三年級(jí)的作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 1
給你兩條普通的線，一條粗線，一條細(xì)線，你能做出什么呢？在王麗華老師的手里，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。
蕭山花邊名揚(yáng)世界，今天我們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來(lái)了場(chǎng)親密接觸。王老師給我們分發(fā)了一份花邊的圖樣，簡(jiǎn)單介紹了花邊圖樣上符號(hào)所代表的秀法，有代表實(shí)際針的"+"，有代表網(wǎng)針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標(biāo)注符號(hào)是為了讓繡者一目了然的'明白該用什么針?lè)ā?/p>
老師講解后我們紛紛拿起針線實(shí)戰(zhàn)起來(lái)。穿針，引線，根據(jù)圖樣用細(xì)線去固定粗線描出輪廓，聽(tīng)聽(tīng)好簡(jiǎn)單啊，可是做起來(lái)好難��！我不是線穿不上就是線滑了，手忙腳亂糟心��！王老師告訴我們繡花邊是一項(xiàng)要靜心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，這樣才能飛針走線。一件看似簡(jiǎn)單的杯墊成品，手工繡的話可能要花費(fèi)一天。
隨后老師拿出了些繡好的花邊給我們欣賞。哇！那工藝真是好精致啊，那出神入化的針?lè)ㄗ屛殷@嘆連連。我為祖輩們的智慧所折服，更敬佩她們吃苦耐勞的精神。
今天我不僅欣賞到了精致的純手工到蕭山花邊，也學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的針繡，好有收獲��！
三年級(jí)的作文 2
我的姥爺七十多歲了，頭發(fā)已經(jīng)花白，但他的身體很健康，每天都會(huì)去外面散步。他每天出去走的時(shí)候，遇事總要管一管。小區(qū)里的.爺爺奶奶們都夸姥爺是個(gè)熱心的人，可媽媽卻說(shuō)姥爺是一個(gè)“愛(ài)管閑事”的人。
有一天下午放學(xué)后，姥爺接我走著回家，看見(jiàn)路上堵了長(zhǎng)長(zhǎng)的一溜車(chē)。姥爺領(lǐng)著我左拐右穿好不容易才走到前面，終于明白了擁堵的原因：原來(lái)一輛車(chē)停在了路中間。姥爺趕忙要跑去，我急忙拉住姥爺，害怕地說(shuō)：“姥爺，我們趕快回家吧！”姥爺像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，直接走到那輛車(chē)跟前，對(duì)坐在里面的司機(jī)大聲說(shuō)：“小伙子，你怎么能停在這里呢？”還沒(méi)等那人辯解，姥爺又笑著說(shuō)：“你看看，你停這里，后面就都不能走了，都堵成長(zhǎng)龍了！”姥爺這么一說(shuō)，我心里特別害怕，心“怦怦”直跳。
可能因?yàn)槔褷斒抢夏耆�，或者是小伙子知道錯(cuò)了，那人不好意思地笑了笑，慢慢把車(chē)開(kāi)走了。“長(zhǎng)龍”慢慢地移動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒道路就暢通了，姥爺開(kāi)心地笑了。
回家以后，媽媽聽(tīng)我講述后擔(dān)心地對(duì)姥爺說(shuō)：“又不是你走不了，你管那閑事干什么，小心人家打你！”姥爺裂開(kāi)嘴笑了，說(shuō)道：“我跟他講道理，他怎么會(huì)打我呢？”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的姥爺，一個(gè)“愛(ài)管閑事”的姥爺。沒(méi)準(zhǔn)你哪天在路上，看見(jiàn)一個(gè)正在疏通交通的老人，那有可能就是我那熱心助人的姥爺。
三年級(jí)的作文 3
同學(xué)們，你們知道這位與眾不同的老師是誰(shuí)嗎？他就是我的語(yǔ)文老師——孫老師。
孫老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好似會(huì)說(shuō)話一樣，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，孫老師的耳朵能聽(tīng)清四面八方的聲音，有時(shí)上課時(shí)，李昂、王子博等人在下面竊竊私語(yǔ)，孫老師就能把他揪出來(lái)。
每當(dāng)孫老師上課時(shí)，她就會(huì)叫我們把不理解的詞寫(xiě)上意思，好讓我們記住。有時(shí)下面還有說(shuō)話的聲音時(shí)，孫老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光投向他。好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能說(shuō)話。”有時(shí)孫老師會(huì)提出一些問(wèn)題，當(dāng)我們班的.人舉手寥寥無(wú)幾的時(shí)候，孫老師就用激勵(lì)的目光看著我們，好像再說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕，要大膽發(fā)言，說(shuō)不定你說(shuō)的就是對(duì)的�！碑�(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，孫老師就用不開(kāi)心的目光投向他，說(shuō)：“以后不要再犯了，要改過(guò)來(lái)。
記得有一次，我看見(jiàn)辛雅蘭在做與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的東西時(shí)，孫老師突然讓我回答一個(gè)問(wèn)題，幸好我的耳朵沒(méi)聽(tīng)其他聲音，能準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出來(lái)。
孫老師，我不希望你四年級(jí)不教我們，希望你能把我們教到六年級(jí)。
孫老師，您辛苦了，謝謝你！我愛(ài)你。
三年級(jí)的作文 4
在前不久我剛考完級(jí)，那天，風(fēng)和日麗考完級(jí)后的我，心情便放松了下來(lái)。
再考級(jí)的前半個(gè)月左右，琴行里的小伙伴正在背譜子，老師們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。我專(zhuān)心的把曲子一遍遍地練習(xí)，一遍遍地復(fù)習(xí)。時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間只有不到一個(gè)星期的時(shí)間，大家更加用心了，怕一個(gè)音符沒(méi)彈好，就毀了整首曲子。考級(jí)的日子到了，我背上書(shū)、指甲等物品就去琴行集合，到了琴行后有人就戴上指甲開(kāi)始練習(xí)�！凹侠玻c(diǎn)名啦！”陳老師在門(mén)口大聲地說(shuō)。大家立馬站好了隊(duì)伍，點(diǎn)完名之后就上車(chē)了。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)就到湘潭了，大家下車(chē)之后就準(zhǔn)備考級(jí)了。有的人十分緊張，有的人一點(diǎn)也不緊張，可能對(duì)自己信心十足吧！還在那里看電視、玩手機(jī)、玩游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到我們這一組了，我和前面的人說(shuō)：“我好緊張�！薄拔乙彩�！”她對(duì)我說(shuō)。到我了，我對(duì)評(píng)委說(shuō)了一聲“老師好！”就坐了下來(lái)。開(kāi)始彈了我的手慢慢的抬起來(lái)，放在琴上彈了起來(lái)，這琴聲打破了考場(chǎng)的'安靜。我的腳不由自主的顫抖起來(lái)，心就想跳出來(lái)一樣，人想往外跑。第一首曲子彈完了，評(píng)委說(shuō)：“還不錯(cuò)！”我的心也放松了下來(lái)，平靜了下來(lái)，腳也不抖了，第二首我十分放松的彈起來(lái)。彈完后覺(jué)得十分輕松。
我聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，自我感覺(jué)良好。功夫不負(fù)有心人，不久我接到通知說(shuō)我過(guò)了，我十分高興。
三年級(jí)的作文 5
暑假里，爸爸媽媽帶我回老家?guī)蜖敔斈棠淌栈ㄉ�，說(shuō)順便讓我體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂(lè)趣。
吃過(guò)早飯，我們便提著籃子，帶著工具出發(fā)了。走在鄉(xiāng)間的小道上，到處都是綠油油的花生地，好像一大片綠色的海洋，好一派美麗的田園風(fēng)光��！
到了我們家的花生地，我們便開(kāi)工了。爸爸用耙子把整棵花生松動(dòng)，我和媽媽抓住花生的葉子和莖，輕輕地晃一下，一大串胖嘟嘟的`花生就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆娃展現(xiàn)在我們眼前。我數(shù)了數(shù)每一棵花生都結(jié)了幾十個(gè)花生。我剝開(kāi)一�；ㄉ胚M(jìn)嘴里，又脆又香又甜，真是好吃呀。我感到很神奇，也很開(kāi)心，剛開(kāi)始無(wú)聊的感覺(jué)一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽看我累了，讓我休息一會(huì)兒，可我看著爸爸媽媽忙碌的樣子，想著爺爺奶奶那么大歲數(shù)了還要來(lái)地里勞動(dòng)，渾身又充滿了力量。
媽媽說(shuō)：“給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)，看你能不能猜對(duì)。麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。打一農(nóng)作物�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“這不就是花生嘛�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)”！我說(shuō)：“現(xiàn)在我知道了，花生是在地上開(kāi)花，地下結(jié)果�！眿寢屨f(shuō)我長(zhǎng)知識(shí)了。
晚上，奶奶煮了一大盆花生端到飯桌上，一股花生的清香撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，我吃了很多，一個(gè)勁兒說(shuō)香，把大伙兒都逗樂(lè)了。
今天可真是特別的日子，令我終生難忘，雖然我很累，但是我明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。你說(shuō)這不是最大的收獲嗎？
三年級(jí)的作文 6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛(ài)是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛(ài)傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛(ài)是多么偉大啊！在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂(lè)健康得成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛(ài)就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛(ài)就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛(ài)是無(wú)私而偉大的.，我無(wú)法回報(bào)母愛(ài)，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛(ài)。
三年級(jí)的作文 7
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的.春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙��！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤(pán)。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
三年級(jí)的作文 8
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡�！甭�(tīng)到這些話，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的嘴巴里，被貪吃的.豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。
不過(guò)，吹泡泡真好玩��！
三年級(jí)的作文 9
春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的，要說(shuō)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)說(shuō)春天，因?yàn)榇禾焓窃谖已劾锸亲蠲利惖?。
在海邊，海浪一下又一下地拍打著沙石，遠(yuǎn)方的船只上下起伏，好像在玩過(guò)山車(chē)。人們跑著、跳著，把風(fēng)箏送入天空中，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像一只只小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。再上面有一座與世隔絕的樹(shù)林，樹(shù)林的樹(shù)葉把陽(yáng)光擋在外面，就像太陽(yáng)傘一樣。樹(shù)林中的煙霧彌漫，充滿了神秘感，樹(shù)林中的泉水“叮叮咚咚”，好像在唱歌。在后面就是高高的雪山，雪山中的雪花漫天飛舞，好像給大地穿上了一件白色的衣服，雪山上有一些洞穴，洞口有很多冰柱，就像怪獸的牙齒一樣，時(shí)不時(shí)還會(huì)有雪崩，從山頂落下，就像下落的雪墻。
春天的美景真多，真美呀！
三年級(jí)的作文 10
有一天，書(shū)本國(guó)王向雞蛋國(guó)下了一封戰(zhàn)書(shū)，戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)著：“后天中午，我們書(shū)本王國(guó)要和雞蛋王國(guó)比比誰(shuí)的力氣大。”
雞蛋國(guó)王貼了告示，上面寫(xiě)著：“誰(shuí)有信心去打敗書(shū)本王國(guó)，速速前來(lái)報(bào)名！”不到一天，就有幾位衛(wèi)士跟國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，有人來(lái)報(bào)名了�！闭f(shuō)完，三位雞蛋走到國(guó)王面前。國(guó)王說(shuō)：“太好了，你們?nèi)齻�(gè)兄弟的`身材我很滿意�！�
比賽快開(kāi)始了，雞蛋穿著橡皮泥褲子，書(shū)本國(guó)王帶著三本厚厚的書(shū)，來(lái)到比賽場(chǎng)。裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始。”雞蛋兄弟穩(wěn)穩(wěn)站成一個(gè)三角形，信心十足迎接挑戰(zhàn)。第一本書(shū)坐了上去，可是不管它怎么用力，雞蛋兄弟紋絲不動(dòng)；第二本書(shū)坐了上去，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)；第三本書(shū)坐了上去，但雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
最終，雞蛋國(guó)勝利！
三年級(jí)的作文 11
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問(wèn)：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上有許多柳條，就像柳樹(shù)的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見(jiàn)了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的`似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級(jí)的作文 12
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的'還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
三年級(jí)的作文 13
他是個(gè)男的，和古子煜一樣，都有一個(gè)公雞頭，帥得有氣勢(shì)！因?yàn)檫@樣，所以非常帥氣。他是一個(gè)武器專(zhuān)家。時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到他說(shuō)：“98K、M416、AK47�！蔽矣X(jué)得非常搞笑，但是我沒(méi)有笑他。這只是為他添加了“武器專(zhuān)家”的色彩。他的耳朵有點(diǎn)小，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，頭發(fā)多，數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，二年級(jí)考了兩次100分。他也是我的朋友，非常好的那種。他走路的時(shí)候會(huì)踢我屁股。當(dāng)然，這也是為了讓我不要說(shuō)話，違反紀(jì)律。
他也是我的數(shù)學(xué)小老師。每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，他都會(huì)不厭其煩的'教我。我很感謝他。有了他，我的生活和學(xué)習(xí)變得多姿多彩。有了他。我在學(xué)校就多了一個(gè)兄弟啦。這就是我的好朋友。
好了說(shuō)了這么多你們猜猜。這就是我的好朋友——譚杰豪了。
三年級(jí)的作文 14
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙积R驅(qū)車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的`我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)的作文 15
某天，年輕藝術(shù)家安德魯在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了所有記憶。他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的城市，一片未知的世界。他努力回憶過(guò)去，望著身邊陌生的人們，他決定展開(kāi)他尋找過(guò)去的旅程。
通過(guò)逐漸探索，安德魯發(fā)現(xiàn)自己的'失憶并非偶然。他竟是被一個(gè)犯罪組織追殺的目標(biāo)！安德魯開(kāi)始明白，他憑借某種特殊能力成為了這個(gè)組織爭(zhēng)奪的對(duì)象。他必須找到線索，揭開(kāi)隱藏在他記憶深處的秘密。
在追尋過(guò)程中，安德魯結(jié)識(shí)了懂法的記者莉娜和機(jī)智的黑客約翰。他們成為了他身邊的可靠伙伴。三人一同深入組織核心，他們逐漸發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市都被組織控制著，隱藏著更大的秘密。
最終，安德魯不僅找到了自己失去的記憶，還贏得了自由。他們揭露了組織惡行，城市恢復(fù)了和平。整個(gè)故事，記錄了安德魯?shù)某砷L(zhǎng)與勇氣，以及他與新朋友們?yōu)榱苏x而戰(zhàn)斗的決心。
三年級(jí)的作文 16
春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是清涼的，冬天是寒冷的，我最喜歡的季節(jié)是春天。
春天是非常美麗的，一走進(jìn)明鏡公園就能聞到一股清香，公園的水池邊，太陽(yáng)非常的大，有的人在草地上搭起了帳篷，有的人在旁邊野炊，還有的小朋友在草坪上曬著太陽(yáng)。在花園里，有的花兒一動(dòng)不動(dòng)，好似在午休睡覺(jué)呢，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花在樹(shù)枝上開(kāi)始舞蹈，好像在比誰(shuí)更美麗。往前走，一條溪出現(xiàn)在我們眼前，一旁的大樹(shù)就像士兵一樣保護(hù)著小溪，溪水和可愛(ài)的小魚(yú)兒們一起玩鬧著，嘻戲打鬧傳來(lái)“叮叮咚咚”的響聲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也在歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)著悄悄話。再往前走就會(huì)看到一個(gè)小亭子，夏天時(shí)會(huì)非常的.涼爽，可是一到冬天這里就會(huì)很溫暖，下面的魚(yú)兒等著投喂。轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小樹(shù)林，里面的樹(shù)非常高大，樹(shù)葉非常的濃密，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉與樹(shù)葉之間聊著天，鳥(niǎo)兒們說(shuō)著悄悄話。
春天真美麗呀，今年的春天可真有趣，風(fēng)景也太漂亮了！
三年級(jí)的作文 17
美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶斓拿谰白屓顺磷怼?/p>
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，就趕緊往池塘跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是沒(méi)有展開(kāi)，有的卻飽脹得馬上要破裂似的。這么做的`白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那一大幅畫(huà)仿佛動(dòng)了起來(lái)，一池的荷花都在翩翩起舞的感覺(jué)。
有一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。青蛙游過(guò)來(lái)，告訴我昨天做的好夢(mèng)。旁邊有幾棵柳樹(shù)，仿佛在梳理它綠油油的頭發(fā)，蟬在樹(shù)上“知了知了”的唱著歌。我跟著幾個(gè)小伙伴在一棵大樹(shù)下吃冰條，我們有說(shuō)有笑玩得不亦樂(lè)乎。
我最喜歡夏天。
三年級(jí)的作文 18
假期，我去了海南玩。聽(tīng)說(shuō)那里的海水五光十色，十分清澈，是個(gè)美麗的地方。當(dāng)時(shí)我興高采烈，無(wú)比！
到了海南，看到大海果然像說(shuō)的那樣，五光十色，，十分清澈。海底高低不平，有山崖、有峽谷，有山崖的地方海水的.顏色是淡黃的、淺綠的、杏黃的；有峽谷的地方，海水顏色從淺綠的變成了深藍(lán)的。海底遍地都是海參，在海底蠕動(dòng)著，大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，樣子很威武。
海底的魚(yú)成群成群的在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，有的頭上像長(zhǎng)著一個(gè)燈籠，有的魚(yú)又大又圓，鼓起來(lái)像皮球一樣圓……正像人們說(shuō)的那樣，大海里真是一半是水，一半是魚(yú)。
海灘上有人撿貝殼，有人挖螃蟹，海鳥(niǎo)在大海上歡叫，大海拍打在沙灘上，發(fā)出嘩嘩的響聲……
這時(shí)往西邊落了下來(lái)，好像在說(shuō)：“天黑了，你們吧！”伴隨著海水的，我和媽媽回到了家。
�。〈蠛Ｕ媸怯置利愑终麧�，我愛(ài)美麗的大海！
三年級(jí)的作文 19
哦！下雪了！我放下筆，在雪中穿梭，翩翩起舞，可真開(kāi)心�。〔灰粫�(huì)兒，媽媽來(lái)到我面前，說(shuō)：“外面冷，先披上棉襖�！币魂嚡偪窈�，突然想起作業(yè)還沒(méi)做啊，就到房間里去接著寫(xiě)作業(yè)了。
第二天，我從蒙蒙睡意中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)院子都變了，樹(shù)木銀裝素裹，地上結(jié)著雪，我背上書(shū)包，踏著積雪，到了學(xué)校，我們都在早讀，可是我們的心早就飛到窗外厚厚的積雪中去了。一當(dāng)老師說(shuō)：“大家可以去玩雪�！蔽覀兏吆羧f(wàn)歲，變像兔子樣的跑下樓去。我抓起一把雪，向“耗子”投去，爆頭！耶！我投中了！一不小心，我居然也被“偷襲”了，原來(lái)是投籃高手杜甫投過(guò)來(lái)的，我心中無(wú)名之火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，抓起一大把雪，偷偷地繞到他的'背后，拉出他地衣服，把那把雪給塞了進(jìn)去，他頓時(shí)哭笑不得，這里動(dòng)動(dòng)，那里動(dòng)動(dòng)，看起來(lái)渾身不自在，看見(jiàn)此情景我哈哈大笑了起來(lái)。
今天可真開(kāi)心啊！
三年級(jí)的作文 20
今天，我們這里下了一場(chǎng)史無(wú)前例的大雪。
下午，天陰沉沉的，教室里漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，斷斷續(xù)續(xù)的雪花擦從天上飄落下來(lái)，一開(kāi)始，，漸漸地，大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶在翩翩起舞。等我們放學(xué)時(shí)，外面的雪就已經(jīng)下的看不清了，只見(jiàn)整個(gè)校園已經(jīng)被銀白色的雪覆蓋了。剛走出教學(xué)樓，就已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，雪也一個(gè)勁的向臉上貼，好像多年未見(jiàn)的老朋友，盡情地?fù)肀е覀�，頭上和書(shū)包上全落上了雪花。
公路上都鋪上了一層銀白色的地毯，樹(shù)上、房子上都穿上了銀白色的婚紗，就連汽車(chē)都戴上了小帽子，它們也失去了往日的生機(jī)，不斷的鳴笛，像蝸牛一向前行駛著。
這時(shí)候，同學(xué)們又高興又害怕，高興的.是因?yàn)榻衲甓煜碌牡谝粓?chǎng)大雪，難過(guò)的是路上都結(jié)冰了，走起來(lái)很困難，容易滑倒。有的同學(xué)還伸出舌頭，想嘗嘗雪是什么味道的，有的還說(shuō)“今天真是免費(fèi)洗頭了！”……逗得我們哈哈大笑。
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