釋放

突然想寫點什么，以填補這課堂的空虛。

可寫什么好？看著你在上面左搖右擺，說著與課堂無關緊要的話，我只想睡覺。

我飽滿的熱情在他面前怎么就支離破碎了呢？我執(zhí)著的專注怎么也灰溜溜的抱頭鼠竄呢？

呀，我真難過。

我真是什么也不想說，不是你水平欠佳，更不是你魅力盡失。只是你頹廢的風流留不住三千桃花向東流去的憂愁。浸透了的眉目靈動著安詳，但，這與我不同步。

遙想當年，你的教學特點與我的學習方法是那么格格不入。我無奈的舉起反對牌，以沉默的.姿勢拒之于千里之外。

儼然，不用細說，你的課便成了我的天堂。趴在桌上靜靜聆聽我均勻的呼吸聲，此起彼伏。和你那蒼老疲憊的曲調(diào)縱橫交錯。這沉重的雜亂聲，是多么的不相配合。我索性塞上耳塞，把自己蜷縮在這小小的一個世界里。

沒有多余的塵埃的確驚不起澎湃的波瀾。

考卷一發(fā)下來，結(jié)果，可想而知：僅一周的測試卷錯誤率就高達百分之60。顯然，我對這一點并不驚訝，于我這樣不安的孩子來說似乎一切都在情理之中。

我以為我會改過自新，可事實是我變本加厲。信手拈來的小說我翻得順心順手。專署淡黃色的獨特紙香在我的指間不斷游離，始終不能固定下來。

所有的事情都能達到一個最高峰。連我也不列外，直到重創(chuàng)向我拔出劍鞘------直指眉心的時候，我已經(jīng)無路可退了。

不知沉郁了多久，我終于驅(qū)散了陰霾，牽到了陽光的手。任由堆積已久的淚水順其自然的滑落，多么用力的和草地上的露水吻著。

我知道是到了弦斷，夢盡的時候。

我旋轉(zhuǎn)理性的暮鼓晨鐘扣響我喘息的心靈；

我用隱忍的溫暖決絕收起身上所有的光芒。

如今我站在高二的風口浪尖上，拍拍滿身的灰塵，走得從容自如，高揚的嘴角被陽光蒸發(fā)掉最后一絲桀驁。

現(xiàn)在，我只想問自己：既然已經(jīng)昂首，又怎不該闊步？

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