【精選】我的六年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮花,之君子者也!边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的詩(shī)句。我不愛(ài)隱逸的菊,不愛(ài)富貴的牡丹,也不愛(ài)君子的蓮,唯獨(dú)喜愛(ài)這長(zhǎng)著滿身刺,而相貌平平的'仙人掌。
仙人掌?可能有人要納悶,并開(kāi)始發(fā)問(wèn)了!跋扇苏崎L(zhǎng)了那么多的刺,一不小心還會(huì)扎到人,長(zhǎng)的又那么難看,而且有沒(méi)有什么作用,喜歡它干什么啊!”
仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨(dú)特。它不像其它花花草草一樣結(jié)種子,而是直接把小仙人掌給”生“出來(lái),前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦!開(kāi)始,是從仙人掌的一個(gè)枝里長(zhǎng)出了,像一顆小豆子一樣長(zhǎng)大了,過(guò)了許多天,小小的仙人掌,長(zhǎng)得像一片葉子一樣大了,過(guò)了許多天,小小仙人掌終于長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)出了像大仙人掌一樣尖銳的刺!
老師說(shuō):“仙人掌對(duì)我們的人幫助很大,如果你家有電腦的,可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上,仙人掌是防輻射的,如果把它放在你家,它不但能呼出氧氣,還能吸收二氧化碳,如果你出去幾天,回來(lái)時(shí)仙人掌還是很精神。
這就是生命力頑強(qiáng)、對(duì)人類有很多好處的——仙人掌!
我的六年級(jí)作文 篇2
我家屋后有棵桂花樹(shù),樹(shù)干雖然說(shuō)不上粗壯,卻虬枝發(fā)達(dá),枝葉茂密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹(shù)像一把大傘,又好像一棵生長(zhǎng)千年的綠蘑菇,在晴天里的太陽(yáng)下為我們小伙伴剪出了一個(gè)陰涼的圓圈,于是那里成了夏日里跳橡皮筋、打彈子的最佳去處。
不僅僅喜歡桂花樹(shù)帶給我們陰涼,我更鐘情于桂花的清香,還有那讓人嘴饞的桂花粑
粑。每年的秋天,屋后的這棵桂花樹(shù)都會(huì)遍身開(kāi)滿米黃色的桂花,還未等你靠近她,就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎面撲面而來(lái)一陣誘人的清香,總會(huì)讓人禁不住湊上前去左聞聞?dòng)倚嵝,似乎在找尋芳香?蹤跡,有的還會(huì)不自覺(jué)地摘下一朵送進(jìn)嘴里,企圖讓嘴來(lái)融化她的芬芳,每當(dāng)看到送花入嘴的人,我就想起了奶奶做的桂花粑粑,真的讓人垂涎三尺,于是我好幾次向姐姐提議要奶奶為我們做桂花粑粑來(lái)解饞了。
如今的奶奶年事已高,身體不如前些年硬朗了。可今天是難得的周六,我和姐姐趁機(jī)纏著奶奶要做桂花粑粑吃。也許是奶奶心疼我們孫女倆吧,沒(méi)費(fèi)太多的口舌就讓奶奶仿佛又來(lái)了精神,笑呵呵地說(shuō)“好,我今天就做,讓你們這對(duì)丫頭吃了夠!闭f(shuō)完就徑直朝里屋蹣跚著走去,“萱妹子,來(lái)?yè)旎ò伞!敝灰?jiàn)奶奶翹著屁股麻利地將尼龍薄膜、席子、纖維袋、報(bào)紙?jiān)诠鸹?shù)的四周地上一張一張地鋪將開(kāi)來(lái),然后踮著腳尖從高處各折彎一根枝椏遞到我們手里,并告訴我們當(dāng)她喊一二三時(shí)我們就一起用力拉動(dòng)枝椏,這樣就能把花都抖落下來(lái)。果然,奶奶一聲令下,“一、二、三,加油!”整個(gè)桂花樹(shù)象是來(lái)一陣狂風(fēng)樣搖晃得厲害,“下桂花雨啦!下桂花雨啦!"見(jiàn)到飄飄揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)的桂花,姐姐禁不住歡呼起來(lái),不一會(huì)兒,地上就落下了一層厚厚的桂花,似鋪了一地金子。
將滿地的桂花用袋裝好,奶奶說(shuō):“要把這桂花腌制成糖桂花才能做粑粑,還需六七天的功夫!边@無(wú)奈地拉長(zhǎng)了姐妹倆的思念,之后的每天放學(xué)我們都會(huì)悄悄地去看看那桂花是否提前變成桂花糖了。
又是一個(gè)雙休日,吃桂花粑粑的機(jī)會(huì)終于到了。說(shuō)起吃桂花粑粑,現(xiàn)在還是八字沒(méi)一撇呢,為了能早早地吃上桂花粑粑,姐妹倆爭(zhēng)著要來(lái)幫忙。奶奶把事先準(zhǔn)備好的糯米粉和糖倒在一個(gè)大鋁盆里混和,并不停地?cái)嚢瑁缓蠓派僭S水,繼續(xù)攪動(dòng),再加水再攪,生怕放多了水。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合后,奶奶就開(kāi)始用手撈出一坨糯米團(tuán)在手里搓揉,于是我們姐妹也照樣撈了一坨,象捏橡皮泥一樣把玩。奶奶告訴我們,在做粑粑時(shí)應(yīng)先捏出形狀再撒糖桂花,姐姐做了條桂花小金魚(yú),我做的是桂花雞,姐姐又做了頭桂花豬,我則捏出了個(gè)桂花太陽(yáng)。
那雪白的糯米粑上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花,可愛(ài)極了。還沒(méi)等我仔細(xì)欣賞自己的杰作,就被奶奶一股腦放進(jìn)熱氣騰騰的鍋里了。
吃桂花豬啰——-!吃桂花雞啦——-歡笑聲、幸福聲伴隨著桂花的清香在我們的老屋里彌漫開(kāi)來(lái)。
我的六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間如梭,光陰似箭,時(shí)光總是在人們尚未察覺(jué)時(shí)匆匆逃走,像個(gè)技藝高超的小偷偷走了人們最為美好的年華,空留一抹記憶,一晃,二十年過(guò)去了,20xx年了。想當(dāng)年,我才12歲,懷揣著滿懷的熱血與激情,立志成為一名名震天下的作家。可惜,兒時(shí)的夢(mèng)想總不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí),我充滿希望地天天往出版社投稿,可次次失望而歸。
一年后,在出版社,我給自己小說(shuō)畫(huà)的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請(qǐng)與生活的壓力下,我終于做了不曾想到過(guò)的工作---插畫(huà)師。嘖,我畫(huà)出的'作品雖然華麗夢(mèng)幻,可總覺(jué)得缺點(diǎn)什么,沒(méi)有足夠吸引人的地方。看過(guò)我畫(huà)的人,卻說(shuō)這是因?yàn)槲业漠?huà)需要細(xì)細(xì)品味?僧(huà)不是書(shū),書(shū)你可以一句話一句話甚至一個(gè)字一個(gè)字地琢磨作者的心理,想象出一幕幕鮮活靈動(dòng)的影像。而畫(huà)不同,畫(huà)給人帶來(lái)的第一印象很重要,畫(huà)得再好,無(wú)人問(wèn)津,那和一張廢紙有什么兩樣。所以,我也只是一個(gè)插畫(huà)師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色,一味調(diào)劑品。
原本,那位編緝是想讓我去畫(huà)扉頁(yè)彩漫的,可最終,我的畫(huà)因?yàn)楹翢o(wú)吸引力而下架了,成了一名插畫(huà)師。也因?yàn)檫@個(gè),我那微微動(dòng)搖的理想再次牢牢地扎根在我的心中,再華麗的畫(huà)面又怎樣,我終究還是貪戀那一個(gè)個(gè)活潑的方塊字,還是想用筆尖描寫(xiě)出一個(gè)或絢爛或蒼白的故事。可惜,我的小說(shuō)《黑白默片》投了十幾次稿,卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫(xiě)的《黑白默片》出版了!那一刻,我覺(jué)得這聲呼喚簡(jiǎn)直就是一捧陽(yáng)光,給我灰蒙蒙的內(nèi)心注了一絲光亮,灑出了一片亮色
幾個(gè)月后,我的《黑白默片》在大街小巷暢銷了起來(lái),走上街,總能看到一個(gè)人捧著我的書(shū)。我那仿佛停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動(dòng)起來(lái)。我終于找到了我畫(huà)中缺少的成分——靈魂。畫(huà)中缺乏情感,缺乏的奮力向上的氣息,現(xiàn)在,再也不會(huì)了
【我的六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
我就是我作文六年級(jí)01-24
我六年級(jí)作文07-27
我的六年級(jí)作文08-29
我的六年級(jí)作文[精選]11-05
我的六年級(jí)作文01-03
六年級(jí)話題作文:我讀書(shū),我快樂(lè)05-27
我的偶像是我的媽媽六年級(jí)作文09-17
我升入六年級(jí)了作文09-15
六年級(jí)作文:我的媽媽08-16