關(guān)于二年級(jí)誠實(shí)的作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)誠實(shí)的作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)誠實(shí)的作文 篇1
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢來看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會(huì)有五元錢來呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f：“真的`，我這么粗心�！闭f著，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
二年級(jí)誠實(shí)的作文 篇2
人人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外。
去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來回拉著，不一會(huì)，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末，但是沒有發(fā)現(xiàn)拖鞋的變化，我暗自慶幸。
第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的.拖鞋，用嚴(yán)厲的眼光看著我，剛開始我拒不承認(rèn)，姥姥告訴我，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。經(jīng)過反思我承認(rèn)了錯(cuò)誤。
姥姥肯定了我的誠實(shí)，還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
評(píng)語：一根繩子，一個(gè)皮球……都會(huì)成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂與單純。
孩子，大膽創(chuàng)想，相信明天的你會(huì)最棒!
二年級(jí)誠實(shí)的作文 篇3
明亮的眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)。她就是我的妹妹。
她很調(diào)皮，但也很誠實(shí)。有一次，我放學(xué)回家后，看到我的房間變得亂七八糟：那些漫畫上的人物都被剪了下來，而名著卻完好無損；我有一塊布料，非常貴，但卻被剪爛了。我非常生氣，大叫著。
這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來，低著頭小聲的'對(duì)我說：“姐姐，對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣做的。我本來只是想用這塊布來做手帕，來送給你的，可是我總是做不成。那些漫畫書，我以為你不要了，而且我也很喜歡這些人物就剪下來了�！敖憬�，對(duì)不起，請你原諒我吧！”我聽了，就心平氣和地對(duì)她說：“姐姐原諒你了，但下次不能再這樣了。"她開心地說：謝謝你，姐姐！我不會(huì)再這樣的。“她說完，我就輕輕地?fù)崦怂念^。
我喜歡我那即調(diào)皮，又誠實(shí)的妹妹！
二年級(jí)誠實(shí)的作文 篇4
今天，作業(yè)早早的就做完了，因?yàn)闆]有別課外作業(yè)，感覺很輕松。
我看見表姐在玩手機(jī)，于是便對(duì)表姐說：“姐姐，給我玩會(huì)唄�！薄跋胍婵梢裕袀�(gè)條件�！北斫阗u關(guān)子的說，“你得去小賣部買兩包魚仔�！闭f完，表姐塞給了我5元。
我飛奔著，幾秒鐘，我來到了小賣部，因?yàn)槿藢?shí)在太多了，老板找錢時(shí)給了我十元，一拿到錢我又飛奔著，一到家才發(fā)現(xiàn)手里拿的.不是一元，而是十元。我腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)想法：一是既然都找了十元，干嘛還要還回去，可以留著自己用嘛。二是畢竟只要找一元，我卻拿了人家十元，這可不好�！拔沂且粋�(gè)誠實(shí)的孩子，不是那種人�！蔽以谛睦镎f了一句話，又飛奔起來，來到小賣部，我跟老板解釋清楚，那個(gè)老板對(duì)我說：“小朋友，實(shí)在是太謝謝你了，換作是別人，肯定不會(huì)還了。”說完，重新找了一元給我。
“精誠所至，金石為開�！边@句話肯定很多人都聽說過，可是又有多少人真正領(lǐng)悟了它的真諦呢？誠信對(duì)我們每個(gè)人來說都非常重要。如果一個(gè)人失去了誠信，那有什么用呢？
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