【精華】五年級(jí)感恩作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)感恩作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
放假了，我常常很悠閑地坐在沙發(fā)上吃又香又脆的小核桃。有一次，正津津有味地吃著，我突然看見了小核桃包裝盒上的圖片——一片青枝綠葉中，一顆顆掛在枝頭的核桃果很飽滿，盒子上寫著“臨安特產(chǎn)”。這讓我想起臨安天目山那一片郁郁蔥蔥、一望無際的原始森林，想到森林與我們的生活是密不可分的.。
剛一聽原始森林，好像離我們的生活很遠(yuǎn)，可仔細(xì)一想，森林其實(shí)離我們很近。比如我們吃飯時(shí)用的那一雙雙筷子，或許曾經(jīng)是大森林中，某一棵參天大樹上的一根小小枝條。沒做成筷子之前，它在森林中呼吸著無污染的新鮮空氣，跟小鳥、小松鼠一起自由自在地生活著。有一天，森林中來了一群伐木工，“嚓、嚓、嚓”一陣刺耳的電鋸響聲之后，這棵參天大樹倒了下來，許多個(gè)工人使出最大的力氣，抬起大樹，吃力地邁著沉重的步伐，把它運(yùn)到了大卡車上�！稗Z隆——轟隆”，大卡車駛?cè)爰庸S，經(jīng)過一道又一道嚴(yán)格的工序，大樹就成了一雙雙與我們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值目曜�。想到這里，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)家里的許多東西都與森林有關(guān)：房門、桌子、凳子，甚至我正在往上面寫字的這張紙，都是森林給予我們的禮物，我們難道不應(yīng)該感恩森林對(duì)我們的無私饋贈(zèng)嗎？
我還知道，森林用它那無形之手，調(diào)節(jié)著我們生存的大氣環(huán)境。還記得北方的沙塵暴嗎？沙塵暴來時(shí)，漫天黃沙把天空染成了黃色，人們呼吸困難，視線變得十分模糊。根本原因就是因?yàn)楸本┮员钡拇笃胤饺鄙偕值谋Ｗo(hù)，所以城市在沙塵暴面前才顯得那么脆弱。如果那里有大片茂密的森林，就不會(huì)有那么多沙塵了。森林還能對(duì)下雨下雪、水土流失起著很好的調(diào)節(jié)和防護(hù)的作用。
森林與人類的生活息息相關(guān)，有人說它是人類最好的伙伴，有人說它是人類共有的美好家園，它無私奉獻(xiàn)卻又默默無聞，給了我們?cè)S多卻從不向人類索取回報(bào)�？墒沁�有人隨意破壞森林資料，浪費(fèi)木材制品。我想，我要從自己做起，從節(jié)約一張紙，少用一次性筷子做起，用我的實(shí)際行動(dòng)感恩森林，保護(hù)森林！
五年級(jí)感恩作文 篇2
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的熱愛與希望。
一顆感恩的心落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的`社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
五年級(jí)感恩作文 篇3
做人要知恩圖報(bào)，就像我的同學(xué)陳九霄一樣。
那是一個(gè)飄滿雪花的下午，在陳九霄毫不知情中，一些課外書不知不覺間到來了，這是為什么呢？原來是我們親愛的王老師在眾位教師面前讀了陳九霄的.佳作。因他家境困難，學(xué)習(xí)努力，卻無書可讀，因此得到教務(wù)處孔老師送到一大批書籍。他一直想找機(jī)會(huì)好好感謝孔老師，直到一節(jié)公開課前夕：陳九霄躡手躡腳的走到孔老師跟前，躊躇著、不知所措，手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆�，剛想張嘴卻又不知說什么�！翱�，孔老師……�！惫淖阌職忾_口，說的磕磕絆絆，耳根也漸漸染上了櫻紅色，“謝謝您給的書，我一定……一定好好品讀�！笨桌蠋煹哪樕狭⒖谭浩鹆思t暈，她微笑著鼓勵(lì)陳九霄。那一刻，她宛若美麗的少女，圣潔的天使……
心存感恩，人生就如艷麗的花朵，風(fēng)吹雨打后雖然鮮艷不在，但仍體會(huì)到它的縷縷暗香。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，一切才會(huì)幫助、溫暖我們。
五年級(jí)感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，才能讓我勇敢地做我自己……”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就想到我的媽媽。
我的媽媽是一名大學(xué)老師，在離家20多里外的郊區(qū)上班，每天天還沒亮就要出門等車上班，晚上天黑才回家，回到家還要給我們操持家務(wù)，特別辛苦!每當(dāng)看到媽媽忙里忙外的身影，我就有一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的孩子，來回報(bào)媽媽!
媽媽，我要感恩您!小時(shí)候，我看到的第一張臉，就是媽媽，感謝您將我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，讓我從此認(rèn)識(shí)了花花草草，飛禽走獸。
媽媽，我要感恩您!是您把我撫養(yǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話，教我學(xué)會(huì)許多做人的道理，您從沒說過一句埋怨的話!
媽媽，我要感恩您!是您賦予我生命，給我了一個(gè)幸福美滿的家。365天，您每天不辭辛勞，任勞任怨，為了給我更好的生活環(huán)境，您起早貪黑去上班，可每次您都邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，微笑著走進(jìn)家門，從沒有將疲憊帶回家!
媽媽，我要感恩您，從小您就告訴我烏鴉反哺的故事，還教育我要懷有一顆感恩的心去面對(duì)生活，回報(bào)他人。而今，我已九歲，已懂得好多生活的道理，看到您默默付出與辛勞，我也想告訴您：烏鴉都知道反哺，都懂得回報(bào)父母，何況我呢?您把我從一個(gè)嬰兒培育成一個(gè)懂事的少先隊(duì)員，在我成長(zhǎng)的無數(shù)個(gè)日日夜夜里，您不知花費(fèi)了多少心思，不知從何時(shí)起，三十出頭的您，滿頭的'青絲里隱約可見幾縷白發(fā)，慈愛的面龐上隱約可見幾道細(xì)紋。這幾縷白發(fā)和幾道細(xì)紋，又蘊(yùn)藏著多少值得我感恩的故事啊!
每當(dāng)想到這兒，我的耳邊又仿佛響起那一句感人的歌聲“感恩的心，感謝有你，才能讓我勇敢地做我自己……”。
五年級(jí)感恩作文 篇5
感恩—這個(gè)詞，普通得不能再普通。可是有誰真正把這個(gè)詞行動(dòng)起來呢？“滴水之恩 當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩-我們需要做到！
感恩自然，我們應(yīng)該感恩大自然里的一草一木；
感恩四季，春天應(yīng)感謝鳥兒為我們歌唱；夏天應(yīng)感謝花兒為我們綻放；秋天應(yīng)感謝風(fēng)兒為我們帶來清涼；冬天應(yīng)感謝飛舞的雪花，為我們帶來無限的歡樂。
我們還要感謝空氣，讓我們暢快的呼吸！
我們更要感謝太陽(yáng)，太陽(yáng)給我們帶來的溫暖和生機(jī)，是任何物質(zhì)都無法替代的'！
感恩父母，感恩父母—是我們必須做到的，沒有父母的辛苦工作，就沒有我們的幸福生活，感恩他們吧！在我們失敗時(shí)，是他們?yōu)槲覀兗佑凸膭�，讓我們繼續(xù)保持；在成功時(shí)，也是他們?cè)诓粩嗟奶嵝�，不要驕傲！感謝他們吧！從小事做起！在他們回來時(shí)，遞上一杯茶，在他們疲憊時(shí)，給他們捶捶背……。這一切，雖然微不足道，卻可以讓他們臉上掛滿笑容。
感恩老師，不知那首《師蠶》，大家是否聽過？“教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生”這就是我們敬愛的老師，是他們給了我們學(xué)生太多太多的愛與關(guān)懷！
感恩同學(xué)，我們需要做到。同學(xué)是溫暖的陽(yáng)光，在你失意時(shí)他會(huì)照在你身上；同學(xué)是你的對(duì)手，給你更多前進(jìn)的動(dòng)力；同學(xué)是……
感恩，我們應(yīng)該做到.......
五年級(jí)感恩作文 篇6
沒有陽(yáng)光，就沒有白天的溫暖與光明；沒有雨露，就沒有如今青翠欲滴的一片片樹林；沒有樹木，就沒有至今仍可以安居樂業(yè)的鳥兒……那么，沒有父母，就沒有現(xiàn)在備受關(guān)注的我們。
母愛，如同浩瀚淵深，波光粼粼的大海；父愛，則仿佛遼闊無垠，千變?nèi)f化的天空。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，關(guān)愛父母，人人有責(zé)。父母每天不辭辛苦地工作賺錢，為的是我們長(zhǎng)大能成為棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)，那我們，能為他們做些什么呢？下面是我極力推薦的一天回報(bào)歷程。
陽(yáng)光明媚的.早晨，踮起腳尖，小心翼翼地拉上窗簾，輕輕地關(guān)上房門，讓父母能多睡會(huì)兒；接著把自己要做的事情快速做完，幫父母做頓“愛心早餐”后完成家庭作業(yè)。艷陽(yáng)高照的中午，把被子掛到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬；再去幫媽媽買菜，洗菜，切菜，洗米，打蛋；做完這些就去打掃房間，午睡；睡醒了，將曬在陽(yáng)臺(tái)的被子收回來，鋪好；去樓下逛逛，舒展一下筋 。燈火通明的夜晚，洗漱后幫父母倒好刷牙水，擠好牙膏；若是炎熱無比的夏天，便在房間里安上蚊香或滅蚊器，開電風(fēng)扇，關(guān)上紗窗；若是北風(fēng)呼嘯的冬季，便用自己的身體或熱水袋暖一暖被窩，讓父母安心地睡覺。
如果現(xiàn)在的你還愚蠢地說，自己不知如何回報(bào)父母的話，那么，我可以肯定地告訴你：“那只不過是一個(gè)不孝子廣泛使用的理由罷了。”
蒼天大樹給了孤苦伶仃的鳥兒們一個(gè)溫暖和諧的家，鳥兒們幫大樹捉走害蟲，它們都會(huì)感恩，更何況擁有著聰明頭腦的人類呢？不要執(zhí)迷不悟了，趕緊行動(dòng)起來，常懷一顆感恩的心回報(bào)父母吧，他們會(huì)很欣慰的。
五年級(jí)感恩作文 篇7
老師，一個(gè)既陌生又熟悉的詞。陌生，是不知道它的深層意思。熟悉，是每天都要見到老師。
把老師這個(gè)詞分開理解，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙�！袄稀贝肀葘W(xué)生大，有學(xué)問�！皫煛贝砗軈柡�。
而老師也非常辛苦。每天不僅要早起晚睡，還要講課、管理班級(jí)、改作業(yè)和管那些零零散散的小事�？芍^是哪吒三頭六臂也干不過來。
所以我們也要感恩老師，感恩他們對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助。
教師節(jié)快要來臨了，我呢？準(zhǔn)備給老師做一個(gè)賀卡，來表達(dá)我對(duì)老師的.感謝。
另外，我們?cè)谡n上課下也要盡量好好學(xué)習(xí)，為老師減少負(fù)擔(dān)，讓老師也有空余時(shí)間去休息。
還有，我們也不能做危險(xiǎn)的事情，下課不奔跑，不追逐，健康做游戲。讓老師對(duì)我們減少一分擔(dān)心，增加一分關(guān)心。
或許有些人會(huì)感到老師很嚴(yán)，不過，老師嚴(yán)也不都是壞處啊！老師嚴(yán)代表著學(xué)生能在嚴(yán)下學(xué)會(huì)自律，學(xué)習(xí)更上一層樓。俗話說：嚴(yán)師出高徒嘛！
老師對(duì)我們辛苦付出，我們也要有所回報(bào)。讓我們動(dòng)起手來，一起去感恩老師吧！
五年級(jí)感恩作文 篇8
也許人們認(rèn)為感恩是去感謝一些偉大的，曾經(jīng)為你給予過幫助的人們，而誰又能想到那些默默無聞，平淡美麗的花花草草，巍峨壯觀的山川河流……為人們打開了一道道美麗的風(fēng)景。
路邊的野花，溪邊的小草，或許它們是不起眼的，是微不足道的，但是它們卻在平凡中顯現(xiàn)出偉大。盡管自己無人問津，它們用那頑強(qiáng)的生命力，向世人宣告它們是存在的，為這里的風(fēng)景增添了一份色彩。
高山屹立在大地之中，一片翠綠，萬古常青，不論風(fēng)吹雨打都毫不動(dòng)搖，真像一根聳立在天地之間的擎天柱。爬山的游人無不為高山的氣勢(shì)和不屈不撓的毅力所嘖嘖贊嘆。
河流好似一根藍(lán)綢帶，輕輕柔柔地飄浮在崇山峻嶺之中。河水是多么地恬靜、清澈，令人向往，那“嘩嘩”的流水聲好像在吟唱著春天的歌，好像孩子們?cè)诟`竊私語(yǔ)，又如同姑娘們?cè)谶赀甑匦Α：永锏男∥r、小魚在歡快地嬉戲，你追我趕的情景實(shí)在有趣。游人被這如畫的景色所陶醉，深深地吸引住了。
樹木不僅能讓景色裝扮地更美麗，還能起到綠化環(huán)境、凈化空氣、減少自然災(zāi)害等作用。真不愧為固沙的'“尖兵”，抗鹽堿的“勇士”、大氣的“清潔工”，凈化污水的“能手”噪聲的“消音器”。
在赤日炎炎的夏天，我們可以在大樹下乘涼消暑，在秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，樹葉飄零，落葉歸根，來年還會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。在沙漠里，如果口舌干燥的人們遇上旅行家樹，那么樹里就會(huì)流出一股清涼、甘甜的汁水，讓極度干渴的人們好好地喝上一頓。
大地上的萬物教會(huì)了我們要具有頑強(qiáng)的毅力，讓我們飽覽了美麗的景色，使我們得到了一些對(duì)人類有益的東西。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩大地萬物，是它們賜予了我們這些美妙的東西。
五年級(jí)感恩作文 篇9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我要感恩教我語(yǔ)文的李老師，是她把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。
有一次上作文課，我坐姿不正，臉都快要碰到桌面了，忽然一只溫暖的手托住了我的前額，慢慢向上抬起，原來是李老師。她一雙慈祥的眼睛和藹地望著我，好像在說：“三個(gè)一怎么又忘了？”我一愣，趕緊不好意思地挺直了身體。李老師輕輕拍了一下我的肩膀，走了過去，這時(shí)，我的心里充滿了感激之情。
每次當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從來不舍得打罵我們，而是指出錯(cuò)誤，苦口婆心地給我們講道理。
有一次放學(xué)時(shí)，突然下起了雨，同學(xué)們都被爸媽接走了，我沒帶雨具，就準(zhǔn)備冒雨往家跑，在學(xué)校門口李老師看見了我，對(duì)我說：“來，我送你回家吧，要是淋了雨會(huì)感冒的'！”我乖乖地上了李老師的車子，心里又涌起了一股暖流。
想起一年多來，李老師對(duì)我們的關(guān)愛和呵護(hù)，我想到了一句詩(shī)，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”
十年樹木，百年樹人，李老師的恩情我終身難忘。我要加倍努力地學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她的辛勤付出。
五年級(jí)感恩作文 篇10
畫卷·感恩 有人說,是上帝創(chuàng)造了我們，而我卻認(rèn)為，父母才是我們真正的創(chuàng)造者。 —題記 經(jīng)過五天的“奮戰(zhàn)”，終于迎來了，“勝利的曙光”——星期天。我漫不經(jīng)心地翻開日歷，“母親節(jié)”“父親節(jié)”六個(gè)赫然大字映入我的眼簾。忽然，一個(gè)“金點(diǎn)子”從我腦海中閃過。
說干就干，我立刻攤開畫紙，大筆一揮，開始了我洪大畫家“繪畫生涯”的第一巨作。
爸爸 爸爸的眉毛密而不亂，濃而不黑，仿佛是畫家特意畫上去的，頭發(fā)整齊中透著雜亂，零亂中帶著整齊，充滿了運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚的活力。額頭上的皺紋也見證了爸爸所經(jīng)歷的歲月滄桑，豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)又給他增加了幾分沉著自信。爸爸愛笑，每每看到我寫滿了“優(yōu)秀”的成績(jī)單時(shí)，他便會(huì)心地笑了，此時(shí)，爸爸的發(fā)尖在笑，眉毛在笑，嘴角在笑，整個(gè)身體都在笑。就連那笑聲也變得爽朗，仔細(xì)聽之，還帶著孩子氣。好，畫像基本上已大功告成，接著就剩下這點(diǎn)睛之筆了。爸爸愛笑，看，那眼睛瞇成了一條縫，像一條小船，有像一彎新月。這不，原形畢露了，眼角邊的魚尾紋又迫不及待的一顯“廬山真面目”。每到此時(shí)，我總是淘氣的撲進(jìn)爸爸那結(jié)實(shí)的臂膀，頑皮的數(shù)著：“一條、兩條、三條。”爸爸也愛開玩笑，全身的每個(gè)細(xì)胞都灌滿了幽默感， “我家的‘小公主’又‘鳳體欠安’了。”
ok，第二主人公：
媽媽 媽媽是一位小學(xué)教師，齊耳的頭發(fā)，烏黑的眼睛，修長(zhǎng)纖細(xì)的腿和那富有節(jié)奏感的高跟鞋，怎么也遮擋不住她充滿文學(xué)幽香的優(yōu)雅氣質(zhì)。媽媽常常一臉嚴(yán)肅，對(duì)我的要求是比墻還高，而且還要時(shí)時(shí)做好心理準(zhǔn)備，接受老媽的“長(zhǎng)篇大論”或者是“法西斯”政策。不過，沒有媽媽的`約束，鞭策，哪來今天成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的我呢？所以，既要畫出教師的嚴(yán)厲，也要表現(xiàn)出母親望女成鳳的心切，這里可是一道難度較高的關(guān)卡噢。都說“世上只有媽媽好”，每個(gè)孩子不都是在母親溫暖的懷抱里長(zhǎng)大的嗎？
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀儸F(xiàn)在所做的，只不過如一縷青眼漂浮在茫茫宇宙，一滴水珠奔騰在無垠大海。
欣賞著自己的杰作，我想，這并不只是一張畫卷。
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