實(shí)用的三年級(jí)動(dòng)作作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)動(dòng)作作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇1
兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長(zhǎng)一問(wèn)，原來(lái)是來(lái)了一家新鄰居。
鄰居家有一個(gè)比我大一歲的小姐姐。她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對(duì)我說(shuō)：“你好，咱們以后就是鄰居了，交個(gè)朋友吧，咱們倆在學(xué)習(xí)上要互相幫助噢!”我興奮極了，伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，多多關(guān)照!”
有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門(mén)邊的.墻上留了一個(gè)紙條：今天我要九點(diǎn)回家，照顧好自己!我難過(guò)極了，自己在家多害怕呀!這時(shí)她也放學(xué)了，看到我對(duì)著紙條難過(guò)的神情，馬上明白了是怎么回事，就對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧!”我眼前一亮，高興地跟她進(jìn)了屋。
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書(shū)起來(lái)，而我卻慢悠悠地“一筆一畫(huà)”地寫(xiě)著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我還在啃筆頭的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始看《三國(guó)演義》了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，真佩服她的學(xué)習(xí)效率!
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語(yǔ)，周末從天剛亮就開(kāi)始在外面上課，當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進(jìn)了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫(xiě)在紙上并貼在書(shū)桌前。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇2
盧梭說(shuō)：“勞動(dòng)就是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。”因而人來(lái)的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)群眾又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總就是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開(kāi)開(kāi)了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操場(chǎng)……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則就是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。此時(shí)那就是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場(chǎng)，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動(dòng)！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到目的地后，看見(jiàn)草圃里垃圾滿(mǎn)地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來(lái)。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長(zhǎng)的'安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)兒，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來(lái)，此時(shí)不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但就是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦！
這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，此時(shí)學(xué)會(huì)了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活，開(kāi)辟自己的一條輝煌人生路吧！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇3
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)
們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
女孩子們最?lèi)?ài)踢毽子。你瞧，那幾個(gè)女生玩得多么投入。中間那個(gè)穿橘黃色背心的女孩，低著頭，兩眼緊盯著毽子，右腳有節(jié)奏地踢著。她踢得輕松自如，那毽
子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符。
球場(chǎng)上，男孩子們生龍
活虎。他們分成兩組，展開(kāi)激烈的'比賽。一個(gè)高個(gè)子男生搶到了籃球，快步向球籃
奔去，他身旁幾個(gè)男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學(xué)也在一旁吶喊助威。
教室里，幾個(gè)喜歡安靜
的女孩，圍在一起看課外書(shū)
籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識(shí)的海洋里。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇4
兩天前，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)元旦游園活動(dòng)。每個(gè)班都搞了一個(gè)活動(dòng)，也準(zhǔn)備了許多禮物，熱鬧極了！
我們先做好了許多禮物，放在了柜子上。又把桌椅擺整齊，放到了旁邊。再選好工作人員，活動(dòng)就開(kāi)始了。我先跟著同學(xué)跑去了七班玩乒乓球，可是我掉了一次，所以我只拿到了兩張書(shū)簽。我就回到了六班玩猜謎語(yǔ)。我前面排的是畢伽銘，所以出謎語(yǔ)的`工作人員給他出謎語(yǔ)的時(shí)候，我能聽(tīng)得到。輪到畢伽銘了，出謎語(yǔ)的陳韻綺出了一個(gè)豬的謎語(yǔ)，他沒(méi)有答對(duì)，但是我猜出來(lái)了，我就大聲說(shuō)：“是豬！” 她說(shuō)：“對(duì)，一等獎(jiǎng)！”于是，我去拿了一個(gè)玩具。
時(shí)間過(guò)得飛快。不一會(huì)兒，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，游園活動(dòng)也結(jié)束了。葉老師給我們講了會(huì)安全教育，就放學(xué)了。
這次游園活動(dòng)過(guò)去了，我不僅拿到了禮物，還收獲了許多快樂(lè)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇5
叮鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴聲，小朋友興高采烈的走出教室。
你瞧，綠茵場(chǎng)上踢足球的高年級(jí)的大哥哥在進(jìn)行著激烈得比賽，大哥哥們個(gè)個(gè)生龍活虎，比賽開(kāi)始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時(shí)，一個(gè)大哥哥搶到了，只見(jiàn)他左閃右躲搶球的人，來(lái)到球門(mén)前，抬起腳大力射門(mén)，球像箭一樣飛過(guò)去，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”臺(tái)下一片歡呼聲。中年級(jí)的我和同學(xué)們?cè)谕嬗鹈�，羽毛球像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。再看低年級(jí)的小朋友在玩“老鷹捉小雞”游戲。剛開(kāi)始，小雞警惕性很高，每個(gè)小雞都隨著母雞的節(jié)奏快閃，老鷹無(wú)可奈何，只有想辦法，他腦筋一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。他假裝散步，悠閑的.走著。好像忘了要捉小雞，小雞也放松了警惕。突然這時(shí)，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵！收獲不小，捉住一只小雞。操場(chǎng)上笑聲不斷。
校園里的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇6
今天，我們下課去下面做團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行的游戲。游戲規(guī)則：把球放在兩人的背間，然后橫或豎著走，如果球掉下來(lái)了，就撿起來(lái)重新來(lái)，哪一隊(duì)早到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)就贏了。
游戲開(kāi)始了，我和付瑞雪一組，魏欣然和劉家爍一組。她們像似一對(duì)親姐妹一樣，合作非常默契。她們把球放在背間，手臂平展，沿著跑道線(xiàn)走了。但是，莊世龍和李恩驍也不甘示弱，他們也一溜煙地走了，只是在中間球掉了下來(lái)。荊韜在前進(jìn)途中摔了一跤，也摔得不輕。我和付瑞雪是豎著走的'，我們第一次掉了球，第二次球沒(méi)有掉下來(lái)。我們比賽的時(shí)候，那觀看的人就喊起了“加油！”“加油！”，為我們加油助威。可到最后還是他們隊(duì)贏了，他們歡呼雀躍著，都讓我的心里有幾分嫉妒。
游戲結(jié)束了，我們都戀戀不舍地走回了教室。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇7
“鈴，鈴，鈴，”下課了，我和同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做我們最喜歡的游戲——丟手絹。
游戲開(kāi)始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的.后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。”剛唱完，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后，就飛快地跑起來(lái)。大家看見(jiàn)我突然跑得這么快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說(shuō)要罰我學(xué)狗叫，我只好走進(jìn)圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學(xué)著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
游戲在我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇8
“啪咔，啪咔�！薄拔业牡捌屏�！”這兩天，教室里頻頻傳出一聲聲雞蛋破裂的聲音和同學(xué)們的驚呼聲，原來(lái)是護(hù)蛋日��！
前天，全班都在“雞蛋大戰(zhàn)”。有的同學(xué)在撞來(lái)撞去，結(jié)果兩敗俱傷；還有的`同學(xué)用筷子把其他人的雞蛋推下了桌，一到課間就是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)……總之，大家都在想盡一切辦法讓別人護(hù)蛋失敗。
我該寫(xiě)寫(xiě)我可憐的蛋，前天，蛋雖然裝入了一個(gè)牛肉丁的盒子，但是卻在爸爸一個(gè)急剎車(chē)，蛋殼像蜘蛛網(wǎng)似的破裂了，我的心就像一塊玻璃，“啪”的一聲碎裂了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，只好抱著僥幸心理走進(jìn)學(xué)校，希望有人帶了兩個(gè)熟雞蛋。這時(shí)一點(diǎn)光亮被點(diǎn)亮了，施沛宜就帶了兩個(gè)雞蛋，真是謝天謝地。晚上，“沛宜”號(hào)雞蛋終于安全地回到家里，和筍干一起成了一碗美味的菜。
護(hù)蛋日真是刺激��！真希望以后的每一天都是護(hù)蛋日。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇9
在星期五下午的第二節(jié)課，我們很榮幸的聽(tīng)了紅十字會(huì)應(yīng)急公益講座，這講座是杜教授來(lái)講的。聽(tīng)陳老師介紹杜教授已經(jīng)在許多所小學(xué)開(kāi)這講座。
一開(kāi)始杜教授通過(guò)一個(gè)實(shí)例來(lái)給我們介紹在對(duì)于心臟病突發(fā)患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告訴我們?cè)谶@時(shí)等救護(hù)車(chē)就在等于等死，所以我們要要一看二聽(tīng)三感覺(jué)先拍拍他的兩個(gè)肩膀看看他有沒(méi)有知覺(jué)，再聽(tīng)聽(tīng)他有沒(méi)有呼吸，在心臟部位連續(xù)按壓30次，并做兩次人工呼吸，要持續(xù)這樣做。
杜教授還說(shuō)正常人的'心跳是60-100次，在發(fā)生狀況時(shí)我們搶救時(shí)間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費(fèi)。因此看來(lái)人的生命是很脆弱的。
這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對(duì)于我們生活上是有幫助的說(shuō)不定能因此救活一條生命。由此看來(lái)生命是脆弱的所以我們要好好保護(hù)自己的生命。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇10
啊！今天是我家務(wù)勞動(dòng)的第三次。這回的家務(wù)勞動(dòng)和以往不一樣，因?yàn)檫@次專(zhuān)門(mén)打掃像桌子、沙發(fā)、飄窗這類(lèi)東西；而且這回只打掃我的房間和爸爸媽媽的'房間。
今天，我是下午才開(kāi)始打掃衛(wèi)生的，正是因?yàn)樽蛱焱砩纤锰�，才�?dǎo)致早上起床過(guò)晚，剛起床，爺爺飯都做好了，我幸運(yùn)的是，沒(méi)有出現(xiàn)黑眼圈。吃完中午飯，我先把抹布洗了洗，然后把桌子擦了擦，休息了5分鐘，開(kāi)始勞動(dòng)。
我第一個(gè)去了爸爸媽媽房間。我先把窗簾拉開(kāi)，窗戶(hù)開(kāi)開(kāi)通通氣，然后，我擦了擦電視；擦擦門(mén)。在擦衣柜的時(shí)候，我先擦上面三格，然后再一層一層往下擦。我跑到我的屋，像在爸爸媽媽屋一樣，先把窗簾拉開(kāi)，開(kāi)窗戶(hù)。之后就不一樣了，我把我的課桌擦了擦，所有柜子。最后連空調(diào)都擦了，就把窗戶(hù)關(guān)上了。
第三次勞動(dòng)結(jié)束。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇11
昨天早上，我回到了我的家鄉(xiāng)。一回來(lái)，家鄉(xiāng)的變化讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)！很多建筑設(shè)施都在運(yùn)轉(zhuǎn)，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@說(shuō)明我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好了。這些變化都是積極的！
到家時(shí)，奶奶正坐在鄰居家門(mén)口乘涼，看見(jiàn)我回來(lái)了。趕緊回去，切好西瓜，開(kāi)電風(fēng)扇。我站著看，有種奇怪的感覺(jué)。吃西瓜，有一種我從未有過(guò)的'甜蜜。奶奶和我聊天，問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃�，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我?guī)Я撕芏嗪贸缘�。奶奶的臉總是�?yáng)光燦爛！在房間里，奶奶也過(guò)得很好，雖然有點(diǎn)臟，但我不怪她，因?yàn)槲抑肋@些都不足以抹去那份愛(ài)！
第二天，我住在外婆家。同樣，我奶奶也和我奶奶一樣愛(ài)我，冒著烈日，去超市給我買(mǎi)菜！奶奶推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，拎著一大包東西，放在桌子上給我吃！又有一種奇怪的感覺(jué)上來(lái)了！
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這是好久不見(jiàn)，這是愛(ài)情！感動(dòng)，一直陪著我，不知道。我會(huì)愛(ài)上這種感覺(jué)嗎。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇12
每次在電視上看到英雄犧牲自己的生命去救朋友，我都覺(jué)得很棒。
我們的生活中也有很多“英雄”，比如：任何情況下都要去救乘客的司機(jī)，看到孩子從三樓掉下來(lái)馬上跑去救援的.母親……我們身邊經(jīng)常有很多人感動(dòng)，我也遇到過(guò)。
我曾經(jīng)在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一個(gè)失明的爺爺過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)車(chē)很多，都是“嘟嘟嘟”。因?yàn)闋敔斂床灰?jiàn)，只好站在那里不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)穿著西裝的叔叔匆匆從爺爺身邊經(jīng)過(guò)�？磥�(lái)他有重要的事情。我以為他不會(huì)幫爺爺。人比天差。大叔只是走了幾步，好像覺(jué)得自己落下了什么。他轉(zhuǎn)過(guò)頭。但是我什么也沒(méi)看見(jiàn)，只有我爺爺。他趕緊走過(guò)去，關(guān)切地對(duì)我爺爺說(shuō)：“爺爺，你過(guò)馬路不方便嗎？”爺爺無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)幫你過(guò)馬路吧！”爺爺聽(tīng)了，笑著說(shuō)；謝謝你，年輕人。你真是一顆溫暖的心！”說(shuō)完叔叔幫爺爺過(guò)馬路。爺爺一直對(duì)他叔叔說(shuō)謝謝。
只有幫助別人，學(xué)生才會(huì)感到非�？鞓�(lè)。讓我們從身邊的小事做起，幫助別人。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇13
一個(gè)下雪的冬天，寒冷籠罩著城市，我的小手凍得通紅。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“冷嗎？”“嗯，”我回答。媽媽用她溫暖的大手輕輕摩挲著我的手，放在她的腿上。我看著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭。我的眼睛濕了，我感覺(jué)空氣凍結(jié)了一會(huì)兒。我不知道該說(shuō)什么。
又是一個(gè)冬日，我病重，不能上學(xué)。我不得不躺在床上休息！一天后，我來(lái)到學(xué)校，有幾個(gè)哥們走過(guò)來(lái)求助，我的.眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。
放學(xué)后，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了我的身體狀況。我回答：“還不錯(cuò)�！崩蠋熥屛野颜Z(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，給了我足夠10分鐘的課。之后，他把我送出了學(xué)校。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等我了。見(jiàn)老師送我出去，便聊了幾句。然后，和老師打了招呼就走了，在冰雪中離開(kāi)了學(xué)校。
什么叫感動(dòng)？一千個(gè)人有一千個(gè)答案。
我說(shuō)：感動(dòng)是一股暖流，把無(wú)情的冰川變成溪流，澆灌孩子幼小的心靈樹(shù)苗，讓它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇14
生活中，總會(huì)有一些感情，有些來(lái)自路人，有些來(lái)自朋友，有些來(lái)自家人。我被感動(dòng)了。
我記得那天，我和爸爸媽媽去公園，我們邊走邊欣賞風(fēng)景。
該回家了。在回家的路上，我的腳感到有點(diǎn)痛。剛開(kāi)始沒(méi)在意，過(guò)了一段時(shí)間，腳越來(lái)越疼了。爸爸第一次注意到我的.異常，問(wèn)我：“怎么了？”“爸，我腳疼！”我回答。爸爸一聽(tīng)，趕緊讓我把鞋脫下來(lái)，給我揉揉。但是腳痛還是沒(méi)有消失。
我試圖站起來(lái)，但我不能。父親看到我，就想抱我。聽(tīng)到這里我猶豫了一下，心想：我70多斤，我爸140多斤。如果我爸爸抱著我，他會(huì)很累的。所以我拒絕了爸爸。爸爸好像看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好，會(huì)背�！蔽也坏貌蛔尭赣H背著我走。
路上覺(jué)得好多了，就讓父親讓我失望，父親不同意，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還能背，你這樣我怎么放心？”于是，父親把我抱回家。
回到家，看到父親原本彎著的背好像更彎了，眼淚奪眶而出，我開(kāi)始哭。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇15
有一天，陽(yáng)光明媚。動(dòng)物王國(guó)為新的十二生肖舉行了一場(chǎng)試賽。比賽是一場(chǎng)比賽，許多動(dòng)物參加了試比賽。隨著哨聲“砰”的一聲，所有人都開(kāi)始逃跑。
小猴子和山羊互相追逐，跑到前面。突然，猴子在前面，突然，山羊在前面。就在他們爭(zhēng)先恐后地追趕的時(shí)候，突然猴子踩到了孩子的腳。
“咩咩咩！”小山羊痛哭流涕。小猴子看著小山羊的腳�！芭�，流血了！”小猴子叫道。這時(shí)，小猴子說(shuō)：“我來(lái)背你到終點(diǎn)吧！”小山羊說(shuō)：“好吧！”小猴子掙扎著把小山羊抱到最后。他們的`精神感動(dòng)了組委會(huì)的人。組委會(huì)為他們歡呼，為他們歡呼。這時(shí)候，小豬驕傲地站在講臺(tái)上說(shuō)：“哈哈哈哈，猴子，你怎么背著一只小山羊？”小孩不會(huì)走路嗎？你還認(rèn)為你會(huì)獲得一等獎(jiǎng)嗎？我是真正的第一名。“雖然他們沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但組委會(huì)給了他們一個(gè)“團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)”。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇16
今天，老師說(shuō)：“讓我們?nèi)ビ^察螞蟻是怎樣找食物的�！庇谑�，我在家門(mén)口的一條小水溝旁找到了一個(gè)螞蟻洞穴。
我先用白砂糖做實(shí)驗(yàn)，我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著螞蟻洞，突然，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)悄悄地爬過(guò)來(lái)，它用觸角觸了一下轉(zhuǎn)了幾圈，又毫不領(lǐng)情的走了，我繼續(xù)觀察著洞穴的'動(dòng)靜，果然過(guò)了一會(huì)兒令人驚訝的事情發(fā)生了，在短短的時(shí)間內(nèi)把白砂糖搬的一干二凈。后來(lái)我又用蘋(píng)果片做實(shí)驗(yàn)，它們成群結(jié)隊(duì)地爬了出來(lái)圍繞在蘋(píng)果片背起了它，可是，蘋(píng)果實(shí)在太大了搬不進(jìn)來(lái)，怎么辦呢？我在螞蟻君中看到了一個(gè)“大塊頭”，這就是兵蟻吧！只見(jiàn)它露出了鋒利的大腭把蘋(píng)果片咬成一小片一小片的，讓公蟻們搬到洞里。
它們也懂得團(tuán)結(jié)就是力量。我真佩服螞蟻啊！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇17
一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來(lái)散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過(guò)幾片草叢，翻過(guò)幾座小山，再繞過(guò)幾條小溪，最后來(lái)到一片長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)木的空地。一看，原來(lái)是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們，又說(shuō)：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。
說(shuō)完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔�。于是，它連忙發(fā)起信號(hào)，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的隊(duì)伍走向小小所在的`方位。
過(guò)了一會(huì)兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時(shí)，大家都夸小小真厲害！小小說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點(diǎn)用手抬，有點(diǎn)用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。
這時(shí)小小才明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是無(wú)窮的。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇18
今天是個(gè)好天，沒(méi)有烈日，只有涼風(fēng)吹過(guò)！
午飯后，我迫不及待地催促父親送我和母親去文具市場(chǎng)，因?yàn)榻裉煳蚁雲(yún)⒓右粋�(gè)活動(dòng)，一個(gè)我非常喜歡的活動(dòng)，——米塑料活動(dòng)，也就是我們常說(shuō)的“捏橡皮泥”！媽媽還說(shuō)活動(dòng)上有我的新同學(xué)，我們可以一起玩！這讓我很期待。
當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人。他們都是小組認(rèn)識(shí)的，可惜只有我一個(gè)同學(xué)。他的名字叫王文正，是一個(gè)非常安靜的`男同學(xué)。
不久，活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們?cè)诳蠢蠋熥�。老師教學(xué)很有耐心，我卻很焦慮。只希望老師快點(diǎn)把材料發(fā)出來(lái)。看，旁邊的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)！
最后，材料有了，就軟了，軟了。小時(shí)候最喜歡捏橡皮泥，但是我媽覺(jué)得橡皮泥臭，叫我少玩。這個(gè)米雕一點(diǎn)味道都沒(méi)有。老師說(shuō)是米粉做的，很健康，但是因?yàn)樯氐脑虿荒艹浴?/p>
我在掐，我媽給我拍了好多照片。看看我是不是很棒！
最后，我和同學(xué)把玫瑰花送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯荛_(kāi)心！我們也玩得很開(kāi)心！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇19
周四我們學(xué)校五六年級(jí)來(lái)到鼓浪嶼德育基地。我們有條不紊的上了船，找了個(gè)地方坐下后，我們凝視著風(fēng)景，藍(lán)天上懸掛的'白云白得像棉花糖和雪。而大海不示弱�！诤棋拇蠛＠飦�(lái)回翻滾，很美。幾分鐘后，我們期待已久的鼓浪嶼終于到了！走了很久，我們來(lái)到了德育實(shí)踐基地！我聽(tīng)說(shuō)我們要在這里呆三天兩夜，所以我?guī)Я撕芏嘁路∥覀兿嚷?tīng)了教官的嚴(yán)格教育，然后在太陽(yáng)底下站了十分鐘，然后出發(fā)去“好八連”。
“哇！”這些士兵像挺拔的樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)我們來(lái)到了“好八連”�？磥�(lái)我們要去看看部隊(duì)宿舍的內(nèi)部事務(wù)了。所謂內(nèi)務(wù)都是宿舍的事情。桌面要整齊，被子一定要疊好；保持你的行李井然有序！后來(lái)，我們來(lái)到籃球場(chǎng)。士兵們給了我們很多動(dòng)作。他們走得很整齊，行動(dòng)像坦克。聽(tīng)說(shuō)以后要這樣軍訓(xùn)！
這真是快樂(lè)的一天！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇20
“丁鈴鈴！”“丁鈴鈴！”下課鈴響了，老師步出教室，學(xué)生們一個(gè)個(gè)沖出教室。
看，操場(chǎng)是孩子們的世界，一些人在玩游戲，一些人在從事體育活動(dòng)。這真的是八仙渡海，展示自己的.能力。看，這里的孩子們?cè)谕媲形鞴�、抓小雞、跳橡皮筋、捉迷藏、猜我是誰(shuí)等游戲。那邊的孩子在跳繩，又蹦又跑。大家玩的都很興奮很開(kāi)心。我玩老鷹抓小雞的游戲。讓我告訴你如何玩這個(gè)游戲。首先，我們通過(guò)剪刀、包袱、錘子來(lái)辨別鷹和母雞是誰(shuí)，剩下的就是雞了。老母雞在前面。負(fù)責(zé)抵制舊的課外活動(dòng)很有意思。其他的雞都排在老母雞后面，用手抓著前一只的衣服。不允許老鷹抓母雞，只允許她身后的小雞。鷹要抓雞的時(shí)候，雞可以蹲下來(lái)躲避，鷹抓到的雞會(huì)出去在一個(gè)地方等。等所有的雞都抓到了，再把剪刀、包袱、錘子剪下來(lái)，重新開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，鈴聲響了，學(xué)生們高興地跑回了教室。
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