【熱門】四年級作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
“蛙蛙，嘰嘰，知知……�！泵烂畹母枰皇子忠皇祝l(xiāng)村里正演奏著交響曲，大家都以最好的表現(xiàn)展示著自己的聲音，“啦啦，嘰嘰，布咕”好不熱鬧。
早晨，農(nóng)民伯伯們早早起床，來到田地里“嘿喲，嘿喲”地忙著農(nóng)活。等到把稻谷收割好，就把稻谷放到打谷機上打谷子，“沙沙，沙沙。”谷子在打谷機里跳起圓舞曲，像雨點一般掉進桶里，“嘩啦啦，嘩啦啦”在桶里躍動。
中午，艷陽高照，農(nóng)民伯伯們又忙著松土，在火辣辣的太陽下他們又累又熱，汗水“滴答，滴答”滑落到地上，形成一個個“小水潭”，但很快又被曬干了。
夜晚，真正的主人是青蛙，到處蛙聲一片，“呱—呱呱呱”，“知—了，知—了”，鳴蟬拉起小提琴，唱起歡快的歌。螢火蟲也來湊熱鬧，提著小燈籠到處悠晃。忙活了一天的人們“咕嚕，咕�！币豢跉夂韧陚浜玫�'涼茶，圍坐在院子里搖著蒲扇，拉著家常，敘著一天的收獲。
夜深了，人們才進入夢鄉(xiāng)，期待著第二天的到來。
青蛙們還在不知疲倦地演奏著交響曲，它們的歌聲傳得很遠很遠。
四年級作文 篇2
任何事物都可以被比為逆水行舟，學(xué)習(xí)也一樣，只不過是躺在船上什么時候睡醒的問題，也就是什么時候開始努力。
英語，在三年級時是一門新科目，但現(xiàn)在已是一門主科了�？晌胰剿哪昙墪r，可能是學(xué)的不太認真，留下了無窮的后患。
可落下的遲早要補上的，就像逆水行舟時船上破了一個大洞，如果不及時補上的話就會被淹沒。可我看著眼前的這艘“英語”之船，完全沒有一邊補船一邊逆水行舟，我一直想找一個方便的.途徑，其實就是我懶，我不愿補船又開船的，所以這也使我的失敗成了一件可預(yù)見到的事。
果然，在我五年級時，我考了一次倒數(shù)第一。原來的不可能已經(jīng)成為現(xiàn)實。我的那只小舟已被一條千尺高的瀑布吞噬。
……
終于，在我六年級時我猛然發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶栆呀?jīng)不見，向下看卻仍是無底的深淵。我的一身冷汗使我立即拿起船槳，不顧手臂酸痛地往前劃船，可又一次次被海浪嘲弄似的給推了回來。這時，我又想起了那個大洞，可補洞時，船又被推回了那個深淵。
當(dāng)我決定補船的時候開船時，一切似乎都太晚了。我的英語成績再次被推到了不及格。
我放下了船槳，看了看四周。沒有人從后面趕上來，也沒有人從前面落下。一個人也沒有。
就在這時，我讀到了一篇文章，是一個和我一樣大的初中生寫的，他巧妙地把人生比為吃苦瓜，剛?cè)胱鞎r苦，可多嚼一會兒反而嘗出了一絲甜。
我突然間明白了什么，再次拿著船槳，冒著風(fēng)雨。就像高爾基筆下的那只海燕，它與暴風(fēng)雨搏斗，因為它也相信烏云后面就是太陽。
四年級作文 篇3
每次收到新的試讀圖書之后，我都習(xí)慣先看一下作者簡介和序言部分，這本書也不例外�！洞笙髮W(xué)校》的作者遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學(xué)創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子的出生讓他的世界發(fā)生了變化，他為媽媽推開了一扇童話之門，為她插上了一堆嶄新的翅膀。一個詩人、一個散文作家開始兒童文學(xué)的創(chuàng)作。她給親人和朋友帶來了驚喜，現(xiàn)在把這些驚喜分享給更多的朋友。
這本書是一本童話故事書，更是一份大大的童話禮物。為什么這么說呢？因為書中的大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友。在鐵蛋很小的時候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。在一個又一個有趣的故事中，鐵蛋和大象一起成長。漸漸地，大象成為了他們家的一員，同時也成為了鐵蛋的好兄弟。有心的鐵蛋媽媽，及時把大象的故事記錄了下來，于是，我們便看到了《大象學(xué)�！愤@套圖書。
我們收到的這本名為《冒失鬼上學(xué)》，封面顏色很清心，藍色和綠色都是根根喜歡的顏色哦。只見眼鏡老師非常生氣地看著跳跳同學(xué)，而跳跳同學(xué)則一副挑釁的表情，不知道它心里又在想什么鬼主意哈？書中共有二十個小故事，篇幅不長，特別適合睡前閱讀。同時，書中還配了很多生動有趣的彩色插圖，感覺這更像是一本橋梁書，適合由親子閱讀過度到自主閱讀的寶貝們。
大象學(xué)校講述的是大象學(xué)校里有幾只可愛善良的小象：倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒到總是能碰上一些稀奇古怪的倒霉事，課他卻又化險為夷的`本領(lǐng)，真誠、善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子，吉吉有些膽小，而開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學(xué)校的學(xué)習(xí)，還有僵尸國、怪怪國、幻想國的旅程，經(jīng)歷了不可思議的冒險故事，學(xué)會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，收獲了成長。
根根最喜歡這本書中的跳跳同學(xué)，說它太聰明啦，還說它也有些頑皮。開學(xué)第一天就闖了大禍，害得眼鏡老師住了院。而且愛吃豆子的跳跳同學(xué)還是個放屁蟲，這一點和根根很像很像哈。讀這本書，根根仿佛在跳跳身上看到了自己的影子。
四年級作文 篇4
今天，我們興趣班有一個活動是夾彈珠！活動的規(guī)則是這樣的：全班分兩隊，每隊6人，比賽時隊員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠，然后夾著彈珠走，一直夾到對面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夾過。最后看每隊的最后一個隊員，先到的一隊就贏了。
老師準備了要用的道具， 2雙筷子、4個碗和一些五顏六色的彈珠。同學(xué)們看著議論著，有的很興奮，躍躍欲試，仿佛有必勝的信心；有的很激動，抓著同學(xué)的手，跳啊說啊；還有的卻很害怕，也許他們擔(dān)心那彈珠會調(diào)皮，不停話，而在同學(xué)、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘，人聲鼎沸。
比賽開始了，我們組的馬嘯天，對方組閃亮登場。只見馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏得了他們隊的掌聲。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了，馬嘯天果然不負眾望，都成功地把彈珠夾到了對面碗里，可是接下來的隊員，不是把彈珠掉了，就是在盆里夾了很多時候也夾不起來，急得手足無措，也急得旁邊的隊員直嘆氣。輪到我了，我信心十足地上去，因為我平時拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯。但是，也許是比賽時，心情十分緊張，手有點發(fā)抖。但是，我在心里默默地為自己加油，漸漸的`，手不抖了，彈珠被我穩(wěn)穩(wěn)夾住，快速地運送到對面盤子里。
比賽結(jié)束了，我們組的隊員大聲喊：“我們贏了�！睂Ψ降年爢T垂頭喪氣的，有的還相互抱怨著。但是我覺得，比賽的勝負本不重要，重要的是每個人要感受到比賽的快樂，只要認真參與了，失敗并不可怕。
四年級作文 篇5
我是一只小奇洛。
我一開始在海盜艾里遜手中，后來艾里遜把我拋棄了，我就被一個小賽爾收養(yǎng)了。直到那時，我才知道我以前忠實的主人原來是個惡棍。
我來到了SPT先鋒家里，也就是我的主人的基地。哇！里面有很多的家具呀。忽然，我看到了我自己，主人告訴我，那是我的發(fā)現(xiàn)紀念。里面還有雷納多工具桌、巨型機械人模型、火猴練功凳等。 主人對我說："我們?nèi)ゾ毤壈桑?我高興地答應(yīng)了。 到了艾里遜的的老家：雙子貝塔星，艾里遜帶我來過，我一到這就看見了萊尼，可主人帶我離開了。帶我到了荒地，主人直徑繞過丁格，我明白主人要干什么了：他要帶我打BOSS雷納多，毫無疑問，我戰(zhàn)敗了。 主人先帶我打了幾只幽浮。我先用了一招沖鋒，呵，沖鋒真是名不副實的.先攻絕技，一個沖鋒就把幽浮打得浮不起來了。幽浮也不服輸，還了我一個追擊。我又一個沖鋒，它就被我打敗了。我又用了相同的方法打敗了另外幾只。
耶，我進化了，我有了一個新名字：杰拉特。我還學(xué)會了一招"叩擊".皆大歡喜，我隨便找了幾只皮皮試了試我的新招，就去睡覺了。
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