精選五年級敘事作文匯總十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
今天，是一個特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理咨詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學們相當?shù)木o張，為了要給老師留一個既特別又美好的課堂，所以同學們上課時都十分的配合，接下來我就來說說他們是如何的配合……
上課之前，同學們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開始緊張了，老師早早的來到教室，精心的為我們布置整堂課的'流程，我們坐在椅子上，心中默念著：如何表達？這個問題，我絞盡腦汁都想不出來，但我還是一種觀念：只要回答問題，是對是錯，管他三七二十一。外面的陽光在窗簾的擺動下，一閃一閃的，兩邊的攝像機已經(jīng)等不及了，漸漸地，時間已經(jīng)過了許久了，老師已經(jīng)要開始上課了，我們只是聽天由命……
一切準備就緒，就等老師了，只見老師親切地說：“好了！”一切完畢，接下來老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來要干正經(jīng)事了�！袄蠋熀谩薄巴瑢W們好！請坐�！表樌拈_頭結(jié)束了。老師把無線鼠標似的東西，握在手中，手指快速的點擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現(xiàn)出四個大字：學會合作。剛看完最后一個字，老師插了一句話：“學會合作……”“這邊有一個蘋果，誰想要？”只見同學們把手舉得高高的，老師叫了一個十分積極的小女孩，又說：“來，用一個手指頭能把他拿起來嗎？試一試吧�！闭f完，那個女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問他：“能不能？”他搖搖頭說：“不行�！崩鲜怯终埩硗庖粋�同學，結(jié)果還是一樣，最后他總結(jié)了一下，第一個環(huán)節(jié)就結(jié)束了。
老實說；“接下來我們來看一個故事。”說著，他把屏幕上的字，換成了一個天堂與地獄的小故事，又把故事內(nèi)容講了出來，然而我們邊聽邊思考，老師提出了一個問題，同學們，都爭先恐后地搶答，把手舉得高高的，老師問一個學生，那學生，雖口齒不那么利索，但是回答的問題質(zhì)量很好，老師還讓我們玩游戲，玩完游戲，老師還問我們一些有趣的問題，就這樣，我們一節(jié)課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時我們明白了，學會合作，會使人們之間的感情，更加親密、默契……
下課了，老師讓我們，帶著自己的杰作，一起來結(jié)束這堂課……
五年級敘事作文 篇2
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯(lián)系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
那一次，我的好朋友樂樂過生日，我拿著生日禮物，邁著輕快的腳步走向她家。到了那里，我把生日禮物給她，走向里屋�？匆娕笥褌冋谕嬲嫘脑挻竺半U，于是和他們一起玩了起來。
玩了一會兒，大家說沒勁，想出去玩玩。樂樂提議說去我家那邊。身邊人都贊同，拉著我出門。我無奈地走在他們前面帶路。走到右安門橋時，路面有一個全身臟兮兮，手和腿完全畸形的`乞丐，在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。我看到他，直接帶著身后的朋友繞道走�！皹窐罚吭趺戳�？快走了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂樂站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我還沒有伸出手。就發(fā)生了一件令我意想不到的事——樂樂從兜里拿出五塊錢，在他面前的盤子里放了５元錢，然后拉起我的手，悄悄的離去。
路上，我把這件事跟朋友們說起，朋友們直說：“那可是你全部的零花錢啊，怎么就去都給那乞丐了？腦子秀逗了吧�！蔽倚南耄阂彩�，樂樂她把自己所有零花錢都給了那乞丐，不是腦子秀逗了，那是什么？可樂樂卻說了一句：“我覺得我腦子沒有秀逗，而是在想著怎樣去幫助他。我還在想，我給他多少錢好呢？但轉(zhuǎn)念一想，算了，都給他吧。因為他是那么可憐。如果我下一次遇見他，我想，我還會把自己身上的所有錢都給了那乞丐。”我聽到這番話，愣住了。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
五年級敘事作文 篇3
今天，我?guī)蛬寢屖帐耙鹿瘢l(fā)現(xiàn)了一個很舊的影集，一張張照片使我浮想聯(lián)翩。
你看，那穿藍色衣服的站在門前的一個小男孩多可愛呀！令人感到遺憾的是，照片的右上方的一些折痕影響了整個畫面的效果。
事情得從頭說起：我有一個可愛的小表弟，個子很矮小，但長得很帥氣，真是人見人愛。有一次，外公給弟弟照了一張照片，照片上的弟弟穿一身牛仔服，一雙小小的白色的旅游鞋穿在腳上顯得很精神。頭發(fā)短短的，黑色的'墨鏡架在鼻梁上，全身搭配得天衣無縫，再加上紅色的大門作背景，好看極了。照片只有一張，我和表姐都想帶回家作紀念。于是，我們倆為了這張照片爭奪起來。
就這樣，你爭我奪，一不小心，就將照片弄皺了，我們倆都趕緊松手，沒想到照片一下子掉到水里。我急忙從水里把照片撈了起來，用紙巾擦了擦。這下我們不再爭了。表姐說：“好了，你拿走吧。我不要了。”我不好意思地說：“還是你拿走吧�！苯�(jīng)過一番推讓，最后表姐把照片讓給了我。
從此，這張有皺褶的照片就在我的影集里安了家。
五年級敘事作文 篇4
童年是快樂的，童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿天的星星，多得數(shù)不清。那我就隨手摘下一顆吧！
在我四歲那年，我的表姐和表妹都來我奶奶家玩，奶奶家的院子很寬、很大，靠近墻邊種著一棵葡萄樹，葡萄枝干搭上了奶奶專門做的葡萄棚，下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹下捉迷藏、看書，那是我們的樂園。
一次，奶奶出去買菜，走的.時候家里沒有大人，奶奶叮囑我們：“我出去買菜，誰敲門，你們都不能開，聽見了嗎？”看見三個小腦袋都點得像小蔥搗蒜似的，奶奶才放心的地出門買菜。
奶奶剛走，表姐就問我：“你想吃葡萄嗎？”我一臉疑惑地看著她，表妹說：“葡萄在哪？”表姐指著葡萄樹，對我倆說：“看這上面結(jié)的果實，葡萄可甜了！”我和表妹高興地說：“我們要吃葡萄！”
我和表妹一起吃力地從屋里搬來一把椅子，表姐站在椅子上，盡管腳跟踮起，可夠半天也沒摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子，表姐把小椅子放在大椅子上面，然后小心翼翼地站上去，終于摘到了幾串葡萄。
表姐分給我們每人一串葡萄，說：“吃吧，可甜了�！蔽野胄虐胍傻卣乱活w葡萄放進嘴里，呀！真是太甜了，我越吃越高興，轉(zhuǎn)眼間，一大串葡萄被我吃完了。
這時，外面響起了奶奶的腳步聲，我連忙把僅剩下的兩顆塞進嘴里，接著拿起《格林童話》有模有樣地看了起來。奶奶進來后，問我們：“你們在干什么呢？”我說：“奶奶，我在看書呢！”奶奶笑著走了出去。
一會兒，奶奶回來問：“你們吃葡萄了？”我們都直搖頭。奶奶說：“吃了就是吃了，我不會打你們的，撒謊是會被大灰狼吃掉的�！蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。
每當我看到葡萄時，都會想起童年這件偷吃葡萄的事。
五年級敘事作文 篇5
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的'星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
我和兩個姐姐好久沒有一起玩了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也升級了，這不，今年又打起了羽毛球。為了看看誰的球技更高一籌，我們決定在爺爺家的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判------爺爺和奶奶。
為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我和大姐打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對大姐使出渾身解數(shù)。而大姐也摩拳擦掌，自信百倍。誰知道，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得大姐暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的二姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而大姐又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個擂主夢是曇花一現(xiàn)，還是“久經(jīng)沙場”的二姐略勝一籌，成為我們?nèi)酥械逆摺?/p>
望著二姐因贏得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實力。更堅定以后一定得謙虛。謙虛使人進步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是永遠錯不了千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷前進！
五年級敘事作文 篇6
提起宋慶齡，腦海中總會浮現(xiàn)出她那慈祥的國母形象，還有那著名的中國宋慶齡基金會，宋慶齡，這個崇高的名字，讓我肅然起敬。
她堅強不屈，矢志不移，英勇奮斗，始終堅定地和中華民、中國共產(chǎn)黨站在一起，為中國人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進人類的進步事業(yè)而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻，受到中國人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，也贏得國際友人的贊譽和熱愛，并享有崇高的威望。
記得她說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！蔽蚁�，新時代的我們，更要銘記這一點。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勞動可以鍛煉一個人的意志品質(zhì)，勞動是一切成功的前提。而現(xiàn)在的我們，是不是該反思一下，我們的生活是不是過得很懶惰，我們的知識是不是不勞而獲。就拿我們生活中最平常的抄襲作業(yè)現(xiàn)象來說，可能我們會認為，偶爾一次沒有關(guān)系，可是只怕越累計越多，我們的知識是用我們的自身勞動換來的嗎，肯定不是！這樣還有意義嗎？既然自己沒有勞動，那就絕對不會有成就，這是一種很懶散的表現(xiàn)，國母宋慶齡，她早已得出這個結(jié)論，所以，我們要時刻銘記先輩說的這句話！
記得她說過：“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量�！边@句話，同樣說的是我們這一代，我們青春，我們就應(yīng)該有朝氣，相信每個人都深知，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，只是在我們之中，有一部分的人被外界影響，變得虛榮，虛偽，變成這樣，我們怎么來保護我們的祖國？我想，我們不能被外界的條件所迷惑，我們要學會自控，因為這個國家的'進步，取決于我們，就像宋慶齡奶奶說的這句話：青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量。我們要銘記她愛國精神，也要銘記我們身上的責任。
她的一生是和人民群眾連在一起的。她一生熱心婦女解放事業(yè)，是中國婦女界的杰出領(lǐng)袖之一，歷任全國婦聯(lián)名譽主席。她長期主持中國救濟總會、中國紅十字會的工作。她畢生致力于少年兒童的文化教育福利事業(yè)。她曾說：“有些事是可以等待的，但少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的�！彼P(guān)注弱勢，她善良，她的身份地位高，但她卻貼近人民，關(guān)心人民，幫助人民，或許我們做不到她這樣，但我們至少可以學習她的這些精神，從自身做起，幫助身邊的人。
“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！薄扒嗄晔歉锩闹�。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進的力量�！薄坝行┦率强梢缘却�，但少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的。”宋慶齡奶奶的這些話，我會銘記于心，更會宣揚她的精神！向宋慶齡奶奶致敬！
五年級敘事作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)三十出頭了，娶了美麗的妻子，有了可愛的孩子。自從來到異國他鄉(xiāng)工作已經(jīng)有十多年沒回慈溪了。“五更歸夢二百里，一日思親十二時”，對家鄉(xiāng)的思念讓我夜不安寢，食不知味，索性放下手頭的工作，坐上飛機直奔我的故鄉(xiāng)，準備給爸爸媽媽一個驚喜。
現(xiàn)在的科技是日新月異，飛機的速度是亞光速了，一個小時就從大洋彼岸回到了慈溪。離故鄉(xiāng)越近，思鄉(xiāng)的愁緒越多：爸爸媽媽事事順心嗎？妹妹變漂亮了嗎？爺爺奶奶的腿腳還好使嗎？大家見到我還能一眼認出我嗎？……想著想著，飛機順利降落，我叫了輛無人駕駛的'汽車，準備進入市區(qū)。
啊，慈溪的變化太大了，我都認不出這里是我曾經(jīng)生活過的地方了。摩天大樓鱗次櫛比，太陽能汽車川流不息，還有許多的機器人交警正在指揮交通，大街上忙碌而有秩序。車子拐了個彎，沿著一條景觀河前行，我眼睛一亮，這不是我以前經(jīng)常和爸爸一起釣魚的小河嗎？沒想到二十年過去了，河水越發(fā)清澈，河底的小魚小蝦小河蟹正在暢快地游著。
還沒欣賞夠沿途的風景，汽車已經(jīng)在家門口停下了。我迫不及待地按響了門鈴，一個機器人開了門，它用非常清晰的普通話問我：“您好，先生，請問您找誰？”然后，它對我進行了掃描，確認身份后，才放我進去。
剛進門，一個亭亭玉立的大姑娘從房間走出來，她抬頭一看見我，便兩眼放光，一把抱住了我，“哥哥，哥哥”地叫著我，爸媽聽見了，也趕緊從房間里出來，我們四個人緊緊地擁抱在一起，爸爸媽媽喜極而泣，妹妹一直重復(fù)著一句話：“想死我了。”過了好久，大家才想起要坐下來聊。爸爸拉我坐在沙發(fā)上，剛坐下，沙發(fā)就開始自動按摩。爸爸媽媽一個勁兒地問我：“在國外身體好嗎？國外的伙食吃得習慣嗎？孫子聽話嗎？……”還沒等聊完，機器人保姆已經(jīng)把一桌佳肴擺上了桌子，我們一家邊吃邊聊，開心極了。
吃完飯，我來到陽臺，陽臺上的一切勾起了我許多的童年回憶：小時候，我早上起床，愛捧著一本書，坐在陽臺上靜靜地閱讀。妹妹出生后，媽媽經(jīng)常在晴朗的日子里帶我們兄妹一起曬太陽，那段時光，我們很幸�！，F(xiàn)在的陽臺上擺的全是奇花異草，有的夜晚會發(fā)光，有的只要輕輕一碰就會翩翩起舞，旁邊的一盆還會為他伴奏……可我看來看去，還是喜歡以前的陽臺，因為了儲存了我太多的幸福與快樂。
故鄉(xiāng)，我是多么愛你啊，陽臺，我是多么想念你啊，我的親人們，我是多么牽掛你們。雖然相聚的時間不長，但我的心里對你們是滿滿的祝福！
五年級敘事作文 篇8
原來，獨自打理著瑣碎時光的老房子，也如此美麗。---------題記
一
決定回老家一趟。
媽媽知道后，沒有反對，只是一邊幫我收拾行李，一邊輕輕的念叨著老房子里有很多不方便……也不知道我受不受得了。我捂住耳朵溜到陽臺上，心想：老房子再怎么不方便，他也是我的故鄉(xiāng)，是我小時候的回憶城(⊙o⊙)�。�
二
車子轉(zhuǎn)過一個路頭，老房子就藏在拐角處。我凝視記憶中的老房子，有些斑駁的墻面，背陽處長滿了青苔。旁邊有一棵年老的榆樹，細細的葉子在陽光下油光水亮。記得小時候我和小伙伴們經(jīng)常在這玩耍，到秋天還比賽摘果子，看誰摘的果子多。推開門，拾級而上，落滿塵埃的臺階奏出“咚咚”的悶響，沉寂的回響在樓道間，仿佛老房子中住著一個年邁的.精靈，向下凝視著老房子中的一切，孤單而又安詳。
三
奶奶見我回來，十分驚喜，直拉著我聊天。奶奶絮絮叨叨的話語中講訴著過往，像是對我傾訴，又像是對我回憶。從父親和叔叔們小時候有的事，又到我的弟弟，以及表弟表妹。奶奶的面容安詳平和，手中有粗糙的觸感，那是時光打磨的痕跡。
晚飯后去洗澡，就是的熱水器，開啟還要費力的點火，水順著水管抽上來，付出巨大的聲響。我注視著跳動的藍瑩瑩的火花，想著奶奶的話。水流從我手中緩慢流過，一片溫暖。
臨走時，我回頭望見老房子，斑駁的墻，茂盛的青苔，落葉的老榆樹，恰似一座藏在回憶里的老城堡。當城市的高樓衣冠楚楚的記憶里劃出冷漠的痕跡時，老房子卻被時光鍍上了一層金色，伸出手來，擁抱疲憊的游子。
四
原來，只有在過往的溫暖回憶的地方，才被稱為“家”。
原來，獨自打理著瑣碎時光的老房子，也如此美麗。
五年級敘事作文 篇9
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛您。
教師節(jié)快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡，可又覺得這樣缺乏新意，所以，我就自己動手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛心形剪下來，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對老師說的話。最后，把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對老師說“老師，送給您，并祝您節(jié)日快樂！”老師笑著說：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因為送老師禮物時，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的'。
那三樣?xùn)|西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂滋滋的。
五年級敘事作文 篇10
我是一個農(nóng)村孩子，童年有趣得能讓人笑上幾個月(嘻，有點夸張�。�。下面就是我精心為大家準備的一個笑料。
那是我七歲的一天中午，叔叔殺了兩只母雞，剖開雞腹，里面有許多大大小小的雞卵，像一朵朵油菜花，看得我“口水直流三千尺”。
大約過了十分鐘，一盤雞卵就煮熟了，一陣陣香氣撲鼻而來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上直冒熱氣的'雞卵，雞卵仿佛在引誘我：“來呀，來吃我呀！”我剛把筷子伸向雞卵，叔叔就以迅雷不及掩耳之勢擋住了我的筷子，笑嘻嘻的說：“好侄女啊，你不知道嗎？吃了雞卵會變雞仔的，你不怕嗎？”
變成雞卵？我才不要呢！我只好吞進口水，乖乖地吃雞腿�？粗迨迨迨宕罂诘爻灾u卵，我眼珠子都要掉下來了。忽然，我又想到一個問題：大人怎么不怕變成雞仔呢？肯定是騙我的。
吃完午飯，大人們都去干活了。我一看，機會來了！我溜進廚房，打開菜蓋，盤里還有幾個雞卵。算了，也能解解饞。我用筷子夾起一個就往嘴里塞�！坝窒阌周洠贸�！”我又夾起一個雞卵，突然我耳邊響起了叔叔的話，心里想住了一只兔子，怦怦直跳。這下可犯傻了，要變成雞仔了。變成雞仔后，誰也不認識我，沒人和我玩，要住雞柵，要吃雞食、、、、、、這可怎么辦呢？想著想著眼淚就撲簌簌地流了下來。我急忙跑到房間里，閉上眼睛，等著變雞仔。過了一會兒我感覺腳底癢癢，莫非是變雞爪了？我壯了壯膽，低頭一看，原來是一只蚊子在咬我“呼——”我甩了甩汗：“虛驚一場！”
傍晚，大人們都回來了，叔叔見我像生病了似的，問我怎么了。我就把偷吃雞卵的事告訴了他。叔叔聽了哈哈大笑，滑稽地把雙手一合，對我說：“對不起了，饞貓，我騙了你，吃雞卵怎么會變雞仔呢？你現(xiàn)在不好好的嗎？”聽了這話，我心里的兔子終于去睡覺了。
通過這件事，我明白了一個道理：無論什么事情都要親身實踐，不能人云亦云。要知道“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笔嵌嗝粗匾�，不然，道聽途說會害你一輩子
【五年級敘事作文】相關(guān)文章：
五年級敘事作文01-15
五年級敘事作文09-29
五年級敘事作文錯誤06-24
釣魚五年級敘事作文08-31
關(guān)于五年級敘事作文10-17
五年級敘事作文：春游05-10
春游五年級敘事作文10-08
拔河五年級敘事作文04-15
爭吵的五年級敘事作文07-06
五年級敘事作文范文08-20