【精華】六年級(jí)我的老師作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的老師作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)我的老師作文 篇1
我們的李老師不僅活力四射，她還上天入地，十八般武藝樣樣精通。特別是李老師有一雙千里眼和順風(fēng)耳。如果被她抓住，那個(gè)人將插翅難逃了。
李老師的身高有一米六左右，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙濃濃的眉毛下面有一雙明亮的眼睛。高高的鼻梁下有一張會(huì)說話的嘴巴。李老師喜歡穿高跟鞋，走路時(shí)會(huì)發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，顯的十分有活力。
李老師真是名副其實(shí)的千里眼呀！不信，你瞧，有一次考試，我的前桌正在向他的同桌發(fā)出求救信號(hào)，原來他的一道題不會(huì)做了。但是李老師正在監(jiān)考中，他必須躲過李老師那雙銳利的眼睛。他看李老師正看向別的地方，他準(zhǔn)備用那“陰陽指”一彈，把那小紙條彈到他同桌的桌上去。就在他內(nèi)力準(zhǔn)備好要發(fā)射時(shí)，老師突然一扭頭正看向他，嚇的他臉色蒼白，趕緊收回自己的陰陽指和小紙條。他在苦苦地等待著。過了半小時(shí)，他終于等到了時(shí)機(jī)。他又伸出了“陰陽指”一彈，就把小紙團(tuán)彈了過去，他以為自己做的“天衣無縫”，但是他怎么也沒想到自己還是沒有躲過老師的法眼。就在他得意洋洋之時(shí)，老師走了過來，把小紙團(tuán)搶了過來說：“好你個(gè)小子，好的不學(xué)，學(xué)壞的。下次不準(zhǔn)抄襲了，知道了嗎？”只見前桌的`臉紅彤彤的，用細(xì)小的聲音說：“知道了”。
李老師的千里眼是厲害，但更厲害的是那雙順風(fēng)耳。
有一天，正在上課，我們都在專心致志的聽講。只是講到一半的時(shí)候停下來給我們講起了上課的規(guī)矩。聽著聽著我就和同桌說起話來，老師講的什么我都沒聽進(jìn)去。李老師聽到我們倆在說話，眼睛一瞪，惡狠狠地說：“朱浩然站起來，說說我剛才講的什么？”我什么都沒有聽到，根本回答不上來，后來站了一堂課。我心里想：以后不能在課堂上亂說話了。
我的李老師就是這樣的人。就是這樣能上天入地，十八般武藝樣樣精通的人。我喜歡我們的李老師。
六年級(jí)我的老師作文 篇2
我的語文老師是劉老師，中等身材，大約30歲。
劉老師的外表很美。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雪白的額頭下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉頰猶如一團(tuán)火似的，還有一個(gè)“櫻桃小嘴”。
劉老師不僅外表美，而且非常盡職。她工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一天，都會(huì)有63本作業(yè)沉甸甸地?cái)[放在辦公桌上，老師的空閑時(shí)間很少，她每一時(shí)、每一刻都在揮筆改作業(yè)，如果我是領(lǐng)導(dǎo)，就真的很想給老師一個(gè)“優(yōu)秀教師”的美譽(yù)。老師這么盡職，我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地完成，那劉老師可以少花多少精力呀！
我記得有一次，我們正準(zhǔn)備放學(xué)，一場(chǎng)突如其來的暴雨襲來，劉老師怕我們淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，帶傘的同學(xué)回家，其余的.同學(xué)等家長(zhǎng)來接，現(xiàn)在先寫作業(yè)�！闭f罷，全班騷動(dòng)，叫苦連天：“哎，本來還想早點(diǎn)回家打游戲的，真掃興！”我看看窗外，其他班的同學(xué)在雨中站著，一個(gè)個(gè)都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說的話，老師是為了我們好啊！要不是她的命令，我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師，正好和老師的眼神撞在了一起，我心中頓時(shí)燃起了一團(tuán)火焰，使我的全身熱了起來，老師對(duì)我笑了一下，就又往門外看去，看有沒有學(xué)生的家長(zhǎng)來接學(xué)生。啊，劉老師，你真關(guān)心我們哪！
是誰使我們漫游在知識(shí)的海洋里？是老師。是誰使我們茁壯成長(zhǎng)？是老師。
我愛我的劉老師！
六年級(jí)我的老師作文 篇3
我有許許多多的老師,如我喜愛的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認(rèn)識(shí)的林老師卻讓我佩服的五體投地。
上課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來到教室。突然,有一位陌生的面孔走進(jìn)了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時(shí)，她一個(gè)點(diǎn)頭,瞧，那一頭烏黑的卷發(fā)。沒想到她一仰頭就干脆的說:“看到我的卷發(fā)了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發(fā)很有福氣窩，你們說老師有沒福氣啊?”我們異口同聲的說:“有�！彼R上提高分貝的說:“是很有福氣,那是因?yàn)橛行襾斫棠銈冞@些活撥可愛聰明伶俐的小孩�！彼@一說一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說會(huì)道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里裝的不是水而是知識(shí)的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝.再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽聽她給我們上的課,開場(chǎng)白就說:“同學(xué)們好,同學(xué)們真可愛.”我們信口開河的說:“老師好,老師真可愛�！边@下老師可笑了,眼睛瞇成一條縫,津津有味的說道:“怎么說老師是可愛的啊,老師應(yīng)該是......”我立馬打斷道：“老師應(yīng)該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說：“你這太夸我了，不過這話我愛聽”。她開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。
聽，老師那說話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動(dòng)著琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一會(huì)兒，老師叫我們用詞語描述一下她，我們各個(gè)都用一樣的詞語翻來覆去的用。這時(shí)老師好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛睜得大大的說：“別人用了的東西，咱們就別老用了，也就是別人嚼過的饅頭無味，要有自己的創(chuàng)新。”�。±蠋煹脑捑拖袢碌�.春風(fēng)拂過我的心田，我的心里舒暢極了，我因有這樣一位老師感到無比的自豪。二十分鐘.三十分鐘……不知不覺之中下課了。呵！老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷！
到了第二節(jié)課時(shí)，老師自我介紹的說：“我叫林潔，”她還告訴我們這名字的來歷，是因?yàn)樗改赶Ｍ撵`純潔，品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人，才這么細(xì)心的教導(dǎo)我們。
呀！老師那張能說會(huì)道的嘴，溫柔典雅的氣質(zhì)，月牙般的眼睛，聰明的腦子真讓我佩服。
我喜歡這位新老師，我更敬佩這位新老師！
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