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    五年級(jí)冬天作文

    時(shí)間:2024-07-09 18:43:59 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)冬天作文集合6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】五年級(jí)冬天作文集合6篇

    五年級(jí)冬天作文 篇1

      冬天,一個(gè)無(wú)情而充滿魅力的季節(jié)。

      冬天是寒冷的。一出家門,撲面而來(lái)的便是那刺骨的寒風(fēng),吹到臉上如刀割一般,凍得人直打哆嗦。出去上學(xué),也都穿得厚厚的,生怕自己因著涼而感冒。

      冬天是無(wú)情的。它把寒冷的北風(fēng)招來(lái),扼殺了許多可愛的小生靈,就連小草也經(jīng)不起寒冬臘月的折磨,全都鉆進(jìn)了大地爺爺?shù)膽驯,等待?lái)年春天的回歸。

      冬天也是可愛的。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”冬天利用自身的特點(diǎn),為農(nóng)作物殺死了害蟲,給它們蓋上了一層厚厚的棉被,使農(nóng)作物來(lái)年長(zhǎng)得更旺盛,怪不得農(nóng)民伯伯總是說(shuō)“今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”啊·!

      冬天同時(shí)也是美麗的。一場(chǎng)大雪過(guò)后,天地間只存下白茫茫的一片,大樹、汽車、房屋全都銀裝素裹,唯有臘梅依舊散發(fā)著它好淡淡的清香,接受著冬日的洗禮。這不禁讓我想起王安石的絕句:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

      冬天還是寧?kù)o的。冬天來(lái)臨之時(shí),山野間已不見了野獸的蹤跡,小溪也一改往常的活潑好動(dòng),停止了歌唱,一切都是那樣的悄無(wú)聲息。

      冬天更是快樂的。大雪過(guò)后,身穿厚衣服的孩子們紛紛從家中跑出,來(lái)到雪地上嬉戲打鬧。有的三五成群的打雪仗,有的`在河流凍結(jié)處滑冰,還有的齊心協(xié)力拿著小鏟堆雪人,到處洋溢著歡樂的笑聲。

      我眼中的冬天雖比不上春天的生機(jī)勃勃,不如夏天如火的熱情和秋日的碩果累累,但它卻是那樣的令人神往!

    五年級(jí)冬天作文 篇2

      我愛可愛的春天,我愛熱情的夏天,我愛豐收的秋天,但我更愛白雪皚皚的冬天。

      冬天,悄悄地、無(wú)聲地進(jìn)入了我的視野,發(fā)黃的葉子悠悠地落下來(lái),小草也沒有了從前的那股綠勁兒,開始枯黃,小動(dòng)物也都躲了起來(lái),看樣子也一片死氣沉沉。其實(shí),這正是萬(wàn)物積累生機(jī)的時(shí)候,待春姑娘一來(lái),就開始生機(jī)勃勃,就像我們小學(xué)時(shí)代的孩子,在為自己的一生做準(zhǔn)備。

      愛冬天的暗藏生機(jī),也愛冬天的白雪。

      雪花一片片的飄落,純凈而圣潔,潔白而又無(wú)暇,像一個(gè)剛剛出生的嬰兒那顆無(wú)暇的心。雪花在純潔大地,讓大地也同它一樣純潔。漸漸地,樹兒、房?jī)喝即┥狭税咨募喴,薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著,像一群飛舞的`白蝴蝶,在風(fēng)中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈,不一會(huì)兒天地之間便白茫茫了,這讓我想到了一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!边祝垦┑乩锍霈F(xiàn)了幾個(gè)蹦蹦跳跳的小點(diǎn),那就是我們。我們?cè)谘┑厣媳寂堋⑻S,打雪仗、堆雪人無(wú)不是我們的最愛。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂的時(shí)候?纯次遥瑵M身全是雪,小臉也凍得通紅,卻也掛著興奮的笑容,玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起,成為一幅快樂的畫卷。

      愛冬天,愛它暗藏的生機(jī),愛它皚皚的白雪,愛那快樂的畫卷。

    五年級(jí)冬天作文 篇3

      我愛秋天已經(jīng)過(guò)去,冬天已經(jīng)來(lái)了,我瑟縮著身子,跑著進(jìn)學(xué)校,我的身上是冰冷的,忽然間頭頂上幾只小鳥飛過(guò),我嗅到他們快樂的氣息,我不那么冷了。

      冬天是非常冷的,說(shuō)實(shí)話我并不喜歡冬,因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命,我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去,一個(gè)中年人與我擦肩而過(guò),我嘗到了他乘風(fēng)的快感,但是他一回頭,必將堅(jiān)持不住,我也會(huì)有的,當(dāng)我到達(dá)目的地,勝利返回時(shí),也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的,冬天是很公平的,我不那么討厭冬天了。

      下雪了,大雪覆蓋著地面,地面上暗藏著危機(jī),你一不小心,將會(huì)滑到,一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著,在雪地上留下腳印,我踩著他的腳印向前去,他很勇敢,不怕危機(jī),冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的,我努力學(xué)著那個(gè)小孩,努力的做著勇敢者,努力的快樂的'奔跑,冬天是善良而殘酷的,它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰,將松樹、柏樹、臘梅開放,為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。

      冬天默默的給生命以考驗(yàn),冬天鍛煉強(qiáng)者,勇敢者。若沒有了冬,那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順,生命也會(huì)無(wú)味而索然,只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上,弱者是會(huì)被淘汰的,冬天是位嚴(yán)歷的老師,當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí),它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時(shí),不要忘了冬天是會(huì)來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>

      !冬天,你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈,你是多么的善良,多么的公平,我愛冬天,我愛你那給生命考驗(yàn)的精神!不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,冬天叫弱者遁逃,讓強(qiáng)者更強(qiáng),作者寫出了冬天對(duì)人的考驗(yàn),從考驗(yàn)中體會(huì)人生的價(jià)值;把季節(jié)同人生感悟結(jié)合起來(lái),使文章變得更有深度,若沒有了冬,那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順,生命也會(huì)無(wú)味而索然,借景抒情很成功,不足之處是,對(duì)冬天的景色描寫不是太突出,如果描寫得更充分一些,體現(xiàn)出冬天的嚴(yán)酷,在此基礎(chǔ)上再來(lái)抒情,文章會(huì)變得更有感染力。

    五年級(jí)冬天作文 篇4

      在北風(fēng)中,凜冽刺骨的雨雪夾著行人的埋怨聲,轟轟烈烈地從南方趕來(lái),選告這個(gè)冬天,來(lái)了。

      摻雜的雪已不成柔弱的花片樣,刮在臉上,硌地生疼。它們?cè)谖夷樕先诨,在臉頰滑落出各自生命的軌跡。我下意識(shí)地伸手去摸,摸到一眼淚水,摸那劃過(guò)仍有的余熱。

      這個(gè)冬天,我像這雪一樣,融化在土地上。

      我們之間對(duì)視卻無(wú)言的局面是我最深刻的記憶,這樣就以為能記住你的模樣,可最終記憶里依舊模糊了你的輪廓。當(dāng)時(shí)的我追隨你的一言一行,自己都無(wú)法現(xiàn)象,你隨意劃過(guò)的每一道痕跡,都有我殷勤的目光。借你借過(guò)的書,坐你坐過(guò)的位子,吃你愛吃的面條,喜歡你喜歡的顏色。你說(shuō),藍(lán)色天空是你的向往,于是我每天都會(huì)仰望屬于你的藍(lán)天;你說(shuō),短頭發(fā)的女生看起來(lái)清爽。于是我留了六年的長(zhǎng)發(fā)離開了視線;你說(shuō),你喜歡晚飯后出來(lái)散步,于是每個(gè)傍晚我都期待與你的邂逅。數(shù)也數(shù)不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢(mèng)想著有一天你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)我的追隨,笑著說(shuō),我們好像!這樣以后就在一起,一起到老。

      這個(gè)冬天,臉龐滑過(guò)的'液體,落在地面,凝結(jié)了一地晶瑩,埋葬屬于你的春天,封動(dòng)了關(guān)于你的記憶,拋掉了屬于你的思緒。仿佛一次洗禮,整個(gè)人覺得獲得了重生。

      看吧,沒有你,我的生活依舊,連北風(fēng)中的雪也漸漸有了花的形狀

      這個(gè)冬天,沒有你的冬天,徹徹底底的來(lái)了。

    五年級(jí)冬天作文 篇5

      漸漸地,天氣變冷了。這初冬的天氣就像個(gè)淘氣的孩子,一會(huì)兒又哭又鬧,一會(huì)兒又笑得陽(yáng)光燦爛,實(shí)在讓人琢磨不透。同學(xué)、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服,做早操時(shí)衣服間發(fā)出的“哧哧”聲,差不多能蓋住說(shuō)話聲。

      一看到校園一派冬的景象,我時(shí)常想起一首詩(shī)里面的一段:“春輕快的腳步早已遠(yuǎn)去,夏朦朧的愛沒來(lái)閑坐,秋成熟的目光與時(shí)間奔走,冬白色溫暖的手放開了!爆F(xiàn)在,冬天的兩只大手已經(jīng)悄然攏過(guò)來(lái)了,它仿佛要把這個(gè)世界像捉螞蚱一樣捧在手心里。

      漫步在校園里,我頭一次這么細(xì)致地觀察冬天的景色:操場(chǎng)邊的廣玉蘭樹,大片大片的葉子乘著寒風(fēng),呼呼地在空中打轉(zhuǎn),繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的場(chǎng)景,不禁讓我又聯(lián)想起印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》里的一句經(jīng)典詩(shī)句:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。” 是啊,人生只有這么短短的一次,何不充實(shí)地過(guò)好每一天,然后悄無(wú)聲息地歸入塵土呢?

      還有,學(xué)校西南方向的那塊草地,上面幾棵不知名的樹上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的`時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常打開窗戶,小心地摘下一片又大又綠的葉子當(dāng)扇子,或是采下一個(gè)個(gè)毛茸茸的果子來(lái)癢別人。我曾經(jīng)還很天真地對(duì)張茹玥說(shuō)自己要用這種果子做出許多毛筆來(lái)……

      在這秋去冬來(lái)的日子里,連幾片飄零的落葉也會(huì)勾起我們對(duì)往事的回憶……

    五年級(jí)冬天作文 篇6

      冬天到了,春天,還 會(huì)遠(yuǎn)嗎?——題記

      在你通往夢(mèng)想彼岸的海洋時(shí),一定會(huì)碰到無(wú)數(shù)的礁石。大多數(shù)人,會(huì)一蹶不振,隱沒在海洋中,不再爬起。淹沒在人群中,于是,那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石,永遠(yuǎn)止步于此。

      只有一小部分人,會(huì)爬起來(lái),摸一摸自己手上的膝蓋,說(shuō):“沒關(guān)系!鞭D(zhuǎn)身面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn),下一個(gè)礁石。這樣,絆腳石就變成了他人生中的墊腳石,一步步通往夢(mèng)的彼岸。

      冬天與春天的`距離,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只是在于自己的信念。一個(gè)人想:我一定能成為春天開的最絢麗的花!蹦敲催@個(gè)人身在春天。一個(gè)人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個(gè)人注定永遠(yuǎn)無(wú)法度過(guò)冬天。

      冬天帶給你的是苦難,而度過(guò)了冬天的的春天,便是苦難過(guò)后的甘甜。觸礁是傷痛,而傷痛過(guò)后,便是彼岸的花開與清香。

      一分,一秒,一天,一月,只要咬牙堅(jiān)持,只要堅(jiān)定信念,終會(huì)等來(lái)血淚般堅(jiān)持換來(lái)的夢(mèng),終會(huì)迎來(lái)滿岸清香,終會(huì)見到湛藍(lán)天空!

      記住,你不過(guò)是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟,千軍萬(wàn)馬,能擠過(guò)獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒,爬起,再跌倒,再爬起......你就是等來(lái)春天的人,你就是擠過(guò)獨(dú)木橋的人,你就是注定不平凡的人!

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