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    六年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2024-10-15 18:24:54 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)故事作文錦集10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級(jí)故事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于六年級(jí)故事作文錦集10篇

    六年級(jí)故事作文 篇1

      古時(shí)候掌管錢糧的官員叫司農(nóng)。有一個(gè)名叫曹竹虛的司農(nóng)在與朋友閑談時(shí)說(shuō):他有一個(gè)同族哥哥由安徽歙縣到揚(yáng)州去,途中經(jīng)過一個(gè)朋友家,朋友將他留下小住幾日。當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書房去坐,那書房又寬敞又涼快。兩人談得很投機(jī),不知不覺天漸漸黑了下來(lái),曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的.書房里過夜。

      他的朋友對(duì)他說(shuō):“我不是舍不得將書房讓你住,只是這書房里晚上鬧鬼,半夜出來(lái)怪怕人的。

      我怕你晚上看見了害怕,睡不好覺。”老曹卻不以為然,偏要在那書房里住下,他的朋友沒法,只好在書房里備下臥具,讓老曹睡覺。

      老曹由于好奇,又是新到朋友家,半夜時(shí)分,還沒有睡著。過了一會(huì)兒,看到有一個(gè)東西慢慢地從門縫里爬了進(jìn)來(lái),模模糊糊看到是薄薄的,薄得只有兩張紙片那么厚。那東西進(jìn)來(lái)之后,漸漸地舒展開來(lái),漸漸變作人的模樣,越來(lái)越清楚了,原來(lái)是個(gè)女人。老曹一點(diǎn)兒也不怕,認(rèn)真地看著。只見那女人忽然披散頭發(fā),吐出舌頭,噢!原來(lái)是一個(gè)女吊頸鬼。老曹笑著說(shuō):“你這還是原來(lái)這些頭發(fā),只是稍微亂了一些;也還是原來(lái)這只舌頭,就是比剛才要略長(zhǎng)了一些,變?nèi)プ儊?lái)都是你原來(lái)的頭,你原來(lái)的頭發(fā),你原來(lái)的舌頭,只不過是稍微亂了一些,長(zhǎng)了一些,這又有什么可怕的呢!”那鬼聽到后忽然把自己的頭從頸子上摘下來(lái),又放在案桌上。老曹看到后“哈哈”笑了起來(lái),笑著說(shuō):“剛才你有頭,一會(huì)兒披散了頭發(fā),一會(huì)兒又弄長(zhǎng)了舌頭。你有頭時(shí)尚且不值得害怕,更何況沒有頭了,更沒有什么可怕的了!惫淼谋绢I(lǐng)已經(jīng)使完了,見沒有嚇住老曹,轉(zhuǎn)眼間一閃,不見了。第二天,老曹離開朋友家到揚(yáng)州去了。

      過了些時(shí)日,老曹從揚(yáng)州回家的路上,又經(jīng)過這里,仍住在朋友家這間書房里。也是到了半夜時(shí)分,看見門縫里又有什么東西在那兒慢慢地爬著。等到門縫里慢慢爬著的那家伙剛剛露出一個(gè)頭時(shí),老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫,并大聲說(shuō):“又是這個(gè)叫人掃興的家伙作什么祟呢?沒有什么值得害怕的,又來(lái)干什么?”鬼覺得再?zèng)]有什么法子使老曹害怕了,竟然不敢進(jìn)到書房中來(lái)了。

    六年級(jí)故事作文 篇2

      今天,汽車王國(guó)將舉行五年一度的“選秀大賽”。參賽選手有寶馬、奔馳、奧迪、東風(fēng)悅達(dá)起亞、大眾、路虎等汽車王國(guó)內(nèi)的著名“人物”,裁判員是紅綠燈爺爺。比賽即將開始,每個(gè)選手都摩拳擦掌、躍躍欲試。

      第一輪乃是“登山、舒適”兩項(xiàng)合并而成的比賽。選手們需要馱著紅綠燈爺爺?shù)巧仙巾,然后再返回。這輪比賽不僅考驗(yàn)了選手們的爬坡能力,還同時(shí)考驗(yàn)了選手們的舒適度。

      首先登場(chǎng)的是“大眾途觀”。他托著紅綠燈爺爺,用出了吃奶的勁兒,令他無(wú)奈的是車輪總打滑,掙扎了十來(lái)分鐘后,他放棄了比賽。而緊隨其后的選手要么動(dòng)力不夠,爬不上去,要么是紅綠燈爺爺下車之后一直在哼哼,小伙伴們都失敗了。

      輪到“起亞智跑”了,只見他胸有成竹,背上紅綠燈爺爺,四只“腳”一起發(fā)力,毫不費(fèi)勁就將爺爺背上了山。下山后,爺爺一個(gè)勁地豎大拇指,“還是這孩子動(dòng)力強(qiáng)大呀,太舒適了,這一輪他奪冠,你們沒意見吧?”大家都露出心悅誠(chéng)服的表情,誰(shuí)也沒有異議。

      第二輪比賽是“速度比拼”。起亞家族派出了最有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)紳士“起亞k5”。“嘀——”比賽開始!看,“大眾cc”和“奧迪tt”兩位小伙并駕齊驅(qū),后面的選手窮追不舍,誰(shuí)也不肯落后。賽場(chǎng)上塵土飛揚(yáng),看,“奧迪”沖在了最前面,“起亞k5”緊隨其后。“奧迪”在速度方面下了功夫,“起亞k5”以微弱的差距摘得銀牌。

      第三輪比賽是什么呢?選手們翹首以待。紅綠燈爺爺給現(xiàn)場(chǎng)觀眾每人都發(fā)了一張調(diào)查表,讓大家挑選自己心愛的座騎,原來(lái)是“人氣大比拼”。東風(fēng)悅達(dá)起亞安全、舒適、駕駛起來(lái)得心應(yīng)手、配置也很高,深受主人的喜愛。經(jīng)過大家的`評(píng)選,結(jié)果出來(lái)了,紅綠燈爺爺大聲宣布:“東風(fēng)悅達(dá)起亞以2743億元的年銷售額榮獲‘人氣大比拼’的第一名!恭喜!”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

      比賽結(jié)束了,悅達(dá)起亞以優(yōu)異的成績(jī)一舉奪得本次大賽的“全能冠軍”,結(jié)束了本次的“選秀大賽”。

    六年級(jí)故事作文 篇3

      過了那么多年,童年早已離我而去。一個(gè)個(gè)的片段閃現(xiàn)在我的眼前,令我目不暇接。童年雖一去不復(fù)返,但是許多往事是不能忘記的,現(xiàn)在回想起來(lái),還歷歷在目,讓我難以釋懷。

      大家一定吃過棉花糖吧,嘗起來(lái)甜絲絲的,入口即化,給人留下無(wú)限的遐想,想抓住幸福的感覺,但是總讓它狡猾地逃掉了,讓人一口又一口地品嘗,它的體積也越來(lái)越小,吃完一根還想吃。小時(shí)候的我最愛吃棉花糖了。

      那一天,陽(yáng)光明媚,在櫥柜、床上灑下一個(gè)又一個(gè)斑駁的光點(diǎn)。我正和它們捉迷藏呢,媽媽把曬好的'棉被攤在陽(yáng)臺(tái)上,讓它們享受日光浴。我不經(jīng)意間瞟了一眼,看見那床被子中隱約露出幾絲棉花。我看得口水都流了下來(lái),聯(lián)想起那串怎么也忘不掉味道的棉花糖,便情不自禁地從棉被里扯下多多的棉花,再跑進(jìn)廚房,往“棉花糖”上灑下又甜又厚的糖衣。OK,無(wú)比美味的“棉花糖”就做成了!至少,在我幼小的心靈里是這么想的。

      好了,做完了,下面應(yīng)該是品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候了!這么想著,我的臉上又流露出幾絲笑意,就迫不及待地咬下了第一口。呀,這是什么,那么難吃!我絞盡腦汁地回想著,最終得出的結(jié)果是:一定有人掉包了我的棉花糖!一得出結(jié)論,我便氣沖沖地跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái),向媽媽“興師問罪”。“快說(shuō),是不是你偷了我的棉花糖?”我把假糖狠狠地丟在地上,憤怒地問道!笆裁刺牵俊眿寢屖钦啥蜕,摸不著頭腦。說(shuō)著,向地上瞅了一眼,這才恍然大悟,差點(diǎn)沒笑掉大牙:“哈哈哈哈哈……棉被里的棉花怎么能吃呀……哈哈哈哈哈……”笑得流出了眼淚?粗鴭寢尩倪@一系列反應(yīng),在旁邊的我還什么都不知道呢!

      成長(zhǎng)的古事如珍珠串串?dāng)?shù)也數(shù)不清,這個(gè)故事大概就是這里面的一朵奇葩吧!我希望回到充滿童真有趣的過往,更憧憬美好幸福的未來(lái)!

    六年級(jí)故事作文 篇4

      崔煒在市集上看到一位孤苦零丁的乞丐婆,由于很多天沒有吃飯,餓得頭昏眼花,走路也搖搖晃晃的,也不知道怎么回事,竟然撞倒了路邊飲酒人的酒,這群青年氣勢(shì)洶洶地責(zé)罵乞丐婆,還有幾個(gè)人想要揍她呢!在一旁觀看的崔煒,心里非常同情乞丐婆。雖然他身上半毛錢也沒有,但是他仍然脫下自己的衣服來(lái)償還酒錢,為乞丐婆解了圍。崔煒才排解了紛爭(zhēng),一轉(zhuǎn)頭,乞丐婆竟然不見了!但是生性曠達(dá)的崔煒毫不在意,拍了拍身上的灰塵就回家了。

      這天晚上,崔煒夢(mèng)見有一條青色的蛇向他道謝:“下午多虧公子搭救,真是非常感激。特地送來(lái)一些艾草做為報(bào)答。這個(gè)艾草妙用無(wú)窮,它可以去除各種贅瘤腫塊,只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,不要多用!希望它能幫你完成心愿,娶一房賢妻!闭f(shuō)完,青蛇再拜謝一次,就消失了。崔煒從夢(mèng)中驚醒,想著夢(mèng)中的.情景,覺得真是不可思議,但是伸手一摸到床邊,竟然真的有一束艾草!

      不久,鄰縣的一位姓任的大富翁的女兒得了一種怪病,頭上長(zhǎng)了一顆大腫瘤,訪遍了名醫(yī),都沒有治好。于是任大富翁只好貼出一張告示:“只要有人能醫(yī)好小女的病,我愿將女兒許配給他!贝逕樎犝f(shuō)了這件事,想起了自己的靈藥,就抱著試試的心態(tài)到了任大富翁的家。

      果然就像青蛇所說(shuō)的,任家小姐敷上艾草后,不到兩家就消腫痊愈了。就這樣,崔煒娶到了溫柔可愛的任家小姐為妻,而艾草的功效也被人們廣為使用。

    六年級(jí)故事作文 篇5

      那是一個(gè)涼爽的秋天,我獨(dú)自一人去爬山,爬到半山腰,我累的實(shí)在走不動(dòng)了,于是癱坐在地上。突然,柔和的陽(yáng)光變得十分刺眼,大地都為之顫動(dòng),過了一會(huì)兒,擔(dān)經(jīng)受怕的我正要長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣時(shí),突然天空中落下一個(gè)不明飛行物,直直的將地面砸出一個(gè)近一米深的大洞,頓時(shí),塵土飛揚(yáng)。我正在驚嘆這么一個(gè)深洞時(shí),從塵土中飛出一只猴子,他手里拿著一個(gè)金棒,頭上戴著一個(gè)金環(huán),身上穿的衣服怎么這么像____孫悟空。他也發(fā)現(xiàn)了我,不管三七二十一,就掄起金箍棒向我頭上砸來(lái),還喊著:“呔,妖精,哪里逃?吃俺老孫一棒。”

      遇到這只潑猴,不明事理的猴子,我可真是倒了八輩子的霉。我急忙說(shuō)道哎,別打!悟空把金箍棒收起來(lái)說(shuō):“你這個(gè)小孩,我又不認(rèn)識(shí)你。”我又說(shuō):“你是大名鼎鼎的猴王嗎?”“是嗎?先不要管這事,那天,我正在和鐵扇公主搶扇子,那扇子真厲害呀!一下子把我扇到了這里,現(xiàn)在師傅和師弟們還在等我,你能帶我回去嗎?”我夸下?,拍拍胸脯,斬釘截鐵地說(shuō):“當(dāng)然能!庇谑俏?guī)е蚩諄?lái)到爸爸的實(shí)驗(yàn)室,那里有一臺(tái)爸爸新發(fā)明的時(shí)光機(jī)器,在時(shí)光機(jī)旁,有一張武器臺(tái),上面放著無(wú)數(shù)高科技武器,我戴上了五行之戒,戴上了可以讓人隱身的隱形眼鏡,穿上了輕薄舒適的超合金戰(zhàn)甲,手里拿著激光槍,腳上穿著飛天鞋。一切準(zhǔn)備就緒。我看了一眼悟空,這么長(zhǎng)時(shí)間他竟然什么都沒做,只是坐在那里發(fā)呆。氣急之下,我拉過他來(lái)就也給他準(zhǔn)備了同樣的裝備。

      就這樣,一只名聲很大的猴子就跟著一個(gè)11歲的小男孩出去取經(jīng)了。我和悟空在時(shí)光機(jī)上,他總是左瞅瞅,右看看。在時(shí)光機(jī)上坐一小時(shí),就相當(dāng)于一天的時(shí)光。時(shí)光機(jī)終于停了,一下時(shí)光機(jī),我就發(fā)現(xiàn)這里竟是食人族,我們以最快的'光速“飛”上了時(shí)光機(jī),迅速離開了。來(lái)到了下一站,炙熱的太陽(yáng)烤著我們,看來(lái)這就是火焰山了,遠(yuǎn)處一匹白馬,上面坐著一個(gè)人,后面還有一只小豬,噢,他們就是唐僧他們。悟空看到他們,就像十天沒吃飯的人看到了面包,飛了過去,看到他們師徒四人,我決定要幫他們度過火焰山。于是,我飛上了天,用五行之刀中的水之刀,幫他們把火焰山的熊熊火焰滅了,這里變成了一片世外桃源。

      悟空謝過我,他們又繼續(xù)去西天取經(jīng)了。我坐著時(shí)光機(jī)又回到了屬于我的時(shí)代。

      這就是我和悟空不得不說(shuō)的故事。

    六年級(jí)故事作文 篇6

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識(shí)的源泉!蔽蚁矚g書,喜歡書的趣事、煩事、尷尬事,只要我一看書,就會(huì)不顧自己是不是女生,是不是溫文爾雅的淑女有時(shí)會(huì)樂得開懷大笑。“哈哈——”

      在我上幼兒園的時(shí)候,我就很喜歡讀書,那時(shí),我爸爸就給我買了一些動(dòng)漫畫冊(cè)。其中有一本動(dòng)畫版的《西游記》,我每天捧著這本《西游記》在幼兒園里大聲地朗讀著——盡管有些字是不認(rèn)識(shí)的,我卻都能將其中的內(nèi)容捋順得天衣無(wú)縫,偶爾有點(diǎn)出入也被我流利的語(yǔ)調(diào)給掩蓋了。書聲不時(shí)地從我們成林幼兒園的窗中傳出,應(yīng)了“書聲瑯瑯”。有時(shí),爸爸和媽媽過來(lái)了,我就把他們請(qǐng)過來(lái),給他們讀。有一次,讀著讀著,我看見了一個(gè)“扮”字,我把它讀成了孫悟空“打分”“打分”,“咦,什么分著分著,讓我看看!眿寢屨f(shuō)著,爸爸打斷媽媽的話“我看是‘打扮’‘打扮’吧!蔽乙宦,“啊?怎么可能,這不是分嗎?” 自此我才記住了這“扮”。這“分”加個(gè)提“手”叫“扮”。真是奇妙哦!

      上了小學(xué)以后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多起來(lái)?磿拿嬉苍絹(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了,而且我很入迷。從中我知道了一些科學(xué)常識(shí),掌握了生活中的小竅門,解決了生活中的小難題。如去掉衣服上的墨汁啦,怎樣除掉粘在衣物上的泡泡糖啦,怎樣分辨生熟雞蛋啦等等。不謙地說(shuō)我是家里家外的“智多星”哩。

      現(xiàn)在小說(shuō)也成了我書櫥了的新朋友。如《三國(guó)演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認(rèn)真讀,有時(shí)看得入迷了就一口氣把它讀完。有時(shí)看得投入,一看就是幾個(gè)小時(shí),過了吃飯時(shí)間還會(huì)餓肚子。有一個(gè)周六,去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),很早就放學(xué)了,我閑著沒事來(lái)到了書店,在里面找到了一本作文書,剛看了一篇就像一個(gè)小鐵釘遇到了一塊大磁石被牢牢地吸引住了。我一看就是幾個(gè)小時(shí),天快黑了,老板走過來(lái)一看,嚇了一跳,我在墻角正看著書,老板把我叫起來(lái),我一看表。5點(diǎn)鐘了。我急忙跑回家。媽媽正急著呢,還給老師打了電話詢問我的去向。我回來(lái)后,媽媽指責(zé)了我?guī)拙洌凉治沂莻(gè)“書呆子”。我并不在乎,因?yàn)闀屛抑懒嗽S多做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí),增添了許多生活樂趣。

      在古典名著里我知道了許多典故。如“桃園三結(jié)義”“草船借箭”“逼上梁山”“哪吒鬧海”等等。尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》中那生動(dòng)的故事情節(jié),奇異的.傳奇色彩,栩栩如生的各色人物劉備、關(guān)羽、張飛及梁山好漢都是大英雄!端疂G傳》中的“一百單八將”,我如數(shù)家珍,可以說(shuō)出每個(gè)人物的名副其實(shí)的綽號(hào)。比如智多星吳用、及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順……

      人們都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。讀書,始終是我的最愛。書,永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,將來(lái)成為有知識(shí)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我堅(jiān)信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,沒錯(cuò)的。

    六年級(jí)故事作文 篇7

      “剛認(rèn)識(shí)了轟隆隆老師,又會(huì)發(fā)生什么事呢?”糖心想著想著,不小心撞到了一位高年級(jí)師姐,糖心連聲說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”而那位師姐卻一直看著她,忽然,師姐笑瞇瞇地說(shuō):“沒關(guān)系!你敢和我們玩奧迪球賽嗎?會(huì)給你們德薩斯杯加分的!甭牭綍(huì)給徳薩斯杯加分,糖心興奮了起來(lái):“敢,有什么不敢!”但糖心轉(zhuǎn)念又想了一想,然后便對(duì)師姐沮喪的說(shuō):“但我不會(huì)玩呀!”“沒關(guān)系,我們教你!”師姐說(shuō)著便高高興興的帶糖心走了。

      師姐帶糖心來(lái)到足球場(chǎng),對(duì)糖心說(shuō):“我叫米籬莉,是初三桃心班的學(xué)生,你呢?”糖心回答說(shuō):“我叫糖心,是初一桃心班的學(xué)生!薄霸瓉(lái)你也是桃心班的。∠旅嬗勺闱蛐↑S告訴你規(guī)則吧!”米籬莉說(shuō)著便用她的魔法杖叫出了足球小黃:“嗚特拉拉——足球小黃!”迎面跑來(lái)了一只足球。米籬莉趕緊給糖心介紹:“這是足球小黃,是奧迪球賽的輔導(dǎo)員。”米籬莉說(shuō)完,又對(duì)足球小黃介紹道:“這是糖心,是初一的一位學(xué)生,我覺得她是一個(gè)玩球的好苗子,所以我?guī)^來(lái)了。”足球小黃聽了,對(duì)糖心說(shuō):“你好!來(lái),這是你的隊(duì)服,你分配到了白隊(duì)組,和米籬莉一個(gè)組”糖心十分高興,她終于和她新認(rèn)識(shí)的`師姐在一個(gè)隊(duì)里了,接著,足球小黃給糖心講了規(guī)則:“一共有兩個(gè)隊(duì)組:白隊(duì)組和紅隊(duì)組,你不用管她們?cè)趺刺咦闱,你是白?duì)組的守門員,只是不讓球進(jìn)入你們的足球欄里。還有,開賽兩分鐘后,會(huì)有一顆諾夫球出現(xiàn)!弊闱蛐↑S說(shuō)著,便拿了球出來(lái)。哦,原來(lái)是一顆有翅膀的粉色小球!足球小黃又對(duì)糖心說(shuō):“你可別小看這只小球,它飛的十分快。只要你抓住以后,就說(shuō)明這一局你們隊(duì)贏了,你們桃心班的德薩斯杯也會(huì)加二十分的!”

      糖心聽了,高興的說(shuō):“那我們來(lái)訓(xùn)練幾遍吧!”“好的好的,正好看看你的水平!闭f(shuō)著,他們練了一個(gè)下午。足球小黃驚奇的發(fā)現(xiàn):糖心竟然一個(gè)球也沒丟過!糖心也迷上了足球,她就這樣高興地玩了一個(gè)下午。

      天漸漸黑了,糖心的訓(xùn)練也到此結(jié)束了,糖心依依不舍地離開了足球場(chǎng),回到了自己的臥室。

    六年級(jí)故事作文 篇8

      書,不僅可以豐富知識(shí),陶冶情操,啟迪智慧,還可以教我們?cè)鯓幼鋈。俗話說(shuō)得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書可以給予我們我們精神的食糧,給予我們用不完的“財(cái)富”!和許多人一樣,我也是一只“小書蟲”。

      在讀幼兒園時(shí),我就已經(jīng)和書成為了好朋友。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,媽媽就給我訂帶我圖畫的《兒童畫報(bào)》,并與我一起讀。從那以后,我便深深地愛上了讀書,雖然那時(shí)的我讀得都是一些小故事,但我卻從中學(xué)到了很多做人的大道理。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地開始讀沒有注音的名著或小說(shuō)了。在四年級(jí)時(shí),我以把四大名著每部看了四遍以上。我從《紅樓夢(mèng)》中知道了一個(gè)多愁善感的林黛玉和一個(gè)癡情、癡心的賈寶玉之間到底發(fā)生了怎樣的事。我從《三國(guó)演義》里認(rèn)識(shí)了聰明、善用計(jì)謀的諸葛亮;重情重義的劉備;豪爽、仗義的關(guān)羽;直爽的張飛。五年級(jí)時(shí),我開始讀著名作家的.長(zhǎng)篇小說(shuō),比如:《穆斯林的葬禮》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……在閱讀《穆斯林的葬禮》時(shí),我為主人公韓新月和楚雁潮動(dòng)人的愛情悲劇而流淚;在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),我和馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞做了一次奇妙的旅行,讓我知道湯姆·索亞是一個(gè)聰明但很淘氣的孩子。

      書,給予了我新的“生命”,給予了我豐富的知識(shí)。讓我們?cè)跁暮Q笾袚P(yáng)帆起航,劃向勝利的彼岸!

    六年級(jí)故事作文 篇9

      我有一個(gè)故事,它像一股暖流,一直溫暖著我的心,感動(dòng)著我!

      這事發(fā)生在一個(gè)貧困的山區(qū)。有一天,一個(gè)放牛娃在山上玩火,不料點(diǎn)著了旁邊的一間茅草教室,糟糕的是茅草是易燃品,小小的火苗迅速竄變成了大火,在教室里專心聽課的同學(xué)們看見了火便大聲叫喊起來(lái):“老師有火!老師有火!”同學(xué)們嚇得躲進(jìn)了墻角,爬上了桌子,有的甚至勇敢的往教室門口沖,熊熊的大火像一條火海逐漸隔開了老師與同學(xué)的距離,老師的熟悉的聲音跨過火海傳到了同學(xué)們的耳朵里“同學(xué)們不要慌,老師來(lái)了!”在熊熊的火海中隱約中顯現(xiàn)出一個(gè)高大的人影,穿過火海一下子就清晰起來(lái),是老師,他迅速背起兩個(gè)同學(xué),以最快的`速度沖過了火海救出了他們,火越燒越大,茅草不斷的發(fā)出噼噼啪啪的聲響,與同學(xué)們的叫喊交織在一起……

      “看,老師回來(lái)了!”同學(xué)們看見老師就像看見了生的希望,滿臉塵土的老師,原本潔白嶄新的襯衣已面目全非,老師不顧自己的疲倦又?jǐn)v起起四位同學(xué),頂著大火,使勁地用腳支撐著搖搖欲墜的身體飛快地沖出了火海。教室天花板上的茅草、木頭,一直在往下掉,掉在老師的頭上,衣服上。然而,在只剩下一位同學(xué)時(shí),老師頂不住疲倦,他倒下了,當(dāng)他聽見火海對(duì)岸還傳來(lái)“老師老師”的叫喊聲時(shí),老師艱難地站起來(lái),搖搖晃晃地沖過了大火,抱起那位學(xué)生就往火海對(duì)岸沖,在他快要沖過火海時(shí),卻倒下了,他用盡自己全身的力氣把那位學(xué)生推出了火海,當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌彝饷嫫诖蠋煶霈F(xiàn)在他們面前時(shí),茅草房倒了,火還在燃燒著,卻再也見不到老師那高大的身影了……

    六年級(jí)故事作文 篇10

      讀到這個(gè)題目時(shí),我的心不由得一顫,記憶的閣樓里不正好珍藏著這樣的一個(gè)故事嗎?

      那還是我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)。赤日炎炎的暑假,我心高彩烈地隨著我的母親到她打工的地方——北京去旅游?赐炅斯蕦m,登上了長(zhǎng)城,游覽了頤和園,這些似乎都引不起我的心趣。爸爸媽媽見我整日愁眉苦臉的樣子,便商定到王府井大街上為我買一套新衣服。

      其實(shí)那時(shí)我已是個(gè)愛書的孩子,字也識(shí)得不少了,尤其是有關(guān)科學(xué)的書籍我最愛看了。在家的時(shí)候,一天不看書,心里便怪癢癢的。媽媽天天帶我參觀這樣的名勝景點(diǎn),我實(shí)在不好意思提出這樣的要求。在人潮涌動(dòng)的王府井大街上,母親緊緊地拉著我的小手,生拍我被人潮沖走。過一家書店時(shí),我心奮地對(duì)媽媽大叫:“媽媽,這兒一家書店,我們進(jìn)去看看”。誰(shuí)知媽媽說(shuō)道:“書店咱們那兒也有,干什么要在北京來(lái)逛?”我不滿的噘起了小嘴。

      母親在前方的一家兒童專賣店止步,她相中了一套衣服,在與老板娘的討價(jià)還價(jià)中,她不由得松開了手。年幼的.我不知哪兒來(lái)的勇氣,趁她不注意的時(shí)候,溜出商店,返回到剛剛路過的那家書店。

      走進(jìn)那間彌漫著墨香的大廳,看見一本本整齊地?cái)[放在架子上的書,我欣喜極了,一頭扎進(jìn)書堆里,再也沒有抬頭。這些書真是太好了,時(shí)至今日我仍清晰地記得自己那時(shí)由衷的感嘆看過的幾本書!吨型饪茖W(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和他們那種頑強(qiáng)的精神;《上下五千年》又令我進(jìn)一步的了解祖國(guó)的歷史和文明的悠遠(yuǎn)。也在那一次,我對(duì)我最崇拜的偶像——愛因斯坦又有了更深刻的了解,至今他仍然是我立志趕超的對(duì)象。

      也不知過了多久,一個(gè)書店的職員發(fā)現(xiàn)了偏居一隅的我,就急匆匆的沖出門口喊道:“這兒有一個(gè)穿黃衣服的小孩!蔽姨ь^惶惑的看著他,只見媽媽從門口沖了進(jìn)來(lái),緊緊地抱住我,把我摟在懷里,哽咽道:“小寶貝,是媽媽不好,沒有讓你看書……,可找到你了,……”

      從那以后,媽媽再每次經(jīng)過書店時(shí),總要帶我進(jìn)去看一看,她打趣道:“書店險(xiǎn)些丟了我的孩子!边@時(shí)我回敬她說(shuō):“你不讓我看書你會(huì)丟的還多!眿寢屝α耍乙残α。

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