【熱門(mén)】秋天四年級(jí)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的秋天四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她呀，為了讓我們知道她來(lái)了，便寫(xiě)了許多信，這些信，就是秋天的落葉。
秋天，有許多種樹(shù)葉，而最能代表秋天來(lái)臨的.，便是那紅色的信箋楓樹(shù)葉。
遠(yuǎn)看，就像一朵朵水墨畫(huà)里的云霞，有高有底，有深有淺。好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。你瞧，楓葉三五成群地聚在一起，一叢叢，一簇簇，一片片!歡聚一堂。
近看，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小雞爪，大大小小，參差不齊，錯(cuò)落有致。它們高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊著天，說(shuō)著話(huà)，開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，走在火紅的楓林里，好不愜意!
再走近一點(diǎn)看，楓葉輪廓整齊，井井有條。還有的半生不熟沒(méi)有完全紅透。還有的密得遮住了太陽(yáng)。天上楓葉遮住太陽(yáng)，地上楓葉嚓嚓地響，我們被楓葉包圍了!
秋天的樹(shù)葉真美，美得讓人喜愛(ài)!
秋天四年級(jí)的作文 篇2
“沙、沙、沙”你聽(tīng)，這是什么聲音？呀！這是秋天的聲音。原來(lái)，秋姑娘帶著她的“法寶”到人間來(lái)了。她拂起長(zhǎng)袖一揮，樹(shù)爺爺身上的衣服頓時(shí)變得金黃金黃，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)葉便落下來(lái)，在草地上跳著舞兒、唱著歌兒。
秋天，沒(méi)有春天的溫柔；沒(méi)有夏天的炎熱；也沒(méi)有冬天的寒冷。但秋天是平靜的、和諧的。在秋天這個(gè)季節(jié)，總會(huì)讓人想起曾經(jīng)的那些美好往事。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾熳屧�(shī)人杜牧贊美得這般美麗。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在春天時(shí)播種下的農(nóng)作物，在秋天長(zhǎng)得特別好。稻谷成熟了，低下了腦袋；高粱豐收了，漲紅了臉；玉米能吃了，小朋友們高興地拍著手兒；果子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)地眨著眼睛、好奇地東張西望……這豐收背后有著農(nóng)民伯伯多少辛勤勞作的汗水？如果不是他們，就沒(méi)有我們今天的大豐收！在這里，我想對(duì)辛勤的.農(nóng)民伯伯說(shuō)一聲：“您辛苦了�！�
秋天的樹(shù)葉總是那么美，黃黃的枯葉、紅紅的楓葉都很美。但我更喜歡樹(shù)葉的聲音，一腳踩下去，脆脆的，有些許憂(yōu)傷、有些許凄美。
秋天，你是如此的美麗、如此的動(dòng)人、如此的多姿多彩。秋天，我愛(ài)你！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天，我來(lái)到老家。這里的公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
公園里的葉子變黃了，一片片往下落，好像回報(bào)大地媽媽的恩情。草地上的小草也漸漸變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪了一層黃地毯。
你看，花壇里的菊花開(kāi)的.多么熱烈，多么茂盛，有黃的、紅的、紫的、白的，一朵朵，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，滿(mǎn)公園成了一個(gè)世界。
那些菊花紅的像火，黃的如金子，綠的是翡翠，白的像雪花，粉紅如彩霞，深紅的似綢子。
��！秋天的公園真美，我長(zhǎng)大一定要把公園弄得更美妙。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
星期五這天，秋高氣爽，我們一行7人踏上了去春華秋實(shí)農(nóng)博園尋找秋天的快樂(lè)旅程。
坐在車(chē)上，看著路邊的綠色植物，還有各種顏色的不知名的小花，偶爾會(huì)看到路面上飄落著黃黃的干樹(shù)葉，欣賞著秋天的美景，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，很快就到達(dá)了目的地——春華秋實(shí)農(nóng)博園。
農(nóng)博園的環(huán)境很美，道路兩旁整齊的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)小士兵列隊(duì)歡迎我們。一進(jìn)入葡萄園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一串又一串葡萄，我饞得口水都流了下來(lái)。我們幾個(gè)小朋友就撒開(kāi)腿飛跑，爭(zhēng)先恐后地去采摘葡萄。
我們采摘的第一個(gè)品種是“金手指”，這種葡萄的外形很像長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，顏色是非常鮮艷的黃綠色，水靈靈的，看起來(lái)就讓人流口水。一串串金手指就像一雙雙手在向我們打招呼，好像在說(shuō)：“歡迎你們，小朋友！”我們邊欣賞邊品嘗，媽媽和阿姨也大發(fā)議論：“這么香甜的葡萄，還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢，很像蜜棗的味道。”在阿姨的提醒下我們才挪動(dòng)腳步，
往前走又認(rèn)識(shí)了“玫瑰香”，這種葡萄看起來(lái)形狀很普通，就是圓溜溜的，紫色的，其實(shí)這是很特別的葡萄，它的果實(shí)可是玫瑰味的`，吃起來(lái)又香又甜，吃完后真是唇齒留香��！“哇！太漂亮了！好多呀！”這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)了一種葡萄——“紅寶石”，在綠色葉子的遮蓋下，個(gè)頭顯得很小，圓溜溜的，紅彤彤的，如果沒(méi)人告訴你的話(huà)，你肯定以為是真的紅寶石呢！一下午的郊游我的收獲很多，還認(rèn)識(shí)了粉紅亞多蜜和白雞心這些品種呢？
在葡萄園對(duì)面我還發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的柿子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，漂亮極了！
一下午的游玩，我看到了秋天到處是一派碩果累累的豐收景象，也看到了秋天是一個(gè)五彩斑斕的多彩世界。我愛(ài)這美麗的秋天！
秋天四年級(jí)的作文 篇5
教師節(jié)那天，上學(xué)經(jīng)過(guò)幼兒園，看到老師們帶著小朋友做游戲的情景，心中突然涌起一股莫名的思念。
她曾經(jīng)是我幼兒園的生活老師，長(zhǎng)著一頭黑亮的`頭發(fā)，眼睛特別大，也特別好看。她每天似乎都穿一套美麗的花裙子，和我們一起做游戲的時(shí)候，花裙子就隨風(fēng)擺動(dòng)，就像美麗的蝴蝶。我們也因此喜歡上了她。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師把我和一個(gè)同學(xué)叫到走廊，認(rèn)真地說(shuō)：“今天你們表現(xiàn)得很好，真了不起！”我們看著老師，心里真是比吃了蜜還甜。老師頓了頓，又鄭重其事地說(shuō)：“所以，今天我要聘請(qǐng)你們做我的助手，愿意幫老師盛飯嗎？”我們想都沒(méi)想，異口同聲地回答：“好啊，好�。 �
那天中午，鈴聲一響，其他同學(xué)都出去上體育課了。我們快速地走到了講臺(tái)前，開(kāi)始幫老師盛飯，每一勺都顯得格外仔細(xì)。老師看了，笑著說(shuō)：“不虧是我們班的小大人！”為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，老師特地送了我們每人一塊小橡皮。直到現(xiàn)在，我都珍藏著呢！
她就是陳老師，我特別懷念的一位幼兒園老師。在這個(gè)濃濃的秋夜，我是多么想念她呀！
秋天四年級(jí)的作文 篇6
隨著那一陣陣涼爽的秋風(fēng)，我嗅到了秋天的氣息。��！秋姑娘就這樣不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，他給大地?fù)Q上了新裝，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，白云像一只只歡樂(lè)的小綿羊，仿佛在歡迎秋天的到來(lái)，一群大雁排著隊(duì)向南方飛去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，北方！下一年春天我還會(huì)回來(lái)的。”
秋天真像一位大畫(huà)家，它用五彩的顏料，描繪出大自然生機(jī)勃勃的景象。你瞧！這邊的楓葉被染得紅紅的，美麗極了，像一顆顆“五角星”，那邊梧桐樹(shù)的葉子變得黃黃的，一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在地上仿佛給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，小朋友們彎腰撿起這一只只的“蝴蝶”和一顆顆“五角星”，帶回家把它做成書(shū)簽和植物標(biāo)本送給老師、同學(xué)、和朋友們。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的水果都成熟了，蘋(píng)果樹(shù)上掛著碩大的果實(shí)，蘋(píng)果們個(gè)個(gè)都露出了紅紅的臉頰，人們紛紛過(guò)來(lái)采摘蘋(píng)果，蘋(píng)果你擠我碰，似乎在說(shuō)：“先摘我，先摘我吧�！毙∶饕瞾�(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，看到這么多蘋(píng)果，他口水直流，好想多吃幾個(gè)，但他想：我還是先摘幾個(gè)大蘋(píng)果送給奶奶吧。于是他提著籃子，踮起腳尖伸手去摘蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果又香又甜真是討人喜愛(ài)啊，不一會(huì)兒他就摘到滿(mǎn)滿(mǎn)一藍(lán)子的`蘋(píng)果，他開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
我最喜歡秋天，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡樂(lè)的時(shí)光，我要珍藏好秋天這快樂(lè)的畫(huà)面。
秋天四年級(jí)的作文 篇7
秋天，是金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我向田野看去金燦燦的好美呀！
我來(lái)到學(xué)校，首先看見(jiàn)教學(xué)樓的后面有一地的銀杏樹(shù)葉細(xì)細(xì)地觀察。一把把美麗的小扇子是它的化身，一把小巧的小掃帚是它的影子。
銀杏樹(shù)落在地上好像一張張編織的地毯，我們班的同學(xué)從窗戶(hù)上跳出，從上面一跳樹(shù)葉紛紛的飄起來(lái)了，好像下起了小雪。
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉的顏色各異，有枯黃有青綠，真好看。
再看看桑樹(shù)，它非常矮，桑葉觸手可及，我摘下一片，輕輕地?fù)崦�。它有著美麗的鋸齒花邊，全身軟綿綿的，握在手里舒服極了，美中不足的是桑葉已經(jīng)所剩無(wú)幾了，這下蠶寶寶該吃什么呢？
一陣的上課的鈴聲把我的.思路打斷了，我想：“為什么上課的鈴聲要打，打斷了我的思路，就好像在做著美夢(mèng)把我吵醒一樣�！�
秋天的葉子真是太美了。
秋天四年級(jí)的作文 篇8
“嘰嘰嘰！喳喳喳！”校園的西側(cè)又傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)的啼鳴聲，新生的太陽(yáng)把桂花樹(shù)上的花照射地晶瑩無(wú)比，花骨朵上的露珠就像一顆顆耀眼的“珍珠”閃閃發(fā)光，美麗得很！清晨，一天又開(kāi)始了，桂花舞者們又開(kāi)始一天的演唱會(huì)了，這不——
小小的，嫩嫩的花瓣綻放開(kāi)來(lái)，她們紛紛脫下自己的.綠色的睡衣，驚嘆地，好奇地望著這個(gè)既美麗，又迷人的世界。細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小枝條是“她”的腳，多么柔嫩，多么美麗，多么迷人。我不禁又往前走了幾步，抬起頭，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？呵呵，讓我仔細(xì)瞧瞧：小小的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的“小細(xì)線”，上面“插著”一個(gè)個(gè)小圓珠，原來(lái)里面就是“舞者們”的腦袋了吧！
我欣賞著這美麗的花朵，忍不住伸出手去輕輕撫摸它軟軟的，柔柔的，帶了一點(diǎn)涼絲絲的感覺(jué)，舒服極了。我又摸摸樹(shù)干，雖沒(méi)有花朵那么圓潤(rùn)，糙糙的，但是它卻是桂花懶以生存的家呀！沒(méi)有樹(shù)干的檔風(fēng)遮雨就沒(méi)有桂花的嬌艷美麗！如果說(shuō)桂花是柔弱的美，那么樹(shù)干就是剛毅的美！
這時(shí)，一陣微風(fēng)扶過(guò)，我深深吸了一口氣，��！一股清香悄悄溜進(jìn)了我的鼻子，沁人心脾！整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽了。有時(shí)，我會(huì)在下課間，偷偷跑到這個(gè)角落，聞聞這香氣，所有的煩惱、郁悶、不開(kāi)心都會(huì)一聞而散。就像現(xiàn)在這樣，不信，你也來(lái)試試？
“叮呤呤！”伴著上課鈴，我心中默念著“呼如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桂花開(kāi)”又回頭看著桂花樹(shù)，它仿佛也在久久地凝視著我……
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