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    高考英語作文評分標準

    時間:2024-05-26 19:54:51 賽賽 高考 我要投稿

    高考英語作文評分標準

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的高考英語作文評分標準,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高考英語作文評分標準

      高考英語作文評分標準

      評分細則

      優(yōu)秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容充實;語法結構多樣,詞匯豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。

      良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。

      一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數(shù)句子基本正確;基本達到預期寫作目的。

      較差(11--14):要點不全,內容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數(shù)句子基本正確。

      差(6--10):內容混亂,或主要內容偏離主題,尚能夠寫出少數(shù)與內容相關的可讀句。

      極差(0--5):只能寫出與內容相關的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關的內容。

      英語作文:三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)

      詞匯多樣性

      語法復雜性

      文章連貫性

      高考英語作文評分

      北京高考英語作文評分標準:評分檔次

      A.第五檔(很好):(21-25分)

      1.完全完成了試題規(guī)定的任務。

      2.覆蓋所有內容要點。

      3.應用了較多的語法結構和詞匯。

      4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。

      5.有效地使用了語句間的連接成分,使全文結構緊湊。

      6.完全達到了預期的寫作目的。

      B.第四檔(好):(16-20分)

      1.完全完成了試題規(guī)定的任務。

      2.雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內容。

      3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

      4.語法結構或詞匯方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。

      5.應用簡單的語句間的連接成分,使全文結構緊湊。

      6.達到了預期的寫作目的。

      C.第三檔(適當):(11-15分)

      1.基本完成了試題規(guī)定的任務。

      2.雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容。

      3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

      4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。

      5.應用簡單的語句間的連接成分,使全文內容連貫。

      6.整體而言,基本達到了預期的寫作目的。

      D.第二檔(較差):(6-10分)

      1.未恰當完成試題規(guī)定的任務。

      2.漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容。

      3.語法結構單調、詞匯項目有限。

      4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解。

      5.較少使用語句間的連接成分,內容缺少連貫性。

      6.信息未能清楚地傳達給讀者。

      E.第一檔(差):(1-5分)

      1.未完成試題規(guī)定的任務。

      2.明顯遺漏主要內容,寫了一些無關內容,原因可能是未理解試題要求。

      3.語法結構單調、詞匯項目有限。

      4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤,影響對寫作內容的理解。

      5.缺乏語句間的連接成分,內容不連貫。

      6.信息未能傳達給讀者。

      F.不得分:(0分)未能傳達給讀者任何信息:內容太少,無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

      從上面可以看出英語作文高分的關鍵因素及高分秘訣:

      北京高考英語作文評分標準:點關鍵定檔因素(不跑題是前提)

      詞匯多樣性

      語法復雜性

      文章連貫性

      北京高考英語作文評分標準:書面表達的五項秘訣

      審題,遣詞,造句,潤色,謀篇

      既然知道了這些關鍵因素和高分秘訣,我們要如何從這些方面入手呢?

      審題的概念

      拿到試卷后,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準確把握住要點,是高分的一個訣竅。

      如何審要點?要做到以下兩個方面:

      總結歸納要點:不是所有內容都要寫出來,而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!

      理順要點:將提煉的要點按邏輯關系(如時間關系、因果關系、轉折關系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數(shù)提升一檔。

      構思文章提綱:根據(jù)題目的要點,安排好段落和主次關系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。遣詞的注意點

      不出現(xiàn)語言錯誤詞語和短語搭配適度使用加分詞匯避免詞語重復

      注意詞語和短語搭配使用可以適度的使用加分詞句:高級詞、同義詞、短語等替代

      北京高考英語作文評分標準:造句的原則

      表達意思要清楚無誤。多種表達方式表達相同含義,避免句式單調(簡單句,并列句,復合句等適度調整)表達意思清楚無誤:具體化,細節(jié)化可以用形象思維來表達(什么叫形象思維?比如說你朗讀的“很好聽”,用“抑揚頓挫”來表達就是形象思維)

      謀篇的攻略

      注意分段、詳略搭配、注意連貫

      行文時多用關聯(lián)詞、引導詞,把文章句子通過各種關系整合起來,達到起承轉合,運用自如的目的,從而獲取高分。

      具體的連接關系有:并列關系、遞進關系、因果關系、轉折關系、讓步關系、列舉關系、條件關系、舉例關系、時間關系等。

      如何寫英語高分作文

      第一要認真審題。根據(jù)題目類別,弄清文體的要求,并判明文章的種類(議論文、說明文、記敘文),同時確定文章要闡明的主題或要表達的中心思想,若題目已經(jīng)提供了提綱,還要注意弄清各提綱要點之間的邏輯關系?忌谀玫阶魑念}后,切勿惟恐時間不夠,提筆就寫。一旦跑題,發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了,常言道:磨刀不誤砍柴工。

      第二要注意設計安排段落。根據(jù)文章的中心思想,確定各個段落的主題內容和主題句。如果是議論文,一般要從論點的正反兩個方面來考慮,首先是某觀點的合理成分或某物的長處,然后是該觀點的不合理成分或該物的短處,最后闡明自己的觀點。如果題目提供了提綱,只要把提綱擴展成主題句即可。

      第三要避免將記憶里較熟悉的句子生拉硬扯地搬進作文,使作文結構松散,意思不明確,甚至會偏離主題。

      寫好英語作文的方法

      書寫要漂亮,卷面整潔。和語文作文一樣,卷面是最重要的,不要出現(xiàn)污痕、錯字,保持卷面的干凈整潔,給閱卷老師留下好的印象。字體不做要求,清楚,便于辨認,工整就足夠了。平時可以多練書寫,字體就會越來越漂亮。

      背誦范文,盡量做到完整默寫。不會寫作文怎么辦?背范文。背范文可以教你如何寫作文,如何使用句型,對提高語感也有幫助。遇到類似的作文就可以往范文上靠,久而久之就找到感覺了。

      平時多練。平時一定要多寫,有范文的可以和范文比較,看看自己的差距。寫完后記得找老師批改,找出自己的錯誤和不足。

      嘗試用高級詞匯和句型。使用高級句型和詞匯,可以讓閱卷老師眼前一亮,分數(shù)也會相應提高。前提是你必須保證自己所寫的符合語法,正確無誤,否則就老老實實寫自己學過的,保證正確率是最重要的,不要因使用錯誤的高級句型而丟分。

      高考作文評分原則

      1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。

      2. 評分時,先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分。

      3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。

      4. 評分時,應注意的主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

      5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。

      6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數(shù)降低一個檔次。

      7. 內容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。

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