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【熱門】五年級(jí)的作文300字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我最感激的一個(gè)人，肯定是魏老師了。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我跟爸爸媽媽一起去報(bào)名，由于是完全陌生的環(huán)境，我害怕得拼命往媽媽身后躲。有一次班里要表演節(jié)目，我唱了一首兒歌，其實(shí)我特別緊張，魏老師笑著看著我，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和肯定。不知道為什么，魏老師的微笑，總讓我心里暖暖的，讓我感到有了魏老師的微笑，我們班以后肯定是一個(gè)溫暖的大家庭。
還有一次，我和許佳霖一起朗誦詩(shī)歌，我們一句一句的朗誦著，同學(xué)們也靜靜的聽(tīng)著，朗誦完畢，魏老師帶頭鼓起了掌，那一次的掌聲，讓我有了動(dòng)力，讓我敢于在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。每次放假前，魏老師給我的批語(yǔ)都是再大膽一點(diǎn)兒，我想：魏老師會(huì)這么說(shuō)，一定是我還有發(fā)展空間，我要大膽鍛煉自己，加油加油再加油才行��！
在這樣的一天又一天里，我在魏老師的教導(dǎo)下，已經(jīng)六年了，六年的.學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，也和老師同學(xué)建立了深厚的感情。
之后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要努力，考上一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作，不辜負(fù)老師的辛苦付出，用行動(dòng)證明老師肯定不會(huì)白辛苦的。謝謝您，老師！
五年級(jí)的作文300字 篇2
“媽媽 ，我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運(yùn)氣總是有的。
終于，教練吹哨開開始了比賽，對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球，他身體在舞動(dòng)，左突右突，輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球，我心急如焚，才剛開始就失了兩分，終于我們隊(duì)球員拿到了球，他靈活得像一個(gè)猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方一跳跳了起來(lái)，把球“啪”地拍了下來(lái)，拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了，連失四分。隊(duì)友過(guò)了兩個(gè)人，又傳給下一個(gè)隊(duì)友，他把球運(yùn)得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來(lái)投了進(jìn)去！我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲，隊(duì)友越打越勇猛，搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的對(duì)手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就，運(yùn)出了三分線，幾次跨下運(yùn)球過(guò)了幾個(gè)防我的對(duì)手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽(tīng)見(jiàn)：撲哧，咚，緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進(jìn)了，那時(shí)一定是我聽(tīng)到的最美妙的一串音符。
那 一刻，我?guī)缀躏w了起來(lái)，我心里充滿了驕傲與自豪，那是我聽(tīng)到最曼妙的音樂(lè)，也是最令我快樂(lè)的'音符！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他長(zhǎng)得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個(gè)嚴(yán)厲的老師。
我們的蘇老師很嚴(yán)厲，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒(méi)有舉手，蘇老師看見(jiàn)了同桌的一舉一動(dòng)，就讓我的'同桌來(lái)回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無(wú)言。蘇老師嚴(yán)肅批評(píng)了她，然后又耐心地重復(fù)講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……
還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)正在做作業(yè)，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到那位同學(xué)跟前，對(duì)他說(shuō)：“拿出來(lái)。”那位同學(xué)紅著臉把作業(yè)拿了出來(lái)，蘇老師接過(guò)那本作業(yè)，把作業(yè)撕得粉碎……使那位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為。
別看上課時(shí)的蘇老師是那樣嚴(yán)肅，下課時(shí)，他幽默風(fēng)趣，常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛(ài)的蘇老師．
五年級(jí)的作文300字 篇4
這周末老師留了一篇觀察日記，我決定觀察含羞草，便和媽媽一起去市場(chǎng)買了一盆含羞草回來(lái)。
我把含羞草放在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察起來(lái)，它的葉子是橢圓形的，很細(xì)小沒(méi)有葉脈，盛開的花朵是紫色的，像小絨球一樣可愛(ài)。我用手碰了一下它的葉子，瞬間它的葉子便合攏在一起，像個(gè)害羞的小姑娘，過(guò)一段時(shí)間再看它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)含羞草又伸開了它那細(xì)小的身軀，恢復(fù)如初了。我很好奇：為什么含羞草被碰到后葉子會(huì)合攏在一起，過(guò)一會(huì)又會(huì)恢復(fù)如初呢？
我上網(wǎng)查找了一下有關(guān)含羞草的資料，終于知道含羞草的秘密了。原來(lái)它的葉柄基部有一個(gè)器官叫做葉枕，葉枕里有好多的薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)，薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，導(dǎo)致葉枕下部細(xì)胞間的`壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)一到兩分鐘，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。除此外，我還查到含羞草能預(yù)測(cè)地震，在地震前的幾個(gè)小時(shí)里，它會(huì)葉子收縮，然后突然枯萎。
通過(guò)這次觀察，使我明白：大千世界，無(wú)奇不有，只要我們用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文300字 篇5
改革的春風(fēng)，吹響了中國(guó)，吹響了社會(huì)，也吹響了我的家鄉(xiāng)，染綠了家鄉(xiāng)的一草一木。
以前，我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們生活水平不高，住的低矮泥屋，平房上還蓋著幾片破破爛爛的瓦片，一下大雨，別說(shuō)屋外臟，就連屋里也臟的不得了了，墻上地上到處是水，整個(gè)屋里好像一條泥濘而狹小的馬路似的，馬路上洼洼坑坑，交通不方便，環(huán)境衛(wèi)生差，隨地吐痰，亂扔和倒垃圾，排放污水，使家鄉(xiāng)遭受到了嚴(yán)重的破壞與污染。
然而今天，由于改革開放以來(lái)，使如今的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。你瞧，一座座高樓大廈拔地而起，車輛在寬闊的.馬路上川流不息，有了先進(jìn)的馬路設(shè)施，有了快捷的汽車，隨外可見(jiàn)，各種各樣各的超市商場(chǎng)，還有雄偉的立交橋，飛架南北，各家各戶都添置了電視機(jī)，電腦，住的那是豪華的別墅。學(xué)校也變了樣，新建教學(xué)大樓，有跑道，有操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)。兩旁在綠色和紅色兩種顏色的襯托下，顯得格外整潔，整個(gè)校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
改革開放這么多年了，沒(méi)想到家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生了如此的變化。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的學(xué)校名叫建軍路小學(xué)，校園里到處充滿了生機(jī)：春天，萬(wàn)物蘇醒、百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷。樹木抽出了新的嫩葉，小草弟弟換上了新的服裝，還不停地探出頭，好奇地張望著這奇妙的.大自然。
夏天，綠樹如蔭我們?cè)诟叽蟮乃蓸湎峦嫠！⒊藳?。 秋天，我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，感受到了秋風(fēng)的涼爽和宜人。冬天，雖然氣溫寒氣逼人，但是我們還是堅(jiān)持每天鍛煉身體，校園里處處可見(jiàn)到大家頑強(qiáng)奮斗的身影。
在校園里，你還可以看到那些學(xué)生那股永不服輸?shù)木�。在這校園里，文明禮儀隨處可見(jiàn)。清晨，學(xué)校門口師生互相問(wèn)好。課間，只要看到地面有紙屑，不管是誰(shuí)都會(huì)主動(dòng)把紙屑撿起來(lái)。如果，有人摔倒了，在他旁邊的同學(xué)會(huì)趕緊把他扶起來(lái)。在這里，我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與本領(lǐng)。特別是這遼闊無(wú)邊的知識(shí)海洋，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我喜愛(ài)這個(gè)充滿生機(jī)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，育我早日成人的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校 ！
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