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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-31 05:12:59 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的我的三年級(jí)作文合集八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的我的三年級(jí)作文合集八篇

    我的三年級(jí)作文 篇1

      我家有個(gè)大衣櫥,上面鑲著一面一米高的鏡子。它亮閃閃的,映出了大彩電,映出了音響,也映出了一個(gè)可愛的我。

      你瞧,大大的腦袋,圓圓的臉,一對(duì)黑寶石般的眼睛一轉(zhuǎn),別提有多神奇了。兩個(gè)鼻孔黑洞洞的,就像一個(gè)愛睡懶覺的“8”字,整天橫躺著。一笑就露出兩排參差不齊的牙齒,大的大,小的小,有的地方空缺著。唉,誰叫我正敢上換牙呢!笑的時(shí)候只能盡量抿著嘴,以免有人故意問:“呦,你家大門怎么被人偷了啊?”我的兩只耳朵里裝著兩扇隱形們!袄蚶,作業(yè)做完了沒?”噓,門悄悄關(guān)上了!袄蚶,明天去吃肯德基吧?”哈哈,門兒開了。如果遇到我愛看的動(dòng)畫片,這時(shí)候,你千萬別和我說話,說了也白搭,因?yàn)榇藭r(shí)此刻我只聽得見電視機(jī)中的對(duì)白。什么?什么?你說我是個(gè)淘氣包?嘿,我聽不見。

      鏡子里的我真調(diào)皮,我笑她也笑,我瞪圓了眼睛,她也瞪圓了眼睛,我打她一拳,她手還一拳,不過調(diào)皮的她還是沒發(fā)現(xiàn)我出的是左拳,而她-出的.是右拳。

      我喜歡照鏡子,吃完飯忘記洗臉,鏡子就把留在嘴角邊的飯粒照的清清楚楚。做作業(yè)的時(shí)候,我偷偷的回頭看電視,鏡子里的我好像在說:“嘿嘿,我發(fā)現(xiàn)你了。別回頭,快做作業(yè)。”當(dāng)我和表妹鬧別扭的時(shí)候,臉也拉長(zhǎng)了,嘴也翹高了,鏡子里的“我”好想在說:“嘿嘿,多丑啊。‘孔融三歲能讓梨,你是姐姐,應(yīng)該也讓妹妹!”

      鏡子里的我真調(diào)皮!

    我的三年級(jí)作文 篇2

      諸葛亮是一個(gè)古代著名的軍師和天文學(xué)家、發(fā)明家。諸葛亮聰慧過人,天賦極高,在他的指揮下,為蜀國劉備打了好幾場(chǎng)勝仗。

      在《三國演義》里面“草船借箭”中,他能在蜀國弓箭缺少的情況下,用天文知識(shí)觀天氣的變化,用妙計(jì)在曹操手中巧借了十萬支箭,證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運(yùn)用了他豐富的天文地理巧借東風(fēng),在赤壁之戰(zhàn)當(dāng)中利用曹軍的弱點(diǎn)用火攻,火燒連環(huán)船,打敗了曹操,打勝了一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)。從中也體驗(yàn)到諸葛亮聰明過人。從這些事例中證明諸葛亮是一個(gè)偉大的'軍事家和天文家。他發(fā)明的孔明燈,用來在戰(zhàn)爭(zhēng)中作為信號(hào)燈,也是一個(gè)發(fā)明家。

      在我眼中諸葛亮是我心中的英雄,也是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣。所以我要努力讀書,成為一個(gè)有智慧有學(xué)識(shí)的人。

    我的三年級(jí)作文 篇3

      走到鏡子前,鏡中便顯出一個(gè)瘦瘦的女孩,她臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,一頭又黑又密的頭發(fā),大大的眼睛水靈靈的。小小的嘴巴好象挺能說,我個(gè)頭并不高,但非常天真,也非常漂亮。

      記得五歲那年,媽媽給買了一件非常漂亮的夏天穿的.裙子。當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè),還不知道。冬季的一天,媽媽出門買菜了,我一個(gè)人在家玩,我翻箱倒柜,想找一些好玩的,突然,我發(fā)現(xiàn)了一件漂亮的裙子,我立刻脫掉衣服,穿上這件美麗的裙子,可是當(dāng)時(shí)是冬季,我冷得直發(fā)抖,但我卻不想脫掉它。這時(shí),媽媽們回來了,看見我穿著夏天的衣服,連忙幫我脫掉它,換上棉衣,便對(duì)我說:“傻孩子,冬天怎么能穿夏天的衣服呢?”我羞紅了臉,并向媽媽發(fā)誓,以后再也不會(huì)這樣了。

      這就是我,一個(gè)愛漂亮的我。

    我的三年級(jí)作文 篇4

      一天放學(xué)回家,我一走進(jìn)自己的房間,就看見弟弟在我的書桌上撕我的字典,我立即叫弟弟別撕了,可是弟弟對(duì)我做了個(gè)鬼臉繼續(xù)地撕著,撕的紙滿桌都是。我生氣了,沖過去打了他一下,怒目圓睜地瞪著他。弟弟傷心地哭了,流著眼淚跑出了我的房間。

      我把撕下的紙一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊起來,然后一頁一頁地粘好,不一會(huì)兒,字典全粘好了,我的氣也全消了。我突然感覺很后悔,剛才真不該打弟弟,他還那么小,能懂什么呢?這時(shí),爸爸走進(jìn)了我的房間,問我剛才為什么打弟弟,我把事情的過程和我現(xiàn)在的想法全告訴了爸爸,爸爸聽后欣慰地對(duì)我說:“周云崢小朋友長(zhǎng)大了,會(huì)反思自己的行為了,很好。因?yàn)槊總(gè)人都不可能是神仙圣人,都有七情六欲,所以總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。一個(gè)人最難能可貴的不是永不犯錯(cuò),而是懂得經(jīng)常進(jìn)行自我反省。那么,你應(yīng)該知道怎么去彌補(bǔ)自己的`過失吧?”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng)后,帶著愧疚找到了正在自己房間玩玩具的弟弟,帶著他玩了一會(huì),直到看到弟弟露出了笑容,我才回自己的房間開始做作業(yè)。

      通過這件事情,我懂得了一個(gè)做人的道理:我以后一定要好好控制自己的情緒,不能隨便生氣了。

    我的三年級(jí)作文 篇5

      我叫馨馨,今年10歲,我的愛好是畫畫和唱歌,每次我聽歌聽到高潮的時(shí)候就會(huì)跟著唱,我從不在乎好不好聽,最重要的是我喜歡我就唱!每次看到好看的風(fēng)景就會(huì)拿起手中的白紙和彩色筆畫下來,也是不在乎好不好看

      有一次,我們學(xué)校開展校園小歌手的活動(dòng),我隨著動(dòng)聽的音樂和好聽的.聲音,我覺得四年級(jí)的大姐姐唱的櫻花草,,特別好聽,那個(gè)四年級(jí)的大姐姐開始唱的時(shí)候我一聽到這么動(dòng)聽的節(jié)奏,我就猜到是個(gè)好聽的歌曲,大姐姐唱到了第2段,我也跟著唱,那是因?yàn)槲衣牳璧搅烁叱钡臅r(shí)候(La……La……遠(yuǎn)方鐘聲再響起,蛙鳴唱起搖籃曲,白沙灘,月彎彎,愛你香甜的夢(mèng)里,天上銀河在發(fā)光,地上風(fēng)鈴來歌唱,織女星,在遠(yuǎn)方,古老浪漫的神話,幸福在蔓延,愛你永遠(yuǎn)不孤單,戀人手中櫻花草,春在漫步……)

      有一次,在我家的窗前我看見前面的草地有個(gè)小姑娘在草地上躺著,看著藍(lán)藍(lán)的天空,旁邊還幾只蝴蝶在飛來飛去,我這時(shí)拿起手中的筆和紙,把他們畫下來,畫好了,我看了看,雖然不怎么好看,但是我已經(jīng)自足了。

      這就是我,多彩的馨馨,呵呵,你們喜歡我吧?

    我的三年級(jí)作文 篇6

      春天慢慢地來到,冬天悄悄地離去。這時(shí),正是玉蘭綻放的好時(shí)節(jié)。

      人們到公園看玉蘭,而我卻在校園里賞玉蘭。開始,我看那花殼又毛又綠,就以為這不是花,只是一個(gè)又毛又綠的“小毛球”。但我湊近了仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)在摸上去會(huì)讓人感到非常癢的“小毛球”里,透出一點(diǎn)點(diǎn)的桃粉色。于是我就猜測(cè)這是一棵玉蘭樹的花苞了。

      過了幾天,我又出去觀察玉蘭。這便讓我驚呆了:前幾天還是花殼的玉蘭,到如今已經(jīng)變成花苞了。哦,也許是因?yàn)樗谖也蛔⒁鈺r(shí),悄悄地掙扎出來了:它努力的脫去外衣,等不及地看了看外面的世界。讓人看了會(huì)忍不住夸它幾句。

      一個(gè)星期過去了,玉蘭花已經(jīng)半開了。近觀,就像一個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢;遠(yuǎn)望,仿佛是成片的粉蝶在樹枝上休息,如同仙境一般。

      又過了幾天,“小蝴蝶”展開雙翅了。慢慢的.,花也謝了,蝴蝶也不見了,樹下,也沒有了孩子們的笑聲……

    我的三年級(jí)作文 篇7

      我有許多愛好,其中就有唱歌。無論在家里或者在班里,幾乎一有時(shí)間就開始唱歌。因此,我最喜歡的副課非音樂課莫屬!

      在家里,只要是周末,而且已經(jīng)寫完作業(yè),我就會(huì)拿起媽媽的手機(jī),進(jìn)入“全民K歌”,如癡如醉地唱好長(zhǎng)時(shí)間。有一個(gè)星期日,我的作業(yè)還沒寫完,就去唱歌了。唱了一個(gè)多小時(shí),其中聽到幾句小小的聲音,像是媽媽在說話,我本以為自己出現(xiàn)幻聽,可是媽媽推了我一下,我這才從歌的世界走出來。媽媽對(duì)我說:“我叫了你好幾次,你為什么還不去寫作業(yè)?”我這才明白,剛才確實(shí)是媽媽叫我去寫作業(yè)。

      我在班里也很能唱。體育課上只要跑完操,我就會(huì)一直唱,唱到下課為止。有時(shí)候課間也會(huì)唱,值日時(shí)也會(huì)唱。一次音樂課上,有一首歌只有五六個(gè)同學(xué)通過,而那五六個(gè)同學(xué)當(dāng)中就有我。每次音樂課上,只要有人沒通過,老師就會(huì)安排已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)去教那些沒通過的.同學(xué)。每次老師幾乎都會(huì)叫到我,而且我教的同學(xué)都會(huì)很快的學(xué)會(huì)那些歌。

      這就是一個(gè)愛唱歌的我!

    我的三年級(jí)作文 篇8

      我的名字叫晏麗清,身高1。43米,體重60千克。留著一個(gè)娃娃頭,小小的瓜子臉,長(zhǎng)的'可愛,討人喜歡。

      我活潑開朗,喜歡和小朋友一起玩耍,沒有小朋友一起玩的時(shí)候我覺得很無聊,就想著他們來找我玩耍。

      我長(zhǎng)笛吹得不錯(cuò)哦,剛剛考完4級(jí)考試!這算不算是特長(zhǎng)呢!同學(xué)們都說我吹奏長(zhǎng)笛時(shí)特別可愛呢!

      我的缺點(diǎn)是做事馬馬虎虎,不專心。尤其表現(xiàn)在考試上,比如看錯(cuò)數(shù)字,沒念清楚題目,對(duì)題目不理解就亂寫。缺乏耐心。

      我的理想有很多很多,像是醫(yī)生、航天員、長(zhǎng)笛老師等等。但是我最想當(dāng)?shù)倪是長(zhǎng)笛老師,因?yàn)槲蚁氚盐覍W(xué)到的知識(shí)傳給和我一樣喜歡長(zhǎng)笛的小朋友。這個(gè)理想還可以吧!那么支持我吧!

      這樣的我算不算可愛?

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