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【實(shí)用】八年級(jí)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我總是對(duì)我爸媽耍性子，比如說(shuō)，說(shuō)我要什么，他們不給我買，我就開(kāi)始耍性子、大哭大鬧。有時(shí)候我還會(huì)說(shuō)出些過(guò)分的話。
前幾年，我爸爸的腰受了傷，一直沒(méi)有賺到錢，他的要只要一干重活就十分的疼，醫(yī)生說(shuō)這要恢復(fù)一兩年才會(huì)好。
剛開(kāi)始，我家里還有點(diǎn)積蓄，還能給我爸爸買一些營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然了，我的親戚們知道我爸腰受傷的時(shí)候，給我家送了一些罐頭了，奶了，之類的。當(dāng)時(shí)我不懂事，可以說(shuō)那些東西一多半都是我“消滅”的。
過(guò)了幾個(gè)月，我爸也能活動(dòng)了，只是不能干活。家里的錢也基本花光了。我媽為了賺錢，竟跪到村里的磚場(chǎng)干夜班活。從晚上8點(diǎn)一直到早上8點(diǎn)。一晚上五十塊�？僧�(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得不公平，別人家的孩子都穿得那么時(shí)尚，而我穿著那么老式的衣服。
一次，家里沒(méi)菜了，爸爸帶著我去買菜，到街上，剛好趕上街會(huì)。非常地?zé)狒[。我和爸爸買完菜，準(zhǔn)備回家，我無(wú)意間看到了個(gè)玩具，是把很長(zhǎng)很長(zhǎng)的玩具槍。我就對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸，，你看，那把槍真好看!你給我買一把唄。”“孩子，爸現(xiàn)在沒(méi)錢，改天在買好不好�。 卑职终f(shuō)。我就鬧性子。
到了最后，爸爸只好給我買了一把。我就高高興興的回到了家。到了晚上，準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我想去廁所。我從爸媽屋子過(guò)的'時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到“你怎么又給他買玩具啊，咱家這些天急的，那個(gè)玩具多少錢�。俊眿寢屨f(shuō)。爸爸說(shuō)：“不貴啊，才一百多塊�！薄耙话俣鄩K不算多？“媽媽大聲說(shuō)到�！薄安恍械脑挘@些天少吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，在苦不能苦了孩子啊“爸爸說(shuō)。這時(shí)，我回想起來(lái)：爸爸腰傷到的這幾年，在他們好像一件新衣服也沒(méi)有買過(guò)，而我，一個(gè)季節(jié)最起碼有兩件新衣服。這樣我還不知足。我決定，以后不再任性！
從此，不再任性！
八年級(jí)作文 篇2
爸爸、媽媽工作都很忙，媽媽為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，經(jīng)常是等我睡覺(jué)后才開(kāi)始工作，每次都是很晚才能睡覺(jué)。記得有一天半夜醒來(lái)，看到媽媽還在寫文章，燈光照在她的臉上，能看出她也很困了。我知道她第二天一定有文章要交，但為了幫助我學(xué)習(xí)，媽媽寧愿犧牲自己的睡覺(jué)時(shí)間堅(jiān)持和我檢查完所有的作業(yè)。
爸爸經(jīng)常到外地出差，每次都有機(jī)會(huì)到當(dāng)?shù)氐拿麆偃ビ^光，但他為了能和我多在一起，不管多么美、多么漂亮的.地方，都不會(huì)讓他多停留一天。
有一次，爸爸出差到上海，晚上6點(diǎn)鐘才開(kāi)完會(huì)，第二天是周末，同事們都約他一起到杭州去游西湖，可爸爸說(shuō)：“我今晚就回北京了。”第二天一早，當(dāng)我睡醒的時(shí)候，意外地看到爸爸躺在我旁邊睡覺(jué)，就問(wèn)媽媽爸爸昨天是什么時(shí)候回來(lái)的，媽媽說(shuō)：“半夜1點(diǎn)多才到家�！蔽曳浅８袆�(dòng)，爸爸為了周末能陪我，這么晚還是趕了回來(lái)。
有一天，爸爸媽媽帶我去北戴河玩。我很高興，興沖沖地跑下樓跳上車就出發(fā)了。
到北戴河了，我急忙跳下車去，沖向大海，生怕爸爸媽媽把我叫住。我先換上泳衣，然后套上游泳圈就跳進(jìn)大海，爸爸媽媽也跟著跳了下去。我戴著游泳圈向大海深處游去，媽媽也追了過(guò)來(lái)。我玩得正高興，忽然從我身后來(lái)了一個(gè)大浪，把我的游泳圈打翻了，我以為沒(méi)事了呢，心想：反正我會(huì)游泳�？墒菦](méi)想又來(lái)了好幾個(gè)大浪，媽媽看見(jiàn)了非常著急，忙把游泳圈扔給我，然后急切地對(duì)我說(shuō)：“拿緊，不要放手！”我按照媽媽的話去做了，我脫離了危險(xiǎn)，可媽媽卻被大浪沖向岸邊。
啊！媽媽謝謝您養(yǎng)育了我這么多年！我一定會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您的。我愛(ài)您！
八年級(jí)作文 篇3
那不是鮮為人知的角落，也不是什么特別的地方，只是一個(gè)讓我可以放松心情，而且就在教室旁邊的后走廊。
那個(gè)后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的，也就比前走廊來(lái)得隱密，又因?yàn)樗囊曇安诲e(cuò)，像遠(yuǎn)處望，總能安撫我浮動(dòng)的心。
下課時(shí)總和同學(xué)、朋友一起到后走廊聊天，且常常不約而同的去，也許是我們之間的默契，也或者是，我們對(duì)于這個(gè)后走廊，有著共同的向往。當(dāng)然，除了是朋友聚集的場(chǎng)所外，后走廊也是老師生氣時(shí)，可以容納我的`地方。躲在那里，除了不易被發(fā)現(xiàn)，還可以借著窗戶的縫隙觀察教室內(nèi)的妝況，抓住時(shí)機(jī)回教室，那便是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”了。
后走廊最重要的時(shí)刻，就是當(dāng)我孤單，有心事但有口難言之時(shí)。當(dāng)我孤單、沒(méi)人陪伴時(shí)，在那兒空間也不大，自己一人好像也剛好容納我孤獨(dú)的心情，大家都離我而去時(shí)，只有后走廊守候著彼此的承諾，等著我；自己有事想不開(kāi)，有時(shí)便對(duì)朋友說(shuō)說(shuō)，而有時(shí)便把自己關(guān)在后走廊，看天空、看人行道的樹(shù)，不知不覺(jué)的，我的心好似游蕩在另一個(gè)世界，憂慮也就逐漸淡忘了，總是好幾下的鐘聲才能使我回過(guò)神來(lái)。
教室的后走廊在我的小學(xué)時(shí)期扮演了一個(gè)調(diào)劑心情的重要角色，沒(méi)有它不知今天的我又是如何？那一個(gè)懷念的地方，總是勾起我源源不絕的回憶�；蛘弋�(dāng)時(shí)光荏苒，年華不再的時(shí)候，我會(huì)再重游那個(gè)地方吧！
八年級(jí)作文 篇4
題記：每一次我想你，全世界每一處都是你，夜空下的雪花，每朵都是你的淚滴，好想你瞬間就在眼前，好想讓你回到我身邊，這無(wú)力的超能力，也沒(méi)有辦法挽回你。
晶瑩的雪花悠悠地從天空中飄落，渲染成一片白茫茫的世界，一切都是這般寂靜。她們仿佛從不屬于這人世間，任煙塵飄飛，依然不曾染上分毫。就好像天使遺落在人間的白羽，人魚掉落在凡塵的眼淚，是那么純潔，那么美好，可是也那么短暫。柳葉還是無(wú)聲無(wú)息地凋零了，只有那光禿禿的柳枝和著雪花與寒風(fēng)微微蕩漾著，她輕點(diǎn)著水面，如絲般的憂傷隨漣漪一圈圈散去。所有都被籠罩在一片朦朧之中，我看不清其中到底夾雜著多少人的悲傷，只知道這日復(fù)一日的模糊，日復(fù)一日的迷茫。窗外的世界是寂靜的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音，所以這個(gè)夜晚也是寂靜的，而只有在這種寂靜的夜晚，我才會(huì)想許多許多，曾經(jīng)的回憶，他們的笑容，自己的悲傷……記憶里的書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，雪花不知不覺(jué)的悄然而止，沒(méi)有任何預(yù)兆。雪是什么？我突然這樣問(wèn)自己。
答案僅僅是她容不得一分一毫的污穢。感情是什么？我知道的`依然只是她的脆弱、她的不堪一擊還有她的一個(gè)又一個(gè)的謊言。有的時(shí)候我會(huì)想，要是我能變成一朵雪花，或者一尾魚就好。雪有著她的高傲，她從來(lái)不容任何人染指，寧可棄了自己的生命，也不會(huì)接受人們的溫暖。而魚呢？她從來(lái)都未曾離開(kāi)過(guò)深海，不是因?yàn)樗挪幌�，而是因�(yàn)樯詈Ｊ撬纳�，雖然魚生來(lái)只有7秒鐘的記憶，可是她對(duì)于深海的依賴，早已經(jīng)成為了習(xí)慣，改不掉了……我似乎還記得，曾經(jīng)有一個(gè)很好的閨蜜問(wèn)我這樣的一句話：你認(rèn)為我是你的什么？當(dāng)時(shí)的我還傻傻地問(wèn)她說(shuō)，你突然問(wèn)這個(gè)干什么？并且一直都沒(méi)有回答她。可是現(xiàn)在，我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了，我要向她彌補(bǔ)一句回答：你是空氣，我離不開(kāi)你，就像魚，從來(lái)不曾離開(kāi)深海一樣……夜已經(jīng)深了，窗外還響起雪花飄落地面的聲音。我想，我該睡了……
八年級(jí)作文 篇5
許久了，我一直感覺(jué)逝去的陽(yáng)光被我在茫然思索中而虛度，我的生命沒(méi)有活力，沒(méi)有精彩，更沒(méi)有什么值得令人銘記于心的意義。只有用手摸著手腕，感覺(jué)脈搏的跳動(dòng)，我才能知道自己還活著，才能感受到生命火焰的搖動(dòng)。
我的生命沒(méi)有一絲色彩，像一張潔白無(wú)暇的白紙，顏色單調(diào)而虛無(wú)，不愿接受七彩的光的恩賜，猶如貧瘠的土地，一片荒蕪，甚至于寸草不生。如此美好的年代，用不著我憤世嫉俗，身上也沒(méi)有肩負(fù)任何的`家仇國(guó)恨，不知道我是否應(yīng)該為自己生活在如此幸福的時(shí)代而熱烈頌歌？
經(jīng)歷了十四個(gè)寒暑，而最近發(fā)生的一件事才宛如冬日的陽(yáng)光，給我以溫暖也給生命傾注了活力，感覺(jué)身體一陣酥軟，一陣輕松，一陣愉悅。
那一天，全班同學(xué)和老師迎著初升的太陽(yáng)為一年一度的運(yùn)動(dòng)節(jié)搞了一個(gè)選拔比賽，成績(jī)較理想的人將代表全班去參加800米長(zhǎng)跑冠軍賽。目睹著前面的同學(xué)被一個(gè)又一個(gè)地淘汰，而后面的同學(xué)還躍躍欲試的表情，我的心里有幾分恐慌，有幾分羨慕，還有幾分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后，因?yàn)槲覐牟幌嘈�，自己有運(yùn)動(dòng)方面的天賦，我滿以為這樣便可以搪塞過(guò)去，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻惡狠狠地把我從夢(mèng)幻中拽了出來(lái)。
長(zhǎng)跑過(guò)程中，我的腹部一陣疼痛，當(dāng)我準(zhǔn)備毅然退出時(shí)，其中有個(gè)隊(duì)員抖動(dòng)嘴角，輕蔑地對(duì)我笑了起來(lái)。我自尊心嚴(yán)重受挫，那譏笑轉(zhuǎn)變成了一種激勵(lì)，我開(kāi)始沖刺，開(kāi)始有了擁抱勝利的強(qiáng)烈的欲望。
成績(jī)公布出來(lái)，代表全班參賽的人并不是我，而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤，而我僅次于他。
我很納悶兒，此時(shí)的我，沒(méi)有失敗的失落感，而是釋放了心中所有的壓抑，我感覺(jué)到了生命那塊貧瘠的土地已開(kāi)始耕耘，有一股清泉滋潤(rùn)著這塊土地，又如那張無(wú)暇的白紙上被添上了一筆色彩，而這僅是一個(gè)追求精彩的開(kāi)端。
其實(shí)，我并不奢求自己能有什么非凡的成就，只希望自己不要淪為毫無(wú)追求的平庸者就已經(jīng)足夠了。
八年級(jí)作文 篇6
大海哺育魚兒成長(zhǎng)，天空讓小鳥(niǎo)成長(zhǎng)，大樹(shù)孕育松鼠成長(zhǎng)，而愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)如小溪溫柔細(xì)膩，當(dāng)我還是一葉新芽時(shí)，媽媽愛(ài)就像一縷縷陽(yáng)光默默哺育我成長(zhǎng)，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地，柳絮滿城飛舞時(shí)，我長(zhǎng)大了，變成一片嫩綠的枝葉。媽媽的愛(ài)就像一滴滴雨水滋潤(rùn)著我的心房，我漸漸懂事了。上了小學(xué)也總會(huì)與媽媽談心，我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)著每一天，當(dāng)火紅的太陽(yáng)烘烤著炙熱的大地，小朋友們吃著冰爽可口的冰棒時(shí)，我已長(zhǎng)成了一名初中生，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成一片嫩綠的葉子了，此時(shí)媽媽的愛(ài)就像一陣陣夏風(fēng)不停的觸摸我燥熱的心，讓我感到無(wú)比清涼，舒適�，F(xiàn)在的我能感受到媽媽的艱辛與勞累都是因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)，是媽媽的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
爸爸的愛(ài)如大山沉重溫暖，爸爸的愛(ài)不像媽媽的愛(ài)那么細(xì)膩，雖然我的體會(huì)不是很深，但我知道爸爸的愛(ài)一定不比媽媽的少，他只是默默而又神秘的，可能是我不理解爸爸表達(dá)愛(ài)的方式吧！不過(guò)爸爸總會(huì)給我講述一些道理，讓我懂得怎樣做人，怎樣和同學(xué)相處，而這些都是在生活中總會(huì)遇到的，是爸爸的愛(ài)讓我明白將心比心，是爸爸的愛(ài)讓我了解人間真情，是爸爸的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)如大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，老師是辛勤的園丁，是學(xué)生的第二個(gè)母親，是知識(shí)的傳播者。他們的'愛(ài)是無(wú)私的，是深沉的，在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了無(wú)數(shù)的老師，他們陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，跨過(guò)了遍地荊棘，一起收獲最終的快樂(lè)。是老師的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
朋友的愛(ài)如火苗，溫暖著我的心房，和朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的，因?yàn)樗齻兘o予了我真摯的友誼之愛(ài)，我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，那是因?yàn)槲覀兊挠颜x之愛(ài)，是朋友的愛(ài)不斷給予我力量讓我飛得更高。時(shí)光見(jiàn)證了我和朋友們的友誼，就像友誼見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我認(rèn)為在我的人生路上朋友對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像水對(duì)于魚來(lái)說(shuō)那般重要，是朋友的愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，這么多的愛(ài)組成了一顆心形，它們緊緊包圍著我，讓我感到十分溫暖，幸福。
我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在愛(ài)的包圍中綻放，是愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇7
在蹦跳的音符叢中，在如銀的日光燈下，有舞蹈從我身體中流淌出來(lái)。有人會(huì)驚訝，有人會(huì)贊嘆。但，我的舞蹈之路并非一開(kāi)始便如此順利。
我的第一位老師是常州市少年宮的王老師，在一天天日子的飛馳中，我們由生變熟。然而，因?yàn)檫@熟悉，老師也從一開(kāi)始委婉的建議，轉(zhuǎn)為直接的批評(píng)。不再把我的優(yōu)點(diǎn)一一細(xì)數(shù)，而是將我的不足袒露無(wú)疑。我知道，老師是為了我更好、更快地發(fā)展，可我該怎么面對(duì)那如同利箭一般直射我心中的話語(yǔ)呢？是我的舞蹈不再能打動(dòng)老師的心，不再能得到肯定了嗎？這個(gè)念頭，如同一把鎖，鎖住了我。而鑰匙，不知在何方。我就這樣帶著鎖，帶著滿身的`沉重，跳著不知何時(shí)失去靈氣的舞蹈。我多么希望能尋回鑰匙，尋回輕松，尋回屬于我的舞韻。
日子，如同兩本賬本。一本在飛速地增加，一本在飛速地減少。昨日，還是什么都不知的我，開(kāi)始有了小小的心事。眨眼間，我已長(zhǎng)成九歲，而對(duì)舞蹈的熱情也如燃到了最后一根蠟燭。
在那一個(gè)冰棍數(shù)不清，西瓜吃不盡的季節(jié)里，我跟隨媽媽參加夏令營(yíng)來(lái)到北京。我努力感受著陽(yáng)光、幸福和歡樂(lè)。不讓自己的心事有一點(diǎn)點(diǎn)流露出來(lái)。但最后那一天，我一夜無(wú)眠。是因?yàn)榱魬龠@里嗎？不是，是因?yàn)榍迦A北大的兩位輔導(dǎo)員姐姐送給了我這幾句話：去愛(ài)吧，就像不曾受過(guò)傷一樣；跳舞吧，就像不需要人欣賞一樣；唱歌吧，就像不需要人聆聽(tīng)一樣；干活吧，就像不需要錢一樣；生活吧，就像今天是末日一樣。當(dāng)時(shí)，我回到房間，默默。我不知道日后能用到幾句，但它們?cè)缫焉钊胛倚�。不需要人欣賞我，為自己而舞，為心靈而舞。心中的鎖已打開(kāi)，蠟燭的長(zhǎng)度一眼望不到頭，舞韻重又回我心中。
我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想著老師的要求，一遍又一遍，如夜空的繁星，如花間的蝴蝶，如叮咚的泉水。不知不覺(jué)中，包裹著的心綻放了，吐著暗香，如蘭般素雅。
是的，人生的許多時(shí)候，就是獨(dú)自舞蹈，沒(méi)有配角，沒(méi)有欣賞者。但只要堅(jiān)持下來(lái)，那即可光彩照人。沒(méi)有人欣賞，那有什么？是金子總會(huì)發(fā)光，是果樹(shù)總會(huì)結(jié)籽，是力量總會(huì)突破一切。忽然間，我明白了為什么那么多人喜歡舞蹈。這便是舞韻所在�。�
八年級(jí)作文 篇8
想起那段歲月，那段小學(xué)里的歲月。吃過(guò)晚飯，同村的幾個(gè)同學(xué)都嘻哈著聚攏在一起，在“游樂(lè)園”里頭蕩秋千、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復(fù)如是。那段歲月里，我們騎著自行車，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風(fēng)景了吧。但時(shí)間會(huì)沖淡一切，現(xiàn)在，即使碰了面，也當(dāng)成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知為何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說(shuō)，不是嗎？那段歲月里，我和璐，我們總是會(huì)隨春的到來(lái)而去到田野間，采了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎著，養(yǎng)在花瓶里，細(xì)心呵護(hù)它，照料它；沒(méi)到三月左右，我們便手拉手兒來(lái)到那片柳樹(shù)林，那時(shí)，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這里的柳樹(shù)林還要多的柳樹(shù)，但是，欲望強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)卻殘酷，我們每栽下一株都會(huì)害死一株，后來(lái)我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無(wú)田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風(fēng)水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無(wú)情的路人拔了，為此，我和璐好幾天都沒(méi)去田野，沒(méi)去那個(gè)傷心的地方。這些“農(nóng)民”經(jīng)歷，家里人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田里帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時(shí)常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然后嘻嘻哈哈……時(shí)常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個(gè)都不在行，到頭來(lái)，也只會(huì)了點(diǎn)發(fā)球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過(guò)去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學(xué)校，我搬了家，很少來(lái)鄉(xiāng)下，即便來(lái)了，也被功課纏身，少有時(shí)日來(lái)探望你……那段歲月，那段永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心深處的歲月。那段歲月里，還有一個(gè)人，一直到現(xiàn)在，仍然記得我，仍然關(guān)心我，她就是我低段時(shí)的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過(guò)的所有資料書和教材書一骨碌的整理好，特地送到我家里來(lái)，真的很感謝，她時(shí)常向我打聽(tīng)近來(lái)的情況，經(jīng)常在我受挫時(shí)安慰我！
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了陶朱小學(xué)，那里，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、蕓、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛(ài)的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關(guān)系最密切的“余直叔”、“馬大書生”。你們都是我今生成長(zhǎng)道上的一抹彩霞。從畢業(yè)在路路家見(jiàn)完“大鍋”后就再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)，我經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到我們又在同一個(gè)教室里互相競(jìng)爭(zhēng)了，但是夢(mèng)醒了后，發(fā)現(xiàn)這不是事實(shí)的時(shí)候，會(huì)有多失望，我常向你們學(xué)校的人打聽(tīng)你近來(lái)的情況……“小媳婦”，上次書城遇到你后發(fā)現(xiàn)你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無(wú)法比擬的霸氣，路路，我想你哦！蕓，和你是一個(gè)學(xué)校，和你見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長(zhǎng)大的，自然和你接觸的機(jī)會(huì)有很多，但是畢竟分開(kāi)了，你到了你的天馬學(xué)校后，由于放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會(huì)幫我干這干那的，時(shí)常我受了傷，你總是很關(guān)心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學(xué)的'最后一年里，與我并肩作戰(zhàn)，我傷心，我快樂(lè)，有我的地方就有你，謝謝你，時(shí)隔那么久，我家的電話和手機(jī)號(hào)碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前后桌，偶爾吵吵架，斗斗嘴，那種日子，真的很想念。我親愛(ài)的蔣老師，你的頭發(fā)已經(jīng)變白，你為了我們，不惜一切代價(jià)，做事都是井井有條，對(duì)不起，上次沒(méi)能抽空來(lái)看你，真的很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導(dǎo)，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼里佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛(ài)霸占我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級(jí)打理的有條有序的。還有我們的“余直叔”、“馬大書生”�，F(xiàn)在放學(xué)，去乘車的時(shí)候，經(jīng)常能碰到你，你還是一樣，那么可愛(ài)，那么和藹，“余直叔”。好久不見(jiàn)，“馬大書生”，也許你已經(jīng)忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質(zhì)報(bào)告單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了你的背影，你的發(fā)型還是那么的“別致”哈哈！……
現(xiàn)在，我過(guò)的很好！我的初中生活，也會(huì)像我的六年小學(xué)生活一樣過(guò)的多姿多彩！
我感謝我的老師們，我的老師，我愛(ài)你們！
我感謝我的同學(xué)們，我的同學(xué)，我愛(ài)你們！
我感謝我生活中的每一個(gè)人，我愛(ài)你們！
小學(xué)畢業(yè)一年了，與同學(xué)們告別一年了，我的老師，我的同學(xué)們，你們好嗎？
八年級(jí)作文 篇9
每次出發(fā)都是成長(zhǎng)!——題記
微風(fēng)乍起，吹得陽(yáng)光碎落一地，“嘩啦嘩啦”，令人感到無(wú)比愜意。填飽肚子，我們就從山腳下出發(fā)了!
沿著曲曲折折的山路，跟在人群后面，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，欣賞著沿途的美景。已是深秋，火紅的楓葉，宛若大團(tuán)的燃燒的火焰，染紅了天際，路旁開(kāi)著不知名的野花，走近了，一股清香鉆進(jìn)鼻腔里，頓時(shí)從頭到腳的清爽。抬頭看，悠悠白云，輕飄飄地掛在天邊，仿佛唾手可得。
快到半山腰時(shí)，前頭的人也稀少起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的`，炙烤著我，我有些乏了，腳步漸漸沉重起來(lái)，豆大的汗珠沿著我的臉頰滾落，“啪嗒”掉在地上。路邊的巖石是休息的好地方，向下望，村莊變成了一只又一只小螞蟻，依稀還能看見(jiàn)裊裊的炊煙，像風(fēng)一般，捉摸不透。
當(dāng)我決定再出發(fā)時(shí)，爸爸卻賴著不走了，他看著自己那啤酒肚，嘆了口氣：“我真爬不動(dòng)了，你們上去吧，我在山腳下等你們。”便慢悠悠地起身，和那些半途而廢的人一道下山去了。
兩個(gè)人的旅途，我們一樣出發(fā)!
天公不作美，原本晴空萬(wàn)里，如今卻下起了小雨，淅淅瀝瀝的小雨，不痛不癢的落在人的身上，酥酥麻麻的，過(guò)不多久，雨越下越大了，遠(yuǎn)處雷聲隆隆，風(fēng)在樹(shù)林中急速地穿梭，卷起的落葉忽地又落在地上。
我的腳仿佛灌了鉛似的沉重，每邁一步都是無(wú)比的困難。我心中萌生出了放棄的念頭。可是心中又充斥著不甘與遺憾。山頂?shù)木吧瑥牟粚儆谑≌?我緊緊牽著媽媽的手，向山頂出發(fā)!
堅(jiān)定的眼神，堅(jiān)定的步伐，所有一切仿佛都被甩在身后，一步，兩步，三步，我們前進(jìn)，把路踩在腳下，背起行囊，走遍四方。
“我成功了!”我們登上了山頂，這時(shí)天也放晴了，天邊還掛著一道七色彩虹，炫彩迷人，心底響起了一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
出發(fā)是一種期盼，滿懷欣喜，賞遍沿途風(fēng)景;出發(fā)是一種行動(dòng)，跋山涉水，只為登上山頂;出發(fā)是一種考驗(yàn)，歷經(jīng)風(fēng)雨，終會(huì)迎來(lái)彩虹。每次出發(fā)都是一種成長(zhǎng)，哪怕前途漫漫，但我相信，只要用心，只要努力，就會(huì)有收獲!
面對(duì)美好的未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一路采擷“花香”，一路向前奔跑。
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