【精選】五年級(jí)有趣的事作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)有趣的事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
星期天上午，我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢寘⒓酉兰彝ミ\(yùn)動(dòng)會(huì)啦！
來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長(zhǎng)嘰嘰喳喳，說(shuō)著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動(dòng)馬上開(kāi)始，并給我們講解了活動(dòng)流程以及比賽規(guī)則。
第一項(xiàng)活動(dòng)：火警拼圖開(kāi)始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)手忙腳亂，忙得那叫一個(gè)熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橐粫?huì)兒我就要上場(chǎng)了�！暗谝幻a(chǎn)生，第二名產(chǎn)生�！彪S著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽�！罢�(qǐng)二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽�！彪S著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預(yù)備——開(kāi)始！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始了我的“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車(chē)頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個(gè)完整的圖形都沒(méi)有拼好，這更加激發(fā)了我?jiàn)Z冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車(chē)身的位置，呀！不對(duì)呀！放錯(cuò)了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開(kāi)，車(chē)身車(chē)尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時(shí)間緊迫，我有點(diǎn)慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí)，只聽(tīng)工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來(lái)。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個(gè)小位置，正好！我離成功又近了一步�？蛇�有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無(wú)措的時(shí)刻，只聽(tīng)觀眾群中不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，“你那一塊是多出來(lái)的，你已經(jīng)拼完了。”我定睛一看，果不其然，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒(méi)看出來(lái)。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來(lái)是工作人員的失誤，嗨，白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生�！蔽艺癖蹥g呼，雖然我沒(méi)能奪冠，但經(jīng)過(guò)我的'努力，得個(gè)亞軍也不錯(cuò)。
接下來(lái)，我又參加了“出水滅火”活動(dòng)，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣�。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心情那真叫一個(gè)高興！
這一次消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，我期待著這樣的活動(dòng)再來(lái)一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢(mèng)。
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
要說(shuō)起搞笑的事，在我們家有很多，但我總覺(jué)得那次做飯的事最搞笑，你們想聽(tīng)嗎？記得那是一天晚上，爸爸的肚子餓了，讓我去給他找點(diǎn)兒吃的。但是，我把廚房翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到吃的。于是，我告訴爸爸廚房里沒(méi)有食物，“那你就給我煮三個(gè)雞蛋吧！”爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就一溜似地鉆進(jìn)了廚房。
這時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題涌上了我的心頭：“爸爸，用哪個(gè)鍋呀？”爸爸答道：“用那個(gè)新買(mǎi)的！”于是，我把那口新買(mǎi)的`鍋吃力地拿了起來(lái)。突然，我又想到了一個(gè)問(wèn)題：“爸爸，放多少水呀！”“放少半鍋水！”我接了少半鍋水，又從冰箱里拿了三個(gè)冰涼雞蛋，一搖，里面的蛋清和蛋黃上下動(dòng)起來(lái)，真好玩！“哎？對(duì)了，爸爸開(kāi)多大火��？”我又問(wèn)�！爸谢鸬叫』鸲夹校⒁饣饎e太大呦！”爸爸回答道。
我把鍋?zhàn)交鹕�，又把雞蛋放進(jìn)了鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)始沸騰起來(lái)，我用手指一摸雞蛋，“哎呦，好燙啊！”這時(shí)，雞蛋裂開(kāi)了一條條小紋條，我請(qǐng)爸爸這一級(jí)廚師來(lái)幫我看看，爸爸說(shuō)：“行了，雞蛋煮熟了，拿出來(lái)放進(jìn)涼水里，就能夠?yàn)槲医饨怵捔耍 蔽艺瞻职值脑捵�，端到餐桌上，敲開(kāi)一看，我們?nèi)忌笛哿�，雞蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已經(jīng)煮了二十分鐘，怎全都是這樣的呢？哎，傷我自尊心。
我做得這件事是不是超級(jí)搞笑？是，只但是是沒(méi)讀過(guò)的人不明白罷了。
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
記得，有一次媽媽一回家里就叫到：“寶貝-你的臉怎么了。”我開(kāi)始也莫名其妙，但是......
媽媽有一次要出去買(mǎi)菜，本來(lái)讓我也去，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸槐緯?shū)沒(méi)有看完就不去了。”媽媽說(shuō):“那好吧，你在家看書(shū)吧，”媽媽走后，我突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)餓，但又想看完那本《笑貓日記》，所以我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)有一包薯?xiàng)l，就拿出來(lái)放在微波爐里熱了一下。把番茄醬擠到一張小碟子里，一邊吃薯?xiàng)l一邊看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)說(shuō)：“寶貝,你的.臉怎么了�！蔽乙惨荒樐涿�。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”媽媽說(shuō)：“你去照照鏡子，我看到鏡子里忍不住大喊：“媽呀—�！痹瓉�(lái)我看書(shū)太入迷，把墨汁當(dāng)番茄醬了，吃的滿臉都是墨汁，心里又想幸虧沒(méi)吃太多。想玩這些，我才想起一件非常重要的事—
漱口......
到現(xiàn)在我才明白朱熹的：書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
真是一心不能二用��！
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
今天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)班里舉行了一次別開(kāi)生面的斗蛋比賽。
一開(kāi)始，大家把各自帶來(lái)的熟雞蛋畫(huà)成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小人頭。
斗蛋正式開(kāi)始了，我們六個(gè)人分成了三小組。首先由小欽和小A出場(chǎng)。小欽的雞蛋畫(huà)得真有趣：小腦袋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一副淘氣的樣子，真惹人喜愛(ài)。小A的雞蛋上畫(huà)的小人卻是笑容可掬的，讓它們自相殘殺，真有點(diǎn)不忍心！只見(jiàn)他倆右手緊握雞蛋，遙遙相對(duì)，接著各自把手同時(shí)往前擊出。只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，大家往他們的蛋一瞧，兩人的`蛋上都有一大片蛋殼四分五裂，凹了下去。兩人的蛋都破了，只好算平局。
第二組，小柏和小B進(jìn)行對(duì)仗。小柏畫(huà)的是一個(gè)“老頭”，而小B把他的蛋畫(huà)成了笑盈盈的樣子。他們都握著蛋狠狠砸向?qū)Ψ�，又一聲“啪”的脆響，小B的蛋碎了，小柏的雞蛋竟然完好無(wú)缺，讓人不禁嘖嘖贊嘆。
第三組由我和深森比賽，深森勝出了。最后是總冠軍的決賽，小柏和深森對(duì)決，氣氛也有點(diǎn)緊張了，大家都目不轉(zhuǎn)眼地注視著他倆的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)小柏和深森緊握著自己的雞蛋，雙眼緊盯著對(duì)方的雞蛋，一副決戰(zhàn)的樣子。接著兩人幾乎同時(shí)把手伸向前，把雞蛋向前擊出，兩枚雞蛋接觸了，只聽(tīng)見(jiàn)很大的一聲撞擊聲，大家心里想著：肯定同時(shí)碎了！小柏和深森攤開(kāi)手一看，小柏的雞蛋竟然還是安然無(wú)恙，而深森的蛋卻被撞得支離破碎，慘不忍睹。小柏勝了！
“也——”小柏高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
當(dāng)然，那些不論是勝利雞蛋還是失敗雞蛋，最后都被我們津津有味地吃進(jìn)了肚子里。一場(chǎng)精彩的斗蛋比賽也結(jié)束了。
這真是一場(chǎng)有趣的比賽啊！
五年級(jí)有趣的事作文 篇5
童年的趣事像滿天的星星，總是數(shù)也數(shù)不清，童年的趣事像一片片樹(shù)葉，讓它們成為我們成長(zhǎng)的一串串腳印，童年像一首歌，快樂(lè)和憂傷總是交織在一齊。有一件事，想起來(lái)還是歷歷目。
那天，媽媽帶我去火車(chē)站廣場(chǎng)滑冰，剛一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向廣場(chǎng)滑去，媽媽在后大叫：“慢點(diǎn)滑”！可我像沒(méi)聽(tīng)到一樣，在人群里來(lái)回穿梭。媽媽喊的聲音更大了，我聽(tīng)了媽媽的勸告滑的慢了一些。不知不覺(jué)，人們圍起了一個(gè)圓圈，原先在看我滑冰呢，我更加興奮，更加驕傲，滑的更快了，這時(shí)，我拿出了我的拿手絕活——單腳獨(dú)滑。我立馬把右腳收回來(lái)，一不留意摔了個(gè)“狗啃泥”。圍觀的人們情不自禁的大笑起來(lái)，我也不好意思的`笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我是不會(huì)忘記的。
去年在鄉(xiāng)里的一天，爸爸叫我去放牛。開(kāi)始我只是想玩，一點(diǎn)也不想去，再說(shuō)了，每一天都是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸對(duì)我說(shuō)：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄濕著了涼�！蔽倚牟桓是椴辉傅卣f(shuō)：“我去�！�
我把牛趕到碧綠的草地上，就開(kāi)始玩，突然聽(tīng)見(jiàn)表哥在叫我，我就跑了過(guò)去問(wèn)：“表哥，你在那里干什么？”他說(shuō)：“我剛才聽(tīng)你爸爸你來(lái)放牛了，所以我就來(lái)了�！蔽覀冋f(shuō)了一會(huì)兒就把牛趕回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一腳，誰(shuí)知母�；仡^來(lái)用腳踏我，我就一個(gè)勁的往前跑，母牛見(jiàn)我跑了就沒(méi)追我了。
回到家我把事給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著說(shuō)：“只要你不去碰小牛，母牛就不會(huì)踢你。”有一點(diǎn)點(diǎn)道理，可是我還是不信。
第二天我又去，而且我還叫了五個(gè)小朋友呢。到了草地上，我就叫一個(gè)抓繩子，還有兩個(gè)和我一齊去抓小牛，當(dāng)我們剛要接近小牛，母牛就來(lái)了，我一看原先老牛把繩子弄斷了，它用角頂起我，轉(zhuǎn)一圈就扔下來(lái)了，帶上小牛，頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣(mài)了，但我又不敢說(shuō)，最后爸媽明白了，弄得他們哭笑不得。
每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)情不自禁地笑，想我那時(shí)多么無(wú)知呀！
五年級(jí)有趣的事作文 篇6
一天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水，空氣清新，我正在想玩點(diǎn)什么好呢，這時(shí)有幾只雞在我面前走過(guò)，我突然想，也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面，然后忽然向那個(gè)雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的雞的，可別的雞看見(jiàn)了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞，那我應(yīng)該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了語(yǔ)文書(shū)里我看到抓鳥(niǎo)的方法。于是我找來(lái)一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個(gè)繩子，捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網(wǎng)，小雞們看到我倒扣的盆子也覺(jué)得奇怪所以，先探探頭看看有什么異常，當(dāng)它們看見(jiàn)我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠(yuǎn)處，腦袋伸的'老長(zhǎng)，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說(shuō)：“這是怎么回事呀！”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺(jué)得這樣很好玩，但是聽(tīng)到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲，又覺(jué)得他們很可憐，于是我又把它們都放了。
五年級(jí)有趣的事作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —
只見(jiàn)老師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子�，F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子吧�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得又蹦又跳，爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。 —
游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到小華的身上，只見(jiàn)她滿有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。老師故意提高嗓門(mén)考小華說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎(jiǎng)喲！”老師換了好幾個(gè)數(shù)字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。老師滿有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái)，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的.螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華終于掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái)，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定！” 小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —
第二位幸運(yùn)的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè)里……
五年級(jí)有趣的事作文 篇8
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”吧，今天我就要把這句話改一下�！褒埳垼P生鳳，貓的兒子會(huì)打洞”。大家一看會(huì)覺(jué)得有些詫異，貓的兒子怎么會(huì)打洞呢？大家聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)。
星期六上午，我學(xué)校跑步。跑著跑著忽然看見(jiàn)跑到右側(cè)有個(gè)有洞，我便走過(guò)去，趴在地上，把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個(gè)洞有點(diǎn)深，因?yàn)楸粯?shù)擋著，我看不清里面是什么東西。忽然，一個(gè)黑影從里面跳出來(lái)，沖著我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原來(lái)是只貓，我看著它兇狠的眼神，趕緊爬起來(lái)跑走了。我在回家的路上邊走邊想，既然里面有只貓，哪里面會(huì)不會(huì)有貓崽呢？為了解開(kāi)這個(gè)迷，下午，我又來(lái)到學(xué)校來(lái)觀察著這個(gè)洞。因?yàn)橄挛绻饩�強(qiáng)，我能清楚的看見(jiàn)里面有三只貓崽，可大貓卻不知去向。我把頭抻回來(lái)，腦子里突然閃出兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是會(huì)不會(huì)是老鼠的洞，被貓占領(lǐng)了？第二個(gè)問(wèn)題是會(huì)不會(huì)是天然形成的洞呢？第一個(gè)問(wèn)題當(dāng)然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個(gè)問(wèn)題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看，在找一樣?xùn)|西，我忽然看見(jiàn)東的四周又抓痕，這正是我要找的.東西。我把頭抻回來(lái)在心里暗暗自喜，因?yàn)槲艺业酱鸢噶�。每個(gè)動(dòng)物在打洞時(shí)都會(huì)留下抓痕，因此，這第二個(gè)問(wèn)題也破了。
這真是：“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會(huì)打洞啊”。
五年級(jí)有趣的事作文 篇9
記得有一次，我在補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)，老師正津津有味的講著課。同學(xué)們都在認(rèn)真的.聽(tīng)課，只有少部分同學(xué)在做小動(dòng)作。
“咣”的一聲巨響打破了這課堂的秩序，這到底是什么聲音呢？大家都紛紛回過(guò)頭去，只見(jiàn)一名同學(xué)坐在地上椅子翹了起來(lái)。原來(lái)是他把椅子弄翻了，他看到大家都在看著他，立刻把椅子扶起來(lái)，像兔子一樣的躥到了椅子上。同學(xué)們看到了這一幕，都不禁哈哈大笑起來(lái)，他立刻鬧了個(gè)大紅臉。老師說(shuō)：笑什么笑，你們沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事嗎？班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲，老師又講起了課，但是竊笑聲暴露了同學(xué)們，老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么了！”只見(jiàn)那同學(xué)差點(diǎn)又坐到地上，老師問(wèn)他到底怎么回事，他說(shuō)沒(méi)事。
放學(xué)了，同學(xué)們都在議論這件事，那名同學(xué)也不好意思的笑起來(lái)。
雖然這是一件小事，但是還是十分有趣！
五年級(jí)有趣的事作文 篇10
說(shuō)起新鮮事，我們學(xué)校里的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽(tīng)校園里的新鮮事的話，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
新的學(xué)期開(kāi)始了，不知怎么回事，我們班的同學(xué)小星就像變了一個(gè)人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫(huà)的畫(huà)兒很漂亮；她的學(xué)習(xí)好，字寫(xiě)得也很漂亮;每天都是聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志地上課，每次她回答問(wèn)題都是對(duì)答如流，回回作業(yè)都寫(xiě)得很有質(zhì)量，每次老師表?yè)P(yáng)的人都是她，深得同學(xué)們的崇拜，但是小星現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了呢？有一天，我看見(jiàn)小星上課好沒(méi)精神，眼淚也好像在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，天天上課都好像有心事似的，有人一打擾她就發(fā)脾氣，后來(lái)我們得知她的家庭出了變故，可能是因?yàn)檫@件事才發(fā)脾氣不近人情的吧！也許是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題才不好好學(xué)習(xí)的吧！三心二意的'，后來(lái)同學(xué)們都知道這件事以后，感到很后悔。后來(lái)有的同學(xué)跟李星說(shuō)：“小星你不要因?yàn)榧彝ィ牟辉谘刹缓煤脤W(xué)習(xí)，你要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕陌职诌�盼著你考上大學(xué)，以后有一個(gè)好的工作呢！”有的同學(xué)說(shuō)：“小星，你有困難就跟我們說(shuō)吧，我們都會(huì)幫助你呢�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“小星，你一定要振作起來(lái)呀！”從那以后，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學(xué)和睦相處了，我們每個(gè)同學(xué)都感到很開(kāi)心。
童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學(xué)校還有不少新鮮事呢！以后再聽(tīng)吧，好嗎？
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