實(shí)用的二年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
初夏的下午，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一片草地，看見(jiàn)許多蝴蝶停在花朵上認(rèn)真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的`翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進(jìn)塑料袋，回家后再放進(jìn)一個(gè)大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最愛(ài)采的花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來(lái)我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發(fā)現(xiàn)死了兩只蝴蝶，我想它們的親人要是找不到它們會(huì)不會(huì)很著急，如果再養(yǎng)下去，它們準(zhǔn)會(huì)全死掉。我看它們實(shí)在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對(duì)我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當(dāng)然它們還給我留了紀(jì)念品——便便。
二年級(jí)作文 篇2
丁零零！丁零零！上課鈴響了，許老師微笑地走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們上課。許老師說(shuō)：“今天的作文課我們要親身體驗(yàn)游戲后再寫(xiě)作，”說(shuō)著像變戲法似地從包里拿出一個(gè)漂亮的盒子，“我們來(lái)玩擊鼓傳盒�！崩蠋煹脑捯魟傔^(guò)，教室里一片沸騰，同學(xué)們議論紛紛。老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“我這里有一個(gè)漂亮的盒子，有音樂(lè)當(dāng)做鼓聲，大家要在位置上坐好，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)后按‘S’形往下傳，傳到最后面的同學(xué)要飛快地跑上來(lái)交到另一個(gè)同學(xué)的手上，當(dāng)音樂(lè)一停，盒子落在誰(shuí)的手上就要打開(kāi)盒子，乖乖地按照紙條上的要求進(jìn)行表演�！鳖D時(shí)教室里一片安靜，我的心跳得像懷里揣了小兔子一樣，非常激動(dòng)，可是又很害怕，怕盒子會(huì)落在自己的手中。
歡快的音樂(lè)開(kāi)始了，漂亮的盒子就成了同學(xué)們手中隨時(shí)都要爆炸的“炸彈”。突然，音樂(lè)戛然而止。這顆“炸彈“落在了我張譽(yù)心的'手中，我的心一下平靜了許多，只見(jiàn)她愁眉苦臉地被老師請(qǐng)到了講臺(tái)邊。同學(xué)們頓時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫了起來(lái)：“可以看表演嘍！”
張譽(yù)心站在講臺(tái)邊上既緊張又害怕地看著老師手中的盒子。老師準(zhǔn)備打開(kāi)盒子，教室里鴉雀無(wú)聲，都靜靜地等待著。老師拿出紙條開(kāi)始公布：“同學(xué)請(qǐng)你大聲地說(shuō)出你的姓名，你將會(huì)得到一份甜蜜的禮物�！鳖D時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們的臉上出現(xiàn)了異樣的神情。當(dāng)張譽(yù)心大聲回答問(wèn)題后，老師獎(jiǎng)勵(lì)她一根甜甜的棒棒糖，臉上終于露出了甜蜜的微笑。
最后，作文課在這甜美的笑聲中結(jié)束了。遺憾的是我沒(méi)有被傳到盒子，沒(méi)能得到甜蜜的禮物，但是玩得非常開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇3
秋來(lái)了，踏著用金黃色落葉鋪成的地毯，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，讓人捉摸不透。秋，沒(méi)有夏的熱情澎湃，沒(méi)有冬的銀裝素裹，更沒(méi)有春的生機(jī)盎然。秋，只有淡淡的，淡淡的夢(mèng)幻般的氣息。
春天，是詩(shī)人們的季節(jié)；夏天，是姑娘們的季節(jié)；冬天，是孩子們的季節(jié)。而秋，秋是誰(shuí)的'季節(jié)呢？我說(shuō)：秋是農(nóng)民們的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是夢(mèng)一般的季節(jié)。
秋是雨的季節(jié)。秋天的雨雖不如春雨那么細(xì)密輕盈，但也有它獨(dú)特的韻味。俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，的確是這樣，秋天的雨，一下就是好幾天，雨滴涼涼的，滴在手上涼冰冰的，帶著一股莫名的寒氣，把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。撐起一把小花傘，走在秋雨中，看著小雨滴從傘上滾下來(lái)，撫摸著微微有些冷的空氣，這，便是一種另類的享受。
秋天是落葉的季節(jié)�？矗�(shù)上原本蒼翠欲滴的樹(shù)葉兒由綠色變成了黃色，被秋風(fēng)一吹，就連蹦帶跳地，如同蝴蝶一般地打著旋兒落了下來(lái)。落葉歸根，樹(shù)葉兒們飛到母親的腳下，化作塵土，滋潤(rùn)土壤，就這樣結(jié)束了自己短暫而充實(shí)的一生。
望著落葉兒，望著秋雨，我不禁發(fā)出感嘆：秋，你沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，但是，你有的，是一種春所沒(méi)有的，與眾不同的美！
二年級(jí)作文 篇4
自己的聰明、了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里，老虎很生氣，發(fā)誓一定要把狐貍吃了。
有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍，它猛撲過(guò)去，一下就把狐貍給逮住了。老虎張開(kāi)血盆大口，正想把狐貍一口吞下去時(shí)，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“老虎先生，我知道世界上有一種最好吃的肉，叫人肉。如果你想吃，我可以帶你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到這樣的美味了�！崩匣⒙�(tīng)了，心里想，還有這樣好吃的肉呀，我一定要嘗嘗。于是，老虎松開(kāi)了爪子，讓狐貍帶它去找人肉吃。
狐貍帶著老虎朝森林深處走去。走著走著，它們來(lái)到了獵人的家門口。狐貍說(shuō)：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你進(jìn)去吃吧�！崩匣⑵炔患按叵氤匀巳猓�(tīng)了狐貍的話，就朝著獵人的房子猛撲過(guò)去�？墒�，獵人的`房子是一個(gè)大大的陷阱，老虎一頭撲到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐貍，我又上了你的當(dāng)了！”可是，后悔已經(jīng)晚了，狐貍早就跑得沒(méi)影子了。
二年級(jí)作文 篇5
“青春你好，謝謝你給的擁抱......”成長(zhǎng)的路上要感謝的人和事真的是不計(jì)其數(shù)，每一種都可以帶給我無(wú)可比擬的財(cái)富。我愛(ài)青春，他是無(wú)與倫比的美麗。
青春就像初升的太陽(yáng)，不冷不熱，充滿著希望，充滿著活力，每一天的升起都是新的開(kāi)始，就如春天的鵝黃，生機(jī)盎然。
青春就像小小的螞蟻，看似不強(qiáng)不壯，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著力量，充滿著激情，每一次的努力都熱情似火，就如夏天的碧綠，激情四射。
青春就像燦爛的.菊花，不嬌不艷，卻無(wú)不從深處透露出美好。每一次孤傲的綻放都會(huì)收獲甚多，就如秋天的金色，碩果累累。
“我花開(kāi)盡他花開(kāi)�！鼻啻壕拖窈涞难┗�，看似平凡普通，不沾不連，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。每一次他的到來(lái)都會(huì)是享受的時(shí)刻，就如冬天的銀白，希望的寄托。
我的青春不冷不熱，不嬌不艷，不強(qiáng)不壯......日復(fù)一日，年復(fù)一年。青春隨時(shí)光流逝，陪著我度過(guò)春夏秋冬，告訴我要把握住最美的青春，過(guò)好自己的青春，不要留下遺憾!
青春四季，絢爛青春!
二年級(jí)作文 篇6
我和爸爸媽媽一起去看電影約6點(diǎn)，弟弟說(shuō)：“哥哥你為什么可以去看電影？”小明說(shuō)：“因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了100，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)胰タ措娪啊！钡艿苷f(shuō)：“原來(lái)這樣，那我可以去嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以�！钡艿苷f(shuō)：“太好了，”媽媽說(shuō)：“你趕快去洗個(gè)澡現(xiàn)在已經(jīng)3點(diǎn)你們的爸爸4點(diǎn)下班，然后帶我們買東西再看電影的時(shí)候吃�！毙∶骱偷艿墚惪谕曊f(shuō)：“那我們這就去”，洗好澡打扮一下，在小明他們?nèi)ハ丛璧臅r(shí)候媽媽畫(huà)一下妝穿上新衣服再挑選一下包就可以了。小明和弟弟洗好了就在自己的房間挑選帥的衣服再帶上眼鏡。媽媽和小明弟弟打扮好已經(jīng)4點(diǎn)。
爸爸回來(lái)了，爸爸趕緊脫掉鞋子回到房間，找了一件帥氣點(diǎn)的衣服再找一雙新的襪子，然后走出房間。穿好鞋子開(kāi)車去超市，可是在一座彎彎的橋上堵車了，爸爸按一下喇叭就發(fā)出滴滴嘟嘟的.聲音，前面人也跟著按喇叭，終于通了，我們到了超市買一些吃的，再開(kāi)到八街到銀泰。
我們下了車把好吃的拿出來(lái)再坐電梯到6樓，6樓很快就到了，我們到電影院又買了4杯飲料。進(jìn)去看了很久，這部電影很感人把我們大家都看哭了，我們回到家睡覺(jué)還會(huì)想著這個(gè)電影。
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