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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-09 20:53:19 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】人四年級(jí)作文集合7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的人四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】人四年級(jí)作文集合7篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      記得寒假里的大雪嗎?那天,早上我一起床,到陽臺(tái)上拿衣服時(shí),“哇!”天哪,整個(gè)世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓,來到了白色世界。原本的五彩繽紛,也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動(dòng),撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來,大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧,對(duì)我就是要堆雪人!雪球越滾越大,已經(jīng)我齊我腰高了,哈哈,這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的`身子了。我緊接著又滾了個(gè)小雪球,也就是雪人小巧的頭,我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了,還剩下雪人的五官,衣裳和可愛的小手。

      我先拿了一把大掃帚,插在雪人的身上,當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,然后我用兩個(gè)雞蛋殼在上面畫上兩個(gè)大眼睛,插在雪人頭上半部分,就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子,蓋在雪人頭上,最后我拿了一件紅色的破衣裳,圍在雪人的脖子上。一個(gè)大雪人就做好了。

      雖然下雪很冷,但是從中也可以獲得樂趣。

    人四年級(jí)作文 篇2

      有人喜歡兇猛的老虎,有人喜歡可愛的小貓,還有人喜歡狡猾的狐貍,可我最喜歡的還是人人喜愛的小狗。

      我家有一只小狗,它叫小虎。小虎的兩只耳朵總是耷拉著。一雙水靈靈的眼睛,像兩顆黑葡萄。四條又短又粗的腿。小虎全身都是雪白雪白的。

      你們可別看它外形可愛,但它是個(gè)名副其實(shí)的“淘氣鬼”呢!。太陽剛剛露出笑臉,我就被一陣狗叫聲給吵醒了。我走出去一看,家里竟然亂成了一鍋粥。只見小虎東跑西撞,還把椅子給撞翻了個(gè)底朝天。這還沒完,小虎又跳到了桌子上,把水果和碗都給撞到地上,氣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想把它抱到我家的小花園里,可它就是死活不肯去。我火冒三丈,把小虎給抓起來,可它以迅雷不及掩耳之勢(shì),一溜煙地逃出我的'手掌心。我就開始拼命地追她,累得我喉嚨直冒煙。而它呢,那兩只水汪汪的大眼睛看著我,好像在說:“小主人,你抓不到我哦。”我簡直急得像一只熱鍋上的螞蟻。

      我們家的小虎吃飯時(shí)可是更難伺候。每當(dāng)我們準(zhǔn)備吃飯了,小虎早早地跑到了餐桌前,可憐巴巴地看著我。我拿這位狗老爺沒辦法,只好扔給它一根骨頭。只見小虎高興得一蹦三尺高。它吃完了骨頭就走到我的跟前,使勁地?fù)u著尾巴,一定是想讓我再給它吃點(diǎn)零食?烧媸秦澇园!

      小虎啊小虎,雖然你調(diào)皮又貪吃,可我們都一樣愛你!

    人四年級(jí)作文 篇3

      嘿,下學(xué)回到家,左瞅瞅右看看,看什么呢?當(dāng)然是我的家人了、我的家里每天熱鬧無比、當(dāng)然也少不了我的家人、大家來猜猜我們家有幾口人。

      早晨天剛亮,勤勞的媽媽就起來為我們做早飯,每天早上能吃上熱騰騰的飯菜,當(dāng)然莫過于我老媽的功勞。

      緊接著又一個(gè)人起床了,大家猜猜這個(gè)是誰?當(dāng)然是我的小妹妞小妹了,我的小妹只要有一點(diǎn)動(dòng)靜就被驚醒,我的小妹各個(gè)方面都很不錯(cuò),當(dāng)然除了不太愛學(xué)習(xí),噓悄悄地可別被她發(fā)現(xiàn)了。

      又有兩個(gè)起床了,當(dāng)然是我的弟弟和我的大妹,我的老弟是被逼醒的,因?yàn)槌煽兲钐焯毂涣籼,老師無可奈何,只能讓家長也分擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),這不今天又開始了漫長的學(xué)習(xí)任務(wù)啦!而恰恰與我的弟弟相反的就是我的'大妹,她學(xué)習(xí)從來就不怎么費(fèi)勁,回回都是名列前茅、而我的弟弟卻為此又是補(bǔ)習(xí)又是輔導(dǎo),讓我們操心操心再操心。

      最后等到我們各自去學(xué)校之后、我親愛的老爸才慢悠悠的起床、懶散的樣子卻認(rèn)真起來無人能及,他是我們家的頂梁柱,無人能比,無可替代的老爸。

      好了現(xiàn)在知道我們家?guī)卓谌肆税桑壳趧诘膵寢、懶散的爸爸。聰明的大妹、大美妞小妹、還有費(fèi)勁心的老弟和我啦!

      我的家人雖然彼此都少不了拌嘴但是卻無時(shí)不刻的散發(fā)著陣陣的幸福感包裹著我們?nèi)摇?/p>

    人四年級(jí)作文 篇4

      我感激的人很多,但是我最感激的人確實(shí)我的媽媽,媽媽是我永遠(yuǎn)的依靠。

      記得那是一天下著雨的晚上,我們班上完晚自習(xí),準(zhǔn)備回家,可這是天上下起了大雨?粗饷娴拇笥晗碌哪敲创,我感覺我要淋回去了,因?yàn)閶寢尳裉焱砩弦影嗖粫?huì)來接我了?粗议L一個(gè)個(gè)拿著傘接他們的孩子時(shí),我很羨慕那些孩子。我不想那么多了拿起書包就往家里跑去。正當(dāng)我跑出校門口一小段距離時(shí),我聽到有人叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來是媽媽,頓時(shí)我激動(dòng)的跑了過去對(duì)媽媽說:“媽媽,你不是晚上加班? ”媽媽卻說:“ 下著雨,我不放心你就提前下班了,沒事的'”。我一聽心里很是感動(dòng)。于是我和媽媽一起打著雨傘回家了。

      還有一次,那天中午,我發(fā)燒了,我非常想吃媽媽做的煎餅。我就打電話給媽媽,媽媽聽后就馬上跑了回來,給我坐煎餅吃。等到做好了就又上班去了,到了公司被老板批評(píng)了。媽媽為了給生病的我做煎餅而被老板批評(píng),我真的很感動(dòng)。

      媽媽是我最感激的一個(gè)人!媽媽是我最愛的一個(gè)人。

    人四年級(jí)作文 篇5

      我們家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。它的樣子就像一只奇形怪狀的大手,綠油油的,看上去很有生機(jī)。上面還有密密麻麻的小刺,那些小刺又細(xì)又硬,很扎手。

      媽媽說仙人掌是熱帶植物,生命力很強(qiáng)非常耐旱,可以連續(xù)十幾天不喝水。而且它還能吸收空氣中的甲醛,是凈化空氣的好幫手。

      別看它不起眼,它可幫了我媽媽的大忙呢!有一次,我媽媽得了一種叫腮腺炎的'病,醫(yī)生說用仙人掌的汁抹上五六天就好了。于是,為了治病,我媽媽只好把仙人掌的一小塊切下來,把刺去掉,抹了五六天。果然,我媽媽的病好了。再看看仙人掌,它仍然生氣勃勃地立在那里只是多了一條長長的傷疤。

      我感謝仙人掌,希望它的生命力更加旺盛,因?yàn)樗鼛椭宋抑魏昧藡寢尩牟 ?/p>

      仙人掌啊,你不再那樣不起眼,也不再那樣普普通通,你像我的朋友,因?yàn)槟阌幸活w樂于助人的心。

    人四年級(jí)作文 篇6

      自從白雪公主跟王子幸福生活在一起了之后,王后非常憤怒,王后想:既然我殺不到白雪公主,那我可以殺七個(gè)小矮人啊,誰讓它們總幫助白雪公主呢。

      王后叫了她的奴婢,對(duì)她說:“你去用魔法把小矮人的飯桌給弄得很高,就是讓它們餓死!哈哈哈哈哈哈哈!”“是!迸韭犃酥螅媚Хò哑邆(gè)小矮人的飯桌給弄的很高,小矮人回家之后,正想吃飯,發(fā)現(xiàn)飯桌變高了,說“肯定是那可惡的王后弄的,我們?cè)撛趺崔k呢?”“我想,我們應(yīng)該可以去找神火鳳幫我們?cè)龈撸 薄吧窕痫L(fēng)在哪。俊薄霸谀镍P凰山。”“恩,我們明天趕路去吧!”

      “王后,小矮人它們說,它們要去找神火風(fēng),讓神火風(fēng)幫他們?cè)龈摺!薄肮,它們還想去找神火風(fēng)?這是不可能的!你去把鳳凰橋給弄斷,然后再把鳳凰山的.中途給弄一些地雷!薄笆恰!

      小矮人走到了鳳凰江,發(fā)現(xiàn)橋斷了,說“橋斷了怎么過去。俊薄皼]關(guān)系,幸好我有準(zhǔn)備。”接著小矮人拿出了一艘船,再打開,然后它們就坐著船,游到了對(duì)面,接著它們走到了鳳凰的中途了,一個(gè)小矮人說“先穿好鐵靴子,小心地雷!

      小矮人們穿上了鐵靴子,走向了鳳凰山頂。它們看見了神火風(fēng),說“火鳳,我們的桌子被惡毒的王后增高了,她是想把我們餓死,你可以幫我們變高么?”“好啊,我可以幫你們,看到對(duì)面的西瓜嗎?吃掉那個(gè)西瓜,你們就可以變高了!闭f著,小矮人就去吃西瓜了,正好帶了一把水果刀,它們切開西瓜,吃了起來,吃完以后,它們就神奇般的變高了。

      王后知道了之后,說“你這個(gè)廢物,它們既然變高了。你真沒用!”“奴婢知錯(cuò)了!薄八懔怂懔。下次,我一定要它們死!”

    人四年級(jí)作文 篇7

      經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),最后一節(jié)課,每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無精打采,教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué),好稍微放松一下緊張的身心。

      “放學(xué)了!請(qǐng)同學(xué)們開開心心上學(xué),平平安安回家!”當(dāng)廣播里傳來放學(xué)信號(hào),教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的,吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫:“放學(xué)了,我們到哪里去玩?”有的同學(xué)喊:“喂!你們可不能走,放學(xué)后還要排練呢!”還有的問:“你喜歡玩什么電腦游戲?”不知是誰在問:“你的QQ好是多少?今天晚上上不上去?”……反正,各種各樣的話題都有。

      “停!”只聽見伊老師大吼一聲!澳銈冋媸菬o可救藥,老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵,到底怎么回事?”老師開了口,那些“頑皮鬼”也都靜了下來。

      “為了以示懲罰,你們今晚每人回去寫一篇反思!”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來:“老師!我又沒吵,為什么我也要寫?”“你們是一個(gè)集體,要罰一起罰!”

      聽了老師的`話,我心頭一震,眼淚差一點(diǎn)就落下來了。吵鬧的同學(xué)呀,你們以為老師能三番五次地放過這種行為嗎?那絕對(duì)不可能!現(xiàn)在可好,不但自己要受到懲罰,還連累了我們這些“無辜”的人。你們?cè)趺淳筒幌胂,不管是誰吵,在別人看來,都是整個(gè)班級(jí)沒有紀(jì)律。要是你們今后不改,還要連累大家一起挨批評(píng)。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢?

      俗話說:“一粒老鼠屎害了一鍋粥!北扔鞯木褪且粋(gè)人在群體中犯了錯(cuò),就會(huì)害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中,如果犯的錯(cuò)造成了對(duì)集體中其他人的傷害,就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”,那一定會(huì)釀成大禍。這就好比是打仗,戰(zhàn)斗的一方如果有很多士兵不遵守紀(jì)律,那就必?cái)o疑。

      同學(xué),你有沒有想過,成為害群之馬是多么可恥?長大后,你如果還是不能約束自己,就有可能觸犯法律,成為一名不受歡迎的罪犯!

      能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致描寫,不錯(cuò)!

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