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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-23 23:15:43 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總九篇

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      童年像五彩繽紛的花朵,像無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云,像一條清澈見(jiàn)底的小河,像一個(gè)歡笑的夢(mèng)——童年。童年是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,那歡笑聲經(jīng)常鉆進(jìn)我的'心田。

      小時(shí)侯,每當(dāng)我看媽媽照鏡子一邊抹粉,一邊欣賞膚色時(shí),心中那股羨慕之情油然而生,是想抹那粉玩玩。

      一天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,媽媽、爸爸都上班了,我在陪小狗“做游戲”,小狗搖晃著尾巴,好像很樂(lè)意跟我玩。咦,現(xiàn)在爸爸、媽媽都不在家,這是個(gè)多好的機(jī)會(huì)!真是天助我也,我何不拿小狗做“做實(shí)驗(yàn)”。

      就干就干,我來(lái)到媽媽的房間拿到了抹粉盒,小狗看見(jiàn)了,睜大了它的雙眼,靜靜地躺在地上,好奇地看著,仿佛是病床上的病人——任人宰割。剛開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng),我模仿媽媽的樣子仔細(xì)地為小狗抹粉,剛抹了一半,小狗好像有些不耐煩了,想從我身邊逃脫,幸虧我手疾眼快,不管三七二十一,死死地按著,任由小狗頑固地抵抗,也沒(méi)有任何作用,它只好老老實(shí)實(shí)地讓我做著這偉大的“實(shí)驗(yàn)”,過(guò)了一會(huì)兒,終于做好了,只見(jiàn)眼前的小狗活脫脫像一只“小白羊羔”,看著自己的“杰作”,我情不自禁地笑了起來(lái)。

      “咔嚓……”門(mén)開(kāi)了,媽媽、爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)眼前的小狗,爸爸笑得前俯后仰,媽媽笑得捂著肚子,我也跟著在一旁傻笑。

      童年,多么令人向往,多么令人留戀!可它卻像蒲公英的花瓣,越飄越遠(yuǎn),離我遠(yuǎn)去。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      星期天,我去抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,突然,一張?jiān)谀睦镎钩龅呐f照片吸引了我的眼球。

      那張照片拍攝的時(shí)間在1937年8月28日,地點(diǎn)是上;疖(chē)站南站。當(dāng)時(shí),那里人山人海,人們聽(tīng)說(shuō)日本侵略者要來(lái)轟炸這里,所以都提著大包小包準(zhǔn)備逃離這兒,可誰(shuí)知道,日本的轟炸機(jī)早已等著他們了呢。只聽(tīng)“轟!轟!轟!”三聲,無(wú)數(shù)罪惡的子彈就炸死了不少人,原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái),霎時(shí)變得冷冷靜靜的。這場(chǎng)面沒(méi)有一點(diǎn)生氣。就在我無(wú)比低落的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)就在照片的左下角有一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩頂多兩三歲的樣子,他的.身上全是鮮紅的血,就連臉上也都是血。小孩長(zhǎng)著嘴,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)“?..爸...!你......你們?cè)谀睦??.....我餓了!”我的心也隨著他的哭聲下沉、下沉。

      我想問(wèn)日本人:“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)大的,你們?nèi)绦淖尯⒆觽兪グ职謰寢寙?讓我們行?dòng)起來(lái)吧,維護(hù)世界的和平,制止那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)吧。”

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      下雪真好!我們小孩兒冬天最喜歡下雪天了。因?yàn)檠┨炜梢曰蜒┤,打雪?/p>

      今天過(guò)年下雪了,我真開(kāi)心!跑出家門(mén),哇!好多雪呀!樹(shù)呀,房子呀都變白了。大地穿上了厚厚的棉襖。

      我伸手接住了一片雪花,雪花突然就融化了。她真是個(gè)調(diào)皮的'小雪花呀!落在我的頭發(fā)上為我戴上了假發(fā),落在我的衣服上為我披上了件棉襖,落在我的脖子里跟我捉迷藏,小雪花呀你是要和我一起玩嗎?

      我抓起一把雪吃到嘴巴里,呀!可真涼呀!涼的就得冰激凌一樣。冰的我的嘴巴趕快吐掉。后來(lái)我又抓了一小把雪,鼓起勇氣就把它一口吃掉。我和姐姐在雪地里堆雪人,打雪仗,奔跑嬉戲。真快樂(lè)!

      下雪天,真好!為農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收年;為小朋友們帶來(lái)快樂(lè)!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      童年的趣事像天空上的星星,幾天幾夜都講不完,現(xiàn)在讓我來(lái)講講天空中最亮的'一顆星吧!

      以前,我十分膽小,只要看到狗,就十分害怕,生怕那狗沖過(guò)來(lái),對(duì)著我的腿狠狠地咬上一口。結(jié)果,我只要一看到狗,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕我被那狗“看”上了。

      有一次,婆婆叫我去商店買(mǎi)東西。我一聽(tīng)去商店,嚇得腿都軟了。去商店的那條路,那可是流浪狗出沒(méi)的“重地”!這不是在坑我嗎?

      我對(duì)婆婆說(shuō):“我不去!那里有狗,我害怕!”婆婆搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“真膽小,連狗都怕。”我聽(tīng)出了婆婆對(duì)我的不滿(mǎn),只好硬著頭皮去。

      我哆哆嗦嗦地出了門(mén),沒(méi)走幾步就望見(jiàn)了那幾只兇猛的狗,齜牙咧嘴的樣子,害怕得往家里撒腿就跑。如此反復(fù)幾次都被婆婆說(shuō)服了,最后一次我只好壯著膽子,靠著墻壁,走走停停,停停走走,隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備!凹佑停瑒e看狗,再走幾步就過(guò)去了”我自言自語(yǔ)地給自己打氣。奇怪,那些狗似乎對(duì)我不感興趣,一心追逐打鬧。我心里暗暗松了一口氣,感覺(jué)后背都出汗了。

      我終于從流浪狗的面前走過(guò),回來(lái)的時(shí)候我膽子變大了一些,一直往家走,沒(méi)有停留。通過(guò)這件事,我變得勇敢了。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      晚飯后我和爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)的小廣場(chǎng)上玩,正好碰上叔叔一家。阿姨問(wèn)我和弟弟要去哪玩,“千乘湖公園!蔽液偷艿墚惪谕暤卣f(shuō)。“好,那么我們就去千乘湖公園!蔽液偷艿荛_(kāi)心的笑了。

      說(shuō)話(huà)間,我們已經(jīng)走出了小區(qū)來(lái)到了公路上,一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,快到公園的時(shí)候,在蘆湖路東側(cè)的人行道上,我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐,就對(duì)媽媽說(shuō):“你們等一會(huì)兒,我要捉住這只蛐蛐。”說(shuō)著,我彎下腰用手使勁一扣,哈哈!讓我抓到了吧,我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去,可摸來(lái)摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過(guò)來(lái),看到我手里什么也沒(méi)有,哈哈大笑起來(lái)。我不甘心,心想:這只臭蛐蛐,竟敢捉弄我。哼!走著瞧,不信我捉不到你。

      我繼續(xù)在地上邊走邊找,正著急呢,“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身,伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣,可還是撲了個(gè)空,狡猾的'蛐蛐一定是聽(tīng)到了動(dòng)靜。我對(duì)弟弟“噓”了一聲,告訴他別出聲,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢!好像在說(shuō):“真笨,你才捉不住我呢!”我躡手躡腳的往前走了幾步,輕輕的躬起身,瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣,哈,這回真被我逮住了。我沒(méi)敢把手抬起來(lái),覺(jué)得蛐蛐還在掙扎著往上跳,我趕緊把右手離開(kāi)地一條縫把左手伸進(jìn)去,把蛐蛐捏了出來(lái),弟弟見(jiàn)我把蛐蛐捉住了,趕緊過(guò)來(lái)看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢,突然弟弟說(shuō):“姐姐,媽媽她們都走遠(yuǎn)了。”我一下子醒悟過(guò)來(lái),趕緊拉著弟弟的手,帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      大家都說(shuō)高中生的煩惱最多,因?yàn)橐即髮W(xué),所以壓力大。可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得小學(xué)生的煩惱最多,原因有幾點(diǎn):

      原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè),后來(lái)才知道,事實(shí)并不是這樣的。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門(mén)補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子,我暑假報(bào)了三門(mén)補(bǔ)習(xí)班,一星期有7天,我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天,而且剩下3天我還要完成繁重的.暑假作業(yè),補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè),F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué),上學(xué)也不至于這么累吧!

      在大人面前,我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們,沒(méi)有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧,或是講不過(guò)我們的話(huà),就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴,沒(méi)有禮貌。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們是小輩!

      小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了,比如沒(méi)有個(gè)人隱私,學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn),讓我脫離小學(xué)生涯,脫離這段充滿(mǎn)煩惱的童年……

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      我們班有一位同學(xué),她是語(yǔ)文課代表--曲可憶。她誠(chéng)實(shí)守信,而且學(xué)習(xí)非常好。

      她是優(yōu)等生。有一次,我們考第一單元測(cè)試,試卷一發(fā)下來(lái),我就飛快地做起來(lái)。我做完后,一遍也沒(méi)檢查,就玩了起來(lái),四處張望,看到她那邊時(shí),見(jiàn)她正一道一道地細(xì)心地檢查。我就想:為什么檢查呢!玩多好呀!到了老師發(fā)試卷時(shí),我一看驚呆了,才93分,而她呢100分。這次,我是打心底里佩服她了。心想:以后要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。

      她不但學(xué)習(xí)好,而卻誠(chéng)實(shí)守信。

      記得那一次,她答應(yīng)了宮慶欣,要等宮慶欣畫(huà)完手抄報(bào)再上體育。結(jié)果宮慶欣畫(huà)完以后,已經(jīng)該回教室了,體育老師看到她們這么晚才來(lái),就嚴(yán)肅地說(shuō):“一節(jié)課干什么去了,怎么現(xiàn)在才來(lái)?”曲可憶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“我·····我···等她畫(huà)完手抄報(bào)才來(lái)的!薄跋麓慰刹荒苓@樣了,”老師摸著她的`頭說(shuō)。于是就讓她們進(jìn)隊(duì)啦。進(jìn)隊(duì)后,我聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō):“為什么你不早點(diǎn)去上體育課?因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)你,等你畫(huà)完手抄報(bào)再來(lái)的呀!”我聽(tīng)了她們的對(duì)話(huà),被曲可憶的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了。

      曲可憶除了這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有其他很多呢,又樂(lè)于助人;不隨意丟垃圾;寬容······我要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)到她的這些優(yōu)點(diǎn)。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      在20xx年,我們會(huì)有一個(gè)神奇教室,教室里的東西是這樣的:

      教室里,黑板成了電腦操作系統(tǒng),成了一個(gè)電子屏幕,想些什么,老師打字到電腦上就行了,會(huì)從電腦上發(fā)送到屏幕。桌椅成了學(xué)生書(shū)包里的一塊板,只要指紋識(shí)別一下,確認(rèn)是本人,就自動(dòng)變成了桌子和椅子。墻壁成了電子墻,墻壁上有一個(gè)小屏幕,想呈現(xiàn)什么,放入材料過(guò)一會(huì)兒就出現(xiàn)了。電燈也是在小屏幕上操控,只要點(diǎn)一下“開(kāi)燈”電燈就出來(lái)并打開(kāi)了,而且還可以調(diào)成暖燈。風(fēng)扇與空調(diào)合成一體了,上面也有一個(gè)小屏幕,屏幕上有許多小程序,有:“電扇”、“涼風(fēng)”、“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”、“溫風(fēng)”……窗戶(hù)也有高科技的地方,大家一看見(jiàn)窗戶(hù),應(yīng)該會(huì)想:窗戶(hù)怎么了?是這樣的:窗戶(hù)上蓋了一層鐵板,用力往上一推,就會(huì)有貼著一種特殊防曬網(wǎng)的窗戶(hù),這種防曬網(wǎng)可以讓人清清楚楚地看見(jiàn)外面,又可以看見(jiàn)許多花紋。這些窗戶(hù)不但采光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板報(bào)畫(huà)的`方法很奇特,用一臺(tái)電腦畫(huà)出內(nèi)容,在用“光影魔術(shù)手”來(lái)裝飾,最后發(fā)送到畫(huà)畫(huà)的機(jī)器,用粉筆畫(huà)下來(lái)。

      我們的教室有一個(gè)特異功能,它能隨我們的要求自動(dòng)變身。若我們要上活動(dòng)課了,教室會(huì)立刻變成一個(gè)大操場(chǎng)。教室內(nèi)的東西會(huì)自動(dòng)放置到地下倉(cāng)庫(kù)中。同學(xué)們就可以在操場(chǎng)上跑呀,跳呀。等到下課了,操場(chǎng)又變回原來(lái)的模樣。

      這就是我們的神奇教室,是不是很神奇呀?如果你也有,就寫(xiě)下來(lái)發(fā)一下吧!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      一天早晨,陽(yáng)光明媚。我的媽媽趁這個(gè)好天氣,就在家里的衣柜里找臟衣服。不一會(huì)兒,家里的臟衣服就被翻了一大堆出來(lái)。

      媽媽捧著一大堆的臟衣服,走到院子里,拿起一塊肥皂,開(kāi)始‘’嘿喲,嘿喲‘’地洗了起來(lái)。在家里看電視的小芳見(jiàn)了,心想;‘’我的媽媽那么辛苦,我一定要幫我的媽媽做點(diǎn)兒事!胫,小芳就跑到我的媽媽身邊,對(duì)我的`媽媽說(shuō);‘’我的媽媽?zhuān)規(guī)湍酪路!‘’我的媽媽連聲說(shuō);‘’好!好!好!‘’媽媽的眼里充滿(mǎn)了感激的淚水。小芳畢竟只有四歲。

      小芳剛要把衣服掛上去,卻發(fā)覺(jué)自己夠不著。就拿來(lái)板凳,站在板凳上。哇!真的夠著耶!就這樣,小芳把衣服掛了一件又一件,我的媽媽也把衣服洗了一件雙一件。媽媽倆都做好了自己要做的事情。我的媽媽忽然冒出來(lái)一句話(huà):“小芳,你長(zhǎng)大了!”

      綠葉沙沙,仿佛在為小芳唱歌。在媽媽心中開(kāi)出了一朵美麗的花。

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