實用的六年級考試作文集錦九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級考試作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級考試作文 篇1

　　“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，有的同學(xué)在原地唉聲嘆氣，有的同學(xué)做出“”的手勢，還有的四處炫耀這是怎么回事呢?還是得從考試前說起。

　　考試前三天。

　　“誒誒誒，快來看看這本書，可有趣了！”班里的調(diào)皮搗蛋鬼——朱瑛煒指著一本書喊著�！翱墒抢蠋熣f要好好復(fù)習(xí)啊！你怎么找了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》啊？”有些認真復(fù)習(xí)的同學(xué)將信將疑�！皼]事，反正還有三天呢，”朱瑛煒不屑一顧的撇了撇嘴，“時間長著呢，沒事�！庇行┩瑢W(xué)立刻就被他吸引住了，搶著要書看，朱瑛煒還收什么“租借費”，看一次一塊，而那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)則回去認真復(fù)習(xí)了

　　考試前兩天。

　　朱瑛煒的“租借活動”還在繼續(xù)，昨天他就賺了五塊錢。學(xué)習(xí)好的同學(xué)仍舊在認真復(fù)習(xí)。“朱瑛煒，離考試還有兩天了，你怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢？”有的同學(xué)質(zhì)疑了。“哎呀，沒事，以我的聰明才智，考試絕對沒問題！”朱瑛煒又在自戀了。“我們可不像你這么聰明，我們回去復(fù)習(xí)了！”有些同學(xué)就揮揮手走了。另一些同學(xué)也自認為聰明，聳聳肩，好像在說：“無所謂啦�！�

　　考試前一天。

　　“朱瑛煒，我們的時間不多了，趕緊回去復(fù)習(xí)吧�！薄澳銈円�走就走，我不走。”“可是張老師說”“管張老師說什么呢�！蹦切﹣韯竦耐瑢W(xué)走了，當(dāng)然也領(lǐng)走了一部分懸崖勒馬的`同學(xué)。

　　考試前半個小時。

　　朱瑛煒這幾天已經(jīng)賺了20多塊錢。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)。“dollar，d-o-l-l-a-r�！薄斑@首詩表達了作者”唯獨朱瑛煒還在游手好閑。

　　考試前五分鐘。

　　大家檢查好自己的用品后，抓緊剩下的時間拼命復(fù)習(xí)，希望能錯的少點。而朱瑛煒呢，卻依然在看課外書。大家看了看他以及在他身邊湊著的幾個同學(xué)，無奈的搖了搖頭。

　　考試開始。

　　同學(xué)們在飛速答題，筆尖在紙上行走如飛。只有朱瑛煒和那幾個沒復(fù)習(xí)的同學(xué)瞅著試卷傻了眼

六年級考試作文 篇2

　　時間過得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來了期末考試。

　　這段時間為了期末考試，各同學(xué)可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時。各科的小測試也是一場接著一場，我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來。也誒，怎么一到考試，老師們比學(xué)生們還積極，激動�。侩m然老師們太"積極"了，但是不用說，誰都知道，他們無謂是想讓我們考一個好成績，過年也高興啊。

　　晚自習(xí)時，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個個默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對我來說根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯別字，要知道，這種小錯誤，老師是不容我們犯的。

　　班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的，但我相信我會是最優(yōu)秀的，我會用這次考試的成績來證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭口氣。

　　不管怎么說，鄙人先在這里預(yù)祝各位，考出水平，考出成績，考出理想！

　　考試時也要掌握一定的技巧哦！

　　考試過程中所運用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí)，但如果考試技巧不夠好，你考試時必然要吃虧。需要注意的是，不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語的同義詞“陷阱”，數(shù)學(xué)如何做沒有解題思路的`題目，語文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對不同難度的考試，應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進考場。

六年級考試作文 篇3

　　本周，學(xué)校進行了半學(xué)期的期中考試。周一進行了英語考試，我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍，考試時我胸有成竹，仔細地聽了聽力部分，完成后又認真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我并沒有開始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發(fā)現(xiàn)了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。周四、周五又進行了語文數(shù)學(xué)檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。

　　張老師發(fā)英語試卷了，我滿懷期望，老師報到了我，劉源98分，我頓時像一只小鳥一樣高興地跳了起來。我心里很高興，臉上也帶著成功的喜悅，而有些成績差的'同學(xué)，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數(shù)學(xué)獲得了91分，語文考了90分。

　　通過這次期中考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認真復(fù)習(xí)，考試中不要緊張，做完后要仔細檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進步。

六年級考試作文 篇4

　　我是大自然中的一棵樟樹。

　　很久以前，我還是一顆小小的樟樹種子，剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓，便驚奇地問道：“蚯蚓，你見過上面的世界嗎？那里是什么樣子的？上面有我的同胞嗎？”蚯蚓說：“在上次下雨時，我到過上面的世界，那里有很多你的同胞。不過，上面的世界需要你自己去看，我一個人是說不清楚的�！备鎰e了蚯蚓之后，我便努力的生長，希望能早日看到外面的世界，雖然中間遇到過瓦礫和巖石，我依然努力的生長，終于在一個下雨天，我看到了外面的世界。

　　外面的世界空氣好清新，比土里好多了。我也看到了我的同伴們，一個一個綠色的小芽從土里冒出頭，飛快的生長著，雨水打在它們身上，發(fā)出沙沙的聲音。這時候我注意到了一棵比較大的樟樹，我對他說：“叔叔，我怎么能長到和你一樣高一樣大呢？”樟樹叔叔回答說：“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長大�！蔽矣涀×耸迨宓�'話，在以后的日子里，無論遇到怎樣的痛苦，我都默默的忍受下來。

　　經(jīng)過幾年的成長，我終于長大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹蔭下乘涼，很多孩子喜歡在我們的樹蔭下玩耍、做游戲，有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子，小心翼翼的拿回去做標(biāo)本，還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè)，據(jù)他們說在這里做作業(yè)空氣清新，比家里舒服多了。

　　又過了好多年，我發(fā)現(xiàn)自己開始衰老了。我的同伴們一個一個相繼離去，我開始恐懼，畏懼將要到來的死亡。直到有一天，我看到人們把死去的樟樹做成各式各樣的漂亮家具，想到死了還能為人們做貢獻，我的心逐漸平靜下來，不再那么害怕了。臨終前，我把我的樹種灑下四方，希望我的后代能健康快樂的生長。

　　這就是我——一棵樟樹的一生，平凡但奉獻的一生。

六年級考試作文 篇5

　　20xx年6月16日上午，一陣陣微風(fēng)輕撫人面，學(xué)校附近，處處都能聽到孩子們的歡聲笑語。究竟是什么好消息能讓孩子們這樣興奮呢？原來我們的期末考試考完了，大家都有一種輕松愉快的感覺。努力了一個學(xué)期，小半年的時間，終于有始有終地給了我們一個回報。

　　然而，在本學(xué)期中努力了的同學(xué)，都歡歡喜喜地拿著試卷回家向家長索要獎品和禮物去了，但在本期中不努力的同學(xué)們，只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去，等待著災(zāi)難的降臨。

　　當(dāng)然了，同學(xué)們臉上大多數(shù)都洋溢著燦爛的笑容。你看，這幾位同學(xué)的笑聲剛剛停止，那幾位同學(xué)又馬上笑了起來。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌；猶如平靜的碧波輕撫著河畔的小嫩草；猶如江河奔騰不息地沖向前；猶如大海卷起千余丈高的巨浪，對著航行的船隊奔騰咆哮。

　　考試結(jié)束了，孩子們眼中的`末日也走到了盡頭。這個暑假，是充滿孩子們的笑聲的，也是孩子們快樂的游戲樂園。

六年級考試作文 篇6

　　今天，老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。

　　老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來。“沙沙沙”，教室里只有寫字的`聲音。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。

　　下午，老師公布成績，當(dāng)報到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。

　　布置家庭作業(yè)時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？

　　放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。

　　唉，考試！

六年級考試作文 篇7

　　今天，害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來了。為了將來能上一個好的初中，我豁出去了，沖啊！

　　第一關(guān)：數(shù)學(xué)沼澤

　　沖關(guān)時間：8：30——10：10

　　表面上信心十足，心里卻有些緊張的我，慢慢進了數(shù)學(xué)沼澤。

　　任務(wù)之卷發(fā)下來了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長千萬遍地囑咐我，不要被簡單的給考倒。因此，我格外小心，盡量不出紕漏。

　　不一會兒，10：10到了，我順利完成了任務(wù)�？墒�，就要交卷了，我突然發(fā)現(xiàn)，我有一道“小任務(wù)”竟然完成錯誤了！唉，真是可惜呀！

　　算了！此事已過，無法彌補，不要再管它了，輕松一下，準(zhǔn)備下一戰(zhàn)吧！

　　第二關(guān)：語文森林

　　沖關(guān)時間：10：30——12：00

　　從數(shù)學(xué)沼澤出來，我迷迷糊糊地又進了語文森林。

　　語文森林真大呀！它共分為三個區(qū)域：基礎(chǔ)樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個個區(qū)域攻破，很快就從基礎(chǔ)樂園出來了。

　　閱讀皇宮真難過呀！大部分我都是蒙混過的。唉，誰叫咱平時積累少呢！

　　第三關(guān)：英語部落

　　沖關(guān)時間：14：30——16：00

　　這英語部落是考試大關(guān)的`最后一關(guān)了。我一定要全力以赴！

　　這一關(guān)任務(wù)挺簡單的：單項選擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務(wù)完成了。真高興，以致于出來時我還是樂顛顛的樣子。

　　耶！我終于攻破考試大關(guān)了！

六年級考試作文 篇8

　　本人今年12歲，至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，但成敗各半，曾多次勉勵自己要刻苦學(xué)習(xí)，可效果不大。現(xiàn)在來說，本人得出的考試經(jīng)驗就是——考試就像一盤菜，還是一盤酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。

　　酸——考完試之后，考得好不好我都很清楚，每當(dāng)覺得考的不好的時候，我心中總是很不安穩(wěn)，酸酸的，生怕考的不好會很丟臉。如果試卷發(fā)下來時，看到自己的試卷分數(shù)不理想，再算一下自己的分數(shù)和第一名相差了十幾分，心里就更不是滋味了。

　　甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來，我看到上面的題目都是自己會寫的`，心里不禁一陣竊喜，心想這次考試一定能拿高分。果然，不出我所料，我拿了一個好分數(shù)，心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。

　　苦——臨近期末考試的那段時間，那真叫苦。白天，我被繁重的功課沖昏了頭腦；晚上，我挑燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時，我都寫到快發(fā)瘋了，就使勁把作業(yè)本往地下一甩，然后用力的踩幾下�？申P(guān)鍵的是，心情平復(fù)下來時，還是要寫作業(yè)，還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好，我暈！最最最關(guān)鍵的是，如果我期末沒考好，我以后的日子就不好過了。哎，這叫我如何是好，壓力山大呀！

　　辣——考試中遇到一道難題，真是讓我想了好久也無從下手。眼看時間要到了，真是急死了，可越急越想不出答案，嘴里就像吃了塊辣椒一樣，辣的我眼淚都要流出來了，無奈之下不管三七二十一的胡亂寫下一個答案，急匆匆的交了卷。

　　酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料一樣，伴隨著我漸漸地成長，慢慢成熟。其實生活也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對，就能化壓力為動力，讓這些壓力變成催人奮進的力量。

六年級考試作文 篇9

　　今天是王東晴領(lǐng)通知書的日子，而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚，我想大家應(yīng)該非常驚訝，一個一年級的留級生兩門功課加起來竟然不到七十分。

　　小姨此時非常失望，看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒，而我這個做哥哥的也感到非常羞愧，她是個留級生，我真難想像，她是怎樣面對那張試卷，是怎樣面對每一口飯，是怎樣面對去學(xué)校走過的每一步腳印，是怎樣面對花出去的每一分錢。

　　她也意識到了這次事情的嚴重，我估計她放學(xué)回來心里很不安，滿腦子想的不是成績，也不是分數(shù)，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的.批評。想的終究是想的，是躲避不了事實的。

　　終于，到了中午，王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里，此時她的心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。

　　可是事情總要有結(jié)果，在晚飯時分，也就是最后判決的時候，我們經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)商，最后一致達成協(xié)議，讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。

　　曾經(jīng)小姨對她充滿了希望，可她讓小姨一次次的失望。

　　雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí)，不辜負大家對她的期望。

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