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【精華】三年級(jí)自然作文35篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)自然作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自然作文 1
大自然的啟示無處不在，有時(shí)還能讓我們發(fā)現(xiàn)有趣的地方！
如螞蟻只要一搬家就知道明天肯定有雨。我問爸爸：“為什么要搬家呢、”爸爸說：“因?yàn)橄掠晏鞙囟缺容^高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺，就要往高處搬！”我驚呀地說：“原來螞蟻這么聰明呀！”
爸爸說：“也很聰明呀！要不然怎么會(huì)有“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”這句諺語呢？”我頓時(shí)好佩服我爸爸，但我奇怪的'問：“你怎么知道這句諺語呢？”爸爸笑著說：“我從你書上看到的�！甭犃诉@句話我現(xiàn)在一點(diǎn)也不佩服爸爸了。
大自然其實(shí)還有很多有趣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
三年級(jí)自然作文 2
清晨醒來打開窗戶，映入眼簾的是層層疊疊的山巒；由高而低、由遠(yuǎn)而近，從墨綠到深綠在到淺綠；就像千層派一般，從遠(yuǎn)處的高山一路滑成平坦的.稻田；并且覆蓋上一層塵霧的薄紗，其中又有像白色的羽毛點(diǎn)綴在這畫里；哦！原來是白鷺鷥，多么美麗的一幅畫。
每從都市回到鄉(xiāng)村爺爺家，總向像是走在時(shí)光隧道上，高樓大廈、車水馬龍，隧道車子漸漸駛離市區(qū)，兩旁風(fēng)景，就像變魔術(shù)一般，換了布景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。
眼睛也為之一亮，而迎面而來的微風(fēng)，也從都市的廢氣中，成微微帶著稻草的清晰氣息。讓人精神頓時(shí)輕松起來。
當(dāng)日幕低垂倦鳥歸巢，遠(yuǎn)方的夕陽又將天邊渲染成橘紅色的布幔；接著熱鬧的交響樂—蛙鳴開始演奏，伴隨著滿天星斗，好不熱鬧阿！
每當(dāng)在工作或課業(yè)壓力下，回到鄉(xiāng)下，接近大自然就成了最好的特效藥；大自然之美，不僅讓眼睛得到了遼闊的視野，也讓我們的耳鼻，聽到大自然的天籟，聞到新鮮的空氣，更讓我們?nèi)淼玫搅私】�，我更希望將來有機(jī)會(huì)天天欣賞到大自然之美。
三年級(jí)自然作文 3
聽，大自然的聲音多么奇妙！
春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，給大地?fù)Q上春裝，喚醒溪流，聽它唱歌。這時(shí)天空“轟隆”一聲，響起一聲驚雷，接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨過后，一只只小鳥開始唱歌了，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的歌手自然是最活躍的，它們的聲音一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽。
夏天這個(gè)頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過來，整個(gè)世界都變得炎熱起來。蟬趴在樹上“知了”“知了”地大聲叫了起來，它們就像一個(gè)合唱團(tuán)，一只叫，一群就叫，那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊(duì)來了，主持人蟬上臺(tái)了，它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲，蟈蟈小提琴手出場(chǎng)，“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴，主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應(yīng)和。
秋天來了，稻谷熟了，一陣秋風(fēng)吹過，金黃的稻穗隨風(fēng)翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響，秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落，農(nóng)民伯伯開心的微笑起來。
冬爺爺慢悠悠地走了過來，他經(jīng)過的'地方都寒冷無比。這個(gè)時(shí)候小朋友們穿上棉衣跑出家門，來到雪地上，他們抓起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤�，只聽“叭叭”，小朋友的身上“中彈”了，雪地充滿了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙啊！
三年級(jí)自然作文 4
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無私，此時(shí)也讓我們懂得了“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動(dòng)。無論在小溪還就是在大�；蚓褪窃诩依�，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的'水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光的可貴，并不就是金錢所能買到的，我們就應(yīng)珍惜它。
時(shí)光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就就是人類沒有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
三年級(jí)自然作文 5
大自然的聲音多么美妙��！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼，葉子妹妹唱起了歌：沙啦啦，沙啦啦······
�！恕！恕ぁぁぁぁぁな钦l發(fā)出那清脆的歌聲？原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的.男高音多么有氣勢(shì)！那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺！
鳥兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩。
在這交響樂中，雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里，魚兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。
雨停了，太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請(qǐng)到大象伯伯家，大象伯伯有請(qǐng)來了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢(shì)！簡直無與倫比！
夕陽西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來。
三年級(jí)自然作文 6
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，此時(shí)農(nóng)民們只得不斷地超多噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)就是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船就是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們能夠裝一塊電腦芯片，這樣，它就能夠準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹，然后，我們能夠按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的.嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它能夠準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要就是白蟻呢？大家不要慌，我們能夠先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，此時(shí)一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗��！我愛大自然！
三年級(jí)自然作文 7
大自然是我們的守護(hù)神，同時(shí)也是我們離不開的親人。今天，我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng)，滿懷著微笑來到了美麗的增城荔枝文化村，這里到處都是鳥語花香、生機(jī)勃勃呀。
當(dāng)你來到那里，就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住，大片大片荔枝林，高高的樹木，矮矮的`小樹，都舒展了嫩綠的葉子，像個(gè)可愛的小女孩。綠油油的草地上，偶爾會(huì)飛來幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲，就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵，美麗極了。
這次活動(dòng)，我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情，也體驗(yàn)到了野趣，去了游樂天堂盡情地玩耍，將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限，熱情沸騰。此外，我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下，策馬飛奔，豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。
在尋找美麗大自然的足跡中，我感受到，這么美麗的大自然，我們一定要愛護(hù)它不要破壞它，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�，F(xiàn)在空氣污染，天空上破了一個(gè)“小洞”，所以我們要愛護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)自然作文 8
唉!數(shù)學(xué)老師又拖堂了，到了天黑才放學(xué)。
秋風(fēng)吹拂著臉龐，讓我感到了秋天的寒意，我在校園里走著，不知不覺就走到了一顆大樹下。
樹葉落在地上，像鋪上了一層金色的地毯，很是漂亮，這使我對(duì)秋天產(chǎn)生了從來未有過的好感。我拾起地上的一片落葉仔細(xì)端詳，大大的葉子被秋風(fēng)染成了金黃色，十分搶眼，我輕輕撫摸著葉片，葉片很堅(jiān)硬，卻也透露出幾分脆弱。
秋風(fēng)再一次拂過面頰，這一次的感覺與上次不同，好像吹掉了全身的疲憊，讓我頓感輕松自在。雖然我看不見秋風(fēng)的'模樣，但我能感覺到秋風(fēng)吹過我臉龐的輕柔與不舍。第一次，秋風(fēng)吹得我心煩意亂，沒有覺得秋風(fēng)的存在。但在第二次，我在體驗(yàn)秋天的美時(shí)，同時(shí)也觸摸到了秋風(fēng)的身影。
天漸漸的黑了起來，像給大地蓋上了一口大鍋，但繁多的星星一閃一閃，給天空增添了無限生機(jī)，月亮在這時(shí)格外的圓，這應(yīng)該是秋天送給人間的禮物吧!
我要回家了，不然媽媽該批評(píng)我了，我疾步向校外走去，心里在想，原來秋天是這么的美!
是啊!我們應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那樣才能找到世界上隱藏著的許多美麗!
三年級(jí)自然作文 9
每當(dāng)你坐在沙發(fā)上舒服的看電視時(shí)，從墻壁上爬來一只壁虎，你覺得它很惡心，便想去抓它，可是你抓到了它的尾巴時(shí)，它卻逃脫了你的魔掌，把尾巴留給你。
為什么壁虎可以自己把自己的尾巴切斷，而且自己還能動(dòng)？為什么壁虎能在墻壁上或天花板上爬，而不掉下來？我終于在網(wǎng)上解開了這個(gè)謎團(tuán)：壁虎為了逃脫人們的.抓捕，可以斷掉了自己的尾巴逃跑，但是它還可以長出新的尾巴。原來它們的身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎的尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴重新長出來，這種激素科學(xué)家一般把它叫做成長素。并且剛斷掉的尾巴由于神經(jīng)還沒有死，還可以不停的動(dòng)彈，這樣就可以用分身術(shù)來保護(hù)自己逃掉。壁虎之所以能在墻上或天花板上爬，是因?yàn)樗哪_趾具有強(qiáng)大的粘性，它只靠一個(gè)腳趾就能把整個(gè)身體穩(wěn)當(dāng)?shù)貞覓煸趬ι稀１诨⒌哪_趾上長著數(shù)以百萬計(jì)的細(xì)小絨毛——?jiǎng)偯�，每根剛毛約有100微米長，頂端都有上千個(gè)更細(xì)小的分叉，壁虎腳趾的粘性就是通過這些分叉與物體表面分子形成的分子間作用力來實(shí)現(xiàn)的。
大自然就像一個(gè)萬花筒，只要你能留心觀察每一株植物，每一種動(dòng)物，就會(huì)有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)自然作文 10
豐富多彩的大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�，聰明的科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示發(fā)明了很多對(duì)人類有益的東西。看到鳥兒能在天空中自由自在地飛翔，我們發(fā)明了飛機(jī)；看到魚兒能遨游在水中，我們發(fā)明了潛水艇……
我在老家經(jīng)常能看到壁虎，壁虎爬得很快，一眨眼的功夫就爬走了，有一次我在外面玩，在一面墻上看到了一只壁虎，它的后面是一只我也不知道的'東西，不過，它好像正在和壁虎打架。正當(dāng)那個(gè)東西要吃掉壁虎時(shí)，小壁虎立馬轉(zhuǎn)身，不料壁虎把尾巴露了出來，那個(gè)東西立刻咬斷了壁虎的尾巴，壁虎也趁機(jī)逃走了。我在旁邊看得熱血沸騰，心里想：這只壁虎完蛋了。
兩天后我又在同一面墻上找到了那只壁虎，我發(fā)現(xiàn)它的尾巴已經(jīng)長出了一小截，我猜測(cè)它的尾巴肯定會(huì)全部長出來。果然不出所料，幾天后我又去看那只壁虎時(shí)，它的尾巴就長出來了。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)：壁虎的尾巴斷了可以再長出來，如果科學(xué)家仿照壁虎的尾巴發(fā)明出一種可以讓殘缺的肢體再生的液體，那么世界上就不會(huì)有那么多殘疾人了。
三年級(jí)自然作文 11
人類生活在自然之中，自然是人類以及一切生物的家，可是換個(gè)角度來想，人類也是自然地破壞者。
如今的科技，生活水平在迅猛發(fā)展，這一切都是取于自然，便也代表者無休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對(duì)母子，自然無私的把一切奉獻(xiàn)給了人類，可是人類回報(bào)自然的卻只是幾片樹林，而且還是在他老人家生命垂危之時(shí)才有幾個(gè)孩子覺悟。
每逢黃沙漫天，總會(huì)想到曾有人說：“這是自然給人類的'懲罰�！笨上雭恚匀黄鋵�(shí)并沒有懲罰人類，在沙塵暴來臨之時(shí)，自然還是在用他的屏障為人類抵御著，而那些災(zāi)害都是人類自己惹得禍。
常年來人類只顧著造福自己，卻未考慮到自然幾分，而自然卻只是一如既往的對(duì)待他的這些無知的孩子們，為他們遮陽擋雨，最后遭到人類的誤會(huì)，他也毫無怨言。
大家若想不到自然的心，就去想一想自己母親的心，去站在她們的位置想想：作為一個(gè)母親，她多么偉大！而自然作為全人類的母親，她又怎是一個(gè)“偉大”就能形容得了的呢？
三年級(jí)自然作文 12
大自然被污染了一天，燕子姐姐和燕子妹妹在烏云密布的天空中飛翔著。
燕子姐姐對(duì)燕子妹妹說：“這幾天的天氣都這么不好，搞得我都沒力氣了，你去河邊問問小魚弟弟為什么有這么多烏云吧!” 燕子妹妹聽了姐姐的話，立馬向河邊飛去。燕子妹妹到了河邊,對(duì)著奄奄一息的魚小弟說：“你們的家里怎么有這么多的垃圾呢？”魚小弟嘆了口氣，說：“哎！這都是人類亂丟垃圾，所以才會(huì)這樣的。而且我們這里的幾個(gè)兄弟姐妹都被污水折磨死了�！薄澳翘炜罩械臐鉄熞彩潜蝗祟愔圃斐鰜淼膯�？”小燕子問。“那當(dāng)然了，”魚小弟無奈的說，“現(xiàn)在人類科技發(fā)達(dá)了，什么事做不出來呀！”小燕子恍然大悟，說：“哦，我知道了，我這就回去告訴我姐姐。”小燕子回去之后把知道的`情況告訴了姐姐。姐姐聽了后，很生氣的說：“人類也太狠了，不僅會(huì)撲殺我們的兄弟姐妹，還污染大自然，真可惡。
真希望他們能夠早點(diǎn)覺悟，保護(hù)大自然，改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，愛惜動(dòng)植物，還我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境啊！”說完她們就飛了家，再也沒有出現(xiàn)過。
三年級(jí)自然作文 13
春天不知不覺的來了，她踩著春風(fēng)來到我們身旁。
我來到大自然里，春風(fēng)吹過我的身體、我感到了一陣溫暖吹過，冬眠的動(dòng)物都跑出來了，小溪里一只只小魚跳出了水面來了個(gè)三百六十度翻身，“嘻嘻，真好玩�！蓖蝗�，一片花瓣落到了我的.毛上，原來是被春風(fēng)吹下來的花瓣呀。像一陣陣美麗的花瓣雨，我向深處走去。哇！金雞菊、藍(lán)刺頭和紅月季好美呀，它們像在春風(fēng)中翩翩起舞的美麗姑娘。藍(lán)天上飄著朵朵白云，有的像綿花糖，有的像一架白色小飛船，還有的像一群白馬。可是，不一會(huì)就煙消云散了。走呀走呀，我又回到那棵落花瓣的樹我一看，哦，原來是一棵棵櫻花樹呀，我又在泥土上聞了聞。哇，有春天清香的氣味。小草也從土里鉆出來，大概想知道春天來了嗎。
我還用放大鏡看了螞蟻搬草的事。不一會(huì)又長出來一堆綠色的小草，“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。又用放大鏡望望又看到一只只蚜蟲正在吃植物，一只七星瓢蟲吃光了它們。
春天的氣息無處不在，氣候溫暖。春天真真生機(jī)勃勃呀。
三年級(jí)自然作文 14
大自然原本是美麗的，可被利益沖昏頭腦的人類利用先進(jìn)的機(jī)器，在不停地破壞大自然，生機(jī)在逐漸減少。
大自然中的樹木原本是那么茂盛；小鳥原本是那樣多、那樣歡快；河水原本是那樣清澈見底；大山原本是那么碧綠；草地原本是那么生機(jī)盎然……可是貪婪的人們用機(jī)器把大山踏平了，樹木被砍伐了，小鳥被獵人打死了，人們把大群的牛羊帶到地上，不停地吃草、咬根，所以草地上只剩下光禿禿的土地，逐漸變成干涸的沙漠。一遇到暴風(fēng)，沙粒就不停地被吹到別處，形成了可怕的.沙塵暴，人們的眼睛都睜不開。河水也被沙礫與垃圾污染了。
因此，小青蛙常常和爸爸媽媽四處搬家，小青蛙問媽媽：“為什么我們老是搬家呢？”青蛙媽媽說：“因?yàn)榭蓯旱娜祟惡烷_發(fā)商不停地開發(fā)綠地，污染水流，所以我們要不停地搬家�！�
在小青蛙的記憶中，那片美麗的大自然是有一條清澈見底的小河，岸邊樹木茂盛，花兒美麗芬芳，小鳥姐姐每天都給它唱歌聽……但是再也回不到那個(gè)美好的世界了。
這一切都是人類一手造成的，人類如果再這樣破壞下去，結(jié)局一定不堪設(shè)想。我希望人類不要再這樣愚昧殘忍了，不然的話，遭受懲罰的還是自己。
三年級(jí)自然作文 15
聽著鳥兒歡樂的鳴叫，看著夕陽無限好，賞著翩然的詩情畫意，你可曾記得我們是大自然的孩子？——題記
在城市里呼吸著混沌的空氣，看著烏煙滾滾、廢水流淌。汽車尾氣亂排亂放，噪音污染吵得讓人夜夜睡不著覺。與此同時(shí)，鄉(xiāng)村里卻是鳥語花香、天藍(lán)水凈。小溪在山澗中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某饎?dòng)聽的歌謠，空氣中洋溢著花草和泥土的芬芳，一切是那么清新自然，一切都浸潤在生命的`芬芳與光澤里。我們是大自然的孩子，我們心系著祖國的萬里河山。
綿延千里的森林轟然坐倒，一座座高樓大廈平地而起。往日熱鬧非凡的森林已滿目瘡痍，嘰嘰喳喳的小鳥慌忙飛走，松鼠失措的逃走了�？扇藗儏s笑顏盈盈地住了進(jìn)去，難道他們沒有一絲慚愧之心嗎？往日清澈見底的湖水上漂浮著許多的白色污染，湖水已經(jīng)污濁一片。活潑機(jī)靈的魚兒已經(jīng)死了一大片了，在水面上漫無邊際的漂著，陣陣惡臭傳來。過路的行人紛紛捂住口鼻，繞道而行。
是自然養(yǎng)育了我們，是自然讓世界充滿了色彩。我們都是大自然的孩子，而現(xiàn)在的一切都是我們一手造成的……覺醒吧，朋友們！
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
三年級(jí)自然作文 16
陽光明媚的春天要到了。
燕子?jì)寢尯托⊙嘧釉诹奶?------“媽媽，春天要來了，我們還到去年我們的家吧。那個(gè)地方的天一碧如洗，像藍(lán)絲絨一樣美麗，那里的小河清澈見底，像山泉一樣甘甜，遍地的花草開滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂�！薄昂醚�，那里真的'很美”！媽媽爽快的回答。
它們飛過一條條河流，一座座大山，不顧疲憊，終于來到那個(gè)曾經(jīng)生活的家。
可是映入眼簾的一切跟以前大不相同，空氣里彌漫著難聞的臭味，滿地枯萎的花草，大樹也在風(fēng)中飄落著枯黃的葉子，訴說著傷感和無奈。
這是怎么了？小燕子迷茫了。一抬頭看見遠(yuǎn)處一座新蓋的煙囪還在向外冒著滾滾濃煙，遮天蔽日。河塘里到處是生活垃圾，偶爾還有一兩條小魚露出水面吐著泡泡，好像要對(duì)小燕子訴說著什么。
“媽媽，這里怎么成這個(gè)樣了，我們還能在這里住嗎？”“不能了，這里的環(huán)境已經(jīng)被一些無知的人們破壞了，我們要重新再找一個(gè)新家了！”“那好吧！”小燕子流著淚，傷心地跟媽媽飛走了，尋找曾經(jīng)山清水秀的家。
三年級(jí)自然作文 17
大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚藍(lán)的天空，她將她所有的一切都奉獻(xiàn)給了我們。而這位母親有許多子孫身，做為母親眾多子孫中最聰明的人類，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發(fā)現(xiàn)大自然中藏有無限“寶藏”之后，他們便開始肆意砍伐樹木破壞森林、污染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類的自私貪婪的個(gè)性！而人類也為此付出了——慘痛的代價(jià)：水土流失、山崩、等等等等的自然災(zāi)害，而人類并沒有就此打算停手！
大自然被人類搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰污染了她干凈的身體；樹木在抗議：是誰砍斷了她堅(jiān)硬的`臂膀；天空在抗議：是誰熏黑了她潔白的面容；山峰在抗議：是誰挖傷了她“光滑”的皮膚。是人類，這一切的一切，都是人類！
人類請(qǐng)收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們?cè)俨皇帐郑俏覀內(nèi)祟悓o法生存！
三年級(jí)自然作文 18
神奇蜘蛛——神經(jīng)修復(fù)好幫手。
我爺爺因?yàn)檐嚨湷闪酥参锶�，醫(yī)生說爺爺腦神經(jīng)損傷嚴(yán)重，必須連起來才能醒過來。可是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)還沒有一種機(jī)器能把腦神經(jīng)連起來。我多么希望有一種東西能把爺爺?shù)哪X神經(jīng)連起來呢？
有一天，我在公園玩�？吹揭恢徽诮Y(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我仔細(xì)觀察，這只蜘蛛從屁股里吐出一種細(xì)細(xì)的絲，接著遇到空氣就變硬，它上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬，一會(huì)兒就織成一小片蛛蛛網(wǎng)。
我看著，看著，突然想到如果科學(xué)家能給病人發(fā)明一種神奇的機(jī)器蜘蛛，讓它吐出神經(jīng)細(xì)胞，
它很小，把它植入大腦里，讓它吐出的神經(jīng)細(xì)胞激活病人的神經(jīng)細(xì)胞，讓它們連接在一起。我查過資料，人體共有十二對(duì)顱神經(jīng)，有控制嗅覺、有控制視覺的、有控制運(yùn)動(dòng)的`。神奇蜘蛛會(huì)根據(jù)病人的病情來適當(dāng)修復(fù)。經(jīng)過數(shù)小時(shí)后，神奇蜘蛛再用它的電子眼觀察一下病人還有沒有什么其它問題，就能順利完成任務(wù)。
如果這種神經(jīng)修復(fù)的好幫手—神奇蜘蛛能發(fā)明出來，世界上就不會(huì)有植物人了，會(huì)讓多少植物人家庭再次充滿歡聲笑語，會(huì)讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
三年級(jí)自然作文 19
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來遮太陽。
到了中午，人們熱的受不住 ，個(gè)個(gè)汗流浹背的，氣喘吁吁我們只好到樹蔭下去乘涼。園子里的草木，在烈日的蒸曬下，都顯得無力，熱呀！
下午，老天爺突然變了臉。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲了過來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火舌在天空飛舞，一聲聲震耳欲聾的.響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨像瓢潑似的傾倒下來。豆粒大的雨點(diǎn)落在屋上，地上。
我站在窗前，看得入神透過雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們?cè)谪澙返睾戎晁�。有幾個(gè)小孩打著赤膊在雨里高興的跑著跳著，不住地嚷著：“好雨，好雨”，過了一會(huì)兒，雨停了碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目，五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋橫在天際。一陣清風(fēng)吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢，太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸�。倓傔�是晴空萬里。突然間就是狂風(fēng)驟雨。大自然的奇妙永遠(yuǎn)讓我們猜不透。
三年級(jí)自然作文 20
美麗的大自然總會(huì)送給我們?cè)S多珍貴的禮物。
春天，大自然送給我們的禮物是雨。你看，春雨飄到梨樹上，梨花白了；春雨落到柳樹上，柳芽綠了；春雨淋到蝴蝶花上，“蝴蝶”黃了。春雨沒有顏色，但能使大地變得萬紫千紅。
夏天，大自然送給我們的禮物是大樹。你瞧，大樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成濃濃的綠蔭。褐色的粗壯的樹干伸得可長了，像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發(fā)亮，你推我擠，在陽光下游戲。
天氣炎熱時(shí)，樹下好熱鬧，很多人在那里乘涼、喝茶，還有的人在林蔭道上散步、談心。
秋天，大自然送給我們的禮物是稻田。每當(dāng)秋季一到，稻田變得金黃金黃的'，美麗極了。風(fēng)一吹，涌起層層翻滾的稻浪，一直延伸向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯哈哈笑，忙著割稻穗，打谷機(jī)唱著豐收的歌。
冬天，大自然送給我們的禮物當(dāng)然是雪花啦！雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)，調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖子里，衣兜里。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，盡管天氣寒冷，但孩子們臉上洋溢著溫暖的笑容。
大自然送給我們的禮物真多真好呀！我愛大自然，我愛大自然美麗的四季，我更愛大自然春夏秋冬送給我們的禮物！
三年級(jí)自然作文 21
奇妙無比的大自然有很多我們意想不到的聲音，這聲音是我們?nèi)祟悷o法演奏出來的。奇妙獨(dú)特。
聽，風(fēng)大伯用他的鋼琴彈出奏一首既悅耳又迷人的琴聲�！皣W嘩嘩”，聲音頓時(shí)而快，時(shí)而緩；時(shí)而猛，時(shí)而柔；時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷……哇，這個(gè)風(fēng)大伯真是一個(gè)古怪的音樂家。
“轟——轟——”的聲音是誰�。空l彈出這么搖滾的歌聲來�。吭瓉硎抢纂姼绺缪�，它可是一個(gè)很出色的一個(gè)音樂家哦。瞧，他的音樂是那么稀奇古怪。剛才還是“轟隆”現(xiàn)在變成了 “咔嚓”，好像在砍木頭，你看這就是雷哥哥，我可喜歡他了。
別人都不愿玩了，該小狗表演的時(shí)候了。他“汪汪”叫了幾聲好，像說：“你好，我很高興當(dāng)你們的朋友�！闭f著，說著就跑了。蟋蟀也情不自禁地放開了他大大的`嗓門兒……夜幕降臨了，雷電的好朋友山泉姐姐也來做客了。正巧大家都在。
他們?cè)缇吐犝f山泉姐姐的歌聲很好聽。然后他們紛紛要求讓山泉姐姐唱一首歌。山泉非常愿意給大家唱。她一開口，它們就陶醉在其中了，不愧是天籟之音，真好聽！
這時(shí)，天黑了。星星們眨著眼睛仿佛也聽到了大自然的聲音，大自然的聲音真讓人陶醉。
三年級(jí)自然作文 22
萬物皆源自大自然，大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺，寬幾千米的湖泊中滾動(dòng)著；她的頭發(fā)變成了一棵棵茂密的大樹，成千上萬棵聚集在一起組成了一個(gè)煥發(fā)活力的大家庭——森林；她的雙手矗立在大地上，變成了一座座巍峨的大山，展示著她的雄姿；大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭，石油獻(xiàn)給了我們。她帶給我們的禮物太多了，我們應(yīng)該感謝她！是大自然給了我們生存的條件，我們應(yīng)該盡力去保護(hù)她，然而如今的我們正在做一些什么呢？砍伐樹木，浪費(fèi)水，不留余地地開墾土地……
我們是否應(yīng)該反思一下呢？大自然已經(jīng)變得傷痕累累，我們不要再去傷害她了！在我的記憶中，大自然是處在青春年華的小姑娘，一切都是那么的.嶄新，那么的充滿活力。大自然是生命的開端，不要讓她的生命之花剛開放就凋零！
三年級(jí)自然作文 23
我是夏風(fēng)，我飛啊飛。一大早，我來到公園，吹過公園的綠地。草伸向我，花兒從睡夢(mèng)中醒來。吹過相如湖，水中的小魚小蝦在我的吹拂下，在水中快樂的游動(dòng)。我吹走人們身上的悶熱，讓他們精神煥發(fā)，開始忙碌的一天。
下午來到工地，給勤勞的工人叔叔們帶來了無限的.清涼。當(dāng)我來到森林時(shí)，一條潺潺的小溪邊跑邊為我歡呼。魚向我招手。鳥兒在枝頭呼喚我的名字，吹過大樹的大叔們，吹走了他們身上的熱氣和煩惱，讓他們迅速長大，露出美麗快樂的笑容。我好開心！我吹著長長的白云，讓它更快樂，飄向藍(lán)天。我玩小昆蟲，讓它們盡情地玩。我吹過一簇簇野生灌木，讓它們的小果實(shí)變得更甜更多汁。
晚上飛到相如公園，給舞者們帶來一種耳目一新的感覺。和孩子們一起玩。那一刻，廣場(chǎng)成了人們的天堂。
我是一股清冷的風(fēng)，帶著美好的愿望和深深的情意。吹遍大自然的每一個(gè)角落。
三年級(jí)自然作文 24
湛藍(lán)的天空，擁有奇形怪狀的云，有的像海底里奇特的生物，有的像草原上玩耍的小羊，有的像在天空自由翱翔的老鷹……千奇百怪，形態(tài)萬千。
看，這云的造型多么奇特，像一只活潑好動(dòng)的小猴子，又像一條可愛的小魚兒，還像一個(gè)騎著掃帚的巫婆，更像層層疊疊的群山。
蔚藍(lán)的天空中有一片“大森林”。“大森林”里的'動(dòng)物可多啦！有穿著白色卷毛大衣的“小羊”，有脫韁的“駿馬”，有胖乎乎的“小豬”……
如果你仔細(xì)地觀賞過云，就會(huì)發(fā)現(xiàn)云的奇妙之處，當(dāng)云層層疊疊，天驕陽似火；魚鱗般的云，天氣就很晴朗；那被太陽染紅的紅云，告訴你明天天氣很好，適宜出遠(yuǎn)門。
晴朗的天空，云往往會(huì)覺得高，晴空萬里；云越往下壓，天氣就越壞，往往幾個(gè)鐘頭后大雨就會(huì)降臨。
太陽的光輝染紅了半邊天，把云也染紅了，便出現(xiàn)了紅霞。清晨的朝霞在西，表明陰雨天氣正向我們襲來；黃昏的晚霞在東，表明最近幾天天氣晴朗……
大自然太神奇了！
三年級(jí)自然作文 25
太陽把光熱奉獻(xiàn)給了地球，地球把沃土奉獻(xiàn)給了人民，這是很自然的；
高山把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給了青松，青松把蒼翠奉獻(xiàn)給了游客，這是很自然的；
母親把乳汁奉獻(xiàn)給了兒女，兒女把孝心奉獻(xiàn)給了母親，這是很自然的；
先烈把熱血奉獻(xiàn)給了祖國，人民把愛戴奉獻(xiàn)給了先烈，這是很自然的；
……
我們每個(gè)人，都是這和諧宇宙的.一個(gè)顆粒，這合理世界的一個(gè)亮點(diǎn)，這親密人群的一個(gè)分子。明白了自己的位置，你就會(huì)懂得：奉獻(xiàn)，其實(shí)是很自然的。為了給周圍的世界再增添一分和諧一分光彩，為了讓生活中每天與你交往的人能從你身上，從你的心靈深處得到一點(diǎn)美好的東西，你應(yīng)當(dāng)把所有的力量全部奉獻(xiàn)出來——盡管這力量有大有小，大的大到能扭轉(zhuǎn)乾坤，小的小到只是綿薄之力。
唯有奉獻(xiàn)，才能使我們安然立足于這個(gè)世上，才能使我們無愧于日月星辰、高山青松、父母老師、同學(xué)同胞凝望著我們的眼睛。
奉獻(xiàn)，是很自然的。
三年級(jí)自然作文 26
無數(shù)商家喇叭嘈雜的推銷聲，汽車肆意的鳴笛以及午時(shí)的.“歡慶鞭炮”混雜的交響曲，在艷陽高照之下擴(kuò)大了數(shù)倍不止，于我胸廓里，腦海中不斷鼓蕩，使我極易煩躁，空氣中似乎總有塵土飛揚(yáng)……
而萬里陰云卻擁有著比藍(lán)天更寬廣的胸懷。一到陰天，可能是“心理作用”吧，陰云似乎吸收了所有地面上的喧囂，我在陰天總聽不到鬧得我頭昏的喇叭聲，而孩子們的歡叫，卻久久蕩漾在我心頭。終于，我不用再瞇縫著眼睛煩躁地仰望上空。白灰色的云猶如波浪，在浪與浪之間的溝壑，透著溫柔的白光……一切都那么和諧，在那刻，文字的描繪是如此的渺小……
古時(shí)文人觀竹而思緒紛飛，現(xiàn)今閑人聽雨而心如止水。我盯著天氣預(yù)報(bào)，期盼著明天雨的到來，卻陷入上次雨歸大地的回憶。
三年級(jí)自然作文 27
星期天，我在院子里專心寫作。一只螞蟻像一個(gè)小逗號(hào)一樣爬在我的書上。很難發(fā)現(xiàn)那是一只螞蟻，我就把它扭了，扔在地上。好奇心驅(qū)使我去看它。嘿，它沒死！我很驚訝。螞蟻不會(huì)死嗎？
我放下筆，抓住螞蟻，三番五次從不同高度摔下來。一切都很好，這很奇怪。
回家后查了很多螞蟻長生不老的資料。原來螞蟻重量輕，落地會(huì)遇到空氣阻力。加上它們的重力和空氣阻力后，作用在它們身上的`向下的力很��！他一倒下就像一張紙一樣倒下，永遠(yuǎn)不會(huì)有什么傷害。
沒想到這家伙有這個(gè)本事。
來到院子里，我又抓起一只螞蟻，對(duì)它說：“你真有趣，今天我知道了一個(gè)秘密。非常感謝！”然后他輕輕地把它放在地上，揮手告別。我剛走了兩步準(zhǔn)備回家�；剡^頭來，沒想到的是它像跟屁蟲一樣在我身后爬來爬去，好像對(duì)我有了感覺，我要回家陪陪！
哦，小螞蟻，對(duì)不起，我家拒絕“外星人”，回你家去，你媽媽這個(gè)時(shí)候一定很想你…
三年級(jí)自然作文 28
清晨，我跨出屋門，一下子被眼前的雪景迷住了。往日熟悉的小院一夜之間就成了白雪皚皚的`景象，就像是鋪上了毛茸茸的毯子。
樹上布滿了密密麻麻，零零碎碎的。小樹亭亭玉立，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)高大的雪人，獨(dú)自一人站在那兒。走到院外，放眼望去寒風(fēng)卷著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，小雪花像蜜蜂一樣在空中撞來撞去。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是尋找自己的小，東跑跑，西跑跑，瞧瞧這兒，飛往那頭，他們顯得既頑皮又機(jī)靈。過了一會(huì)兒，他們仿佛是玩夠了，玩累了才悄無聲息的落到地上，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的。
我被這銀裝素裹的景象吸引了，此時(shí)此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外，我情不自禁地想伸出雙手去擁抱這美麗的雪花�？墒沁�沒有摸到就已經(jīng)消失了。
好大的一場(chǎng)雪呀！真是太美了。
三年級(jí)自然作文 29
大自然的春、夏、秋、冬都很美麗，像一幅幅栩栩如生的畫。
春天的大自然是紅色的。不信，你瞧：火紅火紅的杜鵑開滿枝頭，雞冠花也露出了它那張可愛的小臉。紅色的春天還懷抱著熱情的孩子們，因?yàn)�，那是他們的天地，他們的世界！春天是美好的，春天是幸福的�?/p>
夏天的大自然是綠色的。不信，你看：碧綠的草坪，碧綠的荷葉，就連小青蛙也穿上了綠色的衣裳。綠色的'夏天還懷抱著涼爽的孩子們，他們都十分的滿足。夏天是愉快的，夏天是滿足的！
秋天的大自然是金色的。不信，你聽：金色樹葉嘩嘩嘩、嘩嘩嘩地落下來，漂到水面上，如同一條條金色的小船，救過許多落入河中的螞蟻，它們都是有用的“小船”。秋天是勇敢的，秋天是有用的！
冬天的大自然是雪白的。不信，你望：一棵棵梅花樹被白雪裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是它們站得很直，冬天是厚實(shí)的，冬天是堅(jiān)強(qiáng)的！
大自然真美啊！
三年級(jí)自然作文 30
微風(fēng)吹過，草在地上搖頭，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，動(dòng)物唱著美妙的歌聲，歌聲隨風(fēng)消散。喜雀在樹上唱著悠揚(yáng)的歌聲，花朵是它的舞伴，歌舞恰到好處，讓人陶醉在這美妙的聲音中，讓人癡迷。草也跳得更加活潑，在地上和許多伙伴一起玩耍，不時(shí)快樂地跳舞，唱歌，看起來很漂亮，忍不住讓人們加入其中，與他們一起快樂大自然的美麗，欣賞這美麗的風(fēng)景。蝴蝶，蜜蜂也無法控制自己，一會(huì)兒在花上唱歌，一會(huì)兒比野花更漂亮，一會(huì)兒在空中表現(xiàn)出美麗的'舞蹈，真的很迷人。
這時(shí)，上帝別無選擇，只能自己做。沙沙地下雨了，好像在這些聲音，舞蹈，評(píng)價(jià)，快樂的眼淚，沙沙地下降，很快，天空上方出現(xiàn)了一道華麗的彩虹，看起來很漂亮。葉子，花瓣，草美麗地強(qiáng)迫你的眼睛，美麗，就像上帝在鼓勵(lì)他們的表演一樣。真的很美��！為什么我們要破壞這樣一個(gè)美麗的自然，這樣一個(gè)美麗的世界呢？現(xiàn)在，讓我們用雙手保護(hù)這個(gè)美麗的自然，保護(hù)這個(gè)豐富多彩的世界！
三年級(jí)自然作文 31
夕陽，明月，繁星……是最美的。曾有多少位詩人，作家用最美麗的語言描寫過它們，贊美過它們，可我卻被那變幻莫測(cè)的晚霞深深的吸引了!
我愛站在陽臺(tái)上仰望天空。瞧，天邊出現(xiàn)了一道晚霞，一秒，兩秒……慢慢的染紅了西邊的天空。
我凝望著天邊，似有一只可愛的小兔子，正歡快的吃著草兒，忽然它的身后出現(xiàn)了一位持搶的獵人，兔兒豎起了靈敏的長耳朵，意識(shí)到了危險(xiǎn)的到來，只見它迅速的向前跑去，獵人在后緊追不舍，兔兒看見前方的`晚霞一頭扎進(jìn)去藏了起來，獵人也找不到它了……
就在獵人快找到小兔子的時(shí)候，獵人的遠(yuǎn)方忽然“塵土飛揚(yáng)”起來，無數(shù)匹紅色的烈馬在肆意狂奔，獵人嚇得趕緊跑回家再也無心去追小兔子了。
我呆呆的站在那里，久久不愿離去。不知這是不是傳說中的“齊天大圣”又去天庭和天馬敘舊了。
啊!大自然，美麗而變化莫測(cè)的晚霞也是你的杰作。我們贊美你!
三年級(jí)自然作文 32
啊，依舊是那迷人的清晨。
窗子，像蓋上了一層白白的面紗，是否是心情的惆悵而產(chǎn)生?
每次起霧的時(shí)候，我都會(huì)這么想，它也會(huì)神秘的不請(qǐng)自來。在你不經(jīng)意時(shí)，悄悄帶走了飛落的黃葉，悄悄蒙上了麻雀的雙眼，也悄悄濕潤了我的臉頰。
不知道為何，每到這種天氣，清秋的'早上，霧蒙蒙一片，只是感覺，一種震心的感覺，不約而至。
草地上，水淋淋的，幾顆晶瑩的露珠透亮得裝飾在花葉上，只是光葉子好看而已啊。殘花遍地，枯黃了詩意，這痛心的場(chǎng)面，令任何人都很失望啊。
時(shí)間久了，霧氣也漸漸散去，越飄越遠(yuǎn)。投下來的陽光卻還是感覺濕漉漉的。我清楚，霧在歲月中留下了難以抹去的痕跡，我的心中也是如此，甚至勝過了風(fēng)花雪月的痕跡。
但，霧，會(huì)再來，就像那些梔子花謝了，它們，他們，和她們，都還可以再開......
三年級(jí)自然作文 33
大自然是一曲動(dòng)聽的歌，是一首抒情的詩，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事，我們都有過親近自然，認(rèn)識(shí)自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的樹林比較多，每當(dāng)心情不好時(shí)，我就去樹林里面，看著花花草草，看著一些小動(dòng)物，心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時(shí)我會(huì)想這樣一個(gè)問題：人們?yōu)槭裁匆车魳淠緛矸N地呢？有很多樹不是很好嗎？樹提供人類和其他動(dòng)物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛？人類濫砍了那么多樹，樹木少了，該給人類少制造多少氧氣��！我很喜歡寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說草原特別的`好，開著汽車睡一覺醒來還奔馳在草原上，聽后我就特別向往草原，自然帶給人類帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對(duì)自然，人類很渺小，所以人類控制不了自然。
我們要保護(hù)自然，才有資格面對(duì)自然。保護(hù)自然人人有責(zé)。
三年級(jí)自然作文 34
走進(jìn)自然，睜開那被霧霾長期所困的眼睛；走進(jìn)自然，掙脫那被廢氣污染的城市；走進(jìn)自然……
走進(jìn)自然，山清水秀；走進(jìn)自然，花紅柳綠；走進(jìn)自然，眉清目秀；走進(jìn)自然，柳暗花明。
蜿蜒起伏的大山像無數(shù)個(gè)堅(jiān)固的盾牌，遮風(fēng)擋雨；波濤洶涌的大河又像無數(shù)條鐵的臂膀，擁抱著母親；一棵棵松樹又像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，默默地守衛(wèi)著祖國的大好河山……
走進(jìn)自然，盡情享受清新的空氣，走進(jìn)自然，盡情沐浴溫暖的陽光，走進(jìn)自然，盡情享受和煦的春風(fēng)，走進(jìn)自然，盡情沐浴著清涼的雨露……
走進(jìn)自然，遠(yuǎn)離污染，走進(jìn)自然，恢復(fù)健康，走進(jìn)自然，遠(yuǎn)離喧囂，走進(jìn)自然，恢復(fù)清靜……
金黃的'晚霞下躲藏著夕陽，奔瀉的瀑布下別有洞天……
竹雞帶著跳舞的尾巴，把它的腳印印在潔凈的軟泥上。
大自然是神奇的，同時(shí)也是無情的。而人類對(duì)大自然無情，必定會(huì)得到大自然特別的“饋贈(zèng)”。
難道人類就不能與大自然和諧共處嗎？
三年級(jí)自然作文 35
霧，不像大雨那樣狂暴，也不像小雨那樣纏綿，而是像云一樣溫柔。
清晨，我坐在媽媽的電動(dòng)車上，一頭扎進(jìn)了霧中，周圍白茫茫一片，好像整個(gè)世界都被一層薄薄的白窗紗籠罩著，朦朦朧朧一片。我感覺我來到了仙境當(dāng)中，有一種像孫悟空一樣騰云駕霧的感覺。在這朦朧的霧中，偶爾傳來汽車的喇叭聲，交警的口哨聲……相比平日喧囂的街頭，有霧的街頭似乎獨(dú)特了許多。
看這軟綿綿的'霧，我好奇地伸手去抓，只感覺一絲絲霧氣從指縫中偷偷溜走，手指頓時(shí)感覺涼絲絲的。一陣風(fēng)吹來，霧跟著風(fēng)一起來了，霧趁機(jī)撫摸著我的頭、我的臉頰，瞬間，臉龐有一種濕潤清涼的感覺。霧真是一個(gè)既調(diào)皮又好動(dòng)的孩子呀。
路邊樹上的葉子掛滿了晶瑩剔透的露珠，眼前媽媽的頭發(fā)也變成了銀絲，我的睫毛也掛滿了水花，我輕輕一閉眼，再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，用手一摸，手上也沾滿了水氣。
霧，你真溫柔！
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