【實(shí)用】四年級(jí)同桌的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)同桌的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我相信大家都有同桌，即便你的同桌是你以前的敵人，做同桌后還是好朋友，而且是最好的朋友，下面我來(lái)介紹我的同桌。
我的同桌張著一雙水汪汪的大眼睛，高高的身材，頭發(fā)吧！是黃的，我問(wèn)她是不是染得，她竟然說(shuō)我：“你才染得呢！這是天生的好不好，笨蛋。”我說(shuō)：“好吧，染得就染得發(fā)啥脾氣嗎？哼！”她呢就是我同桌黃磊，也是我的死黨。
而且她學(xué)習(xí)很好的，她總是拉我那么一段，我問(wèn)她：“為什么你成績(jī)這么好，而我的很差呢？”她說(shuō)：“只要上課認(rèn)真聽(tīng)，眼睛死死地盯住黑板，就可以了”我說(shuō)：“好吧！”緊接著“噩耗”來(lái)了，一上課老師就說(shuō)考試，我準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)了，做題的時(shí)候好多好多題不會(huì)，不一會(huì)考完了，緊接著老師說(shuō)：“前后桌交換”“我去，老師不改啊，這下完了，活不成了”
改完了，我才知道我才得了80多分，平常得90多，這下真完了，老師得“批死”我，讓我驚奇的是老師并沒(méi)有批我，而是讓黃磊教我，她把每一道題講的非常清楚，讓我明白了這道題怎么做，從那下手，這我才明白，黃磊說(shuō)：“到下一個(gè)考試，我們要一起加油，你要超過(guò)我，如果超不過(guò)，請(qǐng)我吃好的�！蔽艺f(shuō)：“一定超過(guò)，放心，那如果我超過(guò)你了，你必須請(qǐng)我吃�！秉S磊說(shuō)：“好的沒(méi)有問(wèn)題”我們彼此傻笑著。
又一此考試，我真的'超過(guò)了，老師給我和黃磊豎起了大拇指，我說(shuō):“黃磊，你不用請(qǐng)我，我請(qǐng)你，就這么定了。黃磊沒(méi)有拒絕的理由笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然，她已經(jīng)去別的地方上學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)忘不了她，再見(jiàn)了，我的死黨同桌，黃磊，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住我，我叫謝甜夢(mèng)。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
接下來(lái)給大家介紹一下我的'鄰居'。
那就是我的同桌，一個(gè)非常活潑可愛(ài)的小女孩。還是我們班上的小學(xué)霸。她還是我們小組的組長(zhǎng)，我的目標(biāo)就是超越她，說(shuō)到這里有點(diǎn)小激動(dòng)了，還是言歸正傳吧，還是接著我的同桌介紹吧，她長(zhǎng)得非常小巧玲瓏，寶石般的眼睛，一眨一眨非常好看，還特別有神。蘋(píng)果似的小臉，笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)小馬尾辮子，走起路來(lái)左右搖擺。她是一個(gè)非常幫樂(lè)于助人，幫助需要幫助的同學(xué)很有愛(ài)心。幫助別人能夠快樂(lè)自己的人。記得有一次，那是在我們楊老師的課堂上，楊老師讓我們所有同學(xué)抄寫(xiě)范文，我當(dāng)時(shí)整理好自己的本子和筆就開(kāi)始匆匆忙忙的抄寫(xiě)起來(lái)，可能時(shí)因?yàn)閷?xiě)的太快了，一個(gè)不留神把筆尖折斷了，那個(gè)給我著急的，看著其他同學(xué)都在認(rèn)真的抄寫(xiě)著，就在我不知所措的時(shí)候，我的同桌看到的發(fā)生的一切，就主動(dòng)的把她自己的筆借給我，面帶微笑對(duì)我說(shuō)，趕快抄寫(xiě)吧，我說(shuō)的句謝謝，心里想著這種感覺(jué)就像是大雨中突然多了一把雨傘，心里暖暖的，我繼續(xù)抄寫(xiě)著范文，心里非常感謝我的同桌在我，在我需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手。這就是我的`同桌……其實(shí)�。∥矣浀眠�有一次，在我們上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們所有同學(xué)用毛筆畫(huà)一幅大白菜的畫(huà)。我這才想起來(lái)，我的所有美術(shù)課上要用的美術(shù)工具全都沒(méi)有帶來(lái)。心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，也不知道該怎么辦了，就在我著急的時(shí)候，我的同桌看到了這一切，又一次的幫助我，她把她多帶來(lái)的美術(shù)工具借給我用了，這讓我不知道說(shuō)什么是好。還是再次的感謝。我們就開(kāi)始的畫(huà)起大白菜了，個(gè)別畫(huà)的地方，我的同桌還給我很多指點(diǎn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的同桌還是第一個(gè)畫(huà)好的，她把畫(huà)好的畫(huà)交到的老師手中，老師很滿意的點(diǎn)評(píng)著她的畫(huà)，也是贊不絕口的給了一個(gè)滿分，下面的同學(xué)都響起了掌聲，有這樣的一個(gè)學(xué)霸坐在我的旁邊有一種壓力，但是更多的是動(dòng)力，我要努力爭(zhēng)取超越她。隨著歡聲笑語(yǔ)中，老師讓大家準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)第二幅畫(huà)，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著下一幅畫(huà)的開(kāi)始……通過(guò)這兩件事，讓我明白的很多事，做人做事要有始有終，幫助別人就能快樂(lè)自己，平常心對(duì)待每一件事，同學(xué)之間的友誼時(shí)無(wú)窮的，我們都要彼此之間珍惜我們現(xiàn)在所有的一切友誼，放完暑假就要分班了，不知道還能分到一個(gè)班了嗎？期待吧。這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)，善解人意，樂(lè)于助人，幫助他人，快樂(lè)自己的好學(xué)生，好‘’鄰居‘’。
她的精神值得我們每一位同學(xué)都要向她學(xué)習(xí)，為她點(diǎn)贊。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
嘿，站在你面前的是一個(gè)帥小伙。他的眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁；他的潔白的小米牙尖尖的，吃起東西來(lái)“嘣嘣”響。說(shuō)了半天，他是誰(shuí)呀？我來(lái)告訴你：他就是我的好朋友——小軍
一天，我看他在課桌上擺東西�！靶≤�，你在干嘛？”我疑惑地問(wèn)�！霸鞓騿h�！彼^也沒(méi)抬，只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的“橋墩”上放去。“哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋啦�！毙≤姼吲d地手舞足蹈起來(lái)�！芭尽钡腵一聲——“大橋”被打翻了。我傻了，呆呆的看著我的手。“我……我不小心……小軍，對(duì)不起。”我紅著臉，小聲的說(shuō)。我以為他會(huì)翻臉的，沒(méi)想到他拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆一起完……”那天，我倆成了好朋友。
一次，我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨，我沒(méi)帶雨傘。吃完飯，我無(wú)可奈何地望著天空，盼望著天上的大雨快點(diǎn)停。可老天爸偏偏不聽(tīng)話，大雨仍然下著。這時(shí)，我的好朋友小軍出來(lái)了，他手里拿著一把藍(lán)色小傘。他笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“一起走吧，我們打一把傘。”回到教室里，我看見(jiàn)他右膀上的衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點(diǎn)也沒(méi)濕……我的心如同春天般溫暖。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，很小很小的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，體型較胖，樣子很是可愛(ài)，惹人愛(ài)！
她是一個(gè)樂(lè)于助人的.女孩，假如同學(xué)有困難，她會(huì)盡力幫助他們，我也受到過(guò)她的幫助：那時(shí)上二年級(jí)，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫(huà)一幅畫(huà)，可是我忘帶了，她一看，二話沒(méi)說(shuō)，就把蠟筆借我用。下課后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她忙說(shuō)：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，在每一個(gè)不會(huì)讀的字上都會(huì)有讀音，不會(huì)的題認(rèn)真想，實(shí)在是想不出來(lái)的就去問(wèn)老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個(gè)好朋友，我們互相幫助，生活在一個(gè)充滿愛(ài)的教室里�。�！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
告訴大家啊，我的同桌是我們班的“作文王”也是“看書(shū)王”。也是我最好的朋友。說(shuō)到這里啊，我還要在補(bǔ)一句，更是我最大的敵人。
說(shuō)到“作文王”這個(gè)稱號(hào)，她可不是徒有虛名的。每次寫(xiě)作文，她都能被老師表?yè)P(yáng)，她寫(xiě)的作文字好看，主題鮮明、語(yǔ)句還非常通順、優(yōu)美。她還經(jīng)常交同學(xué)們?cè)鯓訉?xiě)才能得高分。大家知道我為什么說(shuō)她是我最好的朋友，也是我最大的敵人嗎?敵人是因?yàn)樗恳淮纹谥�，期末三科的總分加起�?lái)都比我高一兩分，害得我總是得不了全班前五名�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)“看書(shū)王”這個(gè)稱號(hào)吧。她為了看書(shū)可以忘記吃飯的時(shí)間，連上課鈴聲都可以聽(tīng)不見(jiàn)。還有，她現(xiàn)在都敢在數(shù)學(xué)課上看語(yǔ)文書(shū)。就是膽子大。大家看，她有這些稱號(hào)沒(méi)錯(cuò)吧，這就是我的'朋友，直到現(xiàn)在大家肯定非常想認(rèn)識(shí)我這個(gè)朋友吧，
她的名字就叫做一一李子軒。大家快來(lái)認(rèn)識(shí)她吧!
四年級(jí)同桌的作文 篇6
李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時(shí)的分開(kāi)的時(shí)候，但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次，她梳著高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，是一個(gè)又美麗又可愛(ài)的.陽(yáng)光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見(jiàn)我這么著急親切地問(wèn)：“你連自己都不會(huì)寫(xiě)嗎？”我著急地說(shuō)：“不是我不會(huì)寫(xiě)，是我忘帶鉛筆盒了。”只見(jiàn)，她立刻從鉛筆盒里拿出一支鋼筆說(shuō)：“給你，你用吧�！蔽夷眠^(guò)筆感激的小聲說(shuō)：“謝謝你，老同桌�！彼f(shuō)：“不客氣�！蔽覀儌z笑了，然后，又埋頭寫(xiě)起來(lái)，我也幫助過(guò)老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)耐心地給她講解，直到她明白為止，有時(shí)候我還幫她拿書(shū)包，我們互相幫助。
我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，好說(shuō)她走路像企鵝一樣。一開(kāi)始，她非常委屈，經(jīng)常偷偷的流淚，如果他們繼續(xù)說(shuō)她走路像企鵝，她忍受不了了的時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出了，近的話就踢他們一腳；遠(yuǎn)的話，就去追，邊追邊大聲說(shuō)：“叫你們?cè)谛υ捨�，欺�?fù)我�！蔽以谝慌钥吹媚康煽诖簦l(shuí)被欺負(fù)之后也會(huì)忍受不了的。
偶爾有時(shí)候我們也會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題而吵架，爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，有的同學(xué)就說(shuō)：“快來(lái)看啊，夫妻吵架了。”班長(zhǎng)的聲音是最高的，我非常生氣地說(shuō)：“我們是好朋友，不是夫妻�！彼麄冞�說(shuō)的話，李怡寧就會(huì)追打他們，邊說(shuō)：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們?cè)賮y說(shuō)，我就告老師了。”
這就是我的同桌，一個(gè)又樂(lè)于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。
還記得，上個(gè)星期五，我們數(shù)學(xué)考試�？荚嚽�，我拿出筆袋，拉開(kāi)拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的尺子不見(jiàn)了！完了！完了！尺子沒(méi)帶怎么做“豎式計(jì)算”��？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個(gè)筆袋全部倒出來(lái)，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見(jiàn)我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么�。俊毙」馨涯X袋湊過(guò)來(lái)。
“我……沒(méi)帶……沒(méi)帶……”我支支吾吾了半天，可就是說(shuō)不出口，生怕她會(huì)嘲笑我無(wú)“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說(shuō)道：“原來(lái)是尺子沒(méi)帶啊，別不敢說(shuō)嘛，我又不會(huì)笑你�！�
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過(guò)�！�
“給你，好好答題啊，我可不會(huì)輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請(qǐng)你吃薯?xiàng)l吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒(méi)帶尺子的是我，你也會(huì)借給我的對(duì)吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的'眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說(shuō)的那句話，也對(duì)，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇8
何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來(lái)介紹她給大家吧。
何暢長(zhǎng)得很可愛(ài)，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來(lái)很精神，就像一個(gè)洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員。她唱歌就像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團(tuán)的每次活動(dòng)都少不了她，是個(gè)小臺(tái)柱呢！
我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時(shí)她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的`鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。我和她經(jīng)常互相鼓勵(lì)，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時(shí)間她很活潑，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，和同學(xué)們鬧成一團(tuán)，是大家都喜歡的開(kāi)心果。
她還是個(gè)熱心人呢，同學(xué)中不論誰(shuí)遇到問(wèn)題，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)的筆找不到了，她就在教室每個(gè)角落去仔細(xì)尋找。誰(shuí)的文具忘帶了，她會(huì)笑瞇瞇的送過(guò)去，“用我的吧”。誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì)輕聲的問(wèn)你“疼嗎”。
我的這個(gè)同桌，你們喜歡嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，老師把我安排到十一組，也是班里的最后一排�？赡苁俏业纳砀弑容^高吧！我第一次見(jiàn)到了我的同桌牛羿飛。
她身高和我差不多，胖嘟嘟的臉蛋，頭上扎著兩個(gè)小辮子，一雙大大的眼睛很是可愛(ài)。我問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字。”她回答道：“我叫牛羿飛，你叫什么名字”。我回答說(shuō)：“我的名字叫王舒涵，以后我們就是好伙伴了�！彼吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)學(xué)的第一天很開(kāi)心，因?yàn)槲医涣诵屡笥选?/p>
以后我才知道，原來(lái)她家就在我們小區(qū)后面，離我們家很近，我們放學(xué)了可以一起回家，她有時(shí)候會(huì)邀請(qǐng)我到她家里玩，很快我們就成了無(wú)話不談的好朋友。我的同桌性格很好，說(shuō)話很溫柔，也很有禮貌。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有一些小脾氣，但我們還是能相處得很好，因?yàn)槲艺J(rèn)為好朋友就應(yīng)該相互包容。
我的同桌不但性格好，也時(shí)常熱心幫助別人，當(dāng)然也經(jīng)常幫助我。有一次我上學(xué)的路上不小心把家里給我買書(shū)的錢給弄丟了，很是著急。心想，回家給媽媽說(shuō)可能要挨罵的`。于是我坐在座位上悶悶不樂(lè)。這時(shí)牛羿飛注意到了，就問(wèn)我怎么回事。我就把錢弄丟的事給她講了。她聽(tīng)完后說(shuō)道：“不要著急，我先把我的零用錢借給你用，等以后你有了錢再還我好了�！庇谑俏腋吲d拿了她借給我的錢去把書(shū)先買了。以后她還在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助到我，我真的很感謝她，真誠(chéng)的給她說(shuō)聲：“謝謝你”我的同桌！
你們看我的同桌是不是很好，你們是不是也想有這么一位好的同桌？那就快來(lái)認(rèn)識(shí)她一下吧！
四年級(jí)同桌的作文 篇10
他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。
同桌的你是安靜的：上課期間從不說(shuō)話，認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭，一副自信的神情。
同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍：一下課就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一秒鐘都不舍得停下來(lái)。唱歌是最常見(jiàn)的，雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味，但說(shuō)實(shí)話，我可一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)了，我的記憶中，他話多的`簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。
同桌的你做事情是認(rèn)真的：每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以，“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)了。
同桌的你有時(shí)也是馬虎的：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會(huì)錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98.因此，他的作業(yè)本上也會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)有“細(xì)心做題，認(rèn)真答題”的評(píng)語(yǔ)。
同桌的你偶爾也會(huì)不聽(tīng)老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過(guò)，等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問(wèn)罪”時(shí)，總時(shí)低頭認(rèn)罪，還一副很委屈的神情。
這就是我同桌，安靜又活潑，認(rèn)真又馬虎，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的，唱歌超級(jí)好聽(tīng)的可愛(ài)10歲小男孩。
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