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    四年級(jí)誠(chéng)信的作文

    時(shí)間:2024-09-01 01:26:48 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)誠(chéng)信的作文錦集7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選四年級(jí)誠(chéng)信的作文錦集7篇

    四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1

      在我們小區(qū)門口,有一位賣水果的老爺爺。

      每當(dāng)我聽(tīng)到響亮的吆喝聲—“買水果嘍,新鮮的`水果”時(shí),我就情不自禁地想起他。

      他滿頭白發(fā),個(gè)子不高,布滿皺紋的臉上有一雙慈祥的大眼睛。他平?倳(huì)一兩毛錢和別人爭(zhēng)個(gè)不依不饒!

      記得那一天,我去門口買橘子。我剛想剝一個(gè)嘗嘗,老爺爺便大發(fā)雷霆道:”小朋友,你不買就別嘗!”嚇得我面紅耳赤,我怯生生地說(shuō):“爺爺,我買三斤冰糖橘,請(qǐng)您給稱一下”!21塊5!”“21塊吧!”“那怎么行!”他大聲地嚷著,我從爸爸的錢包里拿出21塊5,付完款,就匆匆地回家了!

      到了家,爸爸親切地問(wèn)我:“寶貝!錢包給爸爸!”當(dāng)我一掏口袋時(shí),我大驚失色,“我不小心把錢包丟在水果車上了,這可怎么辦呀”“那里面還有幾百元和幾張銀行卡”爸爸焦急地說(shuō)!皝G他那里,豈不就是‘竹籃打水一場(chǎng)空’嗎?”。我沒(méi)有辦法,只好嘆著氣回去碰碰運(yùn)氣。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)老爺爺在路口張望著什么,當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí),就走過(guò)來(lái)把錢包遞給我,我心里又驚又喜,不停地對(duì)他說(shuō)“謝謝”,他撫摸著我的頭,笑瞇瞇地說(shuō):“在我攤上落下的東西,只要我看見(jiàn),就準(zhǔn)丟不了!小姑娘以后你做事情一定要仔細(xì)些喲!”老爺爺洪亮的嗓門一如既往。

      雖然這件小事情發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了,但每當(dāng)我讀到“誠(chéng)信”二字時(shí),我都會(huì)想起這位誠(chéng)信的老爺爺。

    四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2

      我常常想,誠(chéng)信是什么呢?

      我在上海結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,我們?cè)谝黄鹂偰芡娉鲂禄。一天,我們(cè)谝黄鹂匆槐拘≌f(shuō),名字叫《狼王夢(mèng)》。因?yàn)檫@種動(dòng)物小說(shuō)我家有很多,所以她沒(méi)看完時(shí)我就把那本厚厚的小說(shuō)借給了她。我對(duì)她說(shuō):“兩天時(shí)間你看得完嗎?”“當(dāng)然看得完!謝謝你!”。她高興地叫著。那天我們玩得非常開(kāi)心。兩天過(guò)后的一個(gè)下大暴雨的.下午,我打著傘,站在那天我們一起看書(shū)的地方,等著我那個(gè)好朋友來(lái)還書(shū)。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了。我凍的上下牙直打仗?晌夷莻(gè)朋友還沒(méi)來(lái)。我急得直跺腳,但也無(wú)可奈何。這時(shí)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的影子,在叫,在跑。而且是朝我這兒跑!那是我那個(gè)好朋友!他沒(méi)有打傘!她彎著腰,把我那本《狼王夢(mèng)》護(hù)在下邊,淋不著雨。他奔到我傘下,把一個(gè)雨點(diǎn)子都沒(méi)沾到的《狼王夢(mèng)》遞到我手中,又急忙忙就急匆匆的往回跑。很快,她又變成雨中一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)兒。

      誠(chéng)信,是一面鏡子。照出來(lái)一個(gè)人的德性;誠(chéng)信,是一把利刃,深深插在每個(gè)人的心中;誠(chéng)信,更是一股能量,躲藏在每個(gè)的心中。一個(gè)人,沒(méi)有了它,就是一具標(biāo)準(zhǔn)的行尸走肉。

    四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3

      誠(chéng)實(shí),是每個(gè)人都該擁有的品質(zhì)。 記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽是這樣對(duì)我說(shuō)的。

      這學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,我考了九十八分。在老師評(píng)講試卷的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn)試卷上還有一處錯(cuò)誤。我的`內(nèi)心十分矛盾,我到底該不該讓老師改過(guò)分?jǐn)?shù)呢?九十八分,雖然不是滿分,雖然不是第一,但是卻讓我排列在前三名之內(nèi)。要是改過(guò)分?jǐn)?shù),說(shuō)實(shí)在的,我還真有點(diǎn)舍不得。

      突然,我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)溫柔地對(duì)我說(shuō): 楊鑫,你忘記媽媽的教導(dǎo)了嗎? 我連忙搖搖頭。另一個(gè)小人接著說(shuō): 別聽(tīng)他說(shuō),你這次考的可是前三名啊!多少同學(xué)想考也考不到。前三名是令很多同學(xué)眼羨的喲!你不說(shuō)誰(shuí)知道你還有錯(cuò)啊? 不行,不行! 那個(gè)溫柔的聲音插、進(jìn)來(lái), 做人要誠(chéng)實(shí),這么做只會(huì)是自欺欺人,你騙得了別人騙不了自己。 聽(tīng)了這一番理直氣壯的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說(shuō): 嗯!我一定要做個(gè)城市的孩子。 說(shuō)完,我大踏步地朝教室辦公室走去 ……

      

    四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4

      誠(chéng)信,并非隨處可見(jiàn),但在我們身邊,卻有許多關(guān)于誠(chéng)信的事例,比如油條哥劉洪安。

      20xx年劉洪安和愛(ài)人開(kāi)起了一家早餐店,賣油條和豆腐腦。剛開(kāi)始炸油條時(shí)也重復(fù)用油,雖然知道隔夜重炸的油不好,但不知對(duì)人體有多大的危害。通過(guò)媒體了解到重復(fù)用油加溫會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),對(duì)人體危害很大!所以他每天堅(jiān)持換油,招牌上也寫著“己所不欲,勿施于人”、“安全用油,杜絕復(fù)炸”。

      這個(gè)油條哥的誠(chéng)信值得我們學(xué)習(xí)!我曾經(jīng)也是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,我對(duì)媽媽和老師承諾過(guò)要好好讀書(shū),可是我卻沒(méi)有做到,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,媽媽、老師和我自己都非常失望!我算是嘗到了不誠(chéng)信的苦果。通過(guò)這件事我下定決心做一個(gè)講誠(chéng)信的人。就好像我們班的陳晟凱,他對(duì)老師說(shuō)他每天要留下來(lái)擺桌椅,日復(fù)一日,月復(fù)一月,他天天放學(xué)留下來(lái)擺桌椅,雖然老師沒(méi)有當(dāng)面表?yè)P(yáng)他,但是從同學(xué)們贊賞的`目光和晟凱那滿意的笑容,我看出他已經(jīng)感受到了講誠(chéng)信的快樂(lè)!

      不管大事還是小事都得講誠(chéng)信,誠(chéng)信是我們身上很重要的一筆財(cái)富!

    四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5

      從前有倆兄弟,哥哥叫小快,弟弟叫小樂(lè),他倆都是美食評(píng)論家。有一次他倆得到了一個(gè)絕密的消息:誠(chéng)信牧場(chǎng)是全世界牛羊最壯實(shí)的地方,每吃一口那的牛羊肉就能感覺(jué)到幸福的滋味。小快和小樂(lè)為了品嘗能感覺(jué)到幸福的滋味,他倆出發(fā)了。

      他倆走啊,走啊,走了三七二十一天,總算到了。他倆仔細(xì)一看,啊,簡(jiǎn)直是大開(kāi)眼界呀!這的牛大得像頭大象;這的`豬身上居然五彩斑斕,有各式各樣的的花紋,漂亮極了;這的羊最夸張,他們一口可以吃掉一大叢草呢!正當(dāng)兩兄弟看得發(fā)呆時(shí),耳邊突然響起了一聲充滿活力的聲音:“哈嘍!想品嘗我們誠(chéng)信牧場(chǎng)的幸福滋味嗎?”倆兄弟嚇了一跳,扭頭一看,。≡瓉(lái)是它們的中學(xué)學(xué)友阿奈!“阿奈阿奈,快讓我們兩個(gè)進(jìn)去吧!”倆人幾乎異口同聲地說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題,明天我?guī)湍銈儙ㄐ凶C!”阿奈邊說(shuō)邊給了他倆一人一袋米,“這袋米是誠(chéng)信牧場(chǎng)的幸福米,吃了它可以感覺(jué)到幸福哦!不過(guò)這只是寄給你們的,明早還給我,不可以掉一粒米哦!”說(shuō)罷,便安排人準(zhǔn)備房間給他們住。

      晚上,哥哥小快心想:切,誠(chéng)信有什么用,只不過(guò)是一種奇怪的東西罷了,我干脆先來(lái)品嘗品嘗幸福的滋味吧!明天對(duì)阿奈說(shuō)不小心弄丟了就好了唄。弟弟小樂(lè)也想品嘗幸福的滋味,可他記得他對(duì)阿奈的諾言,所以他忍著沒(méi)吃那些幸福米。

      第二天,阿奈向他倆要昨天寄的幸福米,小快裝作一臉失望地說(shuō):“昨天跑太快,大米都落在地上踩臟了!”小樂(lè)說(shuō):“阿奈,幸福米還給你吧!”阿奈說(shuō):“小樂(lè),我們誠(chéng)信牧場(chǎng)的通行證你拿到了,歡迎進(jìn)入!”小樂(lè)歡天喜地的跑進(jìn)去后,阿奈又扭頭對(duì)小快說(shuō):“別以為我不知道你在撒謊,你昨天就吃了那袋大米!不講誠(chéng)信的人,一輩子也別想進(jìn)入誠(chéng)信牧場(chǎng)!”說(shuō)完,阿奈便關(guān)上了牧場(chǎng)的誠(chéng)信之門。

      大家知道誠(chéng)信牧場(chǎng)的通行證是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),就是講誠(chéng)信!小朋友們,這告訴了我們了一個(gè)道理:我們一定要講誠(chéng)信!不講誠(chéng)信的人,就會(huì)像小快一樣永遠(yuǎn)進(jìn)不去誠(chéng)信之門,無(wú)法品嘗幸福!

    四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6

      媽媽經(jīng)常告訴我:“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們的身邊,有很多講誠(chéng)信的人,做了很多講誠(chéng)信的事,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

      我經(jīng)常到我家樓下一位老婆婆的小商店里玩,一天放學(xué)后我再次來(lái)到小商店,老奶奶給我講了一位讓人尊敬的'大姐姐,這位大姐姐是一位在校大學(xué)生,有一天她手機(jī)費(fèi)花完了,就到奶奶的小商店里購(gòu)買了 30元的手機(jī)充值卡。第二天,大姐姐又來(lái)到小商店里,給老奶奶送了70元錢,告訴老奶奶說(shuō):“前一天我購(gòu)買的是30元錢的充值卡,晚上我充值時(shí)發(fā)現(xiàn)您給我拿了一張100元的卡,所以我要再給您付70元錢!崩夏棠碳(dòng)地說(shuō):“非常感謝你,你不說(shuō)我都不知道自己老眼昏花的給你拿錯(cuò)了,要是換成別人,早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!贝蠼憬阏f(shuō):“我媽媽一直都讓我做一個(gè)有誠(chéng)信的人”。

      聽(tīng)完老奶奶講完這個(gè)真實(shí)的故事后,我心中對(duì)這位大姐姐的敬佩之情由然而生,同時(shí),我明白了其實(shí)誠(chéng)信就在我們身邊,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的,我一定要像這位大姐姐一樣做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。

    四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7

      7點(diǎn)30分,早讀聲聲聲入耳,此時(shí),班級(jí)中沒(méi)有老師;9:50分,眼保健操的音樂(lè)響起,同學(xué)們自覺(jué)地做著操,此時(shí),班級(jí)中也沒(méi)有老師——誠(chéng)信教育,正在我班逐步開(kāi)展并已初見(jiàn)成效。

      “誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。校園中,種種的不誠(chéng)信之舉隨處可見(jiàn):一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個(gè)個(gè)處心積慮編造的“理由”……更有甚者,把對(duì)老師的一句句承諾說(shuō)得感人至深,但是由于慣性,或者面對(duì)誘惑,在沖動(dòng)的那一剎那,忘記了曾經(jīng)的.許諾,忘記了曾經(jīng)的誓言,忘了“誠(chéng)信”這樸素的信念。

      現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)在慢慢蘇醒,人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁也越來(lái)越強(qiáng)烈。大家都知道,西方有個(gè)“愚人節(jié)”,為什么會(huì)有“愚人節(jié)”?我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外,也在提醒我們失去誠(chéng)信后交往的尷尬。誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ),誠(chéng)信是力量的源泉,誠(chéng)信是成功的保證!失去誠(chéng)信的人才是真正的“愚人”!

      其實(shí),誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信就在身邊,就在心間。讓誠(chéng)信融入到我們的學(xué)習(xí)中,讓誠(chéng)信滲入到我們的生活中,希望能有更多的班級(jí)將“誠(chéng)信”作為立班之本,希望能有更多的同學(xué)將“誠(chéng)信”作為做人之本,讓誠(chéng)信教育在校園中不斷深入,蔚然成風(fēng)!

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