五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
鄉(xiāng)村的景物數(shù)不勝數(shù)，有小河、莊稼、迎春花......等等，我最喜歡鄉(xiāng)下的四季了。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，小草也探出頭來(lái)，小河的溪水嘩嘩的流著，迎春花綻放了，露出了笑臉，油菜花也露出了自己的花瓣，剛長(zhǎng)出來(lái)的莊稼綠油油的一片，非常漂亮。
夏天，樹(shù)下到處都是玩耍的孩子，他們一個(gè)個(gè)在樹(shù)下翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。小河里的孩子也多的數(shù)不過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)在水里像小魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去，莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。
秋天，到處是割草的人們，那一張張紅撲撲的'臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機(jī)在麥地里辛勤的工作著，幫農(nóng)民伯伯干活。
冬天，小河上結(jié)了一層厚厚的冰，漫天飛舞的雪花在天上飛舞著，像白糖一樣軟，真的很漂亮。
我喜歡四季的鄉(xiāng)下風(fēng)光。
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
美麗的碧峰峽
她，沒(méi)有張家界的巍峨險(xiǎn)峻；她，沒(méi)有青城山的深幽美麗；但她卻是一個(gè)靈秀之地，一個(gè)充滿美景的地方。驕陽(yáng)、綠樹(shù)、水稻、云彩伴隨著我們來(lái)到了雅安的碧峰峽。也許是因?yàn)轵滉?yáng)、綠樹(shù)、水稻的陪伴，所以三個(gè)小時(shí)的車(chē)程一晃眼就過(guò)去了。一路上美麗風(fēng)光盡收眼底，遠(yuǎn)處，西嶺雪山的雪山頂和一座座綠油油的山讓我們的眼睛應(yīng)接不暇。
終于，到達(dá)了女?huà)z補(bǔ)天倒下后化成的靈秀之地——雅安的碧峰峽。
來(lái)到碧峰峽的入口，我們先乘坐青云梯下到了峽谷底部，到了底部后抬頭一看，一座依懸崖而建的電梯聳立在崖壁旁，后來(lái)才知道這青云梯高達(dá)99米。前方，綠樹(shù)、溪水、石梯、青山、巨石映入眼簾石梯嵌在青山上，綠樹(shù)長(zhǎng)在巨石青山的縫隙中，溪水緩緩地從巨石旁流過(guò)，它們會(huì)成了一幅立體的畫(huà)，一首無(wú)聲的詩(shī)。遠(yuǎn)處，一陣陣水聲吸引著我們，走近一看，一座瀑布飛瀉而下匯成了一處水潭，許多水還沿著巖石縫隙緩緩流出，人們也紛紛與這瀑布合影。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)那是女?huà)z補(bǔ)天記日時(shí)刻下的，共有1026巖層，高有120米寬有10米。與她合影后，她似乎有一種引力牽引著我，使我久久不愿離開(kāi)。又向前行走了大概四五百米后，隱隱有水珠濺到我的臉上，抬頭一看一串水珠正從崖壁上方飛濺下來(lái)婉如一顆顆一串串的珍珠美麗極了，再加上陽(yáng)光的`映照美得更是妙不可言。也不知是陽(yáng)光照亮了“珍珠”，還是“珍珠”洗亮了陽(yáng)光，陽(yáng)光是愈來(lái)愈金了，“珍珠”也是愈來(lái)愈金了。碧峰峽的水可真涼�。‘�(dāng)我們又向前走了半個(gè)小時(shí)后來(lái)到了“金粉灘 ”，又名“淘金灘”，她可也是有來(lái)歷的哦!相傳古時(shí)候雅女用金粉畫(huà)眉，銀粉畫(huà)面，于此洗臉，散落金粉，長(zhǎng)日積淀成此金粉灘。晚唐詩(shī)人溫庭筠以“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪�！眮�(lái)贊之。人們見(jiàn)后也紛紛停住腳步在此嬉戲。水在平躺的巖石上流動(dòng)著，我們將帶去的西瓜放入水中不一會(huì)兒西瓜就變得無(wú)比涼了，吃了一口后更是透心的涼，就像剛從冰箱里拿出來(lái)的一樣。
這里的水可真綠�。【G得如同寶石一般;綠得如同被青山、綠樹(shù)、小草染成的一樣；綠的像綠色染料一般。她的綠是那么柔和；她的綠是那么爽心悅目！
好一幅立體的畫(huà)，好一首無(wú)聲的詩(shī)。讓那流水慢慢奏鳴吧！讓那青山綠樹(shù)變得更綠吧!我愛(ài)這溪水！我愛(ài)這青山綠樹(shù)！我愛(ài)這立體的畫(huà)！我愛(ài)這無(wú)聲的詩(shī)！我愛(ài)碧峰峽！
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)校園的喜愛(ài)。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿著我對(duì)校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過(guò)去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過(guò)去的學(xué)校規(guī)模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見(jiàn)班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的`石頭，終于安定了下來(lái)，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書(shū)館有我們聚精會(huì)神的讀書(shū)氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂(lè)往事；音樂(lè)教室里，彌漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂(lè)的音樂(lè)氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f(shuō)�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，感謝您陪伴我度過(guò)美好的每一天！
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”，他是個(gè)充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，住著一群活潑的兔子、可愛(ài)的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了，圍墻四周開(kāi)滿了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這么美麗的`校園里學(xué)習(xí)。
早晨走在人民街上，幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路，就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門(mén)口，迎接我們的是慈祥的校長(zhǎng)，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說(shuō)：“校長(zhǎng)早！”。
“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞里面的榕樹(shù)、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，那里可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話，還可以去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛(ài)的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。
放學(xué)了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風(fēng)輕輕的吹著，迷宮花園里的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，好像對(duì)我說(shuō)：“要記得寫(xiě)功課喔！”我愛(ài)人民小學(xué)，感謝他可以陪我讀書(shū)、寫(xiě)字、游戲，讓我度過(guò)快樂(lè)的童年！
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
小學(xué)的大門(mén)踏出開(kāi)始，我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀，但我還是期待著成長(zhǎng)、茁壯，生命邁入了另一個(gè)階段，也會(huì)有惶恐和不安，但當(dāng)我暑輔的第一天，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小美麗的校園時(shí)，迎面吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)，使人心曠神怡，也讓我和實(shí)驗(yàn)一小結(jié)下了三年之緣。
開(kāi)學(xué)后，我被分到校長(zhǎng)室旁的一年五班。而我也清楚的記得，開(kāi)學(xué)第一天，我面對(duì)許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，心中十分害怕，每到下課，我就會(huì)到校長(zhǎng)室旁的小禮堂休息，望著校門(mén)口兩邊青綠的草皮，馬路上，急速而過(guò)的汽車(chē)、機(jī)車(chē)和人來(lái)人往的街道，我的心變得平靜且開(kāi)闊，然后心都飛揚(yáng)了起來(lái)，而這個(gè)地方，也是我發(fā)洩情緒的`地方，每當(dāng)我生氣時(shí)，我總會(huì)去那里沉澱情緒，而這里也成為我心中最?lèi)?ài)的校園一隅。
后來(lái)和同學(xué)打成一片后，我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲，而我對(duì)那里的感情也十分深厚，我真想不到如果那里不見(jiàn)了，我會(huì)多么的悲傷，因?yàn)樗拖袷俏乙粋�(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，它默默的傾聽(tīng)我生活中的酸甜苦辣，使我心情平靜，如果它聽(tīng)的懂人話的話，我想對(duì)它說(shuō)：“謝謝你”。
我覺(jué)得這個(gè)地方，真的使我情緒上受到很大的安慰，不但是如此，它還是我和同學(xué)玩樂(lè)時(shí)，最寬廣的游樂(lè)場(chǎng)，而我最喜歡的校園一隅，也是我在校園里的心情垃圾桶。
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)大侖的喜愛(ài)。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿著我對(duì)大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的'夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過(guò)去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)大侖小學(xué)，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑不建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過(guò)去的學(xué)校規(guī)模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見(jiàn)班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來(lái)，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初中了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書(shū)館有我們聚精會(huì)神的讀書(shū)氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂(lè)往事；藝文教室里，瀰漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂(lè)的音樂(lè)氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f(shuō)�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，大侖，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過(guò)美好的每一天！
【五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
【精華】五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文四篇08-24
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文合集10篇08-13
【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文四篇08-05
關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文九篇11-19
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文合集6篇07-03
【熱門(mén)】五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文三篇06-30
五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文合集九篇09-25
實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的作文四篇09-04