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【必備】秋天三年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天三年級(jí)作文 篇1
在一年四季中，我最喜歡秋天。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在果園，你到處都可以看到農(nóng)民伯伯們忙碌的身影，他們臉上洋溢出天天的微笑，嘴里哼著小曲，手上拿著摘也摘不完的水果，心里想著在這豐收的季節(jié)大賺一把，來(lái)養(yǎng)家糊口。
秋天是個(gè)浪漫的季節(jié)，當(dāng)你踏著紅紅的楓葉，觀看著美麗的秋景，或許你會(huì)想起你幼稚天真的童年，或許你會(huì)想痛苦地成長(zhǎng)經(jīng)歷，或許你會(huì)想起陳年往事，或許你還會(huì)想起你純真的笑臉。
秋天是個(gè)黃色的季節(jié)，田野里喜氣洋洋。秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，田野里、草坪上小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五顏六色的野花。樹(shù)，開(kāi)始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢的'慢慢的鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了黃色的地毯。
秋雨淅淅瀝瀝的打在窗戶上，奏響了秋天的樂(lè)曲，秋天染黃了梧桐樹(shù)、染紅了楓樹(shù)。我愛(ài)秋天的景色，我愛(ài)秋天的涼爽，我愛(ài)秋天的豐收，我愛(ài)秋天這個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
秋天三年級(jí)作文 篇2
美麗的秋天終于來(lái)了。紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)孩子；而黃橙橙的梨就像一個(gè)個(gè)葫蘆，風(fēng)一吹，樹(shù)葉和果子就發(fā)出碰撞的'刷刷聲、歡笑聲。
在這片草地上還長(zhǎng)著幾朵美麗的小野花。在野花的不遠(yuǎn)處，還有一方不大不小的池塘，池塘里有很多美麗的小魚(yú)在游來(lái)游去。
遠(yuǎn)處有一片大大的森林，森林里有很多小房子。再往里走，有一座山。那座山上有很多棵美麗的楓樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，有一片紅楓葉落到了小溪里，小溪說(shuō)：“讓我們一起去告訴人們秋天的消息吧！”
一排排大雁飛上天空，正在向伙伴們告別說(shuō)：“我們明年春天再見(jiàn)面……
秋天三年級(jí)作文 篇3
我從教室走出門外，忽然感覺(jué)去了一個(gè)更加迷人的世界。
我聞見(jiàn)了桂花的香氣，我聞著香氣找到了桂樹(shù)，桂樹(shù)上結(jié)滿了金黃金黃的桂花。桂樹(shù)的四周是平整的矮松，為什么矮松那么平？那是因?yàn)槿藗冇脵C(jī)器把矮松整平的。我問(wèn)老師桂花能吃嗎？老師說(shuō)：“這桂花可以吃的”。我嘗了嘗這四片花瓣的桂花，呀！好酸啊，這花瓣比米粒還要小，怎么這么酸��！
我們沿著小路走到了有三葉草的草地，老師讓我們找到的兩樣物品，枯葉和欒樹(shù)的種子，老師剛說(shuō)完，大家就四處尋找，我們找到了各種枯葉和種子。沿著小路往前走，只見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹拿著一束桂花沿著小路跑過(guò)來(lái)，老師問(wèn)她：“你拿著桂花干嘛呀”。小妹妹沒(méi)有回話，低頭害羞的`跑了。我們往前走，只見(jiàn)一棵樹(shù)上開(kāi)著愛(ài)心型的花瓣，有黃色的綠色的黃綠匯在一起的，美麗極了。在草地上我們找到一片很大的葉子。老師說(shuō)那是玉蘭花葉，在光照下，像打了蠟一樣。我們往天空一看，只見(jiàn)頭頂灰茫茫的天空中插入頂天立地的高樓。從高樓頂上一看，我們也許小的就像螞蟻一樣，在地球上看，我們也許更加渺小呢！
來(lái)到了池塘邊，我看到池塘已經(jīng)污染了，連金魚(yú)都沒(méi)有了。草地上的枯葉只能等待死去，想起秋天剛來(lái)的時(shí)候，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，可是現(xiàn)在連一朵花的影子也沒(méi)有，真令人傷感。忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼極了，大樹(shù)們被吹得這邊搖那么晃，感覺(jué)像在發(fā)抖，還好我穿了外套，要不然我就要凍僵了。這時(shí)候我感覺(jué)深秋要來(lái)了！
我們要準(zhǔn)備回去了，雖然沒(méi)有看見(jiàn)碧綠的小草、高大挺拔的大樹(shù)、五顏六色的花朵和溫暖的春風(fēng)，但我還是感覺(jué)到了大自然的秋天有另一番的美！
秋天三年級(jí)作文 篇4
我喜歡大海的遼闊；我喜歡花草的芬芳；我喜歡高山的巍峨；但是我更喜歡秋天的美景。
秋天把葉子輕輕拿了下來(lái)，用它們?cè)诘厣箱伾狭私瘘S色的絨地毯，我們踩上去軟綿綿的，舒服極了。地上嘎吱嘎吱的，加上小鳥(niǎo)唧唧啾啾地歌唱，就像一支天然的交響樂(lè)。秋風(fēng)輕輕地一吹，葉子們就在空中翩翩起舞，有的`葉子想看看大地上的景色，所以就迫不及待的落入大地的懷抱。有的依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)，搖搖晃晃地落了下來(lái)……可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的在觀賞秋天的美景；有的在聆聽(tīng)秋天的交響樂(lè)；有的在思念親人；還有的拍翅長(zhǎng)鳴，往溫暖的南方飛去……
秋天還像個(gè)魔術(shù)師，把大地變的金黃色的了。
秋天像個(gè)催生的天使，它到果園里，蘋(píng)果穿上了紅襖；葡萄披上了紫袍；石榴露出了笑臉。
秋天還像花草的芬芳，在全世界無(wú)處不在。
��！秋天真美�。�
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時(shí)像一群群歡樂(lè)的綿羊，有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬，有時(shí)像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊(duì)往南飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。還邊飛邊鳴，好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，我要到南方過(guò)冬了，明年春天我還會(huì)飛回來(lái)。”
遠(yuǎn)處的山上長(zhǎng)滿了楓樹(shù)，楓樹(shù)的`葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有的楓葉飄到了地上，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在上面開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的楓葉飄到了清澈見(jiàn)底的小河里，魚(yú)兒把它當(dāng)作小傘，在玩捉迷藏。山腳下一望無(wú)際的田野里，稻子笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像金色的海洋，有時(shí)還能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯割稻子和運(yùn)稻子的景象。果園里的葡萄五顏六色，紫的像紫色的蠟筆，綠的像翡翠，美麗極了。
一個(gè)個(gè)梨子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�。紅艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)了綠葉往外瞧。菊花仙子的顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看，有的像爪子，有的像我媽媽的卷發(fā)，還有的像一個(gè)大大的絨球。
��！秋天的圖畫(huà)可真美呀。
秋天三年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天，還愛(ài)雪花飛舞的冬天，但我更愛(ài)果實(shí)累累的秋天。
大雁排成一個(gè)“人”字向南方飛去，灑下一陣陣暖暖的叮嚀。小松鼠也在急急忙忙的找食物準(zhǔn)備過(guò)冬。松樹(shù)、柏樹(shù)穿上了厚厚的、油亮亮的棉衣。楊樹(shù)、柳樹(shù)抖抖手臂，一片片黃葉便離開(kāi)了樹(shù)媽媽的.懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打著旋落了下來(lái)；楓樹(shù)上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云。樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，在空中跳著舞，掉到河里，好像一只只小船飄來(lái)飄去。
田野里玉米脫掉了綠油油的外衣，露出了金黃的肚皮；一串串火紅的辣椒在向人們微笑；圓鼓鼓的的豆子也迫不及待地離開(kāi)媽媽，出來(lái)欣賞這美麗的秋天。
果園里，一個(gè)個(gè)小柿子掛在枝頭像一盞盞小燈籠；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆在風(fēng)中搖晃著。最引人注目的還是那紅彤彤的蘋(píng)果。走進(jìn)果園就聞到一股香甜的氣味，瞧！那一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果也換上了漂亮的衣服，有的你擠我碰，有的露出半個(gè)笑臉，像害羞的小姑娘，有的站在葉子的前面像勇敢的小伙子，一個(gè)個(gè)樹(shù)枝都被壓彎了腰。農(nóng)民伯伯正忙著摘蘋(píng)果呢！有的站在地上，有的爬上樹(shù)，還有的把摘滿的筐子往車上抬，連小孩都來(lái)幫忙，他們個(gè)個(gè)臉上都露出了豐收的喜悅，一筐筐蘋(píng)果被人們運(yùn)回了家，家家戶戶的院子堆成了一座座小山。
我愛(ài)這美麗的秋天，愛(ài)這豐收的季節(jié)。
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