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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-19 14:42:01 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文錦集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)作文錦集5篇

    三年級(jí)作文 篇1

      俗話“物以類聚,人以群分”,愛(ài)玩擦炮的我和表弟在大年初六的下午相聚了,準(zhǔn)備玩擦炮。

      玩擦炮要先有!我們拿著三元跑過(guò)好幾家批發(fā)部,也沒(méi)有見到擦炮的‘倩影’無(wú)外都是一個(gè)理由“擦炮太危險(xiǎn)了,我們基本都不進(jìn)貨了”唉,我們只好垂頭喪氣的'走向最后一家批發(fā)部——天龍批發(fā)部。到了批發(fā)部門口,陽(yáng)光在牌子上反射出亮亮的光線,一道光線照亮了我這棵已經(jīng)快要喪失所有信念的蔫兒吧唧的小草。走進(jìn)門,我充滿希望的問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)有擦炮嗎?”

      “擦炮啊,有的,一塊錢一包,幾包。俊崩习鍛袘械目戳宋乙谎,旋即又看向面前的電視。

      “三。三包”我激動(dòng)得有些說(shuō)不出話,表弟更是一蹦三尺高,高興地四處轉(zhuǎn)圈,我遞上三元,接過(guò)了老板手上的擦炮。

      “恩,給你們,玩的時(shí)候小心點(diǎn),注意安全!崩习咫S口說(shuō)了一句話,雖然還是在看電視但我的心里有點(diǎn)暖。

      回到家我點(diǎn)了兩根香就和弟弟去玩去了,普通的玩法當(dāng)然無(wú)法滿足我們,我想出一個(gè)辦法:將擦炮堆成各種形狀放。說(shuō)干就干!

      我用擦炮堆起來(lái)一個(gè)坦克,表弟則擺成一個(gè)大風(fēng)車,弟弟的大風(fēng)車還有一個(gè)瓣沒(méi)擺好,我壞心眼的上去準(zhǔn)備點(diǎn)燃,突然老板的話回蕩在耳邊,注意安全啊,我收回了手,表弟擺完了風(fēng)車,我們倆一起點(diǎn)燃!八弧猙oom”兩個(gè)擦炮頃刻間化作煙霧升入天上,我們不禁笑逐顏開。擦炮真是好玩。

    三年級(jí)作文 篇2

      一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你想舅舅嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然想,當(dāng)然想!”“想和舅舅聊天嗎?”媽媽說(shuō)。我回答說(shuō):“想!”于是她馬上打開電腦,讓我通過(guò)QQ和舅舅聊!澳芎途司肆奶靽D!能和舅舅聊天嘍!”我高興地喊了起來(lái)。

      舅舅:黃泓,你好!你吃好飯了嗎?我:舅舅,你好!吃好了。我又問(wèn)弟弟期中考試考了幾分?舅舅:語(yǔ)文:99、數(shù)學(xué):100。你呢?我:語(yǔ)文:98,數(shù)學(xué):98,英語(yǔ):100。舅舅夸我不錯(cuò),我很高興……

      我正和舅舅聊得歡,媽媽讓我去洗臉?biāo)X(jué)了。我真想和舅舅多聊一會(huì)兒呀!可惜,媽媽讓我睡覺(jué),我只好和舅舅說(shuō)拜拜。

      網(wǎng)絡(luò)這東西可真好!不僅可以上網(wǎng)查東西,還可以和親人說(shuō)說(shuō)話,媽媽說(shuō)還可以用視頻呢!這樣舅舅就能看到我了!

    三年級(jí)作文 篇3

      在我的家里,擺放著許多精美的工藝品,而我卻唯獨(dú)對(duì)那個(gè)“小飛象”存錢罐情有獨(dú)鐘。

      那天,我們?cè)诘鲜磕嵊瓮妫业哪抗獗灰粋(gè)做工精致的“小飛象”存錢罐吸引住了,我對(duì)媽媽苦苦哀求,終于媽媽招架不信我的“三寸不爛之舌”答應(yīng)給我買下那個(gè)“小飛象”。

      回到家,我把“小飛象”抱得緊緊的,大方地掏出幾枚平時(shí)舍不得用的硬幣“喂”給了貪吃的“小飛象”,“叮當(dāng)、叮當(dāng)”硬幣掉了進(jìn)去,我笑了,小飛象似乎也笑了,它好像在對(duì)我說(shuō):“主人,我吃飽啦!謝謝你的硬幣!

      小飛象有做工十分精美,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子,得意揚(yáng)揚(yáng)地直往上撅,它胖胖的身子套著緊緊的花衣服,一對(duì)湛藍(lán)的大眼睛,清澈得如湖水一般,最討人喜歡的是它的一對(duì)像蒲扇一樣的大耳朵,那對(duì)大耳朵似乎在不停地?fù)]動(dòng)好像馬上就要穿過(guò)云層,飛向蔚藍(lán)的天空。

      光陰似箭,不知不覺(jué)中幾年過(guò)去了,我把小飛象喂得飽飽的,我越來(lái)越喜歡它了。這時(shí)一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)臨了,今年學(xué)校舉行了不同以往的捐贈(zèng)活動(dòng),老師要求我們捐贈(zèng)有益的書籍、舊衣物等。一放學(xué),我急匆匆地跑回家,把事情的來(lái)龍去脈給父母講了一遍,父母一致提議把小飛象里的硬幣捐贈(zèng)出來(lái),可卻遭到了我的極大反對(duì),因?yàn)槿绻胍〕鲂★w象里的硬幣就必須砸碎它,經(jīng)過(guò)一番痛苦的思想斗爭(zhēng),我還是答應(yīng)了,望著小飛象可愛(ài)的笑容,我又下不去手了,小飛象似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人你不必?fù)?dān)心我,我會(huì)一直和你在一起,放心地砸吧,山區(qū)小朋友會(huì)感謝你的!”“呯”,我忍受著痛苦砸碎了小飛象,拿起了硬幣……

      雖然小飛象已經(jīng)碎了,可它的笑容卻一直留在了我的心中……

    三年級(jí)作文 篇4

      回老家的時(shí)候,我經(jīng)過(guò)了一座村莊,被那座村莊的美景給吸引住了。

      在一望無(wú)際的草原上像地毯一樣鋪在地上,四處都是草地,草地上盛開著各種不知名的鮮花,小鳥在天上自由自在的飛翔,有的.老鳥比小鳥的身體還要健壯,飛得比小鳥都快。草原上有奔騰的小馬,有蝴蝶,蜻蜓,小河“嘩啦啦”在唱歌。

      在風(fēng)中,能聽見悅耳的笛聲,那笛聲是隱隱約約的,又是斷斷續(xù)續(xù)的。原來(lái),是一個(gè)小牧童騎在老牛的背上,手上拿著笛子,一會(huì)兒擺弄它,一會(huì)兒吹著它,這笛聲吸引了正在吃草的小牛,還有水底游的小魚。

      這時(shí),牧童騎在老牛的背上,忽然聽見了,一陣熟悉而又親切的叫聲。牧童回過(guò)頭一看,原來(lái)是媽媽的聲音,正要叫他回去吃飯。牧童立刻從老牛的背上跳下來(lái)把牛牽進(jìn)了牛圈里。

      飯后,牧童跑去跟正在洗碗的媽媽說(shuō):“媽媽,我要出去看月亮,”媽媽什么也不說(shuō),點(diǎn)了點(diǎn)頭,牧童來(lái)到草地上,躺著看天上皎潔的月亮,照亮了大地,一切看上去,是那么安靜,那么美!

    三年級(jí)作文 篇5

      最近杭州天氣十分炎熱,知了在樹上叫的可歡了。我們決定組織一個(gè)捕知了小隊(duì),體驗(yàn)捕知了的樂(lè)趣。我們自己動(dòng)手做了長(zhǎng)竿子網(wǎng)兜,準(zhǔn)備了一點(diǎn)面團(tuán)、手電和袋子,裝備齊全,準(zhǔn)備出發(fā)。

      我們來(lái)到運(yùn)河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見了此起彼伏的知了聲。爸爸把大家領(lǐng)過(guò)去一看,樹上藏著好幾只呢。他先向我們演示了一下,把網(wǎng)兜輕輕地靠近知了,一下子把它抓進(jìn)了網(wǎng)兜里,然后慢慢地網(wǎng)兜口朝下放了下來(lái),知了成了我們的囊中之物,大家都拍手叫好。我接過(guò)了網(wǎng)兜,學(xué)著爸爸的樣子,也抓了三只,可興奮了。

      根據(jù)爸爸的經(jīng)驗(yàn),柳樹上的知了最多啦,可是它們很狡猾,網(wǎng)兜放下來(lái)的時(shí)候,很快就逃跑。好吧,現(xiàn)在只能用看家武器—面團(tuán)來(lái)對(duì)付這些狡猾的知了了。我把面團(tuán)涂在了爸爸的`桿子上,面團(tuán)一碰到知了,就被牢牢的黏住了,真是輕而易舉!輪到馬一齊了,只見他右手拿桿,左手照明,小心翼翼地靠近知了,然后猛地粘住它,又一只知了到手啦!

      這時(shí),爸爸驚叫了一聲,說(shuō):“快來(lái)看,這里有一只金蟬脫殼!”我們看到,它正從殼里出來(lái),身體是金色,翅膀是綠色的,一點(diǎn)點(diǎn)地往外掙脫,真是只名不虛傳的金蟬。我們要去捉知了殼,眼尖的陳憶舟立馬發(fā)現(xiàn)了一只,我用網(wǎng)兜一頂它就落進(jìn)了我的網(wǎng)兜。其他人見了,也如如法炮制,馬一齊豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“這個(gè)方法真妙!”

      爸爸說(shuō)他們童年的夏天,捕知了是很平常的玩樂(lè),可我們的童年接觸大自然的機(jī)會(huì)很少。這次行動(dòng),我們不僅捕捉到了很多知了,還學(xué)習(xí)了捕知了的知識(shí)。接觸觀察大自然,你會(huì)更深刻體會(huì)到它的神奇和奧妙,學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣。

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