實(shí)用的彩虹三年級(jí)作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的彩虹三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
彩虹三年級(jí)作文 篇1
星期天,還是陰沉沉的天氣,我走在去學(xué)校的路上。心里開(kāi)始忐忑不安。對(duì)于剛轉(zhuǎn)學(xué)的我上學(xué)第一天難免有些緊張。晃當(dāng)!我?guī)洑獾赝苼?lái)班門(mén),不理睬其他同學(xué)的目光,徑直地走到了座位上。哎!心里在默默地嘆著氣。怎么一到學(xué)校就變成這種形象了呢!
門(mén)輕輕地,不易被人察覺(jué)到,推開(kāi)了。迎面走來(lái)的是頭發(fā)亂糟糟,衣服打理不清,沒(méi)形象的男老師。天哪!我怎么會(huì)攤上這樣一個(gè)老師!底下的'學(xué)生也紛紛議論著只見(jiàn)他不慌不忙的走了進(jìn)來(lái)。我姓林,大家叫我林就好了,今后我是這個(gè)班的班主任。希望共處愉快。
那個(gè)人,好像在哪見(jiàn)過(guò)。我的眼睛突然看到了一個(gè)人。是誰(shuí)呢?我回憶不起來(lái),但是,肯定,肯定在哪見(jiàn)過(guò)!
彩虹三年級(jí)作文 篇2
我喜歡火紅的火燒云,也喜歡被人稱贊、天下奇觀的錢(qián)塘江大潮,亦被那磅礴的瀑布驚嘆到嘖嘖稱奇……這些自然景觀仿佛是大自然的畫(huà)筆在人間的神奇跳躍。但我更喜歡那五彩繽紛的彩虹。
有一天,我在家里專心致志地寫(xiě)著作業(yè),原本晴空萬(wàn)里的天空突然烏云密布、電閃雷鳴、狂風(fēng)大作,接著下起了傾盆大雨。綠化帶里的'花草樹(shù)木像洗了個(gè)冷水澡,花朵們搖搖欲墜。
待我作業(yè)寫(xiě)完,雨恰好也停了,天空被雨水洗得湛藍(lán),我剛打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),就看見(jiàn)了一道五光十色的拱橋,!那是美麗的彩虹,我數(shù)了數(shù),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,剛好七種顏色,十分絢麗,周?chē)姆课荨⒒ú輼?shù)木在彩虹的映照下都變得更加耀眼了。
正看著入迷的時(shí)候,太陽(yáng)公公開(kāi)始下山了,彩虹姐姐的身邊出現(xiàn)了紅霞妹妹。紅霞妹妹顏色是那么耀眼,紅得像天空著了火一般,房子穿上了紅色的新裝;大地鋪上了紅色的地毯。行人紛紛停下腳步,拿出手機(jī),捕捉這美好的景象,漸漸地,太陽(yáng)公公沉入了深山,彩虹姐姐和紅霞妹妹也追了回去。
美麗的彩虹,你讓我驚嘆、讓我著迷,讓我留連忘返,我愛(ài)你,給世間帶來(lái)美好的彩虹。
彩虹三年級(jí)作文 篇3
我上五年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)很不理想,尤其是英語(yǔ),老是不及格。
一次上英語(yǔ)課,老師叫我到黑板上默寫(xiě)幾個(gè)單詞,可是我全不會(huì)。
下課后,老師對(duì)我說(shuō):“你可是個(gè)好學(xué)生!怎么英語(yǔ)就是不行呢?”我無(wú)言以對(duì)?墒俏业男睦锱婧娴模?yàn)轭^一次從英語(yǔ)老師口中聽(tīng)到我是一個(gè)‘好學(xué)生’。
晚上,我的耳邊回響著英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話,我忽然覺(jué)得我應(yīng)該為了這句話,努力學(xué)習(xí),只有在這樣才能對(duì)得起老師口中的`‘好學(xué)生’。
從那以后,我每天上課時(shí)都認(rèn)真聽(tīng)課,下課積極問(wèn)題,回家提前預(yù)習(xí);我所做的一切,都是為了英語(yǔ)老師的那番話,那三個(gè)字‘好學(xué)生’!
期末考試,你猜我英語(yǔ)得了多少分?97分。雖然不是最好的,但是比以前提高了不少。當(dāng)時(shí)我高興極了,體味到了成功的快樂(lè)!
從那一刻起,我明白了,無(wú)論你所面對(duì)的困難多么巨大,只有你有信心,有毅力,有決心,經(jīng)過(guò)艱辛的努力,就一定會(huì)成功!請(qǐng)相信:
只要付出就一定會(huì)有收獲,
只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,就一定會(huì)有彩虹!
彩虹三年級(jí)作文 篇4
下雨過(guò)后就是彩虹,雖說(shuō)彩虹沒(méi)什么奇怪,但是經(jīng)過(guò)這一回我仔細(xì)觀察,竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘……
今天是星期六,早上醒來(lái),太陽(yáng)公公還對(duì)我微笑,但是不過(guò)一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲!斑沁沁牵Z轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起,“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了,他們就不累!怎么也不停停,就算他們?cè)僭趺闯雒,也不至于這樣吧……”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。剛說(shuō)著,雷公電母就走了,彩虹來(lái)了!敖裉斓牟屎缭趺锤2灰粯樱俊蔽页錆M好奇的說(shuō)著。今天的彩虹非常明顯,不像往常隱隱約約的,不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女,正在舒展著它那美麗的身軀;又好像是一個(gè)小朋友,雷公電母走后,小朋友出來(lái)了,他正在向人們宣誓:你們不要小看我們,我們是聚集了七種顏色的'小朋友,紅色象征著勇敢;黃色象征著堅(jiān)強(qiáng);藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié);綠色象征著友愛(ài);青色象征著努力……太陽(yáng)公公出來(lái)了,小朋友回家了,可是他們的話我們一直都記在心里。
只要去探索,去幻想,是沒(méi)有什么事情辦不到的。
彩虹三年級(jí)作文 篇5
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?天上白云飄飄,忽然,烏云密布,下起雨來(lái),隨后,一條彩虹高高地掛在天空中。
我有一個(gè)好像彩虹一樣的媽媽。你們想知道嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
每當(dāng)做同類(lèi)型題目時(shí),我翻來(lái)覆去不會(huì)做,媽媽開(kāi)始大發(fā)雷霆,狠狠地大罵我一頓,我那時(shí)候很傷心,很難過(guò),眼睛里的眼淚好像雨水一樣落下來(lái)。這就是我的黑色媽媽 。
我的媽媽很會(huì)做菜,每天都給我做很多不同款式的`東西,比如:蘋(píng)果醋、石榴汁、炸薯?xiàng)l、自制酸奶、核桃沖雞蛋等等……這幾天還準(zhǔn)備給我做炸雞翅和自制海鮮大餐呢。一想我的口水都要流出來(lái)了。哈哈,這就是我的金色媽媽。
媽媽皮膚很白,很愛(ài)漂亮,很喜歡護(hù)理皮膚,她每天都會(huì)把自己打扮得漂漂亮亮。她全身整潔、干凈利落。這就是我的白色媽媽。
每當(dāng)我生病的時(shí)候,不管是下雨天,還是寒冷的冬天,媽媽總會(huì)陪伴我,晚上沒(méi)睡好,一直照顧到我病好為止,讓我感受到像太陽(yáng)一樣的溫暖,這就是我的大紅媽媽。
媽媽很會(huì)養(yǎng)生,她平時(shí)喜歡運(yùn)用艾條、拔罐、刮痧來(lái)療養(yǎng),還拿我們來(lái)做試驗(yàn),我和哥哥哪里有毛病,她就治哪里。我覺(jué)得我的媽媽非常厲害,我家不是有個(gè)好醫(yī)生嗎?這就是我的綠色媽媽。
我愛(ài)彩虹,但我更愛(ài)我的彩虹媽媽。
彩虹三年級(jí)作文 篇6
“叮叮!毕抡n鈴響了!我們拿著毽子,興奮地沖向操場(chǎng)。你看:原本有點(diǎn)冷清的操場(chǎng),瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學(xué)們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子,像一朵朵綻開(kāi)的菊花,在空中飛舞、起落,為我們可愛(ài)的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開(kāi)心的`場(chǎng)景,我迫不及待地加入其中!可是,真到自己踢的時(shí)候,我感到有些失落——唉,毽子真難踢!我把毽子拋向空中,那毽子就像一只不聽(tīng)話的麻雀滿場(chǎng)亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下,一個(gè)回合也只能踢到一、二個(gè)?吹接械耐瑢W(xué)一次能踢十幾個(gè),我覺(jué)得自己真笨,差點(diǎn)就要失去信心……,但是,想起班主任老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì),我覺(jué)得不能泄氣!我一定行!
我仔細(xì)觀察那些踢得好的同學(xué)的動(dòng)作,回家又向媽媽請(qǐng)教,琢磨動(dòng)作訣竅。發(fā)現(xiàn)毽子“不聽(tīng)話”,是因?yàn)樽约耗_部動(dòng)作有誤!踢毽子應(yīng)用腳窩踢,才能控制毽子的方向,同時(shí)也要將它踢高些,好有足夠的時(shí)間來(lái)踢下一個(gè),小毽子便自然而然的像個(gè)乖寶寶一般聽(tīng)話嘍!
找到了問(wèn)題,我又認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。很快,我踢毽子水平有了明顯提高,小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣,上下來(lái)回,忽左忽右,有時(shí)我竟然能破紀(jì)錄踢十幾個(gè)啦!真是“功夫不負(fù)有心人”,哈哈,我也嘗到了踢毽子的樂(lè)趣!
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