助人為樂(lè)的二年級(jí)作文（精選40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)的二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 1
課堂上，老師經(jīng)常教育我們：“同學(xué)之間要關(guān)心友愛(ài)，互相幫助�！蔽页３Ｏ耄阂郧懊慨�(dāng)我遇到困難時(shí)，班上總有同學(xué)來(lái)幫助我，我什么時(shí)候也能幫助別人呢？于是，我下定決心，一定要找機(jī)會(huì)去幫助別人。
終于有一天，我實(shí)現(xiàn)自己的愿望，心里別提有多高興！
一天早上，我們班要上手工課。有兩個(gè)同學(xué)忘記帶卡紙，眼看就要上課，她們很著急。我打開(kāi)自己的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)正好多帶幾張卡紙，就趕緊分給她們用。手工課順利上完，我們用卡紙做出精美的手工畫(huà)。下課后，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)感謝我，夸我是個(gè)助人為樂(lè)的陽(yáng)光女孩。那一刻，我的心里樂(lè)開(kāi)花。
我?guī)椭枰獛椭腵同學(xué)，做件有意義的事，我感到真快樂(lè)。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 2
放學(xué)了，天空下起了大雨。小干撐起雨傘往家走。
在路上，小干看到一位拄著拐杖的老大爺，他沒(méi)有撐傘全身都淋濕了 。小干連忙走過(guò)去把雨傘撐到老大爺頭上，說(shuō)：“老爺爺，我為您撐傘吧！”老大爺看著小干微笑地說(shuō)：“好啊，小朋友，你太乖了！”但是小干怎么踮腳也不夠老爺爺高，這可怎么辦呢？小干想了想，說(shuō)：“老爺爺，能把您的拐杖借給我一下嗎？”老大爺說(shuō)：“可以的。”小干把拐杖拴在雨傘底部的勾子上，這樣就夠長(zhǎng)了，可以幫老爺爺撐傘了。老大爺很高興地說(shuō)：“小朋友，你太聰明了，謝謝你呀！”小干說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`�！�
小干心里像吃了蜜一樣甜。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 3
一個(gè)人，別人有困難的時(shí)候去幫助他，那么你有困難的時(shí)別人也會(huì)幫助你。這不，昨天下午，我就幫助一位叔叔，這使我的印象非常深刻。
昨天下午，我騎著自行車(chē)飛快地在大院里轉(zhuǎn)幾圈。當(dāng)我快停下來(lái)時(shí)，突然從一輛白色的車(chē)?yán)镒叱鲆晃皇迨濉Ｖ宦?tīng)那位叔叔說(shuō)：“小朋友，借您的自行車(chē)幫我運(yùn)下東西吧！”我同意。于是，這位叔叔從車(chē)子里取出物品。我一看，呆住，這些物品的重量加起來(lái)約有70千克，我都會(huì)累死的。裝好物品后，叔叔就推著自行車(chē)往家走。到他家樓下，便把所東西放下，對(duì)我說(shuō)謝謝，我說(shuō)完不用謝后就走。
這是我第一次幫助大人，心里美滋滋的`。想以后我要幫助困難的人，他們一定會(huì)夸我是一個(gè)好孩子。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 4
有一天，小明趴在窗戶(hù)上，看他們?cè)鹤永锏娘L(fēng)景。
突然小明看到一個(gè)老太太，她氣喘吁吁的提著重重的蔬菜，彎著腰慢慢的走著，小明說(shuō)：“我的幫助她，要不她累壞了�！毙∶骶脱杆俚呐艿剿业目蛷d，拿了一個(gè)小凳子，就興沖沖地往樓下跑。跑到老太太的跟前，有禮貌的.對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶，你累了，請(qǐng)坐在凳子上，我?guī)湍愦反繁嘲�！�?/p>
老奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“孩子，謝謝你！”然后他小心翼翼的扶著老太太坐在凳子上，輕輕的幫老太太捶背，捶著捶著，小明累的滿(mǎn)頭大汗。老太太看到小明累的樣子，說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事了，你趕快回家休息吧！謝謝你！”小明告別了老太太，拿著凳子，興高采烈的回到家。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 5
我有一個(gè)哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?chē)，上去后，過(guò)一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看見(jiàn)，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔�，說(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說(shuō)不用，哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意。
哥哥就是這樣我有一個(gè)哥哥，他高高的.鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?chē)，上去后，過(guò)一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看見(jiàn)，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說(shuō)不用，哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意。
哥哥就是這樣助人為樂(lè)！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 6
我的同學(xué)小明時(shí)一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，別人有困難的時(shí)候她會(huì)幫助他，因此，我和她成了好朋友。
我們上三年級(jí)的一個(gè)冬天，小麗同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后，韓明旭主動(dòng)到小麗家給她補(bǔ)課。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)課，小麗寫(xiě)作業(yè)時(shí)有的'題目不會(huì)做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會(huì)，韓明旭就會(huì)變換角度用不同的方式啟發(fā)她，直到她明白為止。等小麗寫(xiě)完作業(yè)，韓明旭又陪小麗捏橡皮泥。因?yàn)楫?dāng)天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥，韓明旭就對(duì)小麗說(shuō)：“你今天沒(méi)上美術(shù)課，我陪你玩橡皮泥，就當(dāng)補(bǔ)上美術(shù)課吧，于是她們又玩了一小時(shí)，等她回到家時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。
我要向韓明旭學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 7
一天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折。
小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天，小明聽(tīng)說(shuō)什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學(xué)。小明的媽媽剛推到小區(qū)門(mén)口，就碰到小軍和小紅。他們看見(jiàn)忙說(shuō)：“阿姨，讓我們來(lái)吧。”小明的`媽媽親切地說(shuō)：“好的�！毙∶鞲鷭寢屨f(shuō)再見(jiàn)，就走。
一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書(shū)包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會(huì)難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話(huà)。不一會(huì)兒，到教室。小明說(shuō)：“謝謝�！毙≤姾托〖t說(shuō)：“不用謝�！毙∶飨耄骸吧”炔簧r(shí)更開(kāi)心�！�
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場(chǎng)踢足球，他們玩得正開(kāi)心，就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車(chē)蘿卜，往家里走，不知那兩根調(diào)皮的蘿卜，從車(chē)上掉了下來(lái)。
小明看見(jiàn)了，便對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我們?nèi)屠咸��！毙偮?tīng)了，說(shuō)：“不呢，我還要踢足球�！毙∶髡f(shuō)：“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最后小剛同意了，他們便走過(guò)去幫老太太撿起掉在地上的'蘿卜，還幫老太太把車(chē)子推到家門(mén)口。
老太太豎起大拇指，夸獎(jiǎng)小明和小剛是助人為樂(lè)的好孩子。小剛和小明說(shuō)“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！闭f(shuō)完，他們又高高興興地拿著球去踢球了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 9
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”天上忽然下起了大雨，正在山上采蘑菇的小兔優(yōu)優(yōu)趕緊拿起自己的蘑菇傘遮在頭上往家里跑。
跑著跑著，半路上它碰到了小雞毛毛，毛毛沒(méi)有東西遮雨，全身都快被淋濕了。優(yōu)優(yōu)見(jiàn)了心想：“毛毛再這樣下去會(huì)感冒的'呀！”小兔趕緊把自己的蘑菇傘給了小雞毛毛，毛毛連聲說(shuō)：“謝謝你，優(yōu)優(yōu)！”小兔優(yōu)優(yōu)笑了笑，冒著雨跑回家了。
當(dāng)小兔優(yōu)優(yōu)跑回了家，全身都淋濕了，它連忙脫下了濕衣服。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，小兔把濕衣服掛到了外面。
天晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地朝小兔豎起了大拇指，“小兔，你真棒，你是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”小兔聽(tīng)了，開(kāi)心極了，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，這是我應(yīng)該做的！”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 10
一天，小明在公園玩飛機(jī)。他玩著玩著，一不小心被石頭絆倒了，把他媽媽給他買(mǎi)的飛機(jī)弄壞了。當(dāng)他看到地上的飛機(jī)非常委屈地哭了起來(lái)。
這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在那里哭，急忙跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟難過(guò)地說(shuō)：“我把我的飛機(jī)弄壞了�！贝蠼憬懵�(tīng)了之后，她認(rèn)真地看了看飛機(jī)，說(shuō)：“小弟弟，只是螺絲掉了，我來(lái)幫你修�！闭f(shuō)完，大姐姐認(rèn)真地開(kāi)始修理起來(lái)。修完之后，小明非常高興地說(shuō)：“謝謝你�！贝蠼憬銛[擺手說(shuō)：“不用謝。”
小明看著修好的`飛機(jī)說(shuō)：“要不我們一起玩吧！”最后，他們就高高興興玩了起來(lái)。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 11
有一天，天空中烏云密布，雷聲轟隆隆的響起，不一會(huì)兒，就下起一場(chǎng)傾盆大雨。放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨具，就冒著雨跑回家。在路上，小烏龜看見(jiàn)了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里，小烏龜連忙從背上取下烏龜殼，找了一根樹(shù)枝，做成了一把傘，幫它遮住了雨。
擋到小兔子頭頂，小兔回頭一看，笑著說(shuō)：“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了，說(shuō)：“小兔，我們一起回家吧！”小兔說(shuō)：“好呀”他們手牽手一起走在回家的.路上。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 12
我的哥哥是一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥，每次當(dāng)有人需要他幫助時(shí)，他總昌去幫忙的。還有，他的體形是肥肥的胖胖的，前面的頭發(fā)朝下看的，好像在看他的大眼睛呢！
有一次，他在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哇哇大哭。于是，他就走上去問(wèn)了問(wèn)：“你為什么哭呀？”那個(gè)小朋友結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我……的……小氣球…………”我哥不知道小朋友要說(shuō)什么。突然，哥哥看見(jiàn)那個(gè)小朋友的.手指向天上的氣球�？墒牵瑲馇蝻w得太高了，哥哥跳起來(lái)也捉不住。我哥左思右想，還是沒(méi)有想出辦法來(lái)。后來(lái)，他在口袋里拿出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子，把氣球捉回來(lái)，還給了小朋友，小朋友的心情一下子就高興了起來(lái)，我哥也開(kāi)心極了。
你說(shuō)說(shuō)他是不是助人為樂(lè)的好哥哥呀？
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 13
我們班的小景有很多優(yōu)點(diǎn)，他上課認(rèn)真聽(tīng)講、他寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、還有很多很多，其中最值得大家學(xué)習(xí)的是助人為樂(lè)。
小景長(zhǎng)著一張圓臉，上面還嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的大眼睛。他的身子有點(diǎn)瘦，個(gè)子也不高，雖然他不夠強(qiáng)壯，但他還是樂(lè)于助人。
下來(lái)我來(lái)講講他助人為樂(lè)的故事。有一次，我的`校服不見(jiàn)了，找來(lái)找去都找不到，可把我急壞了。這時(shí)小景問(wèn)我：“什么找不到了”，我難過(guò)地說(shuō)：“ 我校服不見(jiàn)了”。他就幫我找，找了很多地方，最后終于找到了，我心里暖乎乎的。以后我也要學(xué)習(xí)他。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 14
在一個(gè)下雨的星期天，我和同學(xué)約好去她家一起做作業(yè)。可是雨下得特別大，我猶豫著到底去不去呢？
后來(lái)一想，老師說(shuō)過(guò)人一定要守信用，就冒著雨去同學(xué)家里。我一出門(mén)才發(fā)現(xiàn)雨真大�。⌒睦锞烷_(kāi)始有些后悔，但我還是繼續(xù)走向同學(xué)的家。在一個(gè)上坡的地方，忽然看見(jiàn)一輛垃圾車(chē)上不去。一個(gè)大媽在使勁的往上拉，可就是上不去�？赡苁窍掠曷泛芑�'原因吧。于是我就趕緊上前去推垃圾車(chē)，這下終于上去。大媽很感激的說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，謝謝你�。 �。
我心里可高興，連忙說(shuō)不用謝。雖然雨水淋濕我的衣服，可是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 15
星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，準(zhǔn)備去學(xué)校。
突然，一陣?yán)茁暟研⊥米訃樍艘惶＝又�，就下雨了。小兔子雙手抱著頭，快步跑。走在小兔子前面的小烏龜聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)“啪啪”的腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，是小白兔呀!小烏龜想：“白兔沒(méi)有帶雨傘，怎么么辦呢?”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想起自己的'龜殼。它急忙拿下自己的龜殼，用一根捆子撐起。然后，它大聲地喊道：“小白兔，等等，我們一起去學(xué)校�！毙“淄寐�(tīng)到了，連忙停下自己的腳步，非常地感激地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜!”
它們就說(shuō)說(shuō)笑笑地一起去學(xué)校了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 16
星期六下午，陽(yáng)光燦爛。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起掃帚，開(kāi)始掃地。
小明在一旁看書(shū)，忽然，奶奶一手捂著腰，呻吟著，小明問(wèn)：“奶奶，您沒(méi)事吧�！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)事，緩過(guò)來(lái)就好了。”小明想：“奶奶掃地真辛苦啊，我?guī)湍棠檀繁�、掃地�?”
小明站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐在座位上，我?guī)湍鷴叩匕?”
天空是那么地藍(lán)，白云是那么地白，陽(yáng)光是那么地燦爛，奶奶親切的笑容比陽(yáng)光還要燦爛、美麗。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 17
一天，放學(xué)的時(shí)候，眼看就要下雨了，小軍急忙往家走。
半路上，小軍聽(tīng)到了哭聲，他向哭聲跑去，看見(jiàn)了那個(gè)小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“你怎么了？”“我把腿摔傷了，又沒(méi)帶傘！”小孩哭著說(shuō)，“這可怎么辦呢？”小明說(shuō)，他想來(lái)想去，決定把自己的`傘給他用。于是，他又說(shuō)：“要不你用我的傘吧！”說(shuō)完，便拿出傘，讓小弟弟拿著傘，自己背著弟弟，把弟弟送回來(lái)家。
小軍回到家里，不停的打寒戰(zhàn)。
我要學(xué)習(xí)小軍助人為樂(lè)的高尚品德。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 18
在我的記憶里，小嘉是個(gè)熱心的女生，因?yàn)樗龓土宋乙粋�(gè)大忙。
前一段時(shí)間，我的腳崴了，走去上洗手間總是件痛苦的事。有一次，我又去上洗手間，走啊走，路怎么變得這么遠(yuǎn)？當(dāng)然，路是很近的，只是因?yàn)槲业哪_痛，步子變慢了，路就變遠(yuǎn)了。這時(shí)小嘉從一旁經(jīng)過(guò)，她立刻向我走了過(guò)來(lái)。小嘉一邊挽著我的`手，一邊問(wèn)我：“劉純熙你走得吃力嗎？”我當(dāng)時(shí)心里一陣陣的溫暖，連忙回答：“不吃力！”她不再說(shuō)話(huà)了，把我扶進(jìn)了洗手間。洗手間出來(lái)又扶回教室，一路上，她說(shuō)了不少關(guān)心的話(huà)。
我覺(jué)得小嘉是個(gè)熱心的小姑娘，她會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，真是個(gè)值得信賴(lài)的學(xué)生。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 19
如果你讓我夸一個(gè)同學(xué)，我會(huì)不假思索的說(shuō)∶“小杰”。他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)幫助別人。
記得有一次，我們正玩得津津有味，忽然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟不知不覺(jué)的摔倒了，我左思右想∶是繼續(xù)玩，還是去幫小弟弟，而小杰還沒(méi)等我想完，就像黎旋的箭一樣飛快的`跑過(guò)去，迫不及待地扶起了那個(gè)小弟弟，可是，我們看到他走起路來(lái)一瘸一拐，真讓我倆感到難受，后來(lái)，小杰扶著那個(gè)小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把這件事告訴了其他人，別人都對(duì)他贊不絕口，夸的他臉都紅通通的。
回到家里，我自言自語(yǔ)的說(shuō)∶“以后我也要像小杰學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人的精神�！�
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鹿正在采花。
突然，一只老虎出現(xiàn)了，小鹿轉(zhuǎn)身就跑，跑著跑著，小鹿跑累了，看見(jiàn)大象伯伯在旁邊的`湖水里洗澡，就高聲喊到：“象伯伯，救命！”
象伯伯急忙問(wèn)小鹿：“什么事？這么急。”小鹿說(shuō)：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”
象伯伯說(shuō)：“恩”。
不一會(huì)兒，老虎來(lái)了，象伯伯往鼻子里吸水，噗的一聲，老虎被嚇跑了。
小鹿不好意思地說(shuō)：“謝謝你！”
象伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 21
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，可愛(ài)的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨，小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚悖依锱苋�。往家里跑的同時(shí)，居然遇到了沒(méi)帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因?yàn)榕艿锰颐Γ詻](méi)看到小兔子小小。
小兔子對(duì)小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒(méi)帶雨傘吧，那就到我這兒來(lái)避避雨吧！”
跳跳這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來(lái)到小兔子小小的`雨傘下，對(duì)小小說(shuō)：“謝謝你，小小。”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 22
星期天，我去圖書(shū)館看我最?lèi)?ài)的《賽爾號(hào)》。馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息，我等了好久才過(guò)了馬路，到圖書(shū)館時(shí)發(fā)現(xiàn)喜歡的《賽爾號(hào)》已經(jīng)賣(mài)完了，我只好難過(guò)地往家里走，忽然碰上一位老爺爺要過(guò)馬路。
我想：車(chē)這么多，開(kāi)得又快，太危險(xiǎn)了！，必須去幫那位老爺爺。我連忙跑過(guò)去，小心翼翼地把老爺爺扶過(guò)馬路。老爺爺摸著我的頭不�？湮遥f(shuō)我是樂(lè)于助人的好孩子。聽(tīng)著老爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我心里就像吃了蜜一樣甜！
回到家里，我把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心，笑的都合不攏嘴了。
雖然我沒(méi)看到喜歡的《賽爾號(hào)》書(shū)，但這件事讓我體會(huì)到，幫助有困難的人，別人開(kāi)心，自己會(huì)更開(kāi)心！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 23
豐收啦！豐收啦！農(nóng)民伯伯收到了很多又紅又大蘋(píng)果，農(nóng)民伯伯打算把這幾筐蘋(píng)果賣(mài)完。農(nóng)民伯伯一邊走一邊：賣(mài)蘋(píng)果了！賣(mài)又紅又大的蘋(píng)果！走著走著，走到一個(gè)山坡上，農(nóng)民伯伯要上山坡呢�？墒牵r(nóng)民伯伯怎么拉也拉不動(dòng)，農(nóng)民伯伯說(shuō)：這可怎么辦，才好呀？
二小放學(xué)了，小明從學(xué)校里出來(lái)了。小明看見(jiàn)了馬上就去幫忙，小明和農(nóng)民伯伯一起把一車(chē)蘋(píng)果拉上山坡，農(nóng)民伯伯說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子，送給你一個(gè)蘋(píng)果吧，還有你叫什么名子？小明說(shuō)：我不吃蘋(píng)果，老師也說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說(shuō)完，農(nóng)民伯伯笑了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 24
國(guó)慶節(jié)那一天，我和朋友去取快遞，在路上看到一位老奶奶在過(guò)馬路！我和朋友去扶那位老奶奶過(guò)馬路，首先，我往左一看，一輛大卡車(chē)呼嘯而來(lái)，大卡車(chē)過(guò)去之后，我扶著老奶奶到了馬路中間，在往右看，沒(méi)有什么車(chē)，我扶著老奶奶到了馬路對(duì)面，之后，我拿出一張紙，上面寫(xiě)著扶“老人過(guò)馬路，舉手之勞”寫(xiě)完，我和朋友去取快遞，取完快遞，我和朋友就高高興興的回家了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 25
助人為樂(lè)下午，骨頭損傷的童煜軒要去上廁所，只見(jiàn)他很艱難地扶著拐杖，蝸牛般往前移動(dòng)，身子往前傾，腿微微顫動(dòng)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慌張。
方嘉樂(lè)和茅恩見(jiàn)狀，主動(dòng)熱心地跑過(guò)去，當(dāng)起童煜軒的保鏢來(lái)。他倆一人架著他的`胳膊，一人托著他的身子，時(shí)不時(shí)幫他揉揉腿，一路吆喝著：“傷員經(jīng)過(guò)，前面的同學(xué)請(qǐng)讓一下！”瞧！美德就在我們身邊，世上不缺少心靈美，只是缺少發(fā)現(xiàn)心靈美的眼睛��！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 26
一天，丁丁剛走到一個(gè)坑前，停下了腳步，忽然，他看見(jiàn)一位老爺爺正慢慢地朝坑走來(lái)，丁丁拼命喊：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！”他見(jiàn)老爺爺沒(méi)有反應(yīng)，仍然繼續(xù)往前走，丁丁猜想這老爺爺可能是盲聾人，眼看老爺爺就要走進(jìn)坑了，在這千鈞一發(fā)之際，丁丁迅速跳進(jìn)坑里，彎下腰，用自己的'背架起一座小橋讓老爺爺過(guò)去。
看著老爺爺平安的過(guò)了坑，丁丁回過(guò)頭開(kāi)心的笑了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 27
小兔想助人為樂(lè)，于是他便想著怎樣去幫助別人。
兔媽媽叫小兔幫她去拔幾根胡蘿卜，小兔說(shuō)：“我還要去助人為樂(lè)呢！”
兔奶奶讓小兔去幫她搬一個(gè)大南瓜回來(lái)，！小兔說(shuō)：“我還要去助人為樂(lè)呢！”
兔爸爸叫小兔去打一桶水回來(lái)，小兔說(shuō)：“我還要去助人為樂(lè)呢！”
可小兔這一整天卻什麼好事也沒(méi)做。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 28
今天一大早，小兔子吃過(guò)早飯背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。小猴子和猴爸爸也一大早起來(lái)，因?yàn)樗鼈兗曳N得桃子已經(jīng)成熟。
小橋又小又窄只能一個(gè)人過(guò)去，小兔子走到小河的這邊，小猴子和猴爸爸來(lái)到小河的那邊，小兔子看見(jiàn)了想：三個(gè)人一起過(guò)這座橋怎么過(guò)得去呢？于是小兔子大聲說(shuō)：“猴叔叔你帶猴小弟先過(guò)來(lái)吧要不然上學(xué)要遲到了�！毙⊥米舆^(guò)來(lái)了它急忙對(duì)猴叔叔說(shuō)：“猴叔叔我會(huì)向你學(xué)習(xí)的�！�
助人為樂(lè)的`二年級(jí)作文 29
助人為樂(lè)是生活中最美好的事！
“無(wú)償?shù)厥谷丝鞓?lè)或?yàn)樗烁冻�。沒(méi)有比這更美好了�！�
而有時(shí)為他人奉獻(xiàn)也確實(shí)比接受他人的`奉獻(xiàn)感覺(jué)更幸福。
助人為樂(lè)不僅僅意味著要給予他人歡樂(lè)，更要在他們遇到困難之時(shí)去幫助他們。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 30
那是深秋里的一天，飄落的楓葉鋪滿(mǎn)公園里的小路，媽媽帶著寶寶在公園里玩。突然，天刮起了大風(fēng)，媽媽趕緊抱著寶寶往家跑，一不小心，寶寶的鞋子掉到了地上。這時(shí)，一位熱心的.小學(xué)生撿起寶寶的鞋子，追趕著那位阿姨，手里高舉著寶寶的鞋子，氣喘吁吁地在后面奔跑著，終于追到了阿姨。
他高興地把鞋子還給了阿姨，阿姨感激地說(shuō)：“小學(xué)生，謝謝你！如果人們都象你這樣助人為樂(lè)，該有多好呀！”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 31
有一天，小白兔在回家的路上買(mǎi)了一個(gè)氣球，它看著手里拿的.氣球高興極了�？墒�，它手一松，氣球就飛了起來(lái)，小白兔急的又蹦又跳�？墒牵徽撍趺磯�，都?jí)虿坏綒馇颉Ｒ恢恍▲B(niǎo)飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)小白兔在哭，就很好奇，便過(guò)去問(wèn)它什么情況。小白兔一說(shuō)，小鳥(niǎo)便扭過(guò)去一看，原來(lái)小白兔的氣球飛走了。小鳥(niǎo)飛呀飛，終于追上了氣球。小鳥(niǎo)把氣球叼在嘴里，還給了小白兔。小白兔非常感謝小鳥(niǎo)！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 32
走在放學(xué)回家的路上，忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
小明沒(méi)帶雨傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處找不到避雨的地方。這時(shí)小明眼前一亮，急中生智，拿出一本大的'課外書(shū)擋在頭頂上，當(dāng)成一把臨時(shí)的雨傘。正在這時(shí)候，小丁撐著雨傘，三步并成兩步的追上小明說(shuō)：“小明，來(lái)，我們一起回家吧。”小明回答說(shuō)：“好的，謝謝你�！比缓缶秃托《∫黄鹌磦懔�，倆個(gè)有說(shuō)有笑的，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 33
星期天的早上，小明要回奶奶家。走到半路，忽然看見(jiàn)一位叔叔滿(mǎn)頭大汗吃力地拉著一車(chē)裝滿(mǎn)水果的車(chē)子，小明趕快跑到車(chē)的'后面，使出渾身的力氣使勁向前推，叔叔覺(jué)得車(chē)子輕了許多，叔叔回頭一看，原來(lái)是小明在幫忙推車(chē)子，叔叔笑著對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你小朋友。”小明說(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員，幫助別人是我應(yīng)該做的事情�！�
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 34
今天爸爸送我去上學(xué)，到了發(fā)現(xiàn)校園門(mén)外有一位小姐姐，在學(xué)校門(mén)口焦急地等待什么？于是我爸爸就上前問(wèn)她怎么了，她說(shuō)我早上上學(xué)忘記帶紅領(lǐng)巾了，我爸爸就到學(xué)校旁邊小賣(mài)部給他買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾。帶上之后，我爸爸說(shuō)在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)喲，她堅(jiān)定地說(shuō)了一聲標(biāo)點(diǎn)謝謝，最后我們一塊進(jìn)了校園，開(kāi)開(kāi)心心地去上課去了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 35
我們還是和往常一樣走在寬闊的街上，我們看到有位老婆婆拉著很多東西，過(guò)路人都視而不見(jiàn)，也不來(lái)幫忙，老婆婆汗水都流成河了，我和朋友猶如獵豹般的'速度跑了過(guò)去，我的朋友搶先說(shuō)我們來(lái)幫你吧，老婆婆笑著說(shuō)謝謝你們，我們幫完忙就走了，我們很開(kāi)心，你們猜猜我們?yōu)槭裁撮_(kāi)心呢？因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自我。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 36
叮鈴鈴下課了，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'跑出教室。我們正玩著編花籃，一不小心把拖把弄到了，我一看，拖把靜靜地躺在地上就像睡著了一樣。我連忙跑過(guò)去，把它扶了起來(lái)。然后，把它放進(jìn)了欄桿的空隙里，它又筆直的站在那里，就像解放軍叔叔站軍姿一樣筆直。它好像在說(shuō)“謝謝您，把我扶起來(lái)。”我高興的笑了笑。
叮鈴鈴上課了，我們高興地回到了教室上課去了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 37
一天放學(xué)，小華剛從學(xué)校里走出來(lái)，就看見(jiàn)對(duì)面的高樓大廈下有一位老奶奶正躺在地上呢！他心里想:“要不要幫助那位老奶奶呢？”他想了一小會(huì)，決定幫助那位奶奶，因?yàn)槔蠋熤v過(guò)助人為樂(lè)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。然后，他就走到了老奶奶身邊問(wèn)老奶奶:“您是不是摔倒了，我?guī)湍桑 崩夏棠陶f(shuō):“好，謝謝你小朋友�！毙∪A就把老奶奶從地上扶起來(lái)了。然后陪著老奶奶過(guò)馬路，跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)后就開(kāi)開(kāi)心心回家了。
助人為樂(lè)的.二年級(jí)作文 38
星期二的早上，小明高高興興的上學(xué)去，在去學(xué)校的路途中小明看見(jiàn)一位老奶奶正要過(guò)馬路，小明飛快的跑到老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶我扶你過(guò)馬路吧”。您一個(gè)人過(guò)馬路的'時(shí)候一定要小心。小明把老奶奶扶過(guò)了馬路。老奶奶說(shuō)：“謝謝”你真是個(gè)好孩子。
小明說(shuō)：“不用謝”。小明高興的回到了學(xué)校 ，但是已經(jīng)遲到了，小明向老師說(shuō)明了原因。
老師說(shuō)：“我們以后都要向小明學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神”。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)小明高興極了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 39
一天放學(xué)，天上下起了瓢潑大雨還刮著很大的風(fēng)，小亮打著雨傘在回家的路上。因?yàn)橄掠曷访鏉窕×烈徊恍⌒幕沽�，大風(fēng)把雨傘也刮跑了。正在這時(shí)同樣放學(xué)回家在路上的兩位同學(xué)小明和小紅看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把摔倒的`小亮扶起來(lái)。小明說(shuō)：“小亮你沒(méi)事吧？”小亮回答說(shuō)：“謝謝你們，我沒(méi)事�！�
就這樣兩位同學(xué)扶起小亮并撿回被大風(fēng)刮走的雨傘，他們?nèi)艘黄鸫蛑鴤愀吒吲d興的回家了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 40
清晨，天空下起了傾盆大雨，小白兔要去上學(xué)了。它發(fā)現(xiàn)自己忘記帶傘了，路上焦急萬(wàn)分時(shí)遇見(jiàn)小烏龜，小烏龜問(wèn)小白兔，它說(shuō)“小白兔你要去干什么”？小白兔說(shuō)：“我要去上學(xué)，可是我忘帶傘了�！�
小烏龜眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)對(duì)小白兔說(shuō)：“要不然把我身上的龜殼用一下�！庇谑牵觚敯焉砩系凝敋っ摿讼聛�(lái)。它們倆高興拿著傘，走向?qū)W校。
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