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    小學(xué)五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-11-01 21:29:41 五年級(jí) 我要投稿
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    【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總8篇

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

      我有一個(gè)“小氣”的外婆,她總是對(duì)我很“摳門”。

      那天,外婆陪我去逛南塘老街。經(jīng)過千層餅店,我口水直流三千尺,對(duì)外婆說:“我想吃千層餅。”外婆一臉嚴(yán)肅地說:“不行,千層餅太干了!”路過糖畫鋪,我看見那油光發(fā)亮、金黃的糖畫,口水再次“爬”出了嘴巴。外婆更嚴(yán)厲地說:“更不行!糖畫太甜了。”聽到外婆兩次拒絕我的要求,我不禁在心里暗自嘀咕:“用得著那么‘摳門’嗎?”

      外婆雖然總不給我買這那,可幫助別人卻絲毫不含糊。寒假的一天,天空飄著大雪,外婆得知距我家數(shù)百米之外有一處涼亭,正在舉行義賣活動(dòng),就出門去了。雪越下越大,我開始為外婆擔(dān)心了。終于,外婆像凱旋的戰(zhàn)士回來了,自豪地說:“我在義賣會(huì)上買了三件衣服,花了300多元,為山區(qū)的'孩子獻(xiàn)了一份愛心。”她又轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“山區(qū)的環(huán)境可比我們這里惡劣多了,你不去奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心嗎?”我被外婆的愛心感動(dòng)了。

      你們說,我的外婆是小氣還是大方呢?

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

      我有一位同班同學(xué)她叫李映瑤,她是我最要好的朋友,我常常和她一起玩,有一次,我受傷了,她就馬上陪我到健康中心,有時(shí),我也會(huì)想看看該怎么報(bào)答她呢?

      她是一位畫畫高手,也很熱心,常常幫助其他同學(xué),我也很喜歡她做的作品,她乖巧又漂亮,看起來就像是一位美麗的天使。

      她的頭發(fā)卷卷的',眼睛大大的,像星星一樣明亮?墒,她有點(diǎn)討厭不愛讀經(jīng)的小孩,因?yàn)樗褪亲x經(jīng)長(zhǎng),她是肯負(fù)責(zé)任的人,從來不露出缺點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我很敬佩她。她看起來是很堅(jiān)強(qiáng)的,但內(nèi)心其實(shí)是很溫柔的;她也很好奇,跟我的個(gè)性很像;還有,愛穿漂亮的衣服、喜歡玩球。

      她是我在開學(xué)的第一天認(rèn)識(shí)的,是和我感情最好的朋友,雖然她面對(duì)很多的困難,但常常陪在我身邊,我常常想要報(bào)答她,卻常把事情越鬧越大,讓她覺得不舒服,我覺得很對(duì)不起她!我希望映瑤她要好好照顧自己的身體,不要太過勞累。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我讀完了《昆蟲記》這本書,覺得它真是世界上的一本奇作,而它的作者也真是一個(gè)奇人,因?yàn)榫箷?huì)有人用一生的時(shí)間來觀察蟲子,來寫蟲子。

      這本書的作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家——法布爾。法布爾出生在一個(gè)貧窮的人家,他十分喜歡昆蟲,小時(shí)候經(jīng)常在田地里、草地里觀察昆蟲,還經(jīng)常帶一些昆蟲回家玩,但他的.爸爸媽媽不讓他玩昆蟲,把他的昆蟲全扔了,但法布爾仍舊躲起來悄悄地玩。

      這本書最讓我難忘的是寫蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食,卻是螞蟻像強(qiáng)盜一樣強(qiáng)奪蟬用嘴打出來的漿汁。如果蟬死了掉到了地上,螞蟻們就會(huì)變成了一群惡魔,把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細(xì)渣,以便進(jìn)一步充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。而蟬在產(chǎn)卵時(shí),從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年,卻只能換來一個(gè)月的狂歡,所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。

      讀了這本書,它讓我明白了生命是十分珍貴的,去了就不再來,昆蟲也有它的生命,不要輕易地傷害它們。在這本書中,法布爾以蟲性反映社會(huì)人生,他對(duì)昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍、死亡等描寫,滲透著對(duì)生命的頑強(qiáng)的贊美。

      《昆蟲記》在教育我,每一本書都在教育我。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

      每個(gè)人都是平凡的,不管他有多杰出,但他總是平凡的。

      當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子,我會(huì)想:鏡子里的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)跟正常的人不一樣呢?

      這是,我會(huì)想到,媽媽對(duì)我說的一句話:每個(gè)人都不是十全十美的,他總會(huì)做一些錯(cuò)事,做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人,他的面容會(huì)更美一些,他的`思想也會(huì)敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩,而且他呢,也是一個(gè)十全十美的人,沒有一點(diǎn)憂愁!

      我的朋友曾經(jīng)對(duì)我說過,如果她這一生不用上學(xué),天天都很快樂,但她的智慧卻過于常人,那她就是一個(gè)不平凡的人了!哈!她想的掐好跟我想象中的那個(gè)人以樣,無憂無慮!

      每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍,那我會(huì)想:哇!那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會(huì)感受到人生的精彩。

      現(xiàn)在,我猛然想起,想象中的那個(gè)人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎?哦,那可能會(huì),不過,那將會(huì)是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了!

      想到這兒,我禁不住哈哈大笑起來,我覺得我的想象實(shí)在是太天真無邪了,但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了!

      我真的想改變一下我的人生,讓人生精彩,讓人生充實(shí),讓人生……

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

      星期一早晨的晨會(huì)課上,廣播里傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽,同學(xué)們聽了都興奮不已。

      下午第二節(jié)課時(shí),五年級(jí)同學(xué)紛紛朝假山南面走去,個(gè)個(gè)精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規(guī)則;‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子,如果哪邊把牌子拉到自己這邊,就算贏!瑢W(xué)們有的摩拳擦掌,有的卷起袖子,有的脫下衣服……

      都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的'一聲,同學(xué)們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子,誰也不讓誰。牌子一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,難分勝負(fù)。呀!不好,我們班的余海杰摔了一跤,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)一個(gè)勁喊著;‘加油!加油!挺住!

      五[10]班的隊(duì)員趁熱打鐵,把繩子拉了過去,贏了一局。第二局我們交換了位置,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法對(duì)付他們。于是,我講起了笑話,五[10]班的同學(xué)果不其然地笑起來,我們費(fèi)了九牛二虎之力把繩子拉過來一點(diǎn)點(diǎn),可惜他們力大如牛,最終我們還是敗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走回教室。

      雖然我們班沒有得到第一名,但同學(xué)們都覺得這次活動(dòng)很有趣,大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體,下次爭(zhēng)取拿第一。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

      每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。有的想成為足球明星在奧運(yùn)會(huì)上獲得金獎(jiǎng);有的想成為畫家在畫展上大放光彩;有的想變成一條美麗的小魚在大海里自由身在地遨游;有的想成為科學(xué)家培育出比房子還大的`胡蘿卜……

      而我的心中也埋藏著一顆理想的種子 ,在我的心底生根、發(fā)芽——那就是成為一名優(yōu)秀的音樂家,給所有人送上溫暖和快樂。

      我從小就很喜歡音樂,音樂有一種神奇的魔法,它總能給我?guī)砜鞓。?dāng)我疲憊的時(shí)候它會(huì)給我充滿力量;當(dāng)我傷心、難過的時(shí)候它可以讓我忘掉憂傷;音樂還可以讓我交到很多的朋友。

      在我5歲的時(shí)候,我就開始學(xué)習(xí)唱歌;7歲的時(shí)候我參加了校園里的“貓耳朵”音樂明星社團(tuán)。

      為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)、堅(jiān)持練習(xí)。我相信——只要努力、堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想一定能成真。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

      烏云密布,一猜就知道天空要下雨了!

      “轟隆隆”!頓時(shí)悶雷滾動(dòng),雷公公不時(shí)傳來一陣陣震耳欲聾的響聲。不一會(huì)兒,“嘩啦啦”的雨聲來了,我撐著傘,踏著水花一步步、急沖沖地趕回家,雨都飄灑到褲腿上了,感覺冰冰涼的。

      剎那間,狂風(fēng)大作,“嗚,嗚,嗚”,狂風(fēng)卷著大雨,雷聲夾著閃電,這陣勢(shì)真的嚇得我的腿都有些發(fā)抖了,急切地希望能早點(diǎn)回到家,坐在爐邊烤烤火。

      過了十多分鐘,我終于沖進(jìn)了我家所在單元的樓門口,甩甩水、跺跺腳,一步一個(gè)腳印地慢慢走上了樓梯!斑诉诉,咚咚咚,”我敲著門。奶奶把門打開,接過雨傘說“這么大的雨,都打濕了吧?”我沒顧及回答,就飛快地?fù)Q上了鞋,跑到爐旁烤起火來。還是家里溫暖!

      扭過頭,我凝視窗外,晶瑩透亮的雨水像斷了線的珠子,“嘩啦啦,嘩啦啦”,一片一片地往下流。我心想:地球媽媽你為什么又哭了呢。

      大約過了一個(gè)小時(shí),雨停了、風(fēng)住了,天空終于放晴了,馬路上又開始人來人往,川流不息的.汽車一輛輛奔馳而過,“嘟,嘟”的喇叭聲此起彼伏,交通警察“噓,噓,”的吹哨聲。

      現(xiàn)在,馬路上、街道上又恢復(fù)了往日繁忙、喧囂、熱鬧情景。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

      陽光明媚的一天,我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個(gè)慈溪人,怎能不去慈城呢?我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校旁下了車,沿著朱紅的城墻,跨過大門的門坎,走進(jìn)了古色古香的慈城風(fēng)光。

      第一站,我們走進(jìn)了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部,史部和戶部,一進(jìn)門就到了刑部,迎面就看到以為大官是用蠟像做的,大官眉頭緊鎖,帶著官帽,一旁是兵器,有矛,盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具,有枷,苔棍等刑具。

      往后走,你就可以看到一個(gè)大花園,那兒陽光明媚,遍地的花兒在向我們點(diǎn)頭,還有那潺潺的溪流。這大好的風(fēng)光,我們?cè)谑ど献讼聛恚硎苤利惖臅r(shí)光。

      第二站,我們來到了孔廟,一進(jìn)門,就看見孔子的雕像,孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們,祭祀了孔夫子后,我們來到了孔子的教書學(xué)堂。一張張椅子整齊地?cái)[在桌子下。可是他們的桌子和椅子很低,像我這個(gè)年紀(jì)的'坐著也要彎著腰很吃力,可以想象他們當(dāng)時(shí)在這么刻苦的條件下也認(rèn)真讀書,不經(jīng)讓我覺得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認(rèn)真讀書就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,對(duì)家人和老師的不負(fù)責(zé)任。

      慈城古鎮(zhèn),一個(gè)美麗的古鎮(zhèn),我還會(huì)再來的領(lǐng)略他不一樣的風(fēng)采。

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