【精選】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑暮霞似?/p>
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4
星期天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖洋洋的照著,我和爸爸來(lái)到公園游玩,玩累了,我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái),我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí),好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。
我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì),就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會(huì)兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來(lái),可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會(huì),也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):
我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái),并且不是十幾幾十只,而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見(jiàn)源源不斷的.螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會(huì),它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動(dòng)了,他們就又調(diào)來(lái)了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來(lái)支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了,干脆就在那里津津有味的吃起來(lái)了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來(lái),直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)不是一個(gè)蟻窩的品種,我一問(wèn)爸爸才知道,原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì)為了爭(zhēng)食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來(lái)的螞蟻后,它們又專(zhuān)心的啃的啃,搬的搬,不大一會(huì)的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……
經(jīng)過(guò)這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5
我家的院墻下有一個(gè)蟻穴,里面住著許多螞蟻。一有空,我就蹲在那兒,饒有興趣地觀察這些可愛(ài)的“小精靈”。這些小家伙實(shí)在是太小了,全身似乎只有三個(gè)米粒般大小,腿比縫衣針還細(xì),頭上的一對(duì)觸角宛如兩根短短的頭發(fā),全身黑得發(fā)亮?蓜e看它們身材渺小,遇到問(wèn)題可會(huì)想辦法呢。
記得有一次,我掰了半截火腿腸,放在院子中央。幾分鐘后,一只螞蟻“聞香而來(lái)”。只見(jiàn)它圍著這個(gè)“龐然大物”轉(zhuǎn)了兩圈,用觸角碰了碰,便走開(kāi)了。難道它不喜歡享用這美味的火腿腸?抑或是別的什么原因?我決定繼續(xù)觀察。過(guò)了片刻,蟻穴前一只、兩只、三只......無(wú)數(shù)只螞蟻們正排成“一”字形,浩浩蕩蕩地“奔”了過(guò)來(lái)。哦,原來(lái)第一只螞蟻是回去搬援兵去了,我恍然大悟。螞蟻大軍抵達(dá)后,便紛紛忙碌起來(lái),很快,它們便扛的`扛、拖的拖、推的推,緩慢地將火腿腸向家搬去!耙撬鼈冞@時(shí)遇到困難怎么辦呢?”我突發(fā)奇想,決定試一下。于是,我撿起一塊小石子,輕輕地向火腿腸扔去,螞蟻們立刻驚恐地四散而逃。可出乎我意料的是,短短的幾分鐘之后,它們又聚攏起來(lái),繼續(xù)著它們的“搬運(yùn)工程”。大約半個(gè)小時(shí)后,螞蟻大軍終于齊心協(xié)力地將這個(gè)“龐然大物”搬回了家。
望著這黑色的小精靈,我不禁感慨萬(wàn)千。螞蟻的這種協(xié)作、頑強(qiáng)的精神,不正是我們?nèi)祟?lèi)所要學(xué)習(xí)的嗎?
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6
一個(gè)空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來(lái)到河邊散步。
突然,刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因?yàn)樘菪×,一下子就被風(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命。【让!”小燕子看見(jiàn)小螞蟻掉進(jìn)河里,已經(jīng)喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會(huì)游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的'小燕子靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一片樹(shù)葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹(shù)葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風(fēng),把小螞蟻連同樹(shù)葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我。”小燕子說(shuō):“不用謝,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,下次可要小心一點(diǎn)哦!”
過(guò)了幾天,小螞蟻又出來(lái)散步。小燕子正在樹(shù)上睡覺(jué)。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準(zhǔn)了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險(xiǎn)了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺(jué)腳上有一陣巨痛,他立刻松開(kāi)了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。
小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對(duì)方,逃離了危險(xiǎn)。從此它們成了最要好的朋友。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7
一天,我在家的.附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩,我把一只大蒼蠅弄得它半死放在螞蟻窩前面一米多的地方,等待螞蟻來(lái)。
我看見(jiàn)一只螞蟻跑了出來(lái),看見(jiàn)了螞蟻在蒼蠅周?chē)吡司突氐蕉蠢锶チ瞬灰粫?huì)就來(lái)了很多只螞蟻一起把蒼蠅搬回洞了。
我在把一塊大面包放在螞蟻窩旁,我心想:一個(gè)大面包比你們的窩還大,看你怎么搬回家。
只見(jiàn)一群螞蟻把一塊大面包被螞蟻分成很多的一小塊,這樣螞蟻就能把面包搬回洞里。
我真是小看螞蟻了。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8
周末的一個(gè)下午,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩,忽然天陰沉沉的,好像要下雨了。
我趕緊跑回家,看見(jiàn)在路上的墻角邊有一團(tuán)黑色的小東西在地上爬來(lái)爬去。咦?是什么呢?我走近一看,喲,原來(lái)是螞蟻在搬家呀!只見(jiàn)每個(gè)“小不點(diǎn)”身上都背著米粒大小的東西,向一個(gè)新的螞蟻洞出發(fā)。好端端的`,螞蟻為什么要搬家呀?
我?guī)е蓡?wèn)回到家,好奇地問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō):“螞蟻對(duì)空氣濕度十分敏感,而下雨倩的空氣濕度較大,會(huì)使螞蟻巢變濕,所以螞蟻就會(huì)傾巢而出,把家搬到干燥的地方!痹瓉(lái)是這樣啊!這時(shí)媽媽在一旁嘀咕著說(shuō):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我又去觀察了那群螞蟻,他們依然在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物,這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地往前走,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們前進(jìn)的口號(hào)“一二一、一二一......”不久之后,果然下起了瓢潑大雨。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻是因?yàn)橐赖礁稍锏牡胤,所以才要搬家,不然蟻巢?huì)被弄濕。
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