【推薦】四年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
暑假里，我們一家去了不少地方游玩。其中，最令我流連忘返的就是位于安徽黃山市休寧縣藍(lán)田鎮(zhèn)，被譽(yù)為“黃山第一漂”的夾溪河漂流。
終于有機(jī)會(huì)漂一把，我迫不及待地穿上救生衣，拎著槳，兩人一組坐上了皮筏艇，爸爸和姐姐坐一條皮艇，我和媽媽坐一條。剛開(kāi)始，我們的船不管怎么劃都在原地打轉(zhuǎn)，眼看別人都漸漸離我們而去，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我著急時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別人在劃船時(shí)，船槳都是左劃一下，右劃一下，很有節(jié)奏，于是，我和媽媽依樣畫(huà)葫蘆，呵！這辦法果真不錯(cuò)。好景不長(zhǎng)，沒(méi)走多久，我們的皮艇又原地不動(dòng)了，原來(lái)，皮艇被河底的大石頭卡住了。正當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí)，媽媽想到了一個(gè)好辦法。我和媽媽把船槳用力撐在河底，利用力的反作用把我們撐走。一開(kāi)始，我們還努力劃著槳，改變艇的方向。后來(lái)，干脆就順其自然，我坐下來(lái)開(kāi)始欣賞兩岸的風(fēng)景了。這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，野花遍地開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在山中飛來(lái)飛去，牛羊在草地上悠閑地吃草，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中暢游。平靜的湖面上十幾個(gè)皮筏艇在晃蕩，免不了互相碰撞，潑個(gè)水玩，因?yàn)榕聺窳艘�，那水潑的也是輕輕的，笑聲卻驚了天地的.靜謐。
嬉鬧了片刻，順著水流將艇兒劃到了第二個(gè)灘口，在船工的叮嚀聲中，將槳兒放好，拉住皮筏艇上的拉手，身體后仰著，順?biāo)拢迩鍥鰶龅乃畵涿娑鴣?lái)，渾身上下立刻濕了大半。等浪將我們推出幾米外后，我們的小艇里已是積水滿艙。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，比我們?cè)缙聛?lái)的，都在岸邊清理小艇里的水，我們倆也費(fèi)力地將小艇劃到岸邊，想用力將小艇翻過(guò)來(lái)，不過(guò)力氣顯然是欠了一點(diǎn)兒，這時(shí)，強(qiáng)有力的“后援”—爸爸來(lái)到了！等大家把小艇里的水清理好，這會(huì)大家的衣服十有八九都濕了，既濕了衣也就無(wú)所謂了。很快的，整條河都沸騰起來(lái)。單挑群攻，一群久在城市中的人全都沸騰起來(lái)，落水的，翻船的，盡情地嬉鬧。
這次漂流驚險(xiǎn)刺激！我從中經(jīng)歷了挫折和困難，也給我們的人生增加了許多美好的回憶。這次漂流至今讓我難以忘懷。
四年級(jí)作文 篇2
今天爸爸帶著我和媽媽一起回老家，一到老家，我就迫不及待的欣賞了風(fēng)景。
我來(lái)到池邊，池水清澈見(jiàn)底，可以看到池底下五光十色的溪石，在池里還有許多魚(yú)兒，色彩繽紛，五顏六色，有黑的白的紅的青的，還有黑白相間的，美麗極了。
觀看池水，我便來(lái)到了山崗。我在山上捉了蝴蝶而蝴蝶更是美麗伴著優(yōu)美的舞姿，在天空盤(pán)旋在天空劃過(guò)一條美麗的弧線，我還和爸爸還打了一場(chǎng)激烈的"游擊戰(zhàn)”呢。
跨過(guò)這座山崗，便是我們老家風(fēng)水寶地了，那便是竹林，我走進(jìn)竹林，一一根根小筍，爭(zhēng)先恐后的露出頭來(lái)，走進(jìn)林子的深處，更美麗了，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)而漂飄的`那么優(yōu)雅華麗，風(fēng)過(guò)后，竹子像變了一個(gè)人似的，腰挺直得像一根柱子，挺拔在空中。
參觀完，竹林寺之后去看看菜地了，我來(lái)到菜地，有許多包菜，為著落，目不暇接，西紅柿、玉米，青菜等等。王，遠(yuǎn)處看可以看到，許多，勤奮的農(nóng)民伯伯在田里挖土種菜，瞧，他們臉上的笑容多么燦爛。
在我家背后有一座山山上長(zhǎng)著滿山片野的花草和樹(shù)，我把頭一仰，那一座山綠巨人似的，聳立在我面前，真是威武雄壯��！
這是我去過(guò)最美的地方了，怎么樣？不錯(cuò)吧，你可以讓我做你的導(dǎo)游，讓我?guī)阋黄饋?lái)我家欣賞風(fēng)景！
四年級(jí)作文 篇3
黎肖若獨(dú)自一人拎著大包小包向家的方向走著。要知道，今天是她15歲生日。每年她都這樣過(guò)生日，父母忙事業(yè)，根本沒(méi)時(shí)間管她。
不一會(huì)，她停在了一個(gè)古樸的手工店前，她盯著里面的一個(gè)銅鏡……
她回過(guò)神后，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的世界，她茫然的看著一切事物。她看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是王瑩瑩。她喊著王瑩瑩的.名字，只見(jiàn)王瑩瑩扭過(guò)身，一臉嫌棄的看著她。王瑩瑩向她緩緩的走來(lái)。
黎肖若大腦中浮現(xiàn)出自家衰落的樣子，這才想起自己來(lái)找王瑩瑩，是讓她幫忙求她爸爸借點(diǎn)資金助爸爸度過(guò)這次難處。她不禁弱了下來(lái)，輕輕的說(shuō)著瑩瑩你能幫我這個(gè)忙嗎。咱們?cè)趺炊嗄甑呐笥选?/p>
“不能”還沒(méi)等黎肖若說(shuō)完，王瑩瑩不留情面的打斷了�！芭笥选⒑呛抢栊と�，你何時(shí)把我當(dāng)朋友了，你忘了你當(dāng)初如何對(duì)我的。你把我當(dāng)下人使喚，喜歡了是朋友，不喜歡了就是一只狗罷了。如今你給講我們的友誼，哈哈哈不會(huì)太天真了吧。”王瑩瑩一臉的憤怒。
四年級(jí)作文 篇4
“再翻一個(gè)！快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”是哪兒這么熱鬧��？原來(lái)是下課時(shí)間，我們班一個(gè)個(gè)都十分活躍，于是開(kāi)始了一場(chǎng)小型的側(cè)手翻“大賽”。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備著與別人“戰(zhàn)斗”。
“大賽”開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起。有些人迫不及待地給別人表演；有的人在一旁認(rèn)真看著別人翻；有的.人又在指導(dǎo)別人。而我在這個(gè)人群中，有些茫然，因?yàn)槲抑雷约旱膶?shí)力太弱。輪到我翻給同學(xué)看的時(shí)候，一會(huì)兒像滑冰似的摔出老遠(yuǎn)，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)狗啃泥，一會(huì)兒又四腳朝天，真是花樣百出。
經(jīng)歷了這么多次失敗和挫折，我虛心地向別人請(qǐng)教。不看不知道，一看嚇一跳。只見(jiàn)他兩手往地上用力一撐，腿往空中一蹬，同時(shí)另外一只手迅速地朝地上一按，在空中劃過(guò)一條完美的弧線，干凈利落地翻了過(guò)去。我看得目瞪口呆，整個(gè)人像雕像一樣僵在了那里。我不由自主地鼓起掌，嘴里還蹦出一句：“你真厲害啊！”看著同學(xué)們都翻得特別好，心里莫名其妙地緊張起來(lái)：我會(huì)不會(huì)不及格呀？這時(shí)，我“師父”似乎看到了我的緊張，對(duì)我鼓勵(lì)道：“再試一下吧，你一定可以的。”于是我模仿著“師父”的模樣，擺好動(dòng)作手往地上一撐。真是箭在弦上——不得不發(fā)啊。此時(shí)，我想后退都來(lái)不及了。我硬著頭皮閉上眼，鼓起勇氣，雙腳往空中使勁一蹬，雙手在地上迅速地交換手翻過(guò)去。本以為我會(huì)摔得很慘，又會(huì)被同學(xué)嘲笑，不料卻成功了。我高興地一蹦三尺高，空中仿佛飄著一朵白云似的，大聲喊：“萬(wàn)歲！”我眉開(kāi)眼笑，原本緊張的心情完全拋到九霄云外去了。可“師父”卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)成功了一小部分，還需要再接再厲�！�
今天，我是收獲滿滿，不僅成功地學(xué)會(huì)了側(cè)手翻，而且讓我領(lǐng)悟到，沒(méi)有天生的天才，只有不努力的笨蛋。失敗了沒(méi)關(guān)系，只要用心去做，一定會(huì)有意外的收獲。
四年級(jí)作文 篇5
粗心這個(gè)壞毛病，就像惱人的癢癢，時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)找我麻煩，讓我防不勝防。
就拿這次語(yǔ)文期中考試來(lái)說(shuō)吧！雖然因?yàn)楦忻翱人�，沒(méi)有參加語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)課。但是考試前，媽媽已經(jīng)再三叮囑我，要仔細(xì)答題，我可是牢牢記在心里了的�？墒�，在路上我和同年級(jí)的朋友興致勃勃地狂聊一通，便什么都忘到了腦后。
當(dāng)我的.筆與試卷相遇時(shí)，粗心就像不速之客，也悄然而至了�！鞍凑n文內(nèi)容填空”，哈哈，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。這么簡(jiǎn)單的文章，我都倒背如流了，于是三下五除二就“完工”了。再看看同桌，他還在那里磨蹭。我得意洋洋地想：“平時(shí)不是速度驚人嗎！看來(lái)你也有落后的時(shí)候，這次我領(lǐng)先一步了吧！”
領(lǐng)先的感覺(jué)真好，我越做心里就越飄飄然。仿佛看到了我精辟生動(dòng)的閱讀分析，成了老師口中的標(biāo)準(zhǔn)答案；那妙題生花的作文，在老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解下贏得同學(xué)們的聲聲稱贊。這種美妙的感覺(jué)一直伴隨我做完整張?jiān)嚲怼?/p>
可是事與愿違，試卷發(fā)下了，我看到“按課文內(nèi)容填空”的地方紅叉一片，更讓我意想不到的是閱讀理解，那可不止是一枝“紅叉”出墻來(lái)��！
我認(rèn)真看了一下，那些打紅叉的地方，其實(shí)只是由于我的粗心，少寫(xiě)了些字，哎，粗心可把我害得太慘了！看著紅叉，我告訴自己，以后做事一定要細(xì)心，希望我在“細(xì)心藥丸”的幫助下改掉粗心毛病。
四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都要帶著一大串鑰匙上班，回家，有時(shí)不小心把鑰匙弄沒(méi)了或者不小心弄丟了，都是非常麻煩的事情。
為了解決這個(gè)令人困擾的問(wèn)題，我發(fā)明了一種新科技安全門(mén)。這個(gè)安全門(mén)和普通的安全門(mén)沒(méi)有什么區(qū)別。只是把鑰匙孔改裝成驗(yàn)證拇指的凹穴，里面裝著一個(gè)微型電腦芯片，電腦里儲(chǔ)存著一家人的拇指印，只要把主人的手指紋放在凹穴里，門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)。
這扇門(mén)不但方便還能防盜。如果有小偷來(lái)了，即使按破了手指，門(mén)也不會(huì)開(kāi)。當(dāng)然，這扇門(mén)還可以幫你抓小偷。當(dāng)小偷第一次伸手指時(shí)，防盜門(mén)會(huì)自動(dòng)報(bào)警說(shuō)：“這不是你家�！碑�(dāng)小偷第二次伸手指時(shí)，門(mén)會(huì)用電流把小偷擊暈，這樣小偷就抓到了。
我想：我發(fā)明的.電動(dòng)門(mén)，一定會(huì)很暢銷(xiāo)的。
四年級(jí)作文 篇7
狗，亦稱“犬”，系由早期人類(lèi)從灰狼馴化而來(lái)，通常被 稱為“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”。在中國(guó)文化中，狗屬于十二生肖 之一。 李時(shí)珍說(shuō)：狗的品類(lèi)很多，但就它的.功用可分為三類(lèi)：
田犬長(zhǎng)嘴，善于狩獵;吠犬短嘴，善于看守;食犬體肥，可 用來(lái)做食品。只要是本草中所用的，都是食犬。犬受孕三月 后出生，豺見(jiàn)到狗會(huì)下跪，虎吃狗會(huì)醉，狗食番木鱉則會(huì)死， 這是因?yàn)槲镄韵嘀品脑颉?/p>
狗，聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)敏銳，善于看守門(mén)戶，人類(lèi)主要用它守營(yíng) 護(hù)家也會(huì)逗它們玩。陳志歲《載敬堂集》記載：“ 狗 秉性謹(jǐn)忠， 固德。一旦主人抱養(yǎng)過(guò)它，而后不管主人多么貧寒，餓煞都 不會(huì)忘家，不會(huì)離家出走。主人無(wú)食可供，而心愛(ài)之，欲使 另處生存，幾回送之，竟是絕之不得。白日間出，野食返家， 鎮(zhèn)夜警門(mén)。
主人跋涉謀生， 它總?咿咿?， 逼裾緊隨， 教人滋淚。
與狗相比，貓則秉性大不如狗，但要誰(shuí)家有美食可口，有良 窩可安，貓便樂(lè)不思蜀，不念原主。 狗——人見(jiàn)人愛(ài)，聰明伶俐的好動(dòng)物。
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