有關(guān)小草四年級(jí)作文集錦10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草四年級(jí)作文 篇1
小朋友等一等，
你的腳前，
一棵小小青草，
我們大家繞著它走，
別踩了它。
去年有一天，
春意盎然，
春光明媚，
它媽媽把它交給風(fēng)兒，
讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的風(fēng)，
輕輕地拂過，
它靜靜地等待，
等待春天的來臨，
這一天，
它感覺身上濕潤了，
它高興的站起身來，
張開雙臂沐浴陽光。
你看它多么勇敢，
就在馬路邊安家，
它不怕奔走的行人，
也不怕過往的大車。
春游的'小朋友們多么歡心，
春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣---新裙，
你們頭抬的高，
腳下的重，
小心在你的不知不覺中，
把小青草的生機(jī)斷送。
我的心思你們也懂，
在春天無邊的美麗中，
美麗也有它的一份。
小草四年級(jí)作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是對(duì)小草的真實(shí)寫照，小草它不會(huì)因缺乏鮮花的芳香而感到自卑；它不會(huì)因身處的環(huán)境惡劣而自棄。他頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神令我非常敬佩。
我經(jīng)常在垃圾桶旁、墻縫中無意地看見一兩株小草，可我那時(shí)只是隨便看看，根本不把它們放眼里。直到我聽說它能頂開堅(jiān)不可摧的石頭，才開始慢慢地注意它。
記得那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的假日里，我在小區(qū)和小朋友做游戲時(shí)，像往常一樣踩了那塊不起眼的石頭，沒想到當(dāng)時(shí)那塊石頭卻變得松動(dòng)了，我便摔了一跤。頓時(shí)，我的小屁屁火辣辣地疼。我本想一腳過去把石頭踢開，可表哥阻止了我，看他那疑惑的表情，似乎覺察到了點(diǎn)什么。只見他吃力地把石頭搬開，我被眼前的一幕驚呆了。一株柔弱的被壓彎的.小草正頑強(qiáng)地往石塊上面鉆，居然把石頭頂開了一條縫。我不禁發(fā)出感慨：“一株不起眼的小草，居然想要頂起連我都要費(fèi)很大勁才能搬開的石頭，真是太頑強(qiáng)了！
第二天，天剛亮，我和表哥忙穿好衣服，想去看看小草頂開了石頭沒？不料天有不測風(fēng)云，就在這時(shí)突然下起了傾盆大雨，我真替小草擔(dān)心，生怕它被雨水沖走。大約過了兩三個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和哥哥迫不及待地沖出去，以最快的速度抵達(dá)了那里，一看，石頭已經(jīng)被頂開了，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加嫩綠。
一株不起眼的小草竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在學(xué)習(xí)上，我也要更加努力，具備一股鉆勁，不斷地攀登知識(shí)的高峰。
小草四年級(jí)作文 篇3
春天又來了，到處一片生機(jī)盎然。
我愛綠色的春天，但我更愛那無私奉獻(xiàn)的小草。小草又破土而出，沒幾天就長高了。它一長就長滿了草原、山坡、森林，到處是它的兄弟姐妹。它不像鮮花那樣，要人去鋤草、澆水、料理，它會(huì)自己長大，就算你踩死了它，幾天后也會(huì)再生。正所謂：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼娙税拙右讓懙倪@首詩，正是小草一生的真實(shí)寫照。
“天涯何處無芳草�！痹谏�、要草原、在公園，都=有小草的足跡。雖然它們非常渺小，卻非常偉大。俗話說：歌曲得有伴奏，圖畫得有顏色。當(dāng)然，那美麗的`鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當(dāng)人們紛紛議論 著鮮花：“瞧，這朵花多美��！”時(shí)，鮮花往往會(huì)孤芳自賞。其實(shí)，人們是否想過，少了旁邊的小草，鮮花只不過是一枝獨(dú)秀，人們還會(huì)贊美它嗎？當(dāng)小草聽見人們贊美鮮花時(shí)，他們決不會(huì)爭功奪勞，當(dāng)鮮花驕傲地?cái)?shù)落小草時(shí)，小草決不還理，而要在自己的崗位上默默地工作著。
試問，青藏高原少了草會(huì)變成什么樣？內(nèi)蒙古少了草會(huì)變成什么樣？
看來，草在哪里都有，哪兒都少不了它們。小草，你知道嗎？你雖然渺小，卻是我們心中的英雄。
小草四年級(jí)作文 篇4
小草可能是植物界里最為平凡的一位公民了。他們長得一模一樣，顏色也從來都是綠色一成不變。
可他們并不為此感到難過與自卑，而是快快樂樂，無憂無慮地和別的植物生長在花園里。
一天，花園里有幾枝高傲的花決定嘲諷一下小草，便說：“唉呀，看看你們自己，長得一模一樣，難看死了！”“那又怎么樣，”小草發(fā)話了“你們長得再美，也和我們生活在一個(gè)大家庭里。”“看看你們！話可別這么說。主人可喜歡我們了，天天為我們澆水施肥，哪象你們，野得要命，又丑又臟�！�
“這說明我們生命力茂盛，不需要照顧。哪象你們，整天不可一世，病秧秧地等著別人喂你們吃飯�！毙〔莶桓吲d了。“你……”那幾朵高傲的花理虧了，又氣又羞地低下了頭。他們怒火中燒，發(fā)誓讓那些可恨又難看的小草。
總算有一天，園丁來清理花園，把小草全都清除出了花園�；▋憾技樵p地笑了，尤其那幾朵最高傲的。
“走吧，孩子們。”族長說：“都不歡迎我們，我們搬家吧！”
那天以后，居住在花園里的草兒們?nèi)疾灰娏耍涣粝麓蠹t大紫�；▋簜兤鸪鹾荛_心，但慢慢的`發(fā)現(xiàn)了異樣：由于缺少了綠色，花園的顏色變得特別刺眼，連主人都受不了。
一天，突然刮來一陣狂風(fēng)暴雨，園里的花吹落一地�；▓@里只剩下光桿花枝。園外的小草卻仍然綠油油的生長著——單純，美麗。
小草四年級(jí)作文 篇5
你在觀賞艷麗的花兒時(shí)，是否注意到了那綠油油的小草呢？其實(shí)，小草比花兒更美。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩贊美了小草的生命力頑強(qiáng)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，小樹被壓彎了腰，枝條被無情的狂風(fēng)折斷了。可小草卻依然那么美麗，依然充滿著綠意。
“茅檐低小，溪上青青草”。這句詩說了小草到處都可以生長。石縫中、臺(tái)階下都可以看見小草的.身影。它不挑土地的好壞，是否土質(zhì)很好，到處都可以生長，適應(yīng)能力特別強(qiáng)，而且它每時(shí)每刻都是綠色，所以說小草是多么頑強(qiáng)的一種植物。如果是一株在家養(yǎng)的植物，一定不會(huì)象小草那樣，在風(fēng)吹日曬下幾天可能就會(huì)枯死了。
默默無聞，無私奉獻(xiàn)是小草的本質(zhì)。當(dāng)人們累了會(huì)躺在草地上，孩子們?cè)诓莸厣咸咔�，草地是小朋友們最喜歡的地方。小草給了我們這么多，卻從未說過要什么回報(bào)。
小草這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起默默堅(jiān)守在自己崗位上的平凡勞動(dòng)者。有清潔工人、建筑工人、航天專家、奧運(yùn)冠軍的教練，他們都同小草一樣，在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)。
小草四年級(jí)作文 篇6
如果沒有小草的襯托，城市會(huì)因?yàn)橛芯G色的裝點(diǎn)而美麗嗎？如果沒有小草的存在，我們能呼吸到清新的空氣嗎？小草，看似渺小，卻用它嬌小的身軀為我們生活的這片土地默默奉獻(xiàn)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強(qiáng)的品質(zhì)也值得人們學(xué)習(xí)。冬天，百草凋零，可是，只要春風(fēng)一吹，大地又鋪青疊翠，一片盎然的景象。有人譏笑小草軟弱無能，但是，他們可曾想到？無論是崇山峻嶺、深山峽谷，還是亂石崗上、荒坡沙地，都能看到小草的身影。但是，它從不以此來炫耀自己，也不需要人們的'精心照顧。你瞧，小草低著頭，正深情地望著生育它的大地母親，它和泥土的感情是多么深厚！
在生活中，也有像小草一樣默默奉獻(xiàn)的人：醫(yī)生為病人治病，使病人轉(zhuǎn)危為安，健健康康；老師每天堅(jiān)守在七尺講臺(tái)，在夜深人靜之時(shí)還伏案備課、批改作業(yè)；還有那些為國保平安、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們………
我敬佩小草那頑強(qiáng)的精神，也贊美它無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，雖然它普普通通，但在懸崖邊，在山間，在石縫里………它堅(jiān)強(qiáng)地生長，用挺立的身姿告訴世人——什么是頑強(qiáng)。我應(yīng)該向它豎起大拇指！
小草四年級(jí)作文 篇7
我是一棵小草，生活在婀娜多姿的花群里，它們笑我太平凡、太單調(diào)。每天早上早早起來把自己濃妝艷抹的打扮一番，又高傲的走到我的旁邊炫耀著諷刺著，嗆人的花粉，讓我連打了好幾個(gè)噴嚏！我身上雖然沒有堂皇的帽子也沒有花花綠綠的衣裳，更沒有精心打扮自己的心思，為什么那么注重外表呢？ 突然，雷陣雨來了，同時(shí)還帶來了狂烈的風(fēng)。潤雨拍打著我的身體，狂風(fēng)搖擺著我身軀，而我卻沒有一絲想抱怨的意思，就任憑它這樣打這樣擺。反倒是花朵們?cè)谀睦锉г共煌�，“哎呀！這討厭的`風(fēng)，都把我要吹到了!""這臭雨！把我的妝都弄花了！你叫我以后還怎樣見人��！”“你不要老是擠來擠去，壓著我
了！”“�。。�！你煩不煩��！”我很享受這一切，張開雙臂迎接他，一點(diǎn)也不管花兒們的聲音。 暴風(fēng)雨終于停了，花兒們正在照著鏡子看自己的容貌是不是被破壞了。而我正在給躺在我身上的露珠講故事呢！ 有一天，有個(gè)清俊的小男孩走到我的身旁，靜靜的看著我，轉(zhuǎn)身對(duì)后面那個(gè)人說：“爸爸，你都沒有帽子，所以你的皮膚才會(huì)那么黑的！讓我來給你做個(gè)草帽吧！”小男孩露出純真的笑容，爸爸用他那長滿繭子的手輕輕的撫摸著小男孩的頭，說道：“那就謝謝你嘍！乖兒子！”說完他把我輕輕地摘下來放進(jìn)筐子里...... 我是一棵平凡的小草，但是我很為自己驕傲！犧牲了自己，卻給別人帶來好處！
小草四年級(jí)作文 篇8
很多人都喜歡花。有的喜歡富麗端莊的牡丹花，有的喜歡花香濃郁的水仙，有的喜歡嬌艷美麗的玫瑰，而我卻與眾不同，我喜歡的是自由生長在路邊和田野里的小草。
小草能在任何環(huán)境中生長。我們克拉瑪依市的春天總是姍姍來遲。三月的陽光照耀在馬路兩邊的林帶里。雖然樹們依然在料峭的春風(fēng)里搖晃著干枯的枝條，可只要仔細(xì)看那潮濕的泥土里，就會(huì)有一撮撮，一簇簇的黃綠色的如同嬰兒的發(fā)絲般的葉片，輕輕地隨風(fēng)搖曳。那就是早春油城報(bào)信的小草。
自由生長的小草是堅(jiān)韌的。在《生命生命》中的香瓜子苗，它們被壓在沉重的石頭下，為了生長，不管石頭有多么堅(jiān)硬，不管縫隙有多么狹窄，它們依然不放棄，使勁兒把細(xì)嫩的根往下扎，尋找水源；身體努力向上，掀開石塊，在縫隙中努力伸出頭來，在它們堅(jiān)持不懈的努力下，最后從石縫的旁邊長了出來。
小草的生命力是頑強(qiáng)的。小草在人們的眼中，看似不太有用，因?yàn)樗鼈儧]有大樹的.強(qiáng)壯，不能為人們遮陽避雨；不像花兒一樣美麗動(dòng)人，常常受到人們的欣賞和贊嘆，它們好像被人遺忘了�？墒钦纭恫荨愤@首詩描寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧瞥娙税拙右资嵌嗝戳私庑〔�，狂風(fēng)暴雨小草不退縮，野火燒，雨雪欺，更是毫不畏懼，這是多么頑強(qiáng)的生命力呀！
小草就是這樣的平凡，這樣的頑強(qiáng)，這樣的無所畏懼。小草，好樣的！我喜歡你，更要贊美你！
小草四年級(jí)作文 篇9
走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強(qiáng)?后來我讀懂了她，正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她，使她頑強(qiáng)的活下去，哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。
看到她，我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，就想到了詩人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭娴氖沁@樣啊!每到萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，她便會(huì)勇敢的鉆出來向人們報(bào)告：“春天來了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí)，始終面帶著微笑，在暴風(fēng)雨中歌唱。
有人說：“春天是大自然的靈魂�！笨晌覅s要說：“這小草是春的靈魂�！睕]有了小草，春便沒有了生機(jī)，沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠;陽光啊陽光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”
草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落，落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的'老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮燎诠ぷ�，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺(tái)上工作，默默奉獻(xiàn)，但他們是偉大的，他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覜]有華麗的語言，我只想對(duì)天底下所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
小草四年級(jí)作文 篇10
我是一棵生長在校園草坪的小草，春天萌芽，夏天蒼盛，秋天枯黃，可蕭瑟的秋天還未來臨，我們的厄運(yùn)卻已經(jīng)降臨……
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我正貪婪地哼著贊美我小草的歌時(shí)，一個(gè)小男孩兒背著書包氣沖沖地朝我和我的伙伴走過來，把肩上的書包往我和我的家人身上一扔，然后又朝我的伙伴們走過去。他使勁地踩著我的伙伴，嘴里還不停的說：“我踩，我踩，我踩踩踩……”原來是小男孩兒考試考砸了被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。上學(xué)的時(shí)候看見了我們這些無辜的小草，便把我們當(dāng)成了他的“出氣筒”。幸運(yùn)的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)路過時(shí)看見了他，我和我的'伙伴們才順利地逃出了他的“魔爪”，我和我的伙伴們被他弄得半死不活的，躺了好幾個(gè)月才慢慢地有了好轉(zhuǎn)。
還有一次，一大群小孩子放了學(xué)拿了很多零食坐在伙伴們的身上一起大吃起來，吃完了還把零食袋到處亂丟，剩下的辣椒粉、零食渣和飲料瓶里留出來的水弄得臭氣熏天，還把我們弄得癢癢的可難受了。幸好清潔工人給我們沖了個(gè)冷水澡，還把我們身上的垃圾都撿起來了，我們真應(yīng)該好好地感謝他們呀！
更慘的是一些不懂事的小女孩兒，把我的兄弟姐妹們拔起來編一些洋娃娃的小草帽、蝴蝶結(jié)……把我的兄弟姐妹們弄得亂七八糟的，有的只剩下胳膊和腿了，真是慘不忍睹啊！
想著人類把我們弄成這樣我憤怒地向老天爺控訴道：為什么人類就不能好好地珍惜我們、愛護(hù)我們，要把我們弄得“家破草亡”呢？
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