銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期天上午,我們向往常一樣來(lái)到了桐子坳看銀杏。
來(lái)到了桐子坳的銀杏林,眼前的景物讓我大吃一驚,銀杏樹(shù)的葉子全部都掉落了,每棵銀杏都像一位光禿禿的老爺爺,失去了往年的枝繁葉茂的景象,再也看不到那些翩翩起舞的“蝴蝶”。頓時(shí),心情變得有些沉悶?粗巾斏瞎舛d禿的一片,不想再繼續(xù)向前走。就在這時(shí),不聽(tīng)話的妹妹卻一個(gè)勁向前沖,我不得不追上去。媽媽好像也覺(jué)得沒(méi)勁,就干脆坐到附近一張木椅上玩起手機(jī)。而妹妹卻走到銀杏樹(shù)下,好像發(fā)現(xiàn)新大陸似得,高興的說(shuō)道“姐姐,好多葉子,我們來(lái)?yè)烊~子好不好?”我心里暗笑,“葉子有什么好玩的'!”這時(shí),只見(jiàn)淘氣的妹妹將手中拾起的金燦燦的葉子朝媽媽身上灑過(guò)去,頓時(shí),媽媽身邊飛來(lái)了許多“蝴蝶”。媽媽突然發(fā)現(xiàn)“蝴蝶”,開(kāi)心的伸手去抓那飄飛的“蝴蝶”,爸爸手快,迅速的捕捉到媽媽那燦爛的笑容,將媽媽與“蝴蝶”翩翩起舞的畫面鎖定在手機(jī)里。我看見(jiàn)了,也開(kāi)始拾起地上的落葉,朝妹妹身上灑過(guò)去,頓時(shí),妹妹身邊也下起了“蝴蝶”雨,好美啊,就好像天兵天將從天空降落一樣。我們一家人在那片銀杏林中追趕著,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在銀杏林中。
遠(yuǎn)處,有的小朋友在樹(shù)上爬來(lái)爬去,像一只只靈活的小猴子;有的小朋友騎在樹(shù)枝上,像一位騎士騎著駿馬;有的小朋友,坐在樹(shù)枝上蕩秋千,陽(yáng)光灑在身上一閃一閃的,好像金色的杏葉點(diǎn)綴在樹(shù)枝上…。原來(lái),快樂(lè)無(wú)處不再,光禿禿的銀杏樹(shù)也能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)銀杏。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校有幾棵高大的銀杏樹(shù),它的樹(shù)干筆直筆直的,站在那里像身姿挺拔的解放軍叔叔在站崗。樹(shù)干上有一些縱向裂紋,樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝不像其它樹(shù)——向四周舒展,而是斜著向上生長(zhǎng)。這些銀杏樹(shù)種下去還只有十幾年,就有長(zhǎng)到三四層樓那么高了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)枝搖晃了起來(lái),仿佛想要到天空找白云玩呢!
銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常緩慢,爺爺種下去,只有自己的孫子才能吃到果子,所以也叫公孫樹(shù)。因?yàn)楣邮前咨,所以也叫白果?shù)。
春天,銀杏樹(shù)葉沒(méi)有那么茂密,這邊一片,那邊一片,葉子也是嫩綠嫩綠的。于是小鳥(niǎo)就在樹(shù)枝上建房子了,因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)窩讓孤單的銀杏樹(shù)變得生機(jī)勃勃了。
夏天,銀杏樹(shù)葉子長(zhǎng)整齊了,看起來(lái)可與眾不同了!它們是扇子形的,很像一把把小扇子,也許它們能把夏天的炎熱扇走吧。仿佛像陽(yáng)光照進(jìn)了銀杏葉里,銀杏樹(shù)的葉子脈是放射狀的。
秋天,銀杏樹(shù)的'葉子變得綠中帶黃,有的又是黃中透綠,還有些變得金燦燦的了。銀杏樹(shù)把我們的校園裝扮得更加美麗。我們上課的時(shí)候會(huì)經(jīng)常聞到一股清香的味道,我猜想應(yīng)該是銀杏樹(shù)葉的味道。
冬天,銀杏樹(shù)葉飄走了,小鳥(niǎo)也飛走了,銀杏樹(shù)好孤單呀!我和小伙伴們天天去樹(shù)下面玩耍,不讓它變得很寂寞。
一年四季,銀杏樹(shù)就像魔術(shù)師,把葉子變出了不同的色彩。
我愛(ài)我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!我要天天跟它們玩耍,讓它們陪我一起長(zhǎng)大。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇3
在我們的校園路上,有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹(shù),它們守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
春天來(lái)臨,銀杏姑娘展開(kāi)了嫩綠的葉芽,可愛(ài)的葉芽們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶,靜靜的.躺在樹(shù)媽媽的手臂上,微風(fēng)刮過(guò)寶寶們的臉上,可愛(ài)的寶寶們“沙沙”作響,多么美麗的春節(jié)歌呀!
夏天,銀杏樹(shù)戴上了綠色的遮陽(yáng)帽,陽(yáng)光照在樹(shù)頂上,就像在給樹(shù)姑娘做日光浴呢,在樹(shù)下,有人在樹(shù)下做游戲,有人在樹(shù)下看書,郁郁蔥蔥的樹(shù)木多像一把綠色的大傘,給人們遮陽(yáng)。
直到瑟瑟的秋天,銀杏樹(shù)的葉子的顏色可多啦,有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像一位穿著五彩繽紛的舞衣的美少女,她正向我打招呼呢,風(fēng)兒吹過(guò)無(wú)數(shù)的葉子開(kāi)始下“雨”,金黃色的蝴蝶翩翩起舞,好像在為我唱歌起舞。樹(shù)葉迎著陽(yáng)光格外耀眼,我走在銀杏小道上,小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映,成為了我校美景之一。
銀杏樹(shù)扇啊扇,扇走了秋天,扇開(kāi)了冬之門,樹(shù)姑娘脫下了美麗的衣裳,帶上了寒冷的挑戰(zhàn),我站在光禿禿的銀杏樹(shù)下,心想:銀杏樹(shù)!你經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)嗎?我想著想著,耳邊仿佛聽(tīng)到了銀杏樹(shù)的回答:“我雖然沒(méi)有松柏那樣勇敢,但被稱為“活化石”的我一定會(huì)經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)的,只要冬天一過(guò),我還會(huì)像以前那樣充滿生機(jī)的。”
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù),我愛(ài)你!愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)你帶給我們的快樂(lè)。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇4
冬天,我在后院種了幾棵銀杏樹(shù),等待它長(zhǎng)出黃黃的葉子。
到了春天,銀杏樹(shù)抽出了自己的身體和手臂。過(guò)了幾個(gè)月后,銀杏樹(shù)都穿上了各自的黃色衣裳,長(zhǎng)得都像金牌一樣,如果真長(zhǎng)得是金牌,那就好了。那高大的`銀杏樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的巨人雕塑,我一到后院去,都有點(diǎn)害怕呢!
到了夏天,銀杏樹(shù)的葉子就像一把一把撐開(kāi)的傘,要說(shuō)銀杏樹(shù),那傘就更大了!我經(jīng)常在銀杏樹(shù)下玩耍,因?yàn)樘鞖馓珶崃耍饷娑继珶崃,家里也不好玩,所以在銀杏樹(shù)下玩耍,那里既可以遮陽(yáng)光,也可以玩耍。下雨的時(shí)候,蜻蜓也可以在傘下面。到了秋天,銀杏樹(shù)結(jié)果了,我想去摘一個(gè),可走到樹(shù)旁邊,就想起老師說(shuō):“不知道的東西不能亂吃的,不然有些東西有毒,吃了會(huì)中毒的。“我就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):”這可以吃!拔亿s快去拿了一個(gè)下來(lái),真的很好吃。
冬天到了,西北風(fēng)吹落了它們的樹(shù)葉,穿上了雪白的毛衣。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇5
在我們的校園里,聳立著兩棵高大粗壯的銀杏樹(shù)。一年四季,銀杏樹(shù)都為校園增添了無(wú)限風(fēng)采。而我,卻獨(dú)愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。
初秋的風(fēng)還未褪盡夏天的燥熱,稍帶著絲絲的.涼意。這時(shí)節(jié),銀杏果成熟了。它們脫去了夏天青澀的綠衣,換上了秋天明亮的黃衫,躲在綠葉之中,像一個(gè)個(gè)小金桔,又像一個(gè)個(gè)怕羞的小娃娃,讓人看了真想伸手摘幾個(gè)下來(lái),可是,銀杏樹(shù)那么高,你只能“望樹(shù)興嘆”。有時(shí),它們?cè)跇?shù)上待不住了,一有風(fēng),便“嗒嗒嗒”地跳到地上。于是,常常有人來(lái)到樹(shù)下,把這些果子撿起來(lái),放在袋中,回去洗干凈,晾干,或蒸、或煮、或煨,就會(huì)嘗到又香又糯的銀杏果。
再過(guò)些日子,風(fēng)漸漸涼了,冷了,一旁的梧桐樹(shù)已是“萬(wàn)葉枯槁”。可銀杏樹(shù)似乎還想保留一些生機(jī),只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)似乎穿上了一件黃綠色的外衣。再過(guò)幾天,當(dāng)你來(lái)到校園,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),銀杏樹(shù)似乎被施過(guò)魔法般,葉子全變黃了。黃得那么明亮,那么純凈!每個(gè)人走過(guò),都會(huì)情不自禁地贊嘆“多美!”風(fēng)兒一吹,葉子便雪花似的飄落下來(lái)。我們總是喜歡這個(gè)時(shí)候來(lái)到樹(shù)下,踩在松軟的落葉上,聽(tīng)發(fā)出的“沙沙”聲;揀幾片黃葉做書簽;在樹(shù)下游戲,看落葉飄舞的姿態(tài)……
我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)!
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