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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-07-21 16:32:27 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文四篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文四篇

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我最尊敬的人,不是科學(xué)家,不是偉人,不是明星,也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。

      我的媽媽是一個(gè)“白衣天使”,這位白衣天使長(zhǎng)得很有氣質(zhì)。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴巴。

      那天,我放學(xué)后在校門(mén)口等候媽媽來(lái)接我。我等了半天,沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái),便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后,座在長(zhǎng)椅上,看著媽媽走來(lái)走去的'身影,我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(zhǎng),我等著急了,不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇窃缭撓掳嗔藛?”“唉!今天病人多,等?huì)兒啊!”“滴答,滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也問(wèn)了媽媽無(wú)數(shù)次,媽媽也回答了無(wú)數(shù)次。我干脆跟著媽媽?zhuān)此烤乖诿π┦裁。“?qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走呀?”“哎呀!你煩不煩啊!蹦俏蛔o(hù)士一邊抱怨道,一邊不耐煩地拉著那位病人。不久,“請(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走?”那位病人又問(wèn)一個(gè)護(hù)士,那個(gè)護(hù)士說(shuō):“我在忙,你自己去找吧。”她沒(méi)好氣的說(shuō)。

      可是我分明看見(jiàn)她正在打電話(huà)呢。那位病人傻呼呼的笑著說(shuō):“不好意思,我剛才上了個(gè)廁所,回來(lái)就忘了病房在哪兒了!眿寢屪哌^(guò)去嚴(yán)肅對(duì)護(hù)士說(shuō):“怎么能這樣對(duì)待病人,要有耐心!薄罢(qǐng)跟我來(lái)!眿寢尯吞@地對(duì)病人說(shuō),并把他帶到了病房!斑@人腦子是不是有毛。 蔽腋诤竺嫘÷暤泥止玖艘痪,但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沉下了臉說(shuō):“不許亂說(shuō)話(huà)。”我嚇的把下半截話(huà)咽了回去。“這已經(jīng)是第五次了,宋醫(yī)生還這么有耐心!”旁邊的人在小聲地議論著,我很驚訝,媽媽居然這么有耐心,我對(duì)她敬佩的五體投地。

      我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對(duì)自己說(shuō):長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      “在很久以前,這里是一片美麗的大森林?涩F(xiàn)在卻成了沒(méi)有鳥(niǎo)鳴聲,沒(méi)有小動(dòng)物,只有黃土的小山坡!贝髽(shù)叔叔嘆氣道:“我小的時(shí)候這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,太陽(yáng)公公在微笑,小溪纏繞著我,小花小草跟我聊天說(shuō)笑,小鳥(niǎo)則站在枝頭開(kāi)“演唱會(huì)”。記得有一次我發(fā)了低燒,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生急急忙忙地飛來(lái)給我治病,原來(lái)有十幾只蟲(chóng)子爬到我的身上正啃著我昵!而現(xiàn)在就算我發(fā)了高燒也沒(méi)人管我了”。

      說(shuō)到這里他沉重地嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)道:“這都是人類(lèi)做的“好事”。我的親朋好友、兄弟姐妹都被人類(lèi)變成了一棟棟高樓、變成了汽車(chē)用的柴油、變成了應(yīng)有盡有的家具。有的'樹(shù)木還隨著工廠的煙囪冒出來(lái)消失在半空中。樹(shù)木的減少造成了泥水流失,造成空氣污染、小鳥(niǎo)也不知道飛到哪里了?”

      這時(shí)幾個(gè)小朋友帶著小鏟子、小樹(shù)苗、小水桶、活蹦亂跳地向大樹(shù)跑來(lái)。大樹(shù)驚訝地說(shuō):“看來(lái)我也難逃一劫”。它沉重地嘆了口氣準(zhǔn)備等這些娃娃們砍它。沒(méi)想到娃娃們不但沒(méi)有砍樹(shù),反而將一株株小樹(shù)苗種在土里,并給它們澆水、施肥。大樹(shù)看了看他們,微微地笑了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      我家養(yǎng)了三條小金魚(yú),它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚(yú),身上的鱗片可特別了,有的是半圓形,有的是橢圓形,因?yàn)樾螤畹牟煌,在太?yáng)光的照耀下,就會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩,它有一條柔柔軟軟的尾巴,好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。

      古娜拉是一條黑色的小魚(yú),全身黑黑的好像用墨汁染過(guò)一樣,我看過(guò)兒童劇《巴拉拉小魔仙》,劇中有一種魔法,叫“古娜拉黑暗之神”,我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法,所以就給這條小黑魚(yú)起名“古娜拉”。聰聰,顧名思義它是一條聰明的小魚(yú),賣(mài)魚(yú)的叔叔說(shuō)它聰明,我可不相信,我想到了一個(gè)好辦法來(lái)考驗(yàn)它。我找了一粒紅色的.小塑料豆,在外觀上和普通的魚(yú)食沒(méi)什么區(qū)別,我把小塑料豆放進(jìn)水里,水里立刻蕩出了小小的漣漪,聰聰好像接受到了美味的信號(hào),興奮的游過(guò)來(lái),用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了,難道聰聰知道那不是真的食物,這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚(yú)了。每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)趴在魚(yú)缸前,看三條小魚(yú)游玩,可開(kāi)心了,謝謝小魚(yú)們帶給我的美好時(shí)光。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      郵票里面的小兔子很可愛(ài),它有大大的眼睛,圓圓的頭,小小的嘴巴。它的耳朵上有好幾朵花紋,這些花紋在這只小兔子身上,美得就就快不能比喻了。它的后面有一輪明月,我想:它估計(jì)是玉兔吧,正要回廣寒宮了。這只小兔還用兩前爪站立,樣子非常好玩。整個(gè)兔子一起看的話(huà),感覺(jué)就像真的一樣。

      這只小兔子是20xx年發(fā)行的,因?yàn)?0xx年正好是兔年。

      這張郵票的價(jià)格是1.2元,就是1元2角。

      郵票的左上角還有四個(gè)字:中國(guó)郵政。外國(guó)人看了這張郵票就知道這是中國(guó)發(fā)行的。

      郵票的`右上角還有三個(gè)字-辛卯年,爸爸給我說(shuō):“這是兔年的意思。”我說(shuō):“知道了,老爸。”

      這張郵票因?yàn)樵谖野职值募]冊(cè)里面,我不能動(dòng)。一次,爸爸出去了我偷偷地把它拿出來(lái),翻到那一頁(yè),把這張郵票拿出來(lái),我發(fā)現(xiàn)這張郵票非常軟,好像輕輕撕一下就會(huì)爛了。郵票的旁邊還有幾行字是說(shuō)明“辛卯年”的,20xx年是農(nóng)歷辛卯年,即生肖中兔年,我讀完以后馬上把集郵冊(cè)放回了原處。

      我非常喜歡這張郵票。

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