有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
時(shí)間一天天的逝去，我們也一天天的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有一些快樂(lè)的事相伴。
星期六，我跟著奶奶來(lái)到田里，奶奶帶我種菜，我學(xué)著奶奶的樣子認(rèn)真種起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我在種菜，讓我趕緊回去讀書(shū)，并罵我胡鬧。我十分不服氣，說(shuō)：“老師教我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，你竟然還罵我。”媽媽聽(tīng)了忍不住噗嗤笑了。
最讓我感到快樂(lè)的是那件事了，雖然已經(jīng)過(guò)去一兩年了，但一直縈繞在我的心頭。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)范業(yè)好對(duì)我道：“何文曾，你的作文發(fā)表啦！”我將信將疑地問(wèn)：“真的?你不是逗我的吧?”“真的'�！彼J(rèn)真地說(shuō)，“不信你去看，真的有你的文章！”我書(shū)包也顧不得放下，連忙奔到講臺(tái)拿起一張報(bào)紙快速地尋找起來(lái)。找到啦！找到啦！我似乎不相信自己的眼睛，扭了一下自己，好疼。不是做夢(mèng)。再仔細(xì)看，我的名字就印在報(bào)紙上呢！我把喜悅藏在心底，等到放學(xué)給媽媽看。終于挨到放學(xué)，我飛快遞奔出教室迫不及待地將報(bào)紙拿給媽媽看。媽媽看了，夸獎(jiǎng)了我，就像吃了蜜一樣甜�；氐郊�，我坐在書(shū)桌前看著文章，想起了之前我并不喜歡寫(xiě)作。在丁老師的鼓勵(lì)下，我廣泛閱讀課外書(shū)，漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作，也越寫(xiě)越好，作文時(shí)常發(fā)表，享受著快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)有快樂(lè)相伴，因?yàn)榭鞓?lè)，我才健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天是一個(gè)特別的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們也感受到了非同一般的快樂(lè)。
午飯后，干爸一家開(kāi)車(chē)來(lái)到三門(mén)峽帶上我們一起向運(yùn)城鹽湖進(jìn)軍。一路上，我們?nèi)齻�(gè)小孩兒坐在一起有說(shuō)有笑，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們的車(chē)就到站了。
下車(chē)后，我們?nèi)齻�(gè)小鬼根本顧不上欣賞周?chē)拿谰�，便急匆匆地纏著大人為我們買(mǎi)票。最后，工作人員發(fā)給我們每人一個(gè)手牌，我們帶上它又換了鞋就進(jìn)去了。在里面，我們換上游泳衣后就去了我們本次洗浴的第一站——醫(yī)用礦泉水療館。這里很大，洗浴的種類(lèi)也很多。中間是一個(gè)大池子，四周是一些小池子。與一般游泳池里不同的是，這里的池水都有些發(fā)黃，而且還有咸味兒。最特別的是周?chē)男〕刈永锏乃疁剡�各不相同，最低的有28度，最高的有43度。我們?cè)陴^內(nèi)呆了大約一個(gè)小時(shí)便離開(kāi)了。
接著，我們來(lái)到了本次洗浴的第二站——鹽水漂浮館。這個(gè)館的面積也很大，里面建得也很漂亮。與水療館不同的.是這里的水顏色更深，看上去都有些發(fā)黑了。而且這里的水比水療館的水更咸，咸得都發(fā)苦了。服務(wù)人員發(fā)給每人一個(gè)護(hù)頸枕，我們拿著它慢慢地進(jìn)到水里。我們學(xué)著大人的樣子先拿好護(hù)頸枕，再讓身體慢慢地躺下。耶！我真的漂浮在水面上了！可是過(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始覺(jué)得膝蓋上的皮膚有些疼。媽媽告訴我，那是因?yàn)槲沂軅つw碰到了高濃度鹽水的緣故。
最后，我們來(lái)到了本次洗浴的第三站——鹽浴場(chǎng)和黑泥養(yǎng)生館。先說(shuō)鹽浴場(chǎng)，這里有超多超多的鹽。站在遠(yuǎn)處看，人們還以為那是雪呢！鹽浴場(chǎng)里還有木銑和木耙等勞動(dòng)工具，我們?nèi)齻�(gè)小鬼輪流用它們把別人埋進(jìn)鹽堆里，真是刺激極了！再說(shuō)黑泥養(yǎng)生館，這里有一個(gè)個(gè)盛著黑泥漿的池子。我剛從旁邊的鹽浴場(chǎng)出來(lái)，就二話(huà)不說(shuō)跳進(jìn)去打了個(gè)滾兒。這下可好了，我一下子變成了一個(gè)黑不溜秋的“青銅雕塑”！爸爸媽媽看見(jiàn)了，忍不住都哈哈大笑起來(lái)。
三項(xiàng)洗浴全部結(jié)束之后，我們還是不想離開(kāi)。于是我們又返回了水療館，女士們繼續(xù)洗溫泉浴，爸爸和干爸則陪我們?cè)谒镆来瓮媪恕八虼髴?zhàn)”、“水上跳遠(yuǎn)”、“水上老鷹抓小雞”、“躲皮球”、“潛水比賽”和“捉迷藏”。其中，最刺激的要數(shù)“捉迷藏”了。因?yàn)槊看伪桓砂肿プ『�，他都�?huì)把我們抱起來(lái)再拋到水里。直到最后，我們?nèi)齻�(gè)小孩兒玩得實(shí)在太累了，才不得不離開(kāi)了水療館。
這就是我們今年的五一之旅，我喜歡這次快樂(lè)而有趣的五一之旅！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
在我的床頭，有這樣一張相片。每當(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)情不自禁地微笑，因?yàn)樗雌鹆宋乙欢慰鞓?lè)的回憶。
那天，我在陽(yáng)朔游玩，為了能到月亮山去游覽，我和爸爸媽媽租了三輛自行車(chē)。一切準(zhǔn)備就緒，我們向月亮山方向進(jìn)發(fā)。清風(fēng)迎面吹來(lái)，給我們送來(lái)了涼爽，使我們不由得加快了車(chē)速。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了郊區(qū)。這時(shí)，我停了下來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)一場(chǎng)自行車(chē)比賽吧，看誰(shuí)先到月亮山！”
“好！”
“各就位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽和我便快速地踏上車(chē)蹬，奮力的騎了起來(lái)。我們騎過(guò)了一條小溪，溪水潺潺的流著，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的.聲音，好像在給我們加油；我們騎過(guò)一片樹(shù)林，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，是那么美麗，好像在向我們表示歡迎。過(guò)了許久，月亮山終于出現(xiàn)在我們眼前。
我們支住車(chē)子，環(huán)顧四周。只見(jiàn)四周一片金黃的田野，麥浪滾滾，連月亮山也被包圍了起來(lái)�！皟鹤樱^(guò)來(lái)割麥子啦！”我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是爸爸在喊我，手里還拿著一把鐮刀�！昂冒�！我已經(jīng)迫不及待了！”我說(shuō)。爸爸首先教我如何使鐮刀，這拿鐮刀的姿勢(shì)可真有趣，刀刃沖外，手握刀柄，虎口向里。接著，爸爸給我做了個(gè)示范，出于好奇，我也拿起鐮刀，學(xué)著爸爸的樣子割了起來(lái)。不一會(huì)兒，麥子就倒下了一片。當(dāng)我滿(mǎn)臉笑容，細(xì)細(xì)品味這快樂(lè)的豐收情景時(shí)，爸爸舉起了相機(jī)，按下了快門(mén)，記錄下了我這快樂(lè)的時(shí)刻。
每當(dāng)我難過(guò)得時(shí)候，總會(huì)想起這件快樂(lè)的事，想起快樂(lè)的發(fā)源地—月亮山。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
看到題目，你也許會(huì)驚異。善待快樂(lè)？似乎搭配不當(dāng)吧？再說(shuō)，快樂(lè)怎么善待呢？
你是否為學(xué)習(xí)而煩惱？你是否為作業(yè)而苦惱？你是否為郁郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？
“你快樂(lè)嗎？”這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多的人，而答案似乎只有一個(gè)就是：“我不快樂(lè)�！薄盀槭裁床豢鞓�(lè)？”“為了無(wú)聊的作業(yè)，為了無(wú)盡的嘮叨，為了無(wú)盡的指責(zé)�！�
這個(gè)答案我聽(tīng)道過(guò)無(wú)數(shù)次。我不明白。為什么總是不快樂(lè)？生活中不是處處有快樂(lè)的嗎？陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的'流轉(zhuǎn)里。而且生活本身不就是快樂(lè)的嗎？
我們要善戴快樂(lè)啊，在生活中我們似乎終日與痛苦相伴，快樂(lè)很傷心啊，怎么沒(méi)有人理解她呢？都把她丟倒一個(gè)角落里，好陰冷，好黑暗的啊，快樂(lè)見(jiàn)不到陽(yáng)光的啊，受到了嚴(yán)重的打擊啊，留下了永久的創(chuàng)傷啊……
嗚……嗚……
快樂(lè)是不是很可憐啊，我們是不是應(yīng)該善待快樂(lè)�。�
善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界這么美好……
“只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，整個(gè)世界都會(huì)燦爛”
“生活是一面鏡子，你對(duì)她哭，她也對(duì)你哭，你對(duì)她笑，她也對(duì)你笑”！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
放假了，我快樂(lè)的寒假生活也開(kāi)始了。我有一個(gè)不同于其他孩子的愿望。那就是——幾本我喜歡的圖書(shū)。
我期盼已久的今天終于到了。媽媽休息了。我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的愿望。媽媽聽(tīng)后愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“我的寶寶懂事了!”說(shuō)完就領(lǐng)著我走出了家門(mén)。我興高采烈地跑到了馬路邊。叫了一輛三輪車(chē)，坐上去。對(duì)開(kāi)車(chē)的老爺爺說(shuō)：“爺爺我們要到圖書(shū)城�！薄昂谩！崩蠣敔斀又f(shuō)：“像你這樣一上車(chē)就說(shuō)要到圖書(shū)城的孩子，還真少見(jiàn)那。一般都是要到玩具店。像你這樣的孩子都是好孩子呀!”我謝過(guò)老爺爺夸獎(jiǎng)。
“啊!到了!”我激動(dòng)地叫起來(lái)。
“好多書(shū)啊!”我迫不及待地跑向書(shū)架旁，貪婪地挑選著我喜愛(ài)的.圖書(shū)�！皨寢�?zhuān)液孟氚堰@里的書(shū)全部買(mǎi)回去!”我十分興奮了，幾乎是喊出來(lái)的。我激動(dòng)的心情久久不能平靜�！皩氊�，這里的書(shū)太多，怎么可能一次都買(mǎi)回去，先挑幾本書(shū)，看完了再買(mǎi)�！眿寢尠l(fā)話(huà)了。我想了想，也是。于是我便在這書(shū)海里尋找起我最喜歡的書(shū)。一本，三本，五本......
我從書(shū)店出來(lái)時(shí)，提了兩大袋書(shū)。有《海底兩萬(wàn)里》《山羊不吃天堂草》《我的女老師》《笑貓日記》《小王子》......足夠我看的了。
自從買(mǎi)了書(shū)，我每天都沉浸在書(shū)的海洋里，如醉如癡，常常忘了吃，忘了睡。我覺(jué)得這是一種精神上的享受，精神上的食物。古人曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)我一生也不會(huì)忘記。我一直都把這十個(gè)字寫(xiě)在我的床頭，當(dāng)作我的座右銘。
我每天都不斷重復(fù)同一件事——那就是看書(shū)。我非�？鞓�(lè)。而這種快樂(lè)不像別的孩子，不寫(xiě)作業(yè)，不用看書(shū)，只是下樓玩一玩。下樓只能稱(chēng)的上身體上的快樂(lè)，身體上的放松，而在家里看書(shū)，才是真正的快樂(lè)，因?yàn)榭磿?shū)是靈魂的快樂(lè)，是靈魂的成長(zhǎng)，靈魂的放松。只有靈魂快樂(lè)了，我才能真正的快樂(lè)。
我每天沉浸在書(shū)的海洋里，像是陷入了沼澤似的，不可自拔。甚至吃飯時(shí)看書(shū)，到了晚上12點(diǎn)也還在看書(shū)，睡覺(jué)抱著書(shū)。
這個(gè)寒假，有我的好朋友——書(shū)，我每天遨游在一個(gè)神奇的世界里，和它一起“玩�！�，我過(guò)的無(wú)比快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
生活中，人們常常贊頌著許多品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人……可是，人們都忽視了最可貴的品質(zhì)——給予，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
記得有一次，我和媽媽乘車(chē)去外婆家。一上公交車(chē)，就看到車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人，看著這陣勢(shì)我心想：估計(jì)要站到下車(chē)了。這時(shí)，前面一位阿姨對(duì)我招手：“小朋友到這邊來(lái)坐吧，我要下車(chē)了�！蔽壹泵σ黄ü勺先�(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨�！币宦飞衔液蛬寢屢贿吙粗巴獾木吧贿呎�?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。
這時(shí)。只見(jiàn)一個(gè)70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來(lái)。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，頓時(shí)沮喪了起來(lái)，我心想：肯定是沒(méi)有座位了，萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎車(chē)怎么辦？想到這，我連忙起身喊老奶奶過(guò)來(lái)坐。老奶奶說(shuō)：
“小朋友，沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我乘兩站路就要下車(chē)的�！�
我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就行了�！�
“小朋友，謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子�！�
“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”媽媽也向我投來(lái)了贊許的'眼光。
媽媽問(wèn)我：“你心里是什么感覺(jué)呀？”我回答媽媽說(shuō)：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂(lè)�！辟�(zèng)人玫瑰，手留余香。雖然說(shuō)這是一件小事，在我以后的人生經(jīng)歷中，是不可或缺的一種品德。
我也明白了高爾基說(shuō)的話(huà)“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”�？鞓�(lè)，在于奉獻(xiàn)而不在于索取，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿(mǎn)而又充實(shí)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城�！苯裉煸绯�，我們踩著一路陽(yáng)光，迎著一路歡聲笑語(yǔ)，向我們的旅游目的地進(jìn)發(fā)——常州淹城·春秋樂(lè)園。我激動(dòng)得連早飯都不吃了，開(kāi)始排隊(duì)上車(chē)了，我心情越來(lái)越開(kāi)心，一直看著窗外，巴望早一點(diǎn)到啊！盼望著，盼望著，終于到了，沖下車(chē)子，我們正向大門(mén)走過(guò)去，大門(mén)可氣派了，正中是神獸的頭像，我似乎來(lái)到了古代。
進(jìn)去了，我看到了一個(gè)山洞，我就好奇，走進(jìn)去看看吧！進(jìn)去往上看，可以看到一個(gè)骷髏頭，里面還有一些石像和真人一樣……
我們?nèi)チ藢O武點(diǎn)將臺(tái)，就是空中看淹城。排隊(duì)的人很多。站在高空的`感覺(jué)真不錯(cuò)，可以清楚地看到遺址公園美麗的三城三河。原來(lái)孫武是這樣點(diǎn)將的。
我又去看了《夢(mèng)回春秋》。電影開(kāi)始了，我們的座位慢慢上升，停在了半空中。我抬頭一看，只見(jiàn)一排的腳丫在我頭頂晃啊晃。影片開(kāi)始了，隨著主人公的征戰(zhàn)，我感覺(jué)一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，真是又驚險(xiǎn)又刺激！
春秋樂(lè)園真的讓我流連忘返！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
今天下午，我和爺爺一起來(lái)到河邊釣魚(yú)。
爺爺遞給我一條魚(yú)竿，然后說(shuō)：“魚(yú)竿上有一個(gè)黃色的東西，釣魚(yú)的時(shí)候，它會(huì)浮在水面上，如果你看見(jiàn)它沉到水里了，就說(shuō)明魚(yú)上鉤了�！�
爺爺幫我裝上魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，在我旁邊釣魚(yú)，我看見(jiàn)爺爺這么認(rèn)真釣魚(yú)，就想：我一定要比爺爺釣得多。剛想完，我就發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)釣了一條魚(yú)上來(lái)了。我趕緊拿起魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)了。
我一開(kāi)始非常認(rèn)真地在釣魚(yú)，等了很久，那個(gè)東西還是沒(méi)有沉下去。我很快就沒(méi)有了信心，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，玩累了，就休息一下，完全不在乎釣魚(yú)的事情。這時(shí)，我看見(jiàn)爺爺已經(jīng)釣了三條魚(yú)了，我急得滿(mǎn)頭大汗。爺爺看見(jiàn)了，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不要被周?chē)氖挛锼�。”我�?tīng)了爺爺?shù)?話(huà)，又拿起魚(yú)竿，繼續(xù)釣魚(yú)。我又等了很久，突然，一只蜻蜓從我視線(xiàn)下飛過(guò)，好像在說(shuō)：“來(lái)追我呀！”我心里默默念到：我才不會(huì)去追你，我要專(zhuān)心釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得魚(yú)竿變沉了，我往下一瞧，果然，浮在水面的東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。我使出九牛二虎的力量把魚(yú)竿往上拉，一看，原來(lái)是條小魚(yú)，我很快就把它拉上來(lái)了。
我正要捉到它的時(shí)候，它卻把嘴里的魚(yú)鉤掙脫掉了，“撲通”一下就跳進(jìn)水里了。這使我大失所望，它還吃掉了我一個(gè)魚(yú)餌。爺爺安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，算你一條�！蔽衣�(tīng)了，高興極了。我又繼續(xù)開(kāi)始釣魚(yú)了。我等了一會(huì)兒，就有魚(yú)上鉤了。我使勁地把魚(yú)竿往上拉，魚(yú)竿動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，我又用力地拉，魚(yú)竿還是紋絲不動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我不但沒(méi)把魚(yú)提起來(lái)，反而魚(yú)都快把我拉走了。我想：這條魚(yú)力氣大，可能爺爺也提不上來(lái)吧。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您能把這條魚(yú)提上來(lái)嗎？”爺爺二話(huà)不說(shuō)，馬上接過(guò)我手中的魚(yú)竿，輕輕松松就把魚(yú)提上來(lái)了，我看得目瞪口呆。這時(shí)，飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“爺爺真厲害！”
那條魚(yú)確實(shí)是一條大魚(yú)，只不過(guò)我看來(lái)是條大魚(yú)。爺爺經(jīng)常出去釣魚(yú)，這樣的大魚(yú)見(jiàn)的多了。爺爺說(shuō)：“第一天來(lái)釣魚(yú)，就釣了兩條，你真厲害！”我開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)人如果沒(méi)有耐心，什么都干不成。做每件事都需要耐心，沒(méi)有耐心，就容易急躁，急躁了這件事情就容易搞砸。釣魚(yú)也需要耐心。我耐心地釣到了兩條魚(yú)，雖然我不比爺爺釣得多，但是我明白了這個(gè)道理，還釣到了兩條魚(yú)，有這么多收獲，我今天十分開(kāi)心。
這真是一個(gè)快樂(lè)的假期呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
“給我一本《查理九世》”，“我要這一本”……我的周?chē)鷩艘黄�，旁邊的盧子茜、司彤彤也在奮筆疾書(shū)。你們知道這是怎么回事嗎？原來(lái)，我們正在“淘書(shū)節(jié)”上賣(mài)書(shū)呢！
星期二下午兩點(diǎn)半，我們終于迎來(lái)了期待已久的“淘書(shū)節(jié)”。剛到操場(chǎng)上，我們就驚呆了。哇！這么多“顧客”，這么多“商場(chǎng)上的‘?dāng)橙恕保谎弁�，只�?jiàn)操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)攤上都堆滿(mǎn)了好書(shū)，都擠的水泄不通。我們也不甘示弱，趕緊走到我們的賣(mài)書(shū)位置，貼上標(biāo)語(yǔ)，鋪上桌布，把書(shū)擺入整齊，就開(kāi)始賣(mài)書(shū)。
剛開(kāi)始時(shí)，攤前只有十幾個(gè)同學(xué)，可我們一吆喝，許多人都來(lái)買(mǎi)書(shū)，我們也有點(diǎn)招架不過(guò)來(lái)了。開(kāi)始，我們亂做一團(tuán)，忙得不知所措。段老師一眼看出我們分工不明確，便說(shuō)：“趙燦宇，過(guò)來(lái)賣(mài)書(shū)，幾個(gè)男生，用擴(kuò)音器強(qiáng)調(diào)一下秩序，司彤彤、盧子茜，誰(shuí)買(mǎi)上書(shū)了趕快填了淘書(shū)卡拿過(guò)來(lái)……”而我，則分到了售書(shū)小分隊(duì)。
“大家都來(lái)看一看啊，我們這的書(shū)應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒(méi)有你買(mǎi)不到的。”我身旁的趙燦宇一邊吆喝一邊賣(mài)書(shū)，呵，這招還真靈，沒(méi)一會(huì)功夫，他就賣(mài)出了許多本。我也不甘落后，開(kāi)始吆喝售書(shū)�！巴瑢W(xué)，這本書(shū)多少錢(qián)啊？”我一抬頭，一位老師正和藹可親地問(wèn)我一本書(shū)的價(jià)錢(qián)。我心里一驚：“第一筆生意就與老師做，這還了得？”我向旁邊記價(jià)的司彤彤使了個(gè)眼色，她告訴我賣(mài)八元。我略帶羞澀地說(shuō)：“老師，您好，這本書(shū)八元�！崩蠋熾S及答應(yīng)：“好，我要這本書(shū)�！闭f(shuō)著給了我20元。問(wèn)題來(lái)了：這是第一筆生意，可我手里沒(méi)有零錢(qián)呀。我歉意地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您稍等一下�！比缓筅s緊在錢(qián)盒子里找了十二，給了老師。接下來(lái)的幾筆生意，都挺順當(dāng)�？墒�，做事總會(huì)遇到困難。一位女同學(xué)過(guò)來(lái)，看中一本《笑貓日記》，問(wèn)多少元，我回答八元。她說(shuō)：“這也太貴了吧�！蔽艺f(shuō)：“8元已經(jīng)夠便宜了�！彼终f(shuō)：“便宜點(diǎn)，行就買(mǎi)，不行就算�！薄澳憧�，這本書(shū)這么新，保存又好，我們賣(mài)書(shū)，都不賺錢(qián)的，十幾元只賣(mài)八元�！迸赃叺腵趙燦宇見(jiàn)我搞不定，便滔滔不絕地說(shuō)這本書(shū)怎么好，怎么物超所值。經(jīng)過(guò)一番砍價(jià)，最終以8元送一個(gè)氣球，賣(mài)出了這本書(shū)。
不一會(huì)兒，我們賣(mài)完了所有的書(shū)。一回頭，呀，幾個(gè)人正吹氣球呢�？蓻](méi)吹幾個(gè)氣球，他們仿佛想起了什么，一個(gè)個(gè)放下氣球，朝操場(chǎng)的各個(gè)書(shū)攤奔去，原來(lái)他們忘淘書(shū)了。
在這次淘書(shū)節(jié)中，我深深明白和感受到：賺錢(qián)，可不是件容易的事；做任何事，都是有付出才有收獲的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
昨天下午，我和好朋友章佳欣在小區(qū)里打羽毛球。
天氣很好，沒(méi)有一絲風(fēng)，陽(yáng)光明媚，很適合打球。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)。在小區(qū)的西邊，有一根電線(xiàn)桿上停著幾只小燕子，過(guò)了一會(huì)兒又有幾只小燕子飛過(guò)來(lái)，停在電線(xiàn)上面歡快的唱歌。那電線(xiàn)就像一個(gè)五線(xiàn)譜，而燕子就成了一個(gè)個(gè)小音符，奏響了春天歌謠。
我們拿著羽毛球拍，來(lái)到一片空曠平整的地上，開(kāi)始打球。
我對(duì)章佳欣說(shuō)：“章佳欣，我先發(fā)球行不行？”
“行�！彼呛堑�，很爽快的'說(shuō)道。
我拿起球，大聲地說(shuō)：“看招�！�
球一發(fā)，章佳欣就揚(yáng)起球拍穩(wěn)穩(wěn)地接住了，又打了過(guò)來(lái)。我連忙拿起球拍去接球，因?yàn)槲覀兂３＞毩?xí)打球，所以球落地的機(jī)會(huì)很少，這引來(lái)很多人前來(lái)觀(guān)看，不時(shí)地為我們精湛的球技鼓掌。
這一下午，我們都沉浸在歡樂(lè)之中。
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