精選六年級(jí)作文300字錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　不知不覺，我們參加學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)快兩年了，即將迎來退隊(duì)這件令人傷感的事。

　　那天，秋風(fēng)蕭瑟，樹木沙沙地響著，空中偶爾掠過一些飛鳥。當(dāng)我們那天打完、吹完最后一支樂曲時(shí)，主持人宣布交接儀式開始，當(dāng)我們的指揮棒交給五年級(jí)指揮時(shí)，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，心里五味雜陳，有惆悵，有失落，有傷心……，這些心情密密地交織在一起。

　　我腳步沉重地向四樓隊(duì)室走去，風(fēng)刮得響了，仿佛在唱一首悲歌。我把小號(hào)放進(jìn)了隊(duì)室，正準(zhǔn)備出來時(shí)，我想到了我們一年前的考級(jí)。

　　那天，我們穿戴好了學(xué)校給我們的'、金光閃閃的制服，戴上了神氣十足的帽子，雄赳赳、氣昂昂地朝著少年宮出發(fā)。到了那兒，我們每一個(gè)人都使出全身解數(shù)，讓我們敲打、吹奏的樂章更加有氣勢(shì)，更加有力量。不知過了多久，我們順利拿到了證書，那時(shí)的我們是多么開心啊!可是現(xiàn)在一想到別人要來替代自己，我的鼻子更酸了。

　　我走出綜合樓，風(fēng)把落葉都卷起來了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，八棵椰子樹針狀的樹葉摩擦地沙沙作響。

　　回到教室，深思良久，心中還是無盡的悲傷，這種悲傷的滋味，是前所未有過的。

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流!

六年級(jí)作文300字 篇2

　　大家好，我叫白鯨，許多人都叫我鯨寶寶，我是鯨類王國(guó)鼎鼎有名的口技專家，我能模仿幾百種聲音。1535年的一天，我就歌唱美妙的樂曲歡迎探險(xiǎn)家的來到，我還發(fā)生了一些趣事。

　　美國(guó)的海里，潛水員想下水把我“請(qǐng)”到海洋館里，誰知，遇上了我這個(gè)“鯨精”。我些年，我一直在模仿人的'說話聲，現(xiàn)在，終于可以來練練了。我大聲喊：“出去，出去！”潛水員還以為是他的同伴在叫他呢，立馬浮出海面，可過不了多久，他又下海來尋我，可我呢？早已溜走了。

　　現(xiàn)在的魚肉已滿足不了人類的貪婪，他們一直在大量捕殺著我的同伴們。

　　17世紀(jì)以來，由于同伴的價(jià)格逐漸升高，人們想盡一切辦法來捕殺他們，更加可悲的是我們的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，一批批長(zhǎng)輩相繼死亡，現(xiàn)在我們家族剩不到100多頭了，希望人類能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。大多數(shù)人類把我們列入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

　　我還要接受電視臺(tái)的采訪，自我介紹先告一段落了，你們以后有空，到我家來玩玩——美麗，無邊無際的大�！�…

六年級(jí)作文300字 篇3

　　也許是時(shí)間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時(shí)代。不知道為什么，重新與他和好的我是那么快樂，就好像尋找到了一顆丟失很久的項(xiàng)鏈一般。想起我們可以同時(shí)說出好幾句話的默契，想起我們的眼神在四處游走時(shí)可以因?yàn)橐粋�(gè)詞而同時(shí)對(duì)視，想起我們可以把彼此的秘密全部分享給對(duì)方，想起從我們坐同桌期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)情不自禁的.微笑。

　　我還會(huì)想起那段冷戰(zhàn)期間，倔強(qiáng)的我們誰都不愿意第一個(gè)說那句：“對(duì)不起。”可就是我們之間的一個(gè)眼神讓彼此都明白了對(duì)方的心意。或許這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個(gè)心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以后可別在冷戰(zhàn)了，我知道其實(shí)你也不想，對(duì)吧?

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我國(guó)唐代詩(shī)人李白曾寫道：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。

　　從地圖上看，黃河干流像一個(gè)巨大的“幾”字。

　　有人說：黃河是中華民族的母親河，它為中華文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。也有人說：黃河是一條害河，它在歷史上曾多次決口泛濫，給黃河流域的.人民帶來了深重的災(zāi)難。那么，我們將怎樣看待黃河的呢。

　　黃河流經(jīng)地區(qū)，一般降水不足。黃河水，使一塊塊干涸的土地展現(xiàn)了生機(jī)。

　　黃河的下游早有“地上河”之稱!那“地上河”又是怎樣形成的呢原來，黃河中游流經(jīng)支離破碎，土層疏松的黃土高原，支流也比較多。由于黃土高原植被遭到破壞，一遇暴雨大量的泥沙與雨水一起，匯入黃河，使黃河成為全世界含沙量最多的河流。據(jù)觀測(cè)，黃河仍以平均每年10厘米的速度向上升高。黃河之害，在于下游決口改道。因?yàn)榇罅磕嗌橙牒硬⒃谙掠魏拥莱练e。黃河泥沙百分之九十來自中游，因此，加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的水土保持是治黃的根本。

　　我們一定要保護(hù)好，我們的母親河——黃河。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　在大自然中，聲音如此美妙。有“轟轟”的雷聲，有“嘩嘩”的雨聲，有“嗒嗒”的鐘聲，還有……。

　　在下雨的時(shí)候，我們常常聽到嘩嘩的雨聲，雨聲像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)。在雨聲中，每一片葉子，每一棵小草，每一朵小花都成了奇妙無比的琴鍵，雨絲便是一位姑娘的手指，那彈出的`聲音便是優(yōu)美的雨聲。

　　我想你在生活中應(yīng)該會(huì)聽到動(dòng)物的叫聲吧。如：鳥。在城市里，森林里，鄉(xiāng)村里都能看到它們的蹤影，也都能聽到它們的叫聲，他們總是拍著翅膀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，有時(shí)一群鳥在空中叫的更是歡可能是在傾訴空中看到的好風(fēng)景吧！

　　在日常生活中，應(yīng)該會(huì)聽到上課或下課的鈴聲。這對(duì)我們小學(xué)生來說是再熟悉不過了，這鈴聲對(duì)我們小學(xué)生來說好像是口令，我們能從這鈴聲知道什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課。

　　啊，大自然的聲音是多么神奇美妙��！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　暴風(fēng)雨中為我們撐開的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。

　　如果沒有老師，哪有現(xiàn)在這么多國(guó)家的頂梁柱、國(guó)家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當(dāng)聽到老師那清脆動(dòng)聽的話語，每當(dāng)看到老師那時(shí)時(shí)微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵(lì)我們的情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的沖動(dòng)，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動(dòng)地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的'皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機(jī)會(huì)，我一定努力工作，細(xì)心的教育，也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會(huì)努力的！

　　老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！