【精選】一年級(jí)作文匯總五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　小鳥(niǎo)的歌聲打破了早上的寧?kù)o，新的一天就在這時(shí)開(kāi)始了！

　　今天，我和哥哥、姐姐們?nèi)ヅ郎�，我們想在山頂上玩耍、野餐。在爬山的`路上我們唱著歡樂(lè)的歌兒，心里美滋滋的。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了山腳下，我抬頭一看，哇！這山也太高了吧，都在云彩里面了。我不由的張大了嘴，吃了一驚，我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)山路又陡又滑，可能是因?yàn)閯傁铝擞�，所以，路很滑，不好走�?/p>

　　開(kāi)始爬山了，我們走上了陡峭的山路，山路上落滿了又濕又滑的葉子。我們?cè)谏铰飞想y以立足，艱難的向山上走去。走了半天我們來(lái)到了半山腰的亭子，并在里面休息了一下，立馬又開(kāi)始走了起來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，我們終于登上了山頂，那里云霧迷蒙，像仙境一樣，我們?cè)谏缴嫌殖杂滞�，可舒服了“我們六個(gè)人來(lái)個(gè)大合照如何？”一個(gè)姐姐說(shuō)�！昂�！”我們齊聲回答道，姐姐一按照相鍵，我立刻做了一個(gè)動(dòng)作，照完了像我們開(kāi)始吃起了午餐——零食。

　　姐姐把零食倒了出來(lái)，里面的吃的好多呀，有零食中最好吃的果凍、牛肉干、土豆片、雞肉、豆干……我們六個(gè)人開(kāi)心的吃著，心里別提有多開(kāi)心了。

　　我愛(ài)你，快樂(lè)的野餐！

一年級(jí)作文 篇2

　　我的名字叫高杰，為什么叫這個(gè)名字，是有故事的`。

　　因?yàn)槲野职中崭撸�所以我也姓高。我的媽媽想讓我在考試的時(shí)候?qū)懨�字�?xiě)得快一些，所以給我取了一個(gè)筆畫(huà)比較少的名字：杰，她還希望我能夠成為一個(gè)杰出的人。

　　這就是我的名字：高杰的由來(lái)。

一年級(jí)作文 篇3

　　小公雞出去覓食看見(jiàn)一只蟲(chóng)子在井邊跳動(dòng)著，他就急忙跟著跳上去捕蟲(chóng)吃。一不小心摔到了井里。小公雞大聲呼叫媽媽，救我！媽媽，救我！”可媽媽不在身邊，再怎么叫也不見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)。這時(shí)小公雞兩腳緊抓著井沿?fù)洌�終于讓他撲到了井外，安全脫險(xiǎn)了。

一年級(jí)作文 篇4

　　小豬胖胖生病了，在躺床上，渾身發(fā)冷，鼻涕呼進(jìn)呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。

　　小豬胖胖好難受也好傷心，生病的滋味真不好！豬妹妹悄悄地向小豬胖胖走去，她用柔軟的小手撫摸著小豬胖胖那張蒼白的臉蛋，希望他快快好起來(lái)。一天早晨，一群蝴蝶飛進(jìn)小豬胖胖的屋子里，蝴蝶在小豬胖胖的'床上翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，小豬胖胖的病慢慢好起來(lái)了，他坐在床上高興極了。

　　過(guò)了幾天，小豬胖胖的病好了，他又可以在草地上和小伙伴們玩啦！

一年級(jí)作文 篇5

　　我的班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師，她的個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，胖胖的臉上襯著一對(duì)黑眼睛，一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)像柳樹(shù)一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。唯一不足的是高高的鼻梁上有一副眼鏡。她重來(lái)不化妝，可是她在我心里卻如天使般美麗無(wú)瑕。要問(wèn)她是誰(shuí)?是----不告訴你，你一會(huì)就知道了!

　　她很關(guān)心我們班同學(xué)。有一次我高燒，你給我拿來(lái)退燒藥，可是我就是不退燒，您非常著急，只好給我的家長(zhǎng)打電話。我走的時(shí)候您問(wèn)我：“還難受嗎?冷嗎?”我說(shuō)“不冷，沒(méi)事�！笨茨�的樣子真像我媽媽。

　　她非常嚴(yán)厲，有一次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，您大聲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么搞的?這么簡(jiǎn)單的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，你干什么了?問(wèn)你呢?”我只在一邊哭泣，(以為我只記了前面留的'作業(yè)，下半節(jié)課去練鼓了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)所以沒(méi)寫(xiě)玩)您對(duì)我說(shuō)：“今天馬上寫(xiě)10遍，寫(xiě)不完明天100遍!”我哭著拿回了作業(yè)本。

　　老師，您就像那水，柔情綿綿;您就想座山，引人注目;您就是花，溫文爾雅;您就是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;您就像引路燈，為我們照亮未來(lái)的路途;您就像航海家，指引我們要走向正確的路程......她就是我們最最敬愛(ài)的老師------朱英爽老師。

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