【精華】五年級(jí)作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
自從依爾特戈可汗走了以后，神鳥(niǎo)一直想去外面看看。
一天， 神鳥(niǎo)從萬(wàn)年古松上飛了下來(lái)，飛進(jìn)了城里。
遇到一個(gè)大荒年。地上旱得裂開(kāi)了幾厘米寬的裂縫，地里顆粒無(wú)收，就連河水都干了。神鳥(niǎo)來(lái)到了小鎮(zhèn)后，為了不讓人發(fā)現(xiàn)它，把全身沾上面粉，并不再說(shuō)話，站在房頂上一邊觀看著外面的世界，一邊學(xué)著鴿子叫。
這時(shí)，一個(gè)財(cái)主發(fā)瘋似的跑回了家，對(duì)著妻子說(shuō)：“哈哈，老婆，發(fā)財(cái)了，發(fā)財(cái)了！”財(cái)主的妻子――錢(qián)夫人有氣無(wú)力地說(shuō)：“怎么就發(fā)財(cái)了？”財(cái)主對(duì)著錢(qián)夫人說(shuō)了幾句后，他們哈哈大笑。
第二天，百姓們紛紛來(lái)買米，因?yàn)橹挥羞@個(gè)財(cái)主家還有米。這時(shí)突然有人出來(lái)把原來(lái)那“二文錢(qián)”的牌子取了下來(lái)，掛上了“一吊錢(qián)”的牌子。百姓們紛紛議論：“怎么這么貴��！”錢(qián)夫人出來(lái)了，高傲地說(shuō)：“愛(ài)買不買！”頓時(shí)，百姓們又議論紛紛：“唉，還是買點(diǎn)吧！總比沒(méi)有好。這也太趁火打劫了！”大家只好買了一點(diǎn)點(diǎn)米。
晚上，財(cái)主說(shuō)？：“今天發(fā)財(cái)了！明天升到兩吊錢(qián)吧！”這可真是“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”��！神鳥(niǎo)看在眼里記在心里，于是，決定幫助百姓。
第三天，神鳥(niǎo)把身上的面粉抖掉，對(duì)百姓們悄悄說(shuō)了幾句話，眾人紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這幾天，都沒(méi)有人買米，財(cái)主感到十分奇怪，于是，決定打聽(tīng)情況。
財(cái)主躲在窗邊，偷聽(tīng)百姓們講話。百姓們說(shuō)：“神鳥(niǎo)的'財(cái)寶樹(shù)真神啊！種下后就能結(jié)出各種果子，總算幫我們暫時(shí)度過(guò)了饑餓！更神奇的是還能長(zhǎng)出這么多數(shù)不勝數(shù)的金子！……”財(cái)主還沒(méi)聽(tīng)完，就沖了進(jìn)去出了所有的糧食買下了種財(cái)寶樹(shù)的方法。
財(cái)主把金子埋到地里，而至今還沒(méi)長(zhǎng)出樹(shù)來(lái)。而神鳥(niǎo)早回到萬(wàn)年古松上了！
五年級(jí)作文 篇2
芒果樹(shù)不是名貴的樹(shù)，也不是難得一見(jiàn)樹(shù)，大街小巷隨處可見(jiàn)，普普通通，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他卻最值得一贊。六月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋展開(kāi)了，可在這時(shí)一種樹(shù)亮出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。芒果樹(shù)孕育出它們孩子――小芒果在同一棵樹(shù)上，能看到各種形態(tài)的芒果，有胖胖圓圓的大個(gè)頭；有尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎要和周圍的芒果比個(gè)長(zhǎng)，還有小小的像剛生出的小嬰兒，小巧玲瓏。這兒一掛那兒一掛，難道不像一家家精品店里掛著琳瑯滿目的商品？一身新綠煞是可愛(ài)。怎能不讓你著迷？望著樹(shù)枝上新綠色的芒果，我似乎可以看見(jiàn)生熟是黃燦燦的一樹(shù)；一陣風(fēng)吹過(guò)我仿佛聞道成熟芒果香飄四處的味道；我幻想著豐收時(shí)的歡樂(lè)景象：一群群活蹦亂跳的孩子們，再也禁不住那芒果的誘惑了在樹(shù)下紛紛起打芒果的景象。
又是芒果豐收節(jié)，大家看著成熟的芒果笑開(kāi)了嘴，吃著香甜可口的.芒果樂(lè)開(kāi)心。這讓我不禁想起開(kāi)花時(shí)節(jié)的芒果樹(shù)。三四月份一棵棵芒果樹(shù)挺直了腰身，樹(shù)上的花兒這一簇哪兒一叢�？伤麉s一點(diǎn)兒也不惹人眼，他們小小的，藏在樹(shù)的枝頭，淡黃色的花兒又藏著點(diǎn)淡綠不仔細(xì)看還以為是新長(zhǎng)得綠葉兒。他沒(méi)有桃花、杏花那么引人注目，它更沒(méi)有夜來(lái)香的香氣熏陶了整個(gè)夏夜。而芒果樹(shù)的小花一朵朵的長(zhǎng)在枝頭，只有淡淡的芒果氣息，不仔細(xì)聞還聞不到。在下一枝慢慢端詳，這才發(fā)現(xiàn)花朵是那樣的純潔、高雅我無(wú)法用文字準(zhǔn)確的形容那花瓣的色彩說(shuō)它是淡黃吧，又似乎有一種淡綠色滲透出來(lái)�？傊粦{幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵。路邊的芒果樹(shù)并不是完全為了給我們食用。他叫“綠化芒”它是粗生的實(shí)生芒。它具有根系發(fā)達(dá)、抗凍抗旱的作用，它枝丫上的漿汁可以防蚊蟲(chóng)。開(kāi)的花朵但沒(méi)有經(jīng)過(guò)施肥和細(xì)心的打理只是吸收自然的養(yǎng)份，所以，只要雨水多或太凍或太熱花兒都會(huì)凋謝，不能結(jié)果。但年年的芒果卻沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因而減少，而變的苦澀依然甜爽可口。路邊的芒果樹(shù)又要經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨，又要開(kāi)多少此花？才能結(jié)得那么多的果實(shí)？一次開(kāi)花每有結(jié)多少果實(shí)，但它卻毫不氣餒，吸足了養(yǎng)分，喝足了雨水又第二次開(kāi)花。就這樣一次又一次，終于結(jié)了滿樹(shù)豐收的碩果，一棵芒果樹(shù)就是一個(gè)數(shù)世同堂，聲聲不息的大家族。當(dāng)人們吃著果肉香甜的芒果時(shí)誰(shuí)又會(huì)想到它一次又有一次的開(kāi)花結(jié)果那不屈不撓的韌性？就這一點(diǎn)同其他的樹(shù)比起來(lái)不是顯的可貴多了？我愛(ài)芒果樹(shù)上香甜可口的芒果，更愛(ài)芒果樹(shù)無(wú)比旺盛的生命力與無(wú)比頑強(qiáng)的韌性
五年級(jí)作文 篇3
我本來(lái)有個(gè)小鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)喊我起床。幾天前搬家的時(shí)候，一不小心摔壞了。爸爸說(shuō)，等把新居安頓好了再給我買一個(gè)。
第二天，爸爸和媽媽都因?yàn)槭岸藜覄?wù)太累了，該喊我起床的時(shí)候都睡著了。等到六點(diǎn)半，媽媽猛地醒來(lái)，見(jiàn)早已過(guò)了喊我起床的時(shí)間，趕忙下床來(lái)敲我的臥室的門(mén)，喊我起床。誰(shuí)知，一連敲了幾下，都沒(méi)有應(yīng)聲。她以為我也和他們一樣，睡得太沉了。推開(kāi)門(mén)一看，我的.床上沒(méi)有了人影。她急忙跑出來(lái)，聽(tīng)到衛(wèi)生間里有動(dòng)靜，推門(mén)一看，我正在刷牙，問(wèn)我今天沒(méi)人喊怎么能按時(shí)起床，我一笑，故作神秘地說(shuō)：“秘密！”
其實(shí)，昨天我做完家庭作業(yè)后，見(jiàn)爸爸的手機(jī)在桌上，就拿起來(lái)玩。我見(jiàn)功能表里有個(gè)事物管理器，就好奇地打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)其中有個(gè)鬧鐘菜單。我眼睛一亮，這里不是有個(gè)現(xiàn)成的“鬧鐘”么！于是我設(shè)定了鬧鐘時(shí)間選擇了我喜歡的鬧鐘鈴聲。手機(jī)鬧鐘的設(shè)置就算完成了。
第二天六點(diǎn)鐘，手機(jī)就按設(shè)定的時(shí)間唱起來(lái)了，一遍又一遍地催我起床。我穿上衣服，驚喜地拿起床頭柜上的手機(jī)，按下停止鍵。
吃早飯的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“鬧鐘可以不買了，今后清早起床就讓手機(jī)喊我吧！”
爸爸說(shuō)：“手機(jī)有這個(gè)功能，我怎么就忘了呢？”他還說(shuō)，他們小時(shí)候家里窮，買不起鬧鐘。那時(shí)候上學(xué)要起早去，不是大人看星星看月亮，就是靠公雞打鳴。后來(lái)有了鬧鐘，就方便多了。現(xiàn)在手機(jī)也能打鳴了，就更方便了。他還許諾我，只要期中考試成績(jī)有了進(jìn)步，就給我買個(gè)手機(jī)。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我來(lái)到了市120急救中心。在急救中心，我上了一堂意義非凡的課，在這節(jié)課中我們學(xué)到了許多急救知識(shí)。
例如：如果被油燙傷，應(yīng)用涼水沖洗，或是冷敷。如果是外傷的話，有擦傷的要用碘伏，如果較輕的話，24小時(shí)以內(nèi)用冰敷，24小時(shí)以外熱敷，嚴(yán)重的就要送醫(yī)院了。我們還知道“急救”就在于一個(gè)“急”字，從醫(yī)學(xué)角度說(shuō)，最重要的就是黃金四分鐘搶救，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，責(zé)任重于泰山！
在急救中心的指揮中心，我了解了急救中心的日常工作。這里每位工作人員都要掌控三臺(tái)電腦，一臺(tái)電腦上顯示地圖，一臺(tái)用來(lái)接聽(tīng)電話，最后一臺(tái)顯示救護(hù)車的動(dòng)態(tài)，紅線代表在途中，綠線代表已到達(dá)醫(yī)院，一切都顯示得清清楚楚，因?yàn)槭裁炊龅囊馔�，時(shí)間、地點(diǎn)都很清楚。
每天值班人員都要接300多個(gè)電話。為防萬(wàn)一，這里的值班人員每天24小時(shí)不能離開(kāi)電腦半步。這樣的話她們的.身體怎么受得了啊！可是她們沒(méi)有半點(diǎn)抱怨，仍辛勞地工作。她們的工作既是平凡的，也是偉大的！她們與時(shí)間賽跑，為生命護(hù)航。
最后，我們小記者還參觀了救護(hù)車的內(nèi)部構(gòu)造，只見(jiàn)急救醫(yī)學(xué)設(shè)備差不多備齊了，整個(gè)一個(gè)袖珍醫(yī)院，這也是為了給患者提供第一時(shí)間急救保障！最后，我們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)。
時(shí)間就是生命，今天我不虛此行。
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到別的班有什么“四大美女”，“四大才女”……但我們班的女孩個(gè)個(gè)姿色平庸，沒(méi)什么好寫(xiě)的，但男孩就不同了，所以今天我為大家介紹我們班的“四大風(fēng)流才子”吧！
一、“數(shù)學(xué)王子”
送他“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)美名可真不是白送的。他的腦細(xì)胞很奇怪，什么難題一到他手里，準(zhǔn)會(huì)乖乖地被他“馴服”。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師叫他上去解題，全班同學(xué)的目光就聚集在他手上的粉筆，看著出現(xiàn)在黑板上白色的數(shù)字，繼而熱烈地鼓起掌來(lái)。我真不明白他為什么有如此的魔力，能使這么多同學(xué)把目光聚焦在他身上。
二、“語(yǔ)文泰斗”
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄……”“語(yǔ)文泰斗，悠哉尤哉地在干什么？”小靜在后邊猛地一推他，然后以每秒一百米的“光速”沖入教室。“語(yǔ)文泰斗”慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，托了托厚厚的'“瓶底”（指眼鏡），認(rèn)真地審視著身邊每一個(gè)可疑人，黑黑的眼睛里透出困惑的神情，活像17課《軍神》里的沃克先生�！八懔�，我是‘人上人’，不和那些奸詐小人計(jì)較！”說(shuō)完這句話，捧著他心愛(ài)的“精神食糧”，慢慢地走向遠(yuǎn)方……
三、“帥哥第一名”
“他是龍，我是蔥……”“矮小子”小軍
唱著他自編自導(dǎo)自唱的《龍和蔥》，一邊望著他。他，真是一個(gè)超帥哥，級(jí)上無(wú)人能及。我相信，就是周杰倫在此，也會(huì)自愧不如。
四、“富家子弟”
“哇！你的籃球好棒耶！”“就是，棒及了！”“那當(dāng)然，這是喬丹的！”他，一個(gè)長(zhǎng)得玉樹(shù)臨風(fēng)的富家子弟，曾經(jīng)迷倒無(wú)數(shù)無(wú)知少女（當(dāng)然，只是那些恐龍），他老爸是制藥的，當(dāng)大老板，平時(shí)出入都是開(kāi)寶馬的。
五年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，四周桃紅柳綠，花朵競(jìng)相開(kāi)放。我正準(zhǔn)備出去玩，一扭頭發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)見(jiàn)屋檐巢中的小燕子們“嘰嘰喳喳”叫著，好像在說(shuō)：“哥哥，哥哥，不要試飛，這樣很危險(xiǎn)的，小心―”就在這一刻，只見(jiàn)一只羽毛未長(zhǎng)幾根的小燕，似一枚子彈，直線下墜。我立即下意識(shí)地伸出雙手，試圖接住小燕子，但已晚了一步�？蓱z的小燕子重重地掉到地上。它張著嫩黃色的嘴“唧唧”到叫著，還不時(shí)揮動(dòng)著幾乎裸露的翅膀，似乎想飛回去。
我立刻飛奔過(guò)去，彎下要正準(zhǔn)備捧起小燕子。突然，一只小花貓不知從何處“嗖―”的一聲躥到我面前，我嚇的向后跳了一下。小花貓前腿擺平在地，后腿向下壓隨時(shí)準(zhǔn)備撲上去，雙眼緊盯著小燕子，張開(kāi)血盆大口，舌頭還不時(shí)舔著嘴邊，尾巴高高翹起。小燕子似乎感受到了危脅，全身顫抖起來(lái)，用它那弱小無(wú)助又絕望的眼神望著小花貓，不時(shí)發(fā)出恐懼撕?jiǎn)〉摹班编薄甭暋Ｐ』ㄘ埛怕_步向著孤苦無(wú)助的小燕子逼進(jìn)，小燕子緩慢的向后退著，距離越來(lái)越近，空氣似乎也凝固了。我呆呆的.站在那兒，望著小燕子，突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)小貓正要撲上去了。
我趕緊做出要踢小花貓的動(dòng)作，小花貓嚇得退后幾步，一看我原地不動(dòng)，一會(huì)又向前逼進(jìn)。我又急忙跺了跺腳，想借聲勢(shì)嚇跑它，可它似乎看出來(lái)，我只是嚇唬嚇唬它，并不動(dòng)真格。還調(diào)皮地對(duì)我“喵喵”直叫。我想：如果拿魚(yú)去引誘小花貓，把它弄走，這個(gè)可能性一定為100%。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊跑到廚房，從缸中抓起一條魚(yú)，向外跑去。小花貓看見(jiàn)了魚(yú)，口水直流，我把魚(yú)扔向遠(yuǎn)處，小花貓趕緊跑去吃魚(yú)。我飛快地捧起小燕子，剛站穩(wěn)，小花貓叼著魚(yú)跑來(lái)了。我呆住了，一不小心把小燕子掉到地上。只見(jiàn)小花貓放下魚(yú)，向著小燕子的方向逼進(jìn)。我順手一把操起墻邊的竹竿憤憤地說(shuō)：“小貓，再不走，俺就不客氣了！”小花貓沒(méi)想到我來(lái)這一招。它似乎感到了厄運(yùn)當(dāng)頭，急忙叼著魚(yú)跑到草叢旁時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭看看�？磥�(lái)它仍舍棄不下小燕子呢？可又無(wú)法，只好悻悻離去。
我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，救出小燕子，心疼地說(shuō)：“小燕子，你這么著急干什么？等羽毛再長(zhǎng)豐滿點(diǎn)，練飛也不遲�。 闭f(shuō)完，我念念不舍的把它捧回了巢中。
五年級(jí)作文 篇7
唉，不知道大家上學(xué)的時(shí)候班級(jí)里是不是也會(huì)有同學(xué)群啊，就是同學(xué)可以聚在一起聊天說(shuō)話的群。還是比較普遍的吧，畢竟同學(xué)回到家后也是有很多需要交流的東西的。
本來(lái)大家都要上學(xué)，群里面也就沒(méi)幾個(gè)人發(fā)言，還是比較冷清的，可是暑假來(lái)了，那群里可就熱鬧了�？墒亲罱@群成了我憂心所在，因?yàn)槭罴俾铮乙詾榫褪菓猩⒌倪^(guò)日子了，最近的生活過(guò)的實(shí)在是太頹廢了，我自己都不知道怎么說(shuō)自己了。畢竟我還是我，我自然也要對(duì)自己做出的行為負(fù)責(zé)任的。但是看到大家都在曬他們最近做的事情，有些每天在社區(qū)里面幫助一些有困難的人，在養(yǎng)老院的`爺爺奶奶們，去陪陪他們照顧照顧他們，有些同學(xué)家里條件還不錯(cuò)的去日本韓國(guó)這些國(guó)外一覽異國(guó)人情，就算條件一般的同學(xué)，也都在祖國(guó)浙江杭州等等這些地方玩了個(gè)痛快，看到了祖國(guó)的豪情萬(wàn)丈，也看到了祖國(guó)的大江南北，還有一些同學(xué)已經(jīng)說(shuō)自己的作業(yè)都做好了。我再想想暑假里我的這幾天都做了些什么呢，一時(shí)間我竟然有些語(yǔ)塞了。因?yàn)槲液孟窈孟裾娴臎](méi)有做什么事情嘛，如果說(shuō)我不能去做一些有愛(ài)心的幫助別人的事情那我好歹也要出去玩玩吧，可惜了，同學(xué)邀我出去玩，我因?yàn)閼�，再加上想玩手機(jī)統(tǒng)統(tǒng)回絕，父母也提出帶我去杭州玩玩，我就調(diào)侃道， 又不是沒(méi)去過(guò)，那么熱的天氣，不去不去！如果說(shuō)我窩在家里，卻一個(gè)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)，我也實(shí)在是太慚愧了吧�？晌沂钦娴囊粋�(gè)作業(yè)都沒(méi)動(dòng)，回想起自己的這幾天，我還真是有些懊悔了，突然后悔自己怎么浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊，大好的時(shí)間我卻整天渾渾噩噩的不知道在做些什么，說(shuō)起來(lái)慚愧慚愧！
記得我曾經(jīng)看到過(guò)一段話特別有道理。人 嘛活在這個(gè)世界上也別太累，可至少做事情要問(wèn)心無(wú)愧，至少不要讓以后的自己后悔啊。可毫無(wú)疑問(wèn)的我后悔了，真挺后悔的都不知道自己在做些什么，今后的假期一定要好好地過(guò)啊！
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