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    五年級書的作文

    時間:2024-09-02 18:39:38 五年級 我要投稿

    【精華】五年級書的作文合集七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級書的作文7篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】五年級書的作文合集七篇

    五年級書的作文 篇1

      書是知識的天空,而我是一只鳥兒,自由地翱翔在知識的天空中。莎士比亞曾說過過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽覀兲焯旌蜁蚪坏,書自然也成為了我們的好朋友,但它有時也會成為一個“禍害”。

      記得有一次假期,我們一家出門在外,媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子,我?guī)衔迨图贝掖业嘏芟聵侨ベI。我在街上尋尋覓覓,走進一家書店。這家書店古香古色,像極了古時候的四合院。我的好奇心一下子被激發(fā)出來了,心想:這里會發(fā)生什么有趣的事情呢?一進門,我就被柜臺上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書,仔細地端詳著它的封面:一個金色頭發(fā)的小男孩獨自站在一顆小行星上,浩瀚的星際中只有他一人,畫面中流露出一種神秘孤獨的感覺。這本書深深地吸引了我,我迫不及待地打開書,津津。有味地看了起來。

      我看得如醉如癡,浮想聯(lián)翩,忘記了所有的一切。書中講述了小王子因為與一朵玫瑰不合,離開了自己的星球,去尋訪了鄰近的七個星球。在尋訪的`過程中,作者揭露了社會中的幾種丑態(tài)。在尋訪地球的時候,小王子和狐貍相處時,他卻獲得了一個啟示:重要的東西要用心才看得見。

      不知不覺,太陽已經(jīng)下山了。徐徐晚風(fēng)從木質(zhì)的窗欞里吹了進來。書店的日光燈忽地亮了起來,我才回過神來。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,才依依不舍地把書放回書架,跨出了那扇雕著云紋的木門。

      我一路跑回了旅店,推開了房門。媽媽問道:“怎么這么久,本子買回來了嗎?”呀!我光顧著看書,居然忘了這事!我低著頭。媽媽說:“沒關(guān)系。愛看書是好的,但也不要太入迷,可不能總忘事兒!眿寢尠参课业馈

      可我的心中好像還是壓著一塊沉重的大石頭,不禁泛起一陣內(nèi)疚,以后我一定不會總掉入書的“陷阱”了!

    五年級書的作文 篇2

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕。然而,我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟。地球雖然無言,但是,因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當(dāng)我們在追究原因時,往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來。

      生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

      1、節(jié)約用水。在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

      2、愛護公物。大家知道,學(xué)校的`東西都是政府給的,應(yīng)該愛護公物,也不要破壞校園里的一草一木。

      3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

      保護環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護地球吧!為我們的未來,一定要保護好地球。

    五年級書的作文 篇3

      書是人類進步的階梯。高爾基說的這句話是至理名言,十分正確。書伴隨我們一生,書讓我們不斷的增長知識,讓我們懂得了怎樣做事,怎樣做人。

      我從小到大讀了不少書。從一頁沒有幾個字的畫書,到圖文并茂的書,再到滿頁都是密密麻麻全是小字的書。從幼稚的童話書到我離不開的工具書,再到名人的散文集,F(xiàn)在我也出了我自己的作文集,里面是我自己的作文精華。至少可以說:沒有書,就沒有現(xiàn)在見多識廣的我。

      在我的記憶中有這樣一本書。里面是《白雪公主與七個小矮人》和《皇帝的新衣》。這兩個故事雖然很簡短,但是讓我受益不淺,使我明白了善有善報,惡有惡報的道理。

      我上二年級的時候,曾讀過一本名叫《愛的教育》的書。那是在我轉(zhuǎn)學(xué)的時候我的`班主任老師送給我的。里面記載了一個叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 寫的日記,記載了他在成長途中的苛苛坎坎、曲曲折折。記載了他的喜怒哀樂?戳诉@本書,使我變得堅強,不怕苦不怕累,知道什么是愛,大至國家`、社會、民 族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛。

      現(xiàn)在,我自己的作文集已經(jīng)日益增厚,越來越多的好作文正在添加進去,記下了我精心挑選的作文。一開始,我的作文集十分的薄,夾子一夾就掉。慢慢的從一頁、兩頁、三頁到八頁、九頁、十頁……我越來越喜歡我的作文集,把它視為我的珍寶。

      書是知識的寶庫,是我們精神的食糧,良師益友,是引導(dǎo)我們沖出溝谷駛向世界的未來航船。讀書,讓我開發(fā)智力,獲取知識,增長才干。難怪大家都說:讀書可以治愚,可以塑造自己的人格。

      書伴隨我一生,書是我的工具,也是我的老師,更是我的朋友!

    五年級書的作文 篇4

      書,一個多么簡單又平凡的字眼。∠裉S的音符,像小船劃過江水,我每回憶起童年時代,就禁不住想起我的讀書經(jīng)歷。

      小時候,我很喜歡讀書。我最早的讀物是《安徒生童話》,我喜歡看這本書。我會隨著故事中的人物命運變化情緒,時而快樂,時而悲傷,時而著急,時而沉思。

      光陰似箭,日月如梭。漸漸地,我長大了,那些注音書已經(jīng)滿足不了我了。我開始大量地閱讀書籍,報紙。家里的書柜已經(jīng)裝不下新增的`書了。爸爸只好把書送給我的表妹,雖然我很舍不得看著它們一本本的“退休”,可是也沒有辦法,誰讓我買了那么多書,而又舍不得它們呢?

      記得有一次,我和媽媽去逛街。我看到有人在賣書,我就把媽媽拉過來,表示要買書。媽媽先開始不同意,經(jīng)過我的軟磨硬泡,媽媽實在受不了,就勉強同意了。我見媽媽同意了,就開始挑書,一本,兩本,三本,四本……媽媽看見了,說:“我讓你買書,可沒讓你買這么多。你都買了多少本書了,你知不知道?家里的書柜已經(jīng)盛不下了!笨墒菦]有辦法,誰讓我看書看得那么癡迷!媽媽看著我可憐兮兮的眼神,就答應(yīng)我買了下來;氐郊乙院螅揖烷_始狂“啃書”。不知不覺,已經(jīng)凌晨1點了,困得實在不行,就去睡覺

      書,它是我的老師,它是我的朋友,它是讓我一生終身受益的“良師”。

    五年級書的作文 篇5

      蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了,我就是船上的一名小乘客。

      書,把我?guī)У搅艘粋美麗的童話世界,讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂;書,和我一塊兒游覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長了知識。我愛問各種各樣的為什么,書總是毫無保留地幫助我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會兒,我們玩累了,就坐在一個亭子里休息。無意中,我發(fā)現(xiàn)有一個角落結(jié)了一個巨大的蜘蛛網(wǎng),我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去,就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個疑問去問媽媽,媽媽卻讓我自己找答案。這時,我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》,于是我飛快地跑回房間,迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油,所以,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住了。啊,這應(yīng)該歸功于書,是書幫我解開了心中的謎。書,它還使我受到了深刻的教育,從中獲得了許多精神營養(yǎng)。有一次,放學(xué)回到了家,就隨手拿起了一本書——《居里夫人》,便埋頭看了起來。我聚精會神地看著,被居里夫人的.故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎,她不重視金錢和榮譽,卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的,走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫(yī)院治療時,居里夫人都在不停地思考著。我想:平時我拖拖拉拉的,老師經(jīng)常教育我們,可我卻左耳朵進,右耳朵出。今天,居里夫人教育了我,我以后不管做什么事都要珍惜時間,不管做什么事都要專心認真。因為浪費時間就等于浪費生命!

      “愛書吧!它是知識的源泉!”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。

    五年級書的作文 篇6

      我愛讀書,媽媽給我的零用錢,我都攢起來買書。每逢生日,媽媽問我要什么禮物,我總是脫口而出:“書!”一有時間,我就就鉆進房間看書,因為讀書是一種美的享受。

      書,伴隨我走過了十二個春夏秋冬,成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時,書與我相伴;沖動時,書教我冷靜;書給我安慰;歡樂時,書于我共同分享......

      后來,我看書看的如醉如癡:《三國演義》引得我浮想聯(lián)翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來,哥哥的.朋友送了我?guī)變孕骸稅鄣慕逃贰遏斮e遜漂流記》《古麗雅的道路》……只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。

      前不久,,我班舉行語文知識競賽。那天,我是答題最多的選手。搶答“你知道《三國演義》里的馬謖是怎么死的嗎?”同學(xué)們都不知道,我連忙答道:“馬謖失街亭之后,諸葛亮揮淚斬馬謖。”“你知道萊特兄弟嗎?”我脫口而出:“他們發(fā)明了世界上第一架飛機!弊寱蔀樽约河谰玫陌閭H的作者是誰?又是我第一個回答:“尤安艾肯”,接著,我又回答了許多搶答題,我的回答贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。試想,如果我平時讀書不多,肚子里沒“貨”,能獲得同學(xué)們的稱贊嗎?

      我愛讀書,因為書讓我領(lǐng)略到許多有趣的故事,給予我豐富的知識,讓我懂得了如何做人……正如高爾基所說:“書是人類的階梯!弊x書自有讀書樂!

    五年級書的作文 篇7

      我有一本《少年百科知識問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮,天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。

      這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個領(lǐng)域。 這本書具有兒童情趣,每一個問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識記住了。 這本書的形式有點像一臺“聯(lián)歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。 這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血!彼麄冋l也不相信,說我是“吹牛大王”;丶液螅以跁窭镎疫@方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識問答》尋找答案,在第26頁找到了這個答案。

      原來,地光是地震的`前兆,有時如帶狀,有時如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識問答》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友”。

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