的山巒一重接著一重，延綿不絕，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)盎然。我貪婪地吸著這新鮮的空氣，心想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”也不過(guò)如此吧。
從今往后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)向它屈服，而是努力尋找克服它的方法。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，如同打不死的小強(qiáng)。因?yàn)槊慨?dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到那棵小樹(shù)，那堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)。它那屹立在巖石上身影，成了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力源。
初一作文 篇8
報(bào)完道后，夢(mèng)靈邀請(qǐng)大家去她家里玩（當(dāng)然包括杰，因?yàn)榻艿男愿褚呀?jīng)變好了，所以他們接受了他。）。她的意見(jiàn)馬上遭到陽(yáng)的反對(duì)，陽(yáng)是夢(mèng)靈的孿生弟弟，陽(yáng)說(shuō)：“你們那哪叫玩呀！成天嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，在學(xué)校說(shuō)還說(shuō)不完，還要到家里去！真搞不懂你們成天說(shuō)什么。要我說(shuō)，我們應(yīng)該去......”
陽(yáng)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被夢(mèng)靈和馨兒的眼神給瞪得硬咽了下去。夢(mèng)靈和馨兒帶這猙獰的微笑一步一步的逼近陽(yáng)，陽(yáng)馬上跑出了教室。夢(mèng)靈和馨兒也馬上追了出去。還在教室里的靜亦用驚奇的眼神望了望晨和杰，他們察覺(jué)到靜亦的`表情，露出了無(wú)奈的表情，晨說(shuō)：“每次陽(yáng)只要說(shuō)錯(cuò)一句話(huà)，夢(mèng)靈和馨兒就會(huì)把他打成‘殘疾’的，我們也攔不住，有一次我還被她們追打呢~~”晨剛說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)一聲慘叫響徹天空，驚起無(wú)數(shù)的烏鴉“啊~~啊~~啊~~”的亂叫。 沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，夢(mèng)靈和馨兒就拖著連聲慘叫的陽(yáng)進(jìn)了教室。她們把陽(yáng)扔給晨和軒，抓起靜亦就要走，沉默了很久的軒終于吐出了一句話(huà)：“你、你們要把她帶到哪里去......”夢(mèng)靈和馨兒同時(shí)落出陰險(xiǎn)的笑容，說(shuō)：“要你管？！” 靜亦心里卻在郁悶：小時(shí)候，夢(mèng)靈是最?lèi)?ài)哭的一個(gè)孩子了，怎么長(zhǎng)大了差距就這么大呢？
靜亦就這樣眼睜睜的被從軒的視線(xiàn)里拉走......
初一作文 篇9
一個(gè)季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。
最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。
來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì)讓人有些人眼發(fā)花的。
清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類(lèi)似于春花大地的暖，不類(lèi)似于秋風(fēng)何爽的淡，不類(lèi)似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因?yàn)樗偸切院�。讓人無(wú)法體會(huì)到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的.雨，初夏的水�？偸橇钊擞X(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫(huà)一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時(shí)，旁的紅蓮也探出了花蕊�；▋簜兿嗷グぞo，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶�。他們擺動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿(mǎn)天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
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